2022年听完的第10本剧 记得这部剧去年是听过的，当时也很有感触，觉得还是受益颇多。前段时间有天晚上莫名其妙的对孩子发火，因为她的学习习惯问题。事后马上自我反思，一方面是因为自己的工作压力转嫁到了孩子身上，另外听过这两年的学习也知道发火不解决问题，而是要从根源上去找问题。所以找出这部剧，再听一遍，第二次听仍然有收获，因为第一次听过，有些在实践，但是大多数是忘记了，而且并不是每个孩子都是照书养就可以了。 我觉得听这部剧最大的收获就是要永远记住一条，真正的尊重孩子，当忘记了所有的教育理论时，就记住这一条，就差不到哪里去。 这部剧也许还会拿来听第三遍、第四遍，常学常新，做一个好家长，我们一直在路上～
原以为只有情人间的真情流露，却不想这里有人间大爱，情感丰富，总有触及不同经历的人内心深处的感动……
想读未删减版还是得买实体书，或者找旧的pdf看了。怪不得页数不多，原来是超值白金删减版。
第三季导演换了，画风变了，人物脸看起来很奇怪，原来是换制作公司了，从绘梦换成大火鸟了，怪不得拖了这么久。两年前看的动漫+漫画一路看下来，说实话设定有点忘了，还好第一集让我回顾了一下。这两年可能是看日番多了，再来看这第三季，明显感觉到制作上的差距，尤其是很迷的2D—3D的转换，老是让人跳戏。不过有一点必须得夸啊，第二集王也跟人在足球场上的打斗很精彩，请武术导演这钱没白花，打的真的很不错，那段运镜设计的也很有想法，四个字形容就是行云流水，如果整季的打斗都是保持这个水准的话，那在这方面的确是国漫目前的巅峰水准了。
以前没想到段永平的水平这么高，本土巴菲特。能在2006年就拍巴菲特午餐的水平，远见和能力果然杠味十足。
感觉这部剧最有意思的地方是把金钱拟人化，并做了一个分类，其实钱都是那个钱，只是背后使用它的人不一样罢了。 最后给自己提个思考题，怎样算是正确使用金钱？
书 粟裕，战场上天才敏锐的感知，老子曾说，“上善弱兵”战无不胜，善于指挥大兵团作战，二让元帅，“百将之首”。似有粟裕镇百将。是以新中国成立第一位被授予军衔的军人，共和国第一大将。
短篇还是得看威廉·普林斯真的很香！贼拉好看！师徒这个设定太可了嘎嘎嘎妙！
从初三到大三，六年时间弹指而过……总之，大结局撒花!也许这是我这辈子看的最后一部长篇更新了…
本来看一半看不下去，太过于婆婆妈妈了，全局来讲，共和制愣整成君主立宪制才是唯一道路，实在让人有点，但仔细一想，复不管是罗马共和变成帝制还是拿破仑称帝，或者袁世凯复辟。在民主未深入人心，或者生产力没有到更好的地步时，确实会有，很多评论叫嚷着联邦制，三权分立或者共产主义啥的，实在有点想当然了。缺点太多，错别字或者前后某些细节遗忘，叙述太过啰嗦，莫名其妙的圣母心等，但解构体制，科技升级，作战细节，水陆大战奇袭等，逻辑还是比较严密，完爆大多数军事历史剧集的。各种战斗 战役都是双方叙述，婆婆妈妈，打赢的很艰难，所以很难爽文，但解构知识点又比严肃影视差远了，但不管咋说能给郑司楚归隐，给楚休红正名。算是燕大没太虐主了。综上，四星吧。
大家没有，小家安能苟且，生命本没有意义可言，自然死亡，意外死亡，都是生命的结束.珍惜和平，敬畏生命
越到结局越激动人心，越感觉接近结局就越发惊奇故事的真相。阿婆笔下的波洛再一次让我感受到推理的魅力。
只记得7点钟像袜子，其他也没那么好玩 大家洗完澡以后，是不是觉得全身舒畅？我由此想到，其实坏情绪并不是长在身体里的，而是沾在身体表面的。洗完澡，身体洗干净了，心情也会变好。我想，这是不是因为，洗澡不只可以洗净身上的污垢，也可以把沾在身上的坏情绪一并洗掉呢？原来如此，担心、不安之类的负面情绪，只是沾在身体表面的东西而已。直到现在，我依然不断地在心里巩固这一信念。 所以，那些说自己邻居坏话的人，应该是世界上最幸福的人吧。因为除此之外，他们对一切都很满足。能想到的不满之处也就只有关于邻居的坏话而已，这样的人应该已经获得了相当的成功。虽然他们本人并不一定这么想，但大家仔细想想，其实就是这么回事吧！ 我家小儿子感冒的时候就这样。他拿着医生开的药说“我要吃药了哦”，然后把药粉“唰”地一下倒进嘴里，接着拿起水瓶咕咚咕咚地喝水。他喝完水之后，水瓶里的水就变得像雪花玻璃球里的样子了。 小时候明明两千日元就够了，变成大人之后，连快乐也“通货膨胀”了，获得同等的快乐，却变得需要花更多的钱。 小孩子如果被两个人一起牵着手，就会忽然变得不会好好走路了。这是一条定律。 所有的经验应该都可以回收——大概很多人心里都是这么想的吧。可实际上呢？虽然历经了千辛万苦，但现在想想，结果是好的就好啊——上了年纪以后，很多人都会这么说。恶毒点说，这只是因为没办法直说自己浪费了二十几年的时光吧。毕竟还是做了一些事，而所有的经历都会变成自己的一部分。于是，人们认为，这些经历对自己都是有帮助的。因为我们都希望自己的人生没有被浪费掉啊。
战火从未真正消歇，但我们仍看到在“该死的爬满虱子的战争”中偶尔飞来的蝴蝶。我们值得相信，在阴霾无法笼罩之处，总有原野中盛开水仙，山谷中绽放百合。
被夺了兵权，才学会稍稍好一点说话；仅凭一个范阳卢氏的世家子弟的身份，横行霸道，完全不尊重另一个男主。
“这个世界，看似周遭复杂，各色人等，泥沙俱下，本质上，还是你一个人的世界。 你若澄澈，世界就干净，你若简单，世界就难以复杂。
这部剧习写得非常具有指导意义，而且很具有操作性。 虽然是一个老外写的书，但是并没有流于外企文化中宣扬的技术层面，比如制定新的发展战略等，而是更多的强调了在新的职位上建立良好的关系网络，关注新的职位上的政治和文化层面，以及如何与新的上司就各方面的期望达成一致。 可以说，这部剧是在用西方的语言探究如何管理新职位上的人的文化属性，很适合“中学为体、西学为用”的中国外企职场。
作为一本70多年的老剧，我们不应该有过高的期望，书中描述的很多知识都已经被证明是过时的甚至是错误的，但是书中描写的历史上伟大科学家们脑中的奇思妙想和他们发明的种种测量仪器和观察方法对现在的我们依旧有很大的启发意义。 同时我想我们之所以觉得这部剧的内容没有很多新意的原因也在于过去我们看过的很多科普著作实际上都有这部剧或浅或深的影子在内。 如果是从一无所知就开始看这部剧，从个人而言可能会有更高的评价吧。
一开始就是被书名吸引过来的。可能有很多老师已经有幸观摩了蒋老师的公开课了，而我却对蒋老师一无所知。可是谁知道呢，也许以后我也有机会呢。 读这部剧最大的特点就是很多地方让我产生共鸣，并有自己的理解和感受。作为一个入行没几年的“新人”，让我在如此丰富的实践经验中获得了间接经验，真是受益匪浅。 每个老师都有自己的教学方式和教学特点，而不管哪种方式都应该是让学生获取知识与能力的，教书和育人，一样都不能少。 书里前半部分给我们分享了课堂上的精彩教学和一些有意义的语文活动，这让我意识到语文课堂可以是这样活泼有趣的，语文课外活动可以这样丰富多样！这些精彩的内容让我备受启发。 书的中间部分蒋老师讲到了公开课的那些事，在一次次的实践中总结反思，又一次次作出新的尝试和改变，我想这就是蒋老师真正的热爱语文，热爱教育吧！不管怎么做，他最终都回归教育本身，保持教育初衷。由此我反思自己，在教育教学过程中，是否在某些地方要有所改变和有所突破？是否可以把教研活动建立在实践活动中？等等诸如此类。 书中后半部分，蒋老师分享了班级管理和班级活动。这让我想到了教育学里学到的理论知识：学生是学习的主体，也是班级的主人，一个良好的班级体，首要的是有共同的奋斗目标，并且班级管理制度不应该是教师的“权威”，而应当是由教师与学生共同来制定，与此同时，教师要注重培养学生自我管理能力。在教育教学过程中，师生关系应保持民主平等，教学相长，心理相容。教师把理论知识与实际教学相结合，充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性，激发学生学习兴趣！ 最后想说的是，教育工编剧肩负的责任重大，因此首要的一点是要不断提升自我修养，同时还要有过硬的本体性知识。教育之路，任重道远，而我会坚定不移，并把热爱发挥到极致！
女生好惨，有必要吗
flipped～电影对剧集有几处改编，但在我看来都不算糟糕。 喜欢这本剧集，喜欢这部电影，喜欢这个故事。
1957 · 意大利
2007 · 中国台湾
1967 · 美国
1949 · 意大利
1994 · 美国
2005 · 美国
2001 · 美国
2002 · 美国
2006 · 德国
2022年听完的第10本剧 记得这部剧去年是听过的，当时也很有感触，觉得还是受益颇多。前段时间有天晚上莫名其妙的对孩子发火，因为她的学习习惯问题。事后马上自我反思，一方面是因为自己的工作压力转嫁到了孩子身上，另外听过这两年的学习也知道发火不解决问题，而是要从根源上去找问题。所以找出这部剧，再听一遍，第二次听仍然有收获，因为第一次听过，有些在实践，但是大多数是忘记了，而且并不是每个孩子都是照书养就可以了。 我觉得听这部剧最大的收获就是要永远记住一条，真正的尊重孩子，当忘记了所有的教育理论时，就记住这一条，就差不到哪里去。 这部剧也许还会拿来听第三遍、第四遍，常学常新，做一个好家长，我们一直在路上～
原以为只有情人间的真情流露，却不想这里有人间大爱，情感丰富，总有触及不同经历的人内心深处的感动……
想读未删减版还是得买实体书，或者找旧的pdf看了。怪不得页数不多，原来是超值白金删减版。
第三季导演换了，画风变了，人物脸看起来很奇怪，原来是换制作公司了，从绘梦换成大火鸟了，怪不得拖了这么久。两年前看的动漫+漫画一路看下来，说实话设定有点忘了，还好第一集让我回顾了一下。这两年可能是看日番多了，再来看这第三季，明显感觉到制作上的差距，尤其是很迷的2D—3D的转换，老是让人跳戏。不过有一点必须得夸啊，第二集王也跟人在足球场上的打斗很精彩，请武术导演这钱没白花，打的真的很不错，那段运镜设计的也很有想法，四个字形容就是行云流水，如果整季的打斗都是保持这个水准的话，那在这方面的确是国漫目前的巅峰水准了。
以前没想到段永平的水平这么高，本土巴菲特。能在2006年就拍巴菲特午餐的水平，远见和能力果然杠味十足。
感觉这部剧最有意思的地方是把金钱拟人化，并做了一个分类，其实钱都是那个钱，只是背后使用它的人不一样罢了。 最后给自己提个思考题，怎样算是正确使用金钱？
书 粟裕，战场上天才敏锐的感知，老子曾说，“上善弱兵”战无不胜，善于指挥大兵团作战，二让元帅，“百将之首”。似有粟裕镇百将。是以新中国成立第一位被授予军衔的军人，共和国第一大将。
短篇还是得看威廉·普林斯真的很香！贼拉好看！师徒这个设定太可了嘎嘎嘎妙！
从初三到大三，六年时间弹指而过……总之，大结局撒花!也许这是我这辈子看的最后一部长篇更新了…
本来看一半看不下去，太过于婆婆妈妈了，全局来讲，共和制愣整成君主立宪制才是唯一道路，实在让人有点，但仔细一想，复不管是罗马共和变成帝制还是拿破仑称帝，或者袁世凯复辟。在民主未深入人心，或者生产力没有到更好的地步时，确实会有，很多评论叫嚷着联邦制，三权分立或者共产主义啥的，实在有点想当然了。缺点太多，错别字或者前后某些细节遗忘，叙述太过啰嗦，莫名其妙的圣母心等，但解构体制，科技升级，作战细节，水陆大战奇袭等，逻辑还是比较严密，完爆大多数军事历史剧集的。各种战斗 战役都是双方叙述，婆婆妈妈，打赢的很艰难，所以很难爽文，但解构知识点又比严肃影视差远了，但不管咋说能给郑司楚归隐，给楚休红正名。算是燕大没太虐主了。综上，四星吧。
大家没有，小家安能苟且，生命本没有意义可言，自然死亡，意外死亡，都是生命的结束.珍惜和平，敬畏生命
越到结局越激动人心，越感觉接近结局就越发惊奇故事的真相。阿婆笔下的波洛再一次让我感受到推理的魅力。
只记得7点钟像袜子，其他也没那么好玩 大家洗完澡以后，是不是觉得全身舒畅？我由此想到，其实坏情绪并不是长在身体里的，而是沾在身体表面的。洗完澡，身体洗干净了，心情也会变好。我想，这是不是因为，洗澡不只可以洗净身上的污垢，也可以把沾在身上的坏情绪一并洗掉呢？原来如此，担心、不安之类的负面情绪，只是沾在身体表面的东西而已。直到现在，我依然不断地在心里巩固这一信念。 所以，那些说自己邻居坏话的人，应该是世界上最幸福的人吧。因为除此之外，他们对一切都很满足。能想到的不满之处也就只有关于邻居的坏话而已，这样的人应该已经获得了相当的成功。虽然他们本人并不一定这么想，但大家仔细想想，其实就是这么回事吧！ 我家小儿子感冒的时候就这样。他拿着医生开的药说“我要吃药了哦”，然后把药粉“唰”地一下倒进嘴里，接着拿起水瓶咕咚咕咚地喝水。他喝完水之后，水瓶里的水就变得像雪花玻璃球里的样子了。 小时候明明两千日元就够了，变成大人之后，连快乐也“通货膨胀”了，获得同等的快乐，却变得需要花更多的钱。 小孩子如果被两个人一起牵着手，就会忽然变得不会好好走路了。这是一条定律。 所有的经验应该都可以回收——大概很多人心里都是这么想的吧。可实际上呢？虽然历经了千辛万苦，但现在想想，结果是好的就好啊——上了年纪以后，很多人都会这么说。恶毒点说，这只是因为没办法直说自己浪费了二十几年的时光吧。毕竟还是做了一些事，而所有的经历都会变成自己的一部分。于是，人们认为，这些经历对自己都是有帮助的。因为我们都希望自己的人生没有被浪费掉啊。
战火从未真正消歇，但我们仍看到在“该死的爬满虱子的战争”中偶尔飞来的蝴蝶。我们值得相信，在阴霾无法笼罩之处，总有原野中盛开水仙，山谷中绽放百合。
被夺了兵权，才学会稍稍好一点说话；仅凭一个范阳卢氏的世家子弟的身份，横行霸道，完全不尊重另一个男主。
“这个世界，看似周遭复杂，各色人等，泥沙俱下，本质上，还是你一个人的世界。 你若澄澈，世界就干净，你若简单，世界就难以复杂。
这部剧习写得非常具有指导意义，而且很具有操作性。 虽然是一个老外写的书，但是并没有流于外企文化中宣扬的技术层面，比如制定新的发展战略等，而是更多的强调了在新的职位上建立良好的关系网络，关注新的职位上的政治和文化层面，以及如何与新的上司就各方面的期望达成一致。 可以说，这部剧是在用西方的语言探究如何管理新职位上的人的文化属性，很适合“中学为体、西学为用”的中国外企职场。
作为一本70多年的老剧，我们不应该有过高的期望，书中描述的很多知识都已经被证明是过时的甚至是错误的，但是书中描写的历史上伟大科学家们脑中的奇思妙想和他们发明的种种测量仪器和观察方法对现在的我们依旧有很大的启发意义。 同时我想我们之所以觉得这部剧的内容没有很多新意的原因也在于过去我们看过的很多科普著作实际上都有这部剧或浅或深的影子在内。 如果是从一无所知就开始看这部剧，从个人而言可能会有更高的评价吧。
一开始就是被书名吸引过来的。可能有很多老师已经有幸观摩了蒋老师的公开课了，而我却对蒋老师一无所知。可是谁知道呢，也许以后我也有机会呢。 读这部剧最大的特点就是很多地方让我产生共鸣，并有自己的理解和感受。作为一个入行没几年的“新人”，让我在如此丰富的实践经验中获得了间接经验，真是受益匪浅。 每个老师都有自己的教学方式和教学特点，而不管哪种方式都应该是让学生获取知识与能力的，教书和育人，一样都不能少。 书里前半部分给我们分享了课堂上的精彩教学和一些有意义的语文活动，这让我意识到语文课堂可以是这样活泼有趣的，语文课外活动可以这样丰富多样！这些精彩的内容让我备受启发。 书的中间部分蒋老师讲到了公开课的那些事，在一次次的实践中总结反思，又一次次作出新的尝试和改变，我想这就是蒋老师真正的热爱语文，热爱教育吧！不管怎么做，他最终都回归教育本身，保持教育初衷。由此我反思自己，在教育教学过程中，是否在某些地方要有所改变和有所突破？是否可以把教研活动建立在实践活动中？等等诸如此类。 书中后半部分，蒋老师分享了班级管理和班级活动。这让我想到了教育学里学到的理论知识：学生是学习的主体，也是班级的主人，一个良好的班级体，首要的是有共同的奋斗目标，并且班级管理制度不应该是教师的“权威”，而应当是由教师与学生共同来制定，与此同时，教师要注重培养学生自我管理能力。在教育教学过程中，师生关系应保持民主平等，教学相长，心理相容。教师把理论知识与实际教学相结合，充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性，激发学生学习兴趣！ 最后想说的是，教育工编剧肩负的责任重大，因此首要的一点是要不断提升自我修养，同时还要有过硬的本体性知识。教育之路，任重道远，而我会坚定不移，并把热爱发挥到极致！
女生好惨，有必要吗
flipped～电影对剧集有几处改编，但在我看来都不算糟糕。 喜欢这本剧集，喜欢这部电影，喜欢这个故事。