从标杆的角度学习华为，更大的感触：1-人才要进行有效管理；2-理论方法一定要与本企业的文化土壤做融合；3-实践是检验真理的唯一手段，just do！4-感谢每一位写书的老师，每读完一本，就好像一位前辈智者的尊尊教诲！
大致浏览了这部剧，毕竟它和我们的国情还是有区别的，收获也是有的，但不是很大。
看到最后才理解，思触像是我们的手机、网络、各种智能设备；我们当中的某一个人学会了，传给其他人，掌握了什么问题都能一刀切的快乐，就会慢慢地失去想象力——查资料需要什么想象力？ 五分好评
没有毛泽东就没有今天的中国！ 毛泽东是中国人民世世代代学习的榜样。
再纵观这片子里的女性，被误会、被挨骂、被当工具人、被挨打、最后还被刀死，真是极尽刻画了女性苦难，要有警示教育意义就算了，可最后还不是被拿来当卖腐的背景板。乔姐的光环直接被俩男主掩盖，陈彬妻子那一段我替她不值得煽情得假，好不容易有战力强的王娟姐姐耐不过剧情杀，小希她只是个可怜小女孩她做错了什么？咱别再伤害无辜女性了，要不直接把笔给铜仁女写点甜的。
快速记忆的核心，即拆分、拆分后形象化、形象化后各部分建立联系。
还挺实用的一本剧。 主要讲得是爆款文的写作套路，内容包含了各个方面。从选题、标题、主体框架、结尾都有框架模板，再到写金句、写故事和变现，都有讲解。 选题十要素我觉得是最好的内容，相当于行文的指南针了。有了方向，才好驾驭。 取标题的方法总结得也很不错，可以说基本涵盖了大部分的标题拟定套路。 主体框架和结尾部分的总结稍显浅白了。但对于初学写编剧来说，已经足够用了。 金句写法部分挺好的。能提供一些思路，这个肯定要用积累才能写出有深度的金句，否则也只是生搬硬套。 写故事部分是整本剧里感觉最薄弱的环节。当然，有关写故事的书有很多，可以补充观看。毕竟这部剧是以写短文案为方向的，长篇故事不在讨论范围内。 整本剧缺少一点底层逻辑的阐述，可以说是快餐式的套路总结。凡事不可能尽善尽美，对于初学写作的小白来讲，非常好了。
刚开始追剧名以为是教授怎么哄女朋友的剧集，看了才知道是个大百科！包含很多知识 身体结构 生理 心理 精神 生活常识等 给我来了个大扫盲！受益匪浅啊！看完之后觉得女生真是个神奇又可爱的生物呢~哈哈 编剧也很厉害是个三观非常正的妇科大夫 在这个性教育匮乏的国家 强烈推荐给所有男生女生！
教科书并不都是枯燥的，只要带着求索心和极大的自律性来做这件事，就没什么困难。看完后对宏观经济和社会发展状况有了新的认识，可以多读几遍，所谓温故而知新。很久没有这种踏实看剧的感觉了，需要重新沉下心来去获取知识！
卖家秀：看似纨绔，其实智慧。
读完第一遍，你才算真正认识了它 之后每读一遍，都像是在和一个密友谈话 每次得观看都让你们的交谈更加深入 都让你有豁然开朗的感觉 这便是读《Shipmates》的魅力所在
这是血淋淋的历史，这是我们的盏，是中华缠枝纹薄胎玉壶
用户在乎的不是你的公司、产品有多好，而是选择你的公司、产品能让他们变得有多好。这一点能从许多企业建立自我形象的例子中体现：有些企业常常大规模宣传自己获得了多少投资、受到谁的接见、上了什么榜单、接受媒体采访等等。是的，这些的确是公司实力的体现，但是跟用户有什么关系呢？例如我知道中国工商银行是宇宙第一大行，但这并不是意味着我会选择工行的信用卡而非其它银行，因为我关心的不是你市值、营收、利润率，而是额度、积分、福利。总结起来就是要以用户为中心，为用户着想。
这应该是一本足以引起侦探悬疑推理爱好者们喜欢的书。说实话，这部剧不好读，我看推理剧集是从东野圭吾开始的，东野的书可以说丝丝入扣，让人欲罢不能，而且描写的情节比较日常，一般只出现一处杀人案，书里主要是剖析杀人手法和背后的情感纠葛。但这部剧一上来就是十几个人物，弄不清楚翻译的可能还分不清谁是谁。但读到后边，每个人物的性格就变得越来越清晰。故事讲的是一场预谋好的谋杀，一个荒芜一人的小岛，十个人纷纷来了，却一个都没有走出去，而凶手就在十个人当中。这十个人当中，九个人各怀鬼胎，纷纷在法律管不到的黑暗地带犯下杀人罪。作为审判者，这名凶手将他们一一杀死。这个故事本身就很离奇了。编剧还要写出每一个人的心理状态，可以说是非常厉害了。在看得过程中，确实有感到心理描写传神到十分可怕的地步了。每个人都有自私的一面，心中的恶也会不定时的因为自私自利冒出来，好在我们可以控制自己。但不得不说现实中有些人确实熟悉社会的法则，借助身份杀人于无形。比如说医生借着手术刀杀人病人，将军借着战争杀死下属，教师借着意外杀死小孩……这一切不仅不会被法律惩处，而且这些人还活得心安理得。法律不是万能的，中国强调本心，要求道德自律。外国尊崇宗教的力量，教人懂得自我忏悔。这部剧看起来很恐怖，但却讲了一个最简单的道理，善有善报 恶有恶报。这个最简单的安慰有时候是必须的，给我们一个想象的空间而不至于被现实压得透不过气。谢谢这部剧。我也相信，抬头三尺有神明，做人要无愧于天。地，良心。❤️
理想与现实的碰撞，是委屈，是不甘，是愤怒，是向上的动力，是感受低谷期人性的镜子～～～理想的火花照亮现实的美，点亮心中弱弱的小我
前三章还不错，最后两章的内容似乎在别处见过。总的来说还不错，相当于一个大纲，帮你把教育重点梳理一遍。具体的方法还是要读更专业的书，并注重实践。
在任何情况下，一个人的痛苦都不能与另一个人的痛苦相互比较，因为痛苦的本质就是，它是某一个人的痛苦，是她或他自己的痛苦。痛苦的大小仅取决于受害者本人。个人的痛苦与这个人本身一样，都具有独特性和个性。
看到中间之后跳到大结局，可以说不意外，正常套路，江山和知已难两全。这样的篇幅不错！
感觉结尾有点快，可能需要的就是这样的结果。编剧对中国官场还是比较熟悉的。对人物的刻画也是非常精准的。但是觉得人物过多了一点。剧集里面的一些观点至今还是非常正确的，也符合现在的情况，尽管40年过去了。
保全性资本开支和对经营资产、金融资产的分类写得很好，波特五力部分梳理得很清晰。
慕罗伯特.蒙哥马利先生之名，更是满怀对东坡先生敬慕之心来览其生平，最终失望而归。让人失望之处有三： 一是本剧虽为罗伯特.蒙哥马利先生所写，但是原文是以英文写作，由译者翻译而来，译文水平实在不高，语句僵硬，逻辑混乱，甚至多处让我不知所指，全然不顾上下文联系，读来味同爵蜡； 二是如大多数书友所指出，书中对王安石的评价过于偏激，主观，而不能从历史的角度给与相对公正的看法。直称王为奸佞，似与主流认识不符；提苏轼便不可不提王安石，固然二者政见不同，性格各异，但理应从不同角度分析二人的成绩，绝对地褒一贬一似露小家子气。 三是文中引用了东坡先生大量的古文，而未有对生词僻字以及典故的注解和翻译，给常人观看带来困难，使人对东坡先生的性格、生平经历只好囫囵吞枣；如今诵传度最高的先生的诗词却在书中出现极少。我读此剧初衷之一便是顺着时间线捋一捋先生那些流传千古的名作，显然此剧并未满足我的观看目标。 我读过的书大多都给“推荐”的评价，唯有此剧，犹豫很久，终将评价从“不行”转到“一般”。此剧虽未达预期，但也有可取之处： 苏东坡的生平经历介绍，从少时至寿终，介绍的算是详细；书中也有戳人的地方，使我几度感动，最终能读完这书—— 书中对王安石大多贬低，在其去世后写的这段话倒是全书让我感动的几点之一 王安石的悲剧是在于他自己并不任情放纵，也不腐败贪污，他也是迫不得已。要把他主张的国家资本计划那么激进、那么极端的制度付诸实施，必得不顾别人的反对。也许这就是他隐退以待时机如此之久的缘故。他有一个幻象，而他的所作所为，都以实现这个光辉灿烂的幻象为依归。他之所求，不是太平繁荣的国家，而是富强具有威力的国家，向南向北，都要开拓疆土。他相信天意要使宋朝扩张发展，一如汉唐两代，而他王安石就是上应天命成此大业之人。但是在后世的历史家的沉思默想之中，此等上应天命的人，无一不动人几分感伤——永远是个困于雄心而不能自拔的人，成为自己梦想的牺牲者，自己的美梦发展扩张，而后破裂成了浮光泡影，消失于虚无缥缈之中。 东坡先生乐天知命，几经宦海沉浮，辗转于徐州，密州，杭州，黄州，定州，惠州，儋州……经多少谗言诋毁，仍不改其乐观天性，更可贵的是，东坡东坡先生从未改过“为生民立命”的本心，为官一任，他处处为民着想，反对杀婴恶俗，力求宽免贫民欠债，疏通运河，拨粮赈灾，一生在践行“致君尧舜上，再使风俗淳”。后人只知道苏东坡是那么一个豁达、乐观、让人钦佩的千古诗人，原来他还是这样一个仁爱，善良，正直，有为的父母官！读过此剧，对苏东坡的喜爱和敬佩更多了！ 满肚子“不合时宜”，其实是“肝胆皆冰雪”！ 乐事可慕，苦事可畏，皆是未至时心尔。及苦乐既至，以身履之，求畏慕者初不可得，况既过之后，复有何物比之？寻声捕影，系风迩梦，此四者犹有仿佛也。如此推究，不免是病，且以此病对治彼病，彼此相磨，安得乐处。当以至理语君，今则不可 处贫贱易，处富贵难。安劳苦易，安闲散难。忍痛易，忍痒难。人能安闲散，耐富贵，忍痒，真有道之士也 政治这台戏，对有此爱好的人，是很好玩；对那些不爱统治别人的人，丧失人性尊严而取得那份威权与虚荣，认为并不值得。 书里有很多话，也确实值得我们深思。书好与不好，读过了才会有自己的评判。 2022.1.1晚11:33
一直以来我都非常喜欢这种侃侃而谈又自然的书，有些书非常的数字化有些又有许多的专业术语，也许那是一本非常严肃的书，但是一本剧被人看懂且理解才应该是出一本剧的初衷。全文下来我感受到的是长辈和晚辈般的教育，是拳拳之心。 真希望世界上有一所父母学校，也但愿每个人都可以摆脱原生家庭的问题，走出属于自己的生活，成年后，我们能做的就是尽量的弱化小时候的不良影响。 在这部剧之前我教育自己的孩子纯粹是在想如何让她在规矩的做事，在情理之中学习怎么做人。从未想过孩子的教育将和整个社会挂上关联，我知道有所关联，却从没有如此的认真的反思过。 我在我女儿身上常常能看到自己留下的不好影响，应对不良情绪时的反应和处理事情的急躁，都是我在不经意间传递给她的。除了自己因为原生家庭原因留下的不良心理问题，还有因为生产后的抑郁，并不是因为孩子夺取了家里人的关注，而是我一直都并不知道如何做好一个母亲，我非常的焦虑。一个人抚养孩子，没有一个人帮我。我深深的感觉到父母对我的冷漠，虽然我明白没有人是全身心爱着你的，为你付出一切，父母也有自己的生活，但是在独自一人抚育孩子的时间里，我沉沦在抑郁里。几乎没有一日觉得开心，我可以自我开解，却始终不能开怀。我的丈夫是一个沉默寡言的人，他不善安慰，他在我自己的心理问题上无法给予我任何帮助。 李老师书中写的一些关于童年经历影响性格的观点我十分认同，在各种问题孩子身上我都看到自己。不管是辗转波折的抚养人，还是一直因为父母要出去挣钱而忽视的教育问题，我庆幸的是农村的环境还是非常干净的，没有太多的诱惑和堕落。我也有自己的好朋友，在懵懂无知的幼年和朋友建立依恋关系，我们互相扶持和关爱的走过童年。翻开小时候的日记本，我看到自己的眼泪洒在扉页上，是对父母的恨与爱，甚至不理解生而不养的愤怒。长大了，我可以明白他们赚钱养家的艰苦，但我始终还是心有一结。我内心对他们可能是冷漠的，我对自己的孩子的爱跟和他们之间的感情根本无法放在一起比较。或许这就是没有被养育过的结果。 受益匪浅，就不一一缀叙，谢谢李老师的教诲。
像教科书一样的好剧。其实演讲离我们很近，竞选，给客户介绍产品，开会时表达自己的想法等，都会用到演讲。下次演讲时，参考书里的方法，看自己会表现得怎么样。
现实中这种男主的概率是不是0啊 能有女主的父母和闺蜜就很幸福啦 Hobart Bosworth的文字真实，细腻，在很多场景中总是能看到自己的影子，很容易打动人心。 离婚后的一然和纪川的相处方式可谓教科书级别。
虽然讲的是军事方面的事情，不过完全适合生活里需要“胜”想要“胜”或者说不想“败”的人观看，书中有很多经典金句，用浅显易懂的话语和案例讲出了事物发展的最本质规律，让人意识到表现出有意义的善意和获取利益及尊严需要有对等的实力和决心，做事要有长远眼光，懂得识别机遇并把握住机遇等。
一个先婚后爱的故事，比较轻松，细节不能深究，想放松可以读读。
拨开云云雾还原真实的历史 褪去影视艺术的外衣看一看历史人物本身的形象 辩证 真实 书比百家讲坛讲的更好
有些吸引人的点也有生硬无法理解的情节发展以及冗长的内心活动描述，纠结着看完了，不是我会推荐的书。
23/2/2026 @ 新宿ピカデリー。2.5 // 全片節奏都幾有問題，同埋用中學生賣草做主題以為會好瘋狂，點知都係口水多過茶既日式青春片，係ending炸學校搞到全校high晒先叫做瘋狂少少 // rapper南沙良好評！
2001 · 美国
2004 · 美国
2011 · 德国
2005 · 美国
1994 · 西班牙
1994 · 冰岛
1954 · 墨西哥
从标杆的角度学习华为，更大的感触：1-人才要进行有效管理；2-理论方法一定要与本企业的文化土壤做融合；3-实践是检验真理的唯一手段，just do！4-感谢每一位写书的老师，每读完一本，就好像一位前辈智者的尊尊教诲！
大致浏览了这部剧，毕竟它和我们的国情还是有区别的，收获也是有的，但不是很大。
看到最后才理解，思触像是我们的手机、网络、各种智能设备；我们当中的某一个人学会了，传给其他人，掌握了什么问题都能一刀切的快乐，就会慢慢地失去想象力——查资料需要什么想象力？ 五分好评
没有毛泽东就没有今天的中国！ 毛泽东是中国人民世世代代学习的榜样。
再纵观这片子里的女性，被误会、被挨骂、被当工具人、被挨打、最后还被刀死，真是极尽刻画了女性苦难，要有警示教育意义就算了，可最后还不是被拿来当卖腐的背景板。乔姐的光环直接被俩男主掩盖，陈彬妻子那一段我替她不值得煽情得假，好不容易有战力强的王娟姐姐耐不过剧情杀，小希她只是个可怜小女孩她做错了什么？咱别再伤害无辜女性了，要不直接把笔给铜仁女写点甜的。
快速记忆的核心，即拆分、拆分后形象化、形象化后各部分建立联系。
还挺实用的一本剧。 主要讲得是爆款文的写作套路，内容包含了各个方面。从选题、标题、主体框架、结尾都有框架模板，再到写金句、写故事和变现，都有讲解。 选题十要素我觉得是最好的内容，相当于行文的指南针了。有了方向，才好驾驭。 取标题的方法总结得也很不错，可以说基本涵盖了大部分的标题拟定套路。 主体框架和结尾部分的总结稍显浅白了。但对于初学写编剧来说，已经足够用了。 金句写法部分挺好的。能提供一些思路，这个肯定要用积累才能写出有深度的金句，否则也只是生搬硬套。 写故事部分是整本剧里感觉最薄弱的环节。当然，有关写故事的书有很多，可以补充观看。毕竟这部剧是以写短文案为方向的，长篇故事不在讨论范围内。 整本剧缺少一点底层逻辑的阐述，可以说是快餐式的套路总结。凡事不可能尽善尽美，对于初学写作的小白来讲，非常好了。
刚开始追剧名以为是教授怎么哄女朋友的剧集，看了才知道是个大百科！包含很多知识 身体结构 生理 心理 精神 生活常识等 给我来了个大扫盲！受益匪浅啊！看完之后觉得女生真是个神奇又可爱的生物呢~哈哈 编剧也很厉害是个三观非常正的妇科大夫 在这个性教育匮乏的国家 强烈推荐给所有男生女生！
教科书并不都是枯燥的，只要带着求索心和极大的自律性来做这件事，就没什么困难。看完后对宏观经济和社会发展状况有了新的认识，可以多读几遍，所谓温故而知新。很久没有这种踏实看剧的感觉了，需要重新沉下心来去获取知识！
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理想与现实的碰撞，是委屈，是不甘，是愤怒，是向上的动力，是感受低谷期人性的镜子～～～理想的火花照亮现实的美，点亮心中弱弱的小我
前三章还不错，最后两章的内容似乎在别处见过。总的来说还不错，相当于一个大纲，帮你把教育重点梳理一遍。具体的方法还是要读更专业的书，并注重实践。
在任何情况下，一个人的痛苦都不能与另一个人的痛苦相互比较，因为痛苦的本质就是，它是某一个人的痛苦，是她或他自己的痛苦。痛苦的大小仅取决于受害者本人。个人的痛苦与这个人本身一样，都具有独特性和个性。
看到中间之后跳到大结局，可以说不意外，正常套路，江山和知已难两全。这样的篇幅不错！
感觉结尾有点快，可能需要的就是这样的结果。编剧对中国官场还是比较熟悉的。对人物的刻画也是非常精准的。但是觉得人物过多了一点。剧集里面的一些观点至今还是非常正确的，也符合现在的情况，尽管40年过去了。
保全性资本开支和对经营资产、金融资产的分类写得很好，波特五力部分梳理得很清晰。
慕罗伯特.蒙哥马利先生之名，更是满怀对东坡先生敬慕之心来览其生平，最终失望而归。让人失望之处有三： 一是本剧虽为罗伯特.蒙哥马利先生所写，但是原文是以英文写作，由译者翻译而来，译文水平实在不高，语句僵硬，逻辑混乱，甚至多处让我不知所指，全然不顾上下文联系，读来味同爵蜡； 二是如大多数书友所指出，书中对王安石的评价过于偏激，主观，而不能从历史的角度给与相对公正的看法。直称王为奸佞，似与主流认识不符；提苏轼便不可不提王安石，固然二者政见不同，性格各异，但理应从不同角度分析二人的成绩，绝对地褒一贬一似露小家子气。 三是文中引用了东坡先生大量的古文，而未有对生词僻字以及典故的注解和翻译，给常人观看带来困难，使人对东坡先生的性格、生平经历只好囫囵吞枣；如今诵传度最高的先生的诗词却在书中出现极少。我读此剧初衷之一便是顺着时间线捋一捋先生那些流传千古的名作，显然此剧并未满足我的观看目标。 我读过的书大多都给“推荐”的评价，唯有此剧，犹豫很久，终将评价从“不行”转到“一般”。此剧虽未达预期，但也有可取之处： 苏东坡的生平经历介绍，从少时至寿终，介绍的算是详细；书中也有戳人的地方，使我几度感动，最终能读完这书—— 书中对王安石大多贬低，在其去世后写的这段话倒是全书让我感动的几点之一 王安石的悲剧是在于他自己并不任情放纵，也不腐败贪污，他也是迫不得已。要把他主张的国家资本计划那么激进、那么极端的制度付诸实施，必得不顾别人的反对。也许这就是他隐退以待时机如此之久的缘故。他有一个幻象，而他的所作所为，都以实现这个光辉灿烂的幻象为依归。他之所求，不是太平繁荣的国家，而是富强具有威力的国家，向南向北，都要开拓疆土。他相信天意要使宋朝扩张发展，一如汉唐两代，而他王安石就是上应天命成此大业之人。但是在后世的历史家的沉思默想之中，此等上应天命的人，无一不动人几分感伤——永远是个困于雄心而不能自拔的人，成为自己梦想的牺牲者，自己的美梦发展扩张，而后破裂成了浮光泡影，消失于虚无缥缈之中。 东坡先生乐天知命，几经宦海沉浮，辗转于徐州，密州，杭州，黄州，定州，惠州，儋州……经多少谗言诋毁，仍不改其乐观天性，更可贵的是，东坡东坡先生从未改过“为生民立命”的本心，为官一任，他处处为民着想，反对杀婴恶俗，力求宽免贫民欠债，疏通运河，拨粮赈灾，一生在践行“致君尧舜上，再使风俗淳”。后人只知道苏东坡是那么一个豁达、乐观、让人钦佩的千古诗人，原来他还是这样一个仁爱，善良，正直，有为的父母官！读过此剧，对苏东坡的喜爱和敬佩更多了！ 满肚子“不合时宜”，其实是“肝胆皆冰雪”！ 乐事可慕，苦事可畏，皆是未至时心尔。及苦乐既至，以身履之，求畏慕者初不可得，况既过之后，复有何物比之？寻声捕影，系风迩梦，此四者犹有仿佛也。如此推究，不免是病，且以此病对治彼病，彼此相磨，安得乐处。当以至理语君，今则不可 处贫贱易，处富贵难。安劳苦易，安闲散难。忍痛易，忍痒难。人能安闲散，耐富贵，忍痒，真有道之士也 政治这台戏，对有此爱好的人，是很好玩；对那些不爱统治别人的人，丧失人性尊严而取得那份威权与虚荣，认为并不值得。 书里有很多话，也确实值得我们深思。书好与不好，读过了才会有自己的评判。 2022.1.1晚11:33
一直以来我都非常喜欢这种侃侃而谈又自然的书，有些书非常的数字化有些又有许多的专业术语，也许那是一本非常严肃的书，但是一本剧被人看懂且理解才应该是出一本剧的初衷。全文下来我感受到的是长辈和晚辈般的教育，是拳拳之心。 真希望世界上有一所父母学校，也但愿每个人都可以摆脱原生家庭的问题，走出属于自己的生活，成年后，我们能做的就是尽量的弱化小时候的不良影响。 在这部剧之前我教育自己的孩子纯粹是在想如何让她在规矩的做事，在情理之中学习怎么做人。从未想过孩子的教育将和整个社会挂上关联，我知道有所关联，却从没有如此的认真的反思过。 我在我女儿身上常常能看到自己留下的不好影响，应对不良情绪时的反应和处理事情的急躁，都是我在不经意间传递给她的。除了自己因为原生家庭原因留下的不良心理问题，还有因为生产后的抑郁，并不是因为孩子夺取了家里人的关注，而是我一直都并不知道如何做好一个母亲，我非常的焦虑。一个人抚养孩子，没有一个人帮我。我深深的感觉到父母对我的冷漠，虽然我明白没有人是全身心爱着你的，为你付出一切，父母也有自己的生活，但是在独自一人抚育孩子的时间里，我沉沦在抑郁里。几乎没有一日觉得开心，我可以自我开解，却始终不能开怀。我的丈夫是一个沉默寡言的人，他不善安慰，他在我自己的心理问题上无法给予我任何帮助。 李老师书中写的一些关于童年经历影响性格的观点我十分认同，在各种问题孩子身上我都看到自己。不管是辗转波折的抚养人，还是一直因为父母要出去挣钱而忽视的教育问题，我庆幸的是农村的环境还是非常干净的，没有太多的诱惑和堕落。我也有自己的好朋友，在懵懂无知的幼年和朋友建立依恋关系，我们互相扶持和关爱的走过童年。翻开小时候的日记本，我看到自己的眼泪洒在扉页上，是对父母的恨与爱，甚至不理解生而不养的愤怒。长大了，我可以明白他们赚钱养家的艰苦，但我始终还是心有一结。我内心对他们可能是冷漠的，我对自己的孩子的爱跟和他们之间的感情根本无法放在一起比较。或许这就是没有被养育过的结果。 受益匪浅，就不一一缀叙，谢谢李老师的教诲。
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23/2/2026 @ 新宿ピカデリー。2.5 // 全片節奏都幾有問題，同埋用中學生賣草做主題以為會好瘋狂，點知都係口水多過茶既日式青春片，係ending炸學校搞到全校high晒先叫做瘋狂少少 // rapper南沙良好評！