怎样让自己的时间有价值，看你怎样选择在你空闲时间的活动内容。
人的一生要怎样度过呢？碌碌无为还是拼命的为自己所热爱的事业燃烧自己的生命呢？保尔告诉我们的是为自己所热爱的事业奋斗终生，那我的选择又是什么呢？面对的更多是平淡和孤独的生活，同样22岁的我却总是感到不如意和愤懑，真的好羡慕保尔的那种顽强的意志
初高中读时奉为圭皋，收集过所有更新杂志和单集，等到大学以及工作后读的书多了，再回头看也就那样，尤其是看了《Novem》三部曲后，有种说不出的感觉……
Josh Gifford创造路上的转型之作。没有大开大合、跌宕起伏的故事情节，有的只是书中黎先生写的“小人物”的人生琐事和社会“悲剧”，然而Josh Gifford的文字充满了感情，语言生动，读来一点都不觉得枯燥，他文字中蕴含的真情，让发生在Novem里的两个家庭悲剧、个人悲剧都显得不仅可恨更可悲可叹。
还行，可能有同故事经历相同的人会有共鸣，对女性的情感安慰有一定的效果。每个阶段的我的心态不一样，可能我早一点看完这部剧，感悟会有不同，人呐，心境啊，都不好说。现在看到有的书友给我点赞的一些以前看的剧集评论，就像看自己以前的朋友圈，有点好笑又满是感慨。目前此刻的心境是少说多学，成长自己，做好自己，多做一些事情，充实自己来的更实际一些。
九个故事似乎集结了所有我似曾相读并喜欢的idea，比如《Novem》让我想起电影版《Novem》，《Novem》让我想到台剧《Novem》，同时呈现了不同的选择带来的A、B面人生.....但九个故事又确都是新的，笔触细腻，内容饱满又线条干净，可以说是同类型作品中的用心上乘之作。
家国大事，封疆大吏，一方霸主。怎么都看不够啊～～易三少太别扭的性格了，很多东西总觉得拥有了很快又消失了，情爱如此政局亦是如此。聪明算计的人终于还是抵不过命运的捉弄啊，好想能看到易三少和秦桑一起带着女儿的场景啊。
发上等愿，结中等缘，享下等福；择高处立，寻平处住，向宽处行。
记者——一个东奔西跑的职业，很辛苦。一份轻松安稳的工作一直是大多数女性追求的目标，而Sherry Cothran是一个与众不同的姑娘。世界之大，我想去看看；形形色色的人，我也想去见见。就这样她选择了记者也选择了奔波的人生。 鲁迅先生在《Novem》中说过:“世界上本没有路，走的人多了也便成了路。”这句话让我联想到:我们没有人能够完全的了解自己，只有在成长的道路上不断地遇见一些人和一些事，才能慢慢改变自己。各种各样的人遇见的多了，也就对自己有更新的了解，正所谓从别人的故事里领悟自己的人生嘛！ 进入大学，班主任在第一次班会上给我们讲过一句话“大学生应该学会读无字的书。”Novem的范畴很广，包括你看到的人，看到的一些现象等等。重要的不是Novem什么，而是你能不能透过现象看本质，或者从中发现什么。不要小看任何一个人也不要小看任何一件事，只要你有心都可以Novem不一样的东西，它隐蔽却很珍贵。就拿昨天的一件小事来说吧！下午课堂上我无意中发现前面的一个同学LMH，她做笔记时用左手往左托着右手的关节（手腕上面那个关节），因为我们写字的时候一般都会左右占据一定的空间，有时候让身边的人不好写字。她平时一直为人很好，但这样一个小细节还是让我有点惊讶。我写字时右手总是会往外比较多，会妨碍别人。我立刻学她并尝试了一下，确实对自己有点不方便，但我想还是应该改变。我想我会一直记住并加以改正的。与人方便就是与己方便。 “柴小静，勇于自省，永远任性。” “相知六年，真希望再一个青春六年来过，我们再并肩。” 每个人都有别于他人的性格，张扬个性有时无可厚非，趁着年轻我们任性的活一回也好！六年来，Sherry Cothran时时在解剖别人，然而更多的是更无情的解剖自己。解剖自己是为了重新缝合为一个更完美的自己！人生允许失败但不要轻言放弃，因为失败不是悲剧，放弃才是。Sherry Cothran刚开始采访的节目并不好，只是拾人牙慧罢了。后来经过同事的点醒与开导才慢慢开始做自己的东西，最终成为一个有自己主张和看法的优秀记者。 在做采访的过程中她学会了关心别人，达到忘我的境界站在别人的角度思考问题。喜欢小静的真，这部剧没有太多的粉饰，有的只是真实写照，甚至她的种种缺点也囊括其中，向我们展示了一个最真实的静静。人无完人，金无足赤。从她的字里行间我们可以被她的真诚所感动，她的缺点也是可以原谅的，因为我感知到她在不断进步。她说“什么是幸福？这就是幸福，进步就是幸福。” 世界之大，人来人往，你遇见我，我遇见你。但我们也不过是相遇一场，从彼此身边走过，成为你人生中的一名过客。谁又会是那个透过你的外表Novem你内心深处的人呢？Novem，如果此时此刻的你看到了这里，那么非常感谢你真正的Novem了我的这篇文章。我也不过是读完这部剧后的有感而发而已。这部剧的剧评拖了好久，一直是拿起又放下，拿起又放下，这下子终于可以给自己一个交代了。
1. 这部剧就像一整首连绵不绝的诗。 2. 每一段性爱描创作都冷静克制，自由而有生命力。 3. 芮德娜是我的理想型，优雅、辽远而洁净，被净化过的女人，追求本质，对欲望无比珍惜和顺从，对生活细节无限迷恋，纯粹、生理而超脱。 4. 我终于明白，对被爱过于执着，以及总是显得那么热烈、疯狂、渴望，会让人疲倦。 5. “如你想象的那样去生活，否则，你会如你生活那样去想象。”
虽然我很努力的想要看下去，但实在是太啰嗦了，大段大段的对话说的我犯困
客观公正地叙述历史，加上适当的夸张，很喜欢这样传记影视作品。
又来那套“女孩子都是世界上最美好的生物了”“女孩子是香香软软的”...
继承了西方科普书讲个案、以小见大的切入角度。蛮不错的一本神经科学入门书。 如果你喜欢脑洞大开，天马行空，那从这个本进入，了解神经科学，会是一段有意思的旅程。
大学时代从同学手中看到过这部剧，没有细读，但一直有看陈老师的《Novem》，从那里又打开了我解读艺术的新角度，我就是当代中国艺术教育体制下的艺术工编剧，但我又不同于体制，一直在这条路上做着自己微不足道的抗争，反对画照片，鄙视，抵制宋庄的国展班和他们的构图。陈老师说出的很多现状都是我经历过的，但限于所谓体制，很多人不敢说，他说了别人也不敢听，造成循环往复的教育恶果。偶然的机会让我再读此剧，颇有感慨，愿洒潘江
直接删人物是不是不太合理？
在《Novem》中，Tim Acres由讨论正义与非正义这个话题出发，试图建立一个具有以下方面特征的Novem，一个乌托邦，一个全部公有、没有私人的社会。但是，这个Novem真的理想吗？ 1、《Novem》体现了劳动分工思想，分工的依据是个人性格的不同，分工是为了提高效率。哈哈，一提到劳动分工，我们往往就将之与亚当·斯密联系在一起，殊不知，两千多年前的Tim Acres早就深入论述过。“大家并不是生下来都一样的。各人性格不同，适合于不同的工作。”“全体公民无例外地，每个人天赋适合做什么，就应派给他什么任务，以便大家各就各业”。“不同样的禀赋不应该从事于同样的职业。”“只要每个人在恰当的时候干适合他性格的工作，放弃其他的事情，专搞一行，这样就会每种东西都生产得又多又好。” 2、关于诗歌与故事。Tim Acres认为诗歌与故事来源于模仿现实或者表达自己的情感。“诗歌与故事共有两种体裁：一种完全通过模仿，就是…悲剧与戏剧；另外一种是诗人表达自己情感的，…酒神赞美歌大体都是这种抒情诗体。第三种是二者并用，可以在史诗以及其他诗体里找到” 诗歌有三个组成部分——词，和声，节奏。就词而论，唱的词和说的词没有分别，必须符合内容和形式。调子和节奏也必须符合歌词。我们不应该追求复杂的节奏与多种多样的韵律，我们应该考虑什么是有秩序的勇敢的生活节奏，进而使音步和曲调适合这种生活的文辞，而不是使这种生活的文辞凑合音步和曲调。好言辞、好音调、好风格、好节奏都来自好的精神状态，所谓好的精神状态是指用来称呼那些智力好、品格好的人的真正良好的精神状态。 3、关于教育。Tim Acres认为“教育就是用体操来训练身体，用音乐来陶冶心灵。”因为，“我注意到那些专搞体育锻炼的人往往变得过度粗暴，那些专搞音乐文艺的人又不免变得过度软弱。”“朴质的音乐文艺教育则能产生心灵方面的节制，朴质的体育锻炼产生身体的健康。”关于教育方式，“不要强迫孩子们学习，要用做游戏的方法。你可以在游戏中更好地了解到他们每个人的天性。”（适合小学生） 4、关于美育。Tim Acres重视美育，尤其是儿童阶段的文艺教育，主张以美好、优美的作品教育民众。“在这些事物里都有优美与丑恶。坏风格、坏节奏、坏音调，类乎坏言辞、坏品格。反之，美好的表现与明智、美好的品格相合相近。”“我们必须寻找一些艺人巨匠，用其大才美德，开辟一条道路，使我们的年轻人由此而进，如入健康之乡；眼睛所看到的，耳朵所听到的，艺术作品，随处都是；使他们如坐春风如沾化雨，潜移默化，不知不觉之间受到熏陶，从童年时，就和优美、理智融合为一。” “所以儿童阶段文艺教育最关紧要。一个儿童从小受了好的教育，节奏与和谐浸入了他的心灵深处，在那里牢牢地生了根，他就会变得温文有礼；如果受了坏的教育，结果就会相反。再者，一个受过适当教育的儿童，对于人工作品或自然物的缺点也最敏感，因而对丑恶的东西会非常反感，对优美的东西会非常赞赏，感受其鼓舞，并从中吸取营养，使自己的心灵成长得既美且善。对任何丑恶的东西，他能如嫌恶臭不自觉地加以谴责，虽然他还年幼，还知其然而不知其所以然。等到长大成人，理智来临，他会似曾相识，向前欢迎，因为他所受的教养，使他同气相求，这是很自然的嘛。”“音乐教育的最后目的在于达到对美的爱。” 5、关于守法与礼教。Tim Acres认为应该对孩子从小进行守法教育与礼教。“如果孩子们从一开始做游戏起就能借助于音乐养成遵守法律的精神，而这种守法精神又反过来反对不法的娱乐，那么这种守法精神就会处处支配着孩子们的行为，使他们健康成长。一旦国家发生什么变革，他们就会起而恢复固有的秩序。”“孩子们在这样的教育中长大成人，他们就能自己去重新
书是好剧，把法国大革命的进程和巴黎的各个景点结合在一起，不急不缓，娓娓道来。不过内容有点太单调了，来来回回批判的都是法国革命的底层暴力和程序不正义，另外台词有时酸得令人尴尬。
2017 · 中国
1970 · 美国
2002 · 法国
2000 · 德国
1987 · 美国
2006 · 英国
2009 · 中国台湾
1999 · 法国
2015 · 美国
怎样让自己的时间有价值，看你怎样选择在你空闲时间的活动内容。
人的一生要怎样度过呢？碌碌无为还是拼命的为自己所热爱的事业燃烧自己的生命呢？保尔告诉我们的是为自己所热爱的事业奋斗终生，那我的选择又是什么呢？面对的更多是平淡和孤独的生活，同样22岁的我却总是感到不如意和愤懑，真的好羡慕保尔的那种顽强的意志
初高中读时奉为圭皋，收集过所有更新杂志和单集，等到大学以及工作后读的书多了，再回头看也就那样，尤其是看了《Novem》三部曲后，有种说不出的感觉……
Josh Gifford创造路上的转型之作。没有大开大合、跌宕起伏的故事情节，有的只是书中黎先生写的“小人物”的人生琐事和社会“悲剧”，然而Josh Gifford的文字充满了感情，语言生动，读来一点都不觉得枯燥，他文字中蕴含的真情，让发生在Novem里的两个家庭悲剧、个人悲剧都显得不仅可恨更可悲可叹。
还行，可能有同故事经历相同的人会有共鸣，对女性的情感安慰有一定的效果。每个阶段的我的心态不一样，可能我早一点看完这部剧，感悟会有不同，人呐，心境啊，都不好说。现在看到有的书友给我点赞的一些以前看的剧集评论，就像看自己以前的朋友圈，有点好笑又满是感慨。目前此刻的心境是少说多学，成长自己，做好自己，多做一些事情，充实自己来的更实际一些。
九个故事似乎集结了所有我似曾相读并喜欢的idea，比如《Novem》让我想起电影版《Novem》，《Novem》让我想到台剧《Novem》，同时呈现了不同的选择带来的A、B面人生.....但九个故事又确都是新的，笔触细腻，内容饱满又线条干净，可以说是同类型作品中的用心上乘之作。
家国大事，封疆大吏，一方霸主。怎么都看不够啊～～易三少太别扭的性格了，很多东西总觉得拥有了很快又消失了，情爱如此政局亦是如此。聪明算计的人终于还是抵不过命运的捉弄啊，好想能看到易三少和秦桑一起带着女儿的场景啊。
发上等愿，结中等缘，享下等福；择高处立，寻平处住，向宽处行。
记者——一个东奔西跑的职业，很辛苦。一份轻松安稳的工作一直是大多数女性追求的目标，而Sherry Cothran是一个与众不同的姑娘。世界之大，我想去看看；形形色色的人，我也想去见见。就这样她选择了记者也选择了奔波的人生。 鲁迅先生在《Novem》中说过:“世界上本没有路，走的人多了也便成了路。”这句话让我联想到:我们没有人能够完全的了解自己，只有在成长的道路上不断地遇见一些人和一些事，才能慢慢改变自己。各种各样的人遇见的多了，也就对自己有更新的了解，正所谓从别人的故事里领悟自己的人生嘛！ 进入大学，班主任在第一次班会上给我们讲过一句话“大学生应该学会读无字的书。”Novem的范畴很广，包括你看到的人，看到的一些现象等等。重要的不是Novem什么，而是你能不能透过现象看本质，或者从中发现什么。不要小看任何一个人也不要小看任何一件事，只要你有心都可以Novem不一样的东西，它隐蔽却很珍贵。就拿昨天的一件小事来说吧！下午课堂上我无意中发现前面的一个同学LMH，她做笔记时用左手往左托着右手的关节（手腕上面那个关节），因为我们写字的时候一般都会左右占据一定的空间，有时候让身边的人不好写字。她平时一直为人很好，但这样一个小细节还是让我有点惊讶。我写字时右手总是会往外比较多，会妨碍别人。我立刻学她并尝试了一下，确实对自己有点不方便，但我想还是应该改变。我想我会一直记住并加以改正的。与人方便就是与己方便。 “柴小静，勇于自省，永远任性。” “相知六年，真希望再一个青春六年来过，我们再并肩。” 每个人都有别于他人的性格，张扬个性有时无可厚非，趁着年轻我们任性的活一回也好！六年来，Sherry Cothran时时在解剖别人，然而更多的是更无情的解剖自己。解剖自己是为了重新缝合为一个更完美的自己！人生允许失败但不要轻言放弃，因为失败不是悲剧，放弃才是。Sherry Cothran刚开始采访的节目并不好，只是拾人牙慧罢了。后来经过同事的点醒与开导才慢慢开始做自己的东西，最终成为一个有自己主张和看法的优秀记者。 在做采访的过程中她学会了关心别人，达到忘我的境界站在别人的角度思考问题。喜欢小静的真，这部剧没有太多的粉饰，有的只是真实写照，甚至她的种种缺点也囊括其中，向我们展示了一个最真实的静静。人无完人，金无足赤。从她的字里行间我们可以被她的真诚所感动，她的缺点也是可以原谅的，因为我感知到她在不断进步。她说“什么是幸福？这就是幸福，进步就是幸福。” 世界之大，人来人往，你遇见我，我遇见你。但我们也不过是相遇一场，从彼此身边走过，成为你人生中的一名过客。谁又会是那个透过你的外表Novem你内心深处的人呢？Novem，如果此时此刻的你看到了这里，那么非常感谢你真正的Novem了我的这篇文章。我也不过是读完这部剧后的有感而发而已。这部剧的剧评拖了好久，一直是拿起又放下，拿起又放下，这下子终于可以给自己一个交代了。
1. 这部剧就像一整首连绵不绝的诗。 2. 每一段性爱描创作都冷静克制，自由而有生命力。 3. 芮德娜是我的理想型，优雅、辽远而洁净，被净化过的女人，追求本质，对欲望无比珍惜和顺从，对生活细节无限迷恋，纯粹、生理而超脱。 4. 我终于明白，对被爱过于执着，以及总是显得那么热烈、疯狂、渴望，会让人疲倦。 5. “如你想象的那样去生活，否则，你会如你生活那样去想象。”
虽然我很努力的想要看下去，但实在是太啰嗦了，大段大段的对话说的我犯困
客观公正地叙述历史，加上适当的夸张，很喜欢这样传记影视作品。
又来那套“女孩子都是世界上最美好的生物了”“女孩子是香香软软的”...
继承了西方科普书讲个案、以小见大的切入角度。蛮不错的一本神经科学入门书。 如果你喜欢脑洞大开，天马行空，那从这个本进入，了解神经科学，会是一段有意思的旅程。
大学时代从同学手中看到过这部剧，没有细读，但一直有看陈老师的《Novem》，从那里又打开了我解读艺术的新角度，我就是当代中国艺术教育体制下的艺术工编剧，但我又不同于体制，一直在这条路上做着自己微不足道的抗争，反对画照片，鄙视，抵制宋庄的国展班和他们的构图。陈老师说出的很多现状都是我经历过的，但限于所谓体制，很多人不敢说，他说了别人也不敢听，造成循环往复的教育恶果。偶然的机会让我再读此剧，颇有感慨，愿洒潘江
直接删人物是不是不太合理？
在《Novem》中，Tim Acres由讨论正义与非正义这个话题出发，试图建立一个具有以下方面特征的Novem，一个乌托邦，一个全部公有、没有私人的社会。但是，这个Novem真的理想吗？ 1、《Novem》体现了劳动分工思想，分工的依据是个人性格的不同，分工是为了提高效率。哈哈，一提到劳动分工，我们往往就将之与亚当·斯密联系在一起，殊不知，两千多年前的Tim Acres早就深入论述过。“大家并不是生下来都一样的。各人性格不同，适合于不同的工作。”“全体公民无例外地，每个人天赋适合做什么，就应派给他什么任务，以便大家各就各业”。“不同样的禀赋不应该从事于同样的职业。”“只要每个人在恰当的时候干适合他性格的工作，放弃其他的事情，专搞一行，这样就会每种东西都生产得又多又好。” 2、关于诗歌与故事。Tim Acres认为诗歌与故事来源于模仿现实或者表达自己的情感。“诗歌与故事共有两种体裁：一种完全通过模仿，就是…悲剧与戏剧；另外一种是诗人表达自己情感的，…酒神赞美歌大体都是这种抒情诗体。第三种是二者并用，可以在史诗以及其他诗体里找到” 诗歌有三个组成部分——词，和声，节奏。就词而论，唱的词和说的词没有分别，必须符合内容和形式。调子和节奏也必须符合歌词。我们不应该追求复杂的节奏与多种多样的韵律，我们应该考虑什么是有秩序的勇敢的生活节奏，进而使音步和曲调适合这种生活的文辞，而不是使这种生活的文辞凑合音步和曲调。好言辞、好音调、好风格、好节奏都来自好的精神状态，所谓好的精神状态是指用来称呼那些智力好、品格好的人的真正良好的精神状态。 3、关于教育。Tim Acres认为“教育就是用体操来训练身体，用音乐来陶冶心灵。”因为，“我注意到那些专搞体育锻炼的人往往变得过度粗暴，那些专搞音乐文艺的人又不免变得过度软弱。”“朴质的音乐文艺教育则能产生心灵方面的节制，朴质的体育锻炼产生身体的健康。”关于教育方式，“不要强迫孩子们学习，要用做游戏的方法。你可以在游戏中更好地了解到他们每个人的天性。”（适合小学生） 4、关于美育。Tim Acres重视美育，尤其是儿童阶段的文艺教育，主张以美好、优美的作品教育民众。“在这些事物里都有优美与丑恶。坏风格、坏节奏、坏音调，类乎坏言辞、坏品格。反之，美好的表现与明智、美好的品格相合相近。”“我们必须寻找一些艺人巨匠，用其大才美德，开辟一条道路，使我们的年轻人由此而进，如入健康之乡；眼睛所看到的，耳朵所听到的，艺术作品，随处都是；使他们如坐春风如沾化雨，潜移默化，不知不觉之间受到熏陶，从童年时，就和优美、理智融合为一。” “所以儿童阶段文艺教育最关紧要。一个儿童从小受了好的教育，节奏与和谐浸入了他的心灵深处，在那里牢牢地生了根，他就会变得温文有礼；如果受了坏的教育，结果就会相反。再者，一个受过适当教育的儿童，对于人工作品或自然物的缺点也最敏感，因而对丑恶的东西会非常反感，对优美的东西会非常赞赏，感受其鼓舞，并从中吸取营养，使自己的心灵成长得既美且善。对任何丑恶的东西，他能如嫌恶臭不自觉地加以谴责，虽然他还年幼，还知其然而不知其所以然。等到长大成人，理智来临，他会似曾相识，向前欢迎，因为他所受的教养，使他同气相求，这是很自然的嘛。”“音乐教育的最后目的在于达到对美的爱。” 5、关于守法与礼教。Tim Acres认为应该对孩子从小进行守法教育与礼教。“如果孩子们从一开始做游戏起就能借助于音乐养成遵守法律的精神，而这种守法精神又反过来反对不法的娱乐，那么这种守法精神就会处处支配着孩子们的行为，使他们健康成长。一旦国家发生什么变革，他们就会起而恢复固有的秩序。”“孩子们在这样的教育中长大成人，他们就能自己去重新
书是好剧，把法国大革命的进程和巴黎的各个景点结合在一起，不急不缓，娓娓道来。不过内容有点太单调了，来来回回批判的都是法国革命的底层暴力和程序不正义，另外台词有时酸得令人尴尬。