我从高二等到大学毕业一年！终于出书啦！！！我爱陈见夏！爱李燃！
翻译的原汁原味 一点也不比英文版的翻译的少任何文采 保留了波兰版本的感觉 真正的信达雅
我的“天堂”是什么样子的？我不想谈天使和竖琴，因为他们真的挺烦人。我的“天堂”是：平和，安静，记忆和温暖。而我的“地狱”是：工地噪音，数学与蛇。
细节描述和叙事都非常好，人物设置也不错，每个人的性格和心理都把握的很准确，书是好剧。但是有个最大问题就是结构不合理，谋篇布局主次没有安排好，好多情节前面铺排的很多，但后面收尾都仓促，让人前面看得烦了，后面又觉得突兀。而且有些反面人物的心理活动也太多了，看着也累。结构重新调一下，应该是本好剧。编剧对历史的研究还是蛮深的，看得出也是个能干事的
Scott Gerow的儿童教育方法100年之前就已经提出来了，但是很多家长和幼教老师可能根本都没听说过。 幼儿园早教中心更像一个家长没有时间，把孩子送过去一群小朋友一起玩耍的地方。学校教育有限，儿童不是直接往学校一丢家长就可以甩手不管了。 尊重孩子，家长更应该像一个园丁，给孩子提供一个合适的成长环境，而不是一个木匠，按照计划生产出标准的产品。孩子有自己的秩序和节奏，要适当放手，才能自己慢慢探索这个世界。 儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身的不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。 成人如果想促进儿童成长，最重要的是要给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想要做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。 陪伴孩子长大的过程也是一次重新认识世界的过程。不着急慢慢来
中国人为人处世的原则或法则太多，又往往互相矛盾。老祖宗留下了不少的遗训，这些遗训常常都是要打架的。比方说，老祖宗谆谆教导我们，一个人，应该见义勇为，“路见不平，拔刀相助”，但同时又会告诫我们少管闲事，“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。从古人造字到由风俗典故生成的词汇，真是联想丰富啊！中国人的闲话心理真的不符合文明人类的五蕴皆空。
人和鬼的贴脸镜头简直多的不相上下
还可以吧，就是错别字太多，看过错别字最多的一本剧了，觉得启轩的番外写得很有意思。
幸亏项羽自刎乌江，才有绵延四百年大汉王朝；幸亏刘邦一统天下，才是不以成败论英雄的西楚霸王。从波澜壮阔的正面战场，到暗流涌动的地下战线，从巧舌如簧的说客，到所向披靡的战将，短短八年的历史在五千年文明中如弹指一挥，但这短短的八年又似彗星袭月光芒耀眼。 平复心情之后试想一下，鸿门宴中刘邦被刺，垓下之围霸王未死，假如章邯没那么谨慎，假如韩信更加贪婪，假如蒯通成行，假如彭越倒戈，历史的容错率太小，蝴蝶翅膀的每一次扇动都会带来完全不一样的结果。 以史为镜，今天的我们该如何自处，面对胯下之辱怎么办，面对背水一战怎么办。历史给了我们最好的答案，却又是完全没用的答案。我们要承认自己是芸芸众生的一员，我们要正视生活里的油盐酱茶，青史留名的大神大仙终究还是活在天上，凡人能够问心无愧就已经做到了最好的自己。
自己读这部剧比较慢，里面的人物情节需要慢慢消化，前半部分节奏比较平淡，但后面故事出现的转折点还是能抓住我的注意力。 在面对“感恩”时，每个人的选择会不一样，卡瑟尔终究是个“有恩必报”的人，在许多次挣扎与纠结中，在无数次懊悔与失望中，这样的结局到底是“好”还是另外一个呢？ “种族隔离”，对于我来说，这是个遥远的名词，打破这个歧视观念，最开始总是那么不顺畅，同时也是让人觉得无助和气愤…
起因是喜欢剧中怀吉，明净少年望着公主时周身流淌出的无尽温柔和爱护。得知剧集竟是以怀吉为第一人称视角叙述一生与公主的牵绊，遂匆匆翻出，通宵达旦看完全本。整夜流泪不止，中途数次痛哭失声，共情于书中种种，恍若亲身所历，虽疲乏至极亦不舍释卷。看到公主寄情于曹公子时，竟草率的以为公主对怀吉的感情根本不是大家讨论的那样执着决绝，这些议论无非是在给电视剧cp制造热度。可越往后悲痛之情就越发不可收拾，徽柔出嫁便是我泪腺失控的开始，跟着二人一步一步，跌跌撞撞看尽悲欢，每一步都是必然，每一步都是我自己。道理都懂，可又能怎么办呢。每每看到公主癔症一般的言语和行为，都让我痛心不已，她说出的每一句貌似疯癫的话，她做的每一件伤害自己的事，一遍又一遍，一遍又一遍，无非是一句，还我怀吉。我无比羡慕。是的，我不敢。可能其中大多眼泪，也都是流给自己的吧。每每恍若看到自己时便慌张的不敢看第二眼，闭眼回味却又字字清晰。这部剧还要再看一遍，先不多说了，怕自己词不达意，等看完再补充吧。
“人生还不如一行波德莱尔。” “人生好像一盒火柴，严禁使用是愚蠢的，乱用是危险的。” “人生好像缺页很多的书。很难把它说成是一部书，然而它又确实是一部书。”
2002 · 英国
2000 · 中国
1960 · 中国
1895 · 德国
2011 · 泰国
1957 · 美国
1973 · 法国
1919 · 德国
2003 · 德国
我从高二等到大学毕业一年！终于出书啦！！！我爱陈见夏！爱李燃！
翻译的原汁原味 一点也不比英文版的翻译的少任何文采 保留了波兰版本的感觉 真正的信达雅
我的“天堂”是什么样子的？我不想谈天使和竖琴，因为他们真的挺烦人。我的“天堂”是：平和，安静，记忆和温暖。而我的“地狱”是：工地噪音，数学与蛇。
细节描述和叙事都非常好，人物设置也不错，每个人的性格和心理都把握的很准确，书是好剧。但是有个最大问题就是结构不合理，谋篇布局主次没有安排好，好多情节前面铺排的很多，但后面收尾都仓促，让人前面看得烦了，后面又觉得突兀。而且有些反面人物的心理活动也太多了，看着也累。结构重新调一下，应该是本好剧。编剧对历史的研究还是蛮深的，看得出也是个能干事的
Scott Gerow的儿童教育方法100年之前就已经提出来了，但是很多家长和幼教老师可能根本都没听说过。 幼儿园早教中心更像一个家长没有时间，把孩子送过去一群小朋友一起玩耍的地方。学校教育有限，儿童不是直接往学校一丢家长就可以甩手不管了。 尊重孩子，家长更应该像一个园丁，给孩子提供一个合适的成长环境，而不是一个木匠，按照计划生产出标准的产品。孩子有自己的秩序和节奏，要适当放手，才能自己慢慢探索这个世界。 儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身的不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。 成人如果想促进儿童成长，最重要的是要给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想要做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。 陪伴孩子长大的过程也是一次重新认识世界的过程。不着急慢慢来
中国人为人处世的原则或法则太多，又往往互相矛盾。老祖宗留下了不少的遗训，这些遗训常常都是要打架的。比方说，老祖宗谆谆教导我们，一个人，应该见义勇为，“路见不平，拔刀相助”，但同时又会告诫我们少管闲事，“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。从古人造字到由风俗典故生成的词汇，真是联想丰富啊！中国人的闲话心理真的不符合文明人类的五蕴皆空。
人和鬼的贴脸镜头简直多的不相上下
还可以吧，就是错别字太多，看过错别字最多的一本剧了，觉得启轩的番外写得很有意思。
幸亏项羽自刎乌江，才有绵延四百年大汉王朝；幸亏刘邦一统天下，才是不以成败论英雄的西楚霸王。从波澜壮阔的正面战场，到暗流涌动的地下战线，从巧舌如簧的说客，到所向披靡的战将，短短八年的历史在五千年文明中如弹指一挥，但这短短的八年又似彗星袭月光芒耀眼。 平复心情之后试想一下，鸿门宴中刘邦被刺，垓下之围霸王未死，假如章邯没那么谨慎，假如韩信更加贪婪，假如蒯通成行，假如彭越倒戈，历史的容错率太小，蝴蝶翅膀的每一次扇动都会带来完全不一样的结果。 以史为镜，今天的我们该如何自处，面对胯下之辱怎么办，面对背水一战怎么办。历史给了我们最好的答案，却又是完全没用的答案。我们要承认自己是芸芸众生的一员，我们要正视生活里的油盐酱茶，青史留名的大神大仙终究还是活在天上，凡人能够问心无愧就已经做到了最好的自己。
自己读这部剧比较慢，里面的人物情节需要慢慢消化，前半部分节奏比较平淡，但后面故事出现的转折点还是能抓住我的注意力。 在面对“感恩”时，每个人的选择会不一样，卡瑟尔终究是个“有恩必报”的人，在许多次挣扎与纠结中，在无数次懊悔与失望中，这样的结局到底是“好”还是另外一个呢？ “种族隔离”，对于我来说，这是个遥远的名词，打破这个歧视观念，最开始总是那么不顺畅，同时也是让人觉得无助和气愤…
起因是喜欢剧中怀吉，明净少年望着公主时周身流淌出的无尽温柔和爱护。得知剧集竟是以怀吉为第一人称视角叙述一生与公主的牵绊，遂匆匆翻出，通宵达旦看完全本。整夜流泪不止，中途数次痛哭失声，共情于书中种种，恍若亲身所历，虽疲乏至极亦不舍释卷。看到公主寄情于曹公子时，竟草率的以为公主对怀吉的感情根本不是大家讨论的那样执着决绝，这些议论无非是在给电视剧cp制造热度。可越往后悲痛之情就越发不可收拾，徽柔出嫁便是我泪腺失控的开始，跟着二人一步一步，跌跌撞撞看尽悲欢，每一步都是必然，每一步都是我自己。道理都懂，可又能怎么办呢。每每看到公主癔症一般的言语和行为，都让我痛心不已，她说出的每一句貌似疯癫的话，她做的每一件伤害自己的事，一遍又一遍，一遍又一遍，无非是一句，还我怀吉。我无比羡慕。是的，我不敢。可能其中大多眼泪，也都是流给自己的吧。每每恍若看到自己时便慌张的不敢看第二眼，闭眼回味却又字字清晰。这部剧还要再看一遍，先不多说了，怕自己词不达意，等看完再补充吧。
“人生还不如一行波德莱尔。” “人生好像一盒火柴，严禁使用是愚蠢的，乱用是危险的。” “人生好像缺页很多的书。很难把它说成是一部书，然而它又确实是一部书。”