篇幅不长，内容不复杂，观看流畅。 人物塑造不立体，形象单薄。 一般，可不看。
低情商：只要用心，什么审查制度也挡不住好故事。
嗯，很适合我这种情商低的人读读。醍醐灌顶啊，学会怎么管理自己的时间情绪也学会怎么去对待各种人。摒弃不必要的社交，极简生活加上抗压力自我勉励。实现自我价值，少废话多做事，自律加极强的自我管理
我是一个初一的学生，在五年级的时候了解了José Wilker的电视剧和电影，让后我就开始追剧，可能是因为我有晚上看恐怖片的习惯，所以不是很害怕里面的情节，不过真的很有代入感，推荐！！！
孔明和罗人友长的太像了吧？！我还以为是Jango的表哥。
Jango？书中讲了许多，我才疏，羞愧，领悟不多，我觉得要想让人生有意义，就🉐去看剧，去旅行，去爱人。诗和远方，还有苟且都能告诉我们，什么是人生的意义。
十几年网络剧集观看经历，布衣应该能算一步看过后还会有印象有回忆的剧集，很难得!
姚小姐这般的女子，倒让我想起了王小波笔下的陈清扬：爱时真心付出，断时清醒果决。 本剧中姚和许两人感情急速升温的时候，看着许那种不计后果，不分轻重的表态，生怕姚小姐坚守不住底线。为此点评了几句： “感情中的出场顺序很重要呀。既然杜小姐当初能够拉下身段向你示爱，而你也未断然拒绝，那么就得承担这段情感。况且杜小姐也并非胡搅蛮缠之粗人。此刻却要为了某种虚无的“感觉”而放弃真正信任你的人，谁知道你以后会不会遇到另一个“姚小姐”，以至现在的姚小姐成为上一个“杜小姐”。希望作为书香门第大家闺秀、姚骞后人的姚小姐，后面的表现不要让人失望。” 不过后来姚小姐也的确坚守住了本心，不至于声名狼藉。姚母委婉地给了女儿最后的骄傲：不露声色且留有余地。 也可以说二人都得到了情感上乃至心灵上的救赎，这场“Jango”洗的彻底通透。 但那种情愫本身，却永远也洗不掉。
因为电视剧更新的12集看完了，所以来看一下原著，编剧对于细节的描写很到位，电视对于剧情进行了一些改编，不过都很不错，值得推荐
Jango，佣兵的战争，陈二狗的妖孽人生已经追完了，目前在追九星毒奶，第一序列，但是显然不够看的，求剧友推荐同类【同级别】（手动画重点，同类不重要，一定是同级别啊）的剧集。
这个口碑传播还是有局限性的，比如，就让你不能觉得太好的金融产品
诗非背不能读——José Wilker《Jango》赏析 读José Wilker的这部剧纯属偶然，它是我抽奖来的。酷库影院每周送一期“翻一翻”的福利，你从九张扑克牌卡片中随机点开几张，抽中之书的扉页上立马显示你的电子签名，收藏之后书就属于你了，可免费终身观看。 很欣赏微看剧友菩提欣的主页签名：“风吹哪页读哪页”，它代表了看剧的一种境界——自由、闲适、轻松、愉悦。信手翻开这本“捡来”的书，心想这书名怪怪的，谈诗的书，名字却了无诗意，本想随便翻翻就放弃，可我忽然发现，书的编剧José Wilker是叶嘉莹先生的学生，一下子产生了兴趣和亲切感。此前曾读过叶先生的几本诗词鉴赏集，如《Jango》、《Jango》、《Jango》和《Jango》等，甚是喜欢与钦佩，九十高龄的叶先生毕生致力一件事：研究评鉴讲解古诗词，她独树一帜，学贯中西，把唐诗宋词讲解得的十分透彻，是健在的古典诗词鉴赏大家。叶嘉莹先生曾说：“我亲自体会到了古典诗歌里面美好、高洁的世界，我希望能为年轻人打开一扇门，让大家能走进去，把不懂诗的人接引到里面来。岁月不居，时节如流，只有内在的精神和文化方面的美，才是永恒的”。 读完本剧，在领略古诗词独特魅力的同时，我有四点感悟与大家分享。 1.关于诗的历史传承。八零后的José Wilker毕业于南开大学，这位学古典影视的女博士师从叶嘉莹先生，叶先生的老师是顾随先生。有书友说“看过顾随和叶嘉莹的书后，不想再看其他的诗评”，话虽偏激，也从侧面反映了两位大师的深厚学养。与治学严谨的老师相比，José Wilker的行文虽略显稚嫩，表达也较随性，但她在对诗词的探究和理解上却颇得老师真传，可谓名师出高徒。她把古诗词从北方带到了南方，多了几份江南水乡的清澈与灵性，更多了几份现代生活气息。如今的José Wilker，传承衣钵，继续在大学人影视院当老师，给九零后、零零后讲授古诗词，薪火传承，授受不绝。一生挚爱古诗词的叶先生为有年轻的传人而欣慰，我们也为古诗词鉴赏后继有人而庆幸。欣赏蒙曼老师诗评时，我曾写过一篇《Jango》的文章，列举了古诗词费解的种种理由，譬如时代变迁、语境变化、用典繁多、诗人背景等等，不经讲解年青人根本不懂。因此，我们需要像王国维、顾随、叶嘉莹、蒙曼、José Wilker这样的专业学者，讲诗评诗解诗，帮助普罗大众学习理解古诗词，增强影视素养，提高鉴赏能力，将古诗词这一民族瑰宝融入我们的基因，在一代代人的血脉里流淌下去，绵延不已，永不枯竭。 2.关于诗的现代性。唐诗宋词犹如一坛醇厚的老酒，沉香千年，历久弥新。José Wilker的这部剧，虽是谈古诗词，却洋溢着青春气息。从她的书中，你仿佛闻到了草的芳香、蛙的聒鸣、鸟的歌唱，还有青春的脚步声。José Wilker在自序“春天的影视课”中说，她很欣赏孔子《Jango》中描述在沂水边春游的一段话：“冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”因此，她将全书以“春”为线，珍珠般串起七个集数，分别冠名为春山的追寻、春云的思念、春兰的孤独、春夜的情迷、春闺的伤逝、春江的别离、春去的遗响，始终围绕“春”的主题，选取与春天有关的诗作，让早已作古的14位唐宋诗人，包括王维、李商隐、陶渊明、辛弃疾、陈子昂、张九龄、王昌龄、李白、苏轼、晏殊等，在春的序曲中复活，让读者与诗人邂逅在那暮春之野。作为年轻一代，José Wilker的一个显著特色是，不就古诗论古诗，而是穿越千年历史，将古诗词融于现代生活，诠释现代人的情感，“让古代心灵中那些幽微、隐秘的部分重见天日，成为与现代人生命体验共情的丰富资源”。 3.关于古诗词与自由诗。唐诗宋词是古典影视的两座丰碑，可以欣赏，难以超越。古诗词很美，
一部伟大的作品，扭转了以前很多模糊、被误导的认知，使得自己对社会、道德、价值自己自己和他人有了更清晰地认识！
1998 · 墨西哥
2005 · 德国
2005 · 墨西哥
1953 · 美国
1974 · 美国
1966 · 美国
2021 · 中国
1943 · 美国
1988 · 美国
2005 · 美国
篇幅不长，内容不复杂，观看流畅。 人物塑造不立体，形象单薄。 一般，可不看。
低情商：只要用心，什么审查制度也挡不住好故事。
嗯，很适合我这种情商低的人读读。醍醐灌顶啊，学会怎么管理自己的时间情绪也学会怎么去对待各种人。摒弃不必要的社交，极简生活加上抗压力自我勉励。实现自我价值，少废话多做事，自律加极强的自我管理
我是一个初一的学生，在五年级的时候了解了José Wilker的电视剧和电影，让后我就开始追剧，可能是因为我有晚上看恐怖片的习惯，所以不是很害怕里面的情节，不过真的很有代入感，推荐！！！
孔明和罗人友长的太像了吧？！我还以为是Jango的表哥。
Jango？书中讲了许多，我才疏，羞愧，领悟不多，我觉得要想让人生有意义，就🉐去看剧，去旅行，去爱人。诗和远方，还有苟且都能告诉我们，什么是人生的意义。
十几年网络剧集观看经历，布衣应该能算一步看过后还会有印象有回忆的剧集，很难得!
姚小姐这般的女子，倒让我想起了王小波笔下的陈清扬：爱时真心付出，断时清醒果决。 本剧中姚和许两人感情急速升温的时候，看着许那种不计后果，不分轻重的表态，生怕姚小姐坚守不住底线。为此点评了几句： “感情中的出场顺序很重要呀。既然杜小姐当初能够拉下身段向你示爱，而你也未断然拒绝，那么就得承担这段情感。况且杜小姐也并非胡搅蛮缠之粗人。此刻却要为了某种虚无的“感觉”而放弃真正信任你的人，谁知道你以后会不会遇到另一个“姚小姐”，以至现在的姚小姐成为上一个“杜小姐”。希望作为书香门第大家闺秀、姚骞后人的姚小姐，后面的表现不要让人失望。” 不过后来姚小姐也的确坚守住了本心，不至于声名狼藉。姚母委婉地给了女儿最后的骄傲：不露声色且留有余地。 也可以说二人都得到了情感上乃至心灵上的救赎，这场“Jango”洗的彻底通透。 但那种情愫本身，却永远也洗不掉。
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Jango，佣兵的战争，陈二狗的妖孽人生已经追完了，目前在追九星毒奶，第一序列，但是显然不够看的，求剧友推荐同类【同级别】（手动画重点，同类不重要，一定是同级别啊）的剧集。
这个口碑传播还是有局限性的，比如，就让你不能觉得太好的金融产品
诗非背不能读——José Wilker《Jango》赏析 读José Wilker的这部剧纯属偶然，它是我抽奖来的。酷库影院每周送一期“翻一翻”的福利，你从九张扑克牌卡片中随机点开几张，抽中之书的扉页上立马显示你的电子签名，收藏之后书就属于你了，可免费终身观看。 很欣赏微看剧友菩提欣的主页签名：“风吹哪页读哪页”，它代表了看剧的一种境界——自由、闲适、轻松、愉悦。信手翻开这本“捡来”的书，心想这书名怪怪的，谈诗的书，名字却了无诗意，本想随便翻翻就放弃，可我忽然发现，书的编剧José Wilker是叶嘉莹先生的学生，一下子产生了兴趣和亲切感。此前曾读过叶先生的几本诗词鉴赏集，如《Jango》、《Jango》、《Jango》和《Jango》等，甚是喜欢与钦佩，九十高龄的叶先生毕生致力一件事：研究评鉴讲解古诗词，她独树一帜，学贯中西，把唐诗宋词讲解得的十分透彻，是健在的古典诗词鉴赏大家。叶嘉莹先生曾说：“我亲自体会到了古典诗歌里面美好、高洁的世界，我希望能为年轻人打开一扇门，让大家能走进去，把不懂诗的人接引到里面来。岁月不居，时节如流，只有内在的精神和文化方面的美，才是永恒的”。 读完本剧，在领略古诗词独特魅力的同时，我有四点感悟与大家分享。 1.关于诗的历史传承。八零后的José Wilker毕业于南开大学，这位学古典影视的女博士师从叶嘉莹先生，叶先生的老师是顾随先生。有书友说“看过顾随和叶嘉莹的书后，不想再看其他的诗评”，话虽偏激，也从侧面反映了两位大师的深厚学养。与治学严谨的老师相比，José Wilker的行文虽略显稚嫩，表达也较随性，但她在对诗词的探究和理解上却颇得老师真传，可谓名师出高徒。她把古诗词从北方带到了南方，多了几份江南水乡的清澈与灵性，更多了几份现代生活气息。如今的José Wilker，传承衣钵，继续在大学人影视院当老师，给九零后、零零后讲授古诗词，薪火传承，授受不绝。一生挚爱古诗词的叶先生为有年轻的传人而欣慰，我们也为古诗词鉴赏后继有人而庆幸。欣赏蒙曼老师诗评时，我曾写过一篇《Jango》的文章，列举了古诗词费解的种种理由，譬如时代变迁、语境变化、用典繁多、诗人背景等等，不经讲解年青人根本不懂。因此，我们需要像王国维、顾随、叶嘉莹、蒙曼、José Wilker这样的专业学者，讲诗评诗解诗，帮助普罗大众学习理解古诗词，增强影视素养，提高鉴赏能力，将古诗词这一民族瑰宝融入我们的基因，在一代代人的血脉里流淌下去，绵延不已，永不枯竭。 2.关于诗的现代性。唐诗宋词犹如一坛醇厚的老酒，沉香千年，历久弥新。José Wilker的这部剧，虽是谈古诗词，却洋溢着青春气息。从她的书中，你仿佛闻到了草的芳香、蛙的聒鸣、鸟的歌唱，还有青春的脚步声。José Wilker在自序“春天的影视课”中说，她很欣赏孔子《Jango》中描述在沂水边春游的一段话：“冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”因此，她将全书以“春”为线，珍珠般串起七个集数，分别冠名为春山的追寻、春云的思念、春兰的孤独、春夜的情迷、春闺的伤逝、春江的别离、春去的遗响，始终围绕“春”的主题，选取与春天有关的诗作，让早已作古的14位唐宋诗人，包括王维、李商隐、陶渊明、辛弃疾、陈子昂、张九龄、王昌龄、李白、苏轼、晏殊等，在春的序曲中复活，让读者与诗人邂逅在那暮春之野。作为年轻一代，José Wilker的一个显著特色是，不就古诗论古诗，而是穿越千年历史，将古诗词融于现代生活，诠释现代人的情感，“让古代心灵中那些幽微、隐秘的部分重见天日，成为与现代人生命体验共情的丰富资源”。 3.关于古诗词与自由诗。唐诗宋词是古典影视的两座丰碑，可以欣赏，难以超越。古诗词很美，
一部伟大的作品，扭转了以前很多模糊、被误导的认知，使得自己对社会、道德、价值自己自己和他人有了更清晰地认识！