快速的了解距离我们最近的危机 就像文末的总结，一切的危机都是有没有信心，有信心就钢过去，没信心就等爆破，以后还会经历很多，起起落落中能在哪个位置呢？
经别人推荐，非常粗略地看了一遍。书名所示，这是一本方法建议类的剧集。 我读了这部剧才知道上瘾是中性词，人药物会上瘾，对行为也会上瘾，甚至对任何行为都有可能上瘾。明智的做法是让自己对好行为上瘾，用好行为代替坏行为。我想，上瘾是否可以和习惯相提并论呢？ 书中很多建议我都以前尝试过。对于自认为比较容易上瘾的不良行为，比如游戏，我一般不去碰，也就是不去主动了解有什么好玩的游戏，不好奇，不表示兴趣，如果不小心玩了，就一次性玩个够，玩到厌烦，也就是玩到想方设法闯关也闯不过去的时候，毫不犹豫删除所有数据并卸载，尽量保证下次想玩的时候，因为下载麻烦等原因而放弃，有些一次不能戒掉，多这样来两次，由下载麻烦和闯关失败的挫败感引起的厌倦也会很快超过玩游戏带来的快乐，加上主动将注意力转移到好习惯的培养上，摆脱轻微上瘾也不算难。 书中也提到了很多人喜欢一口气追完一部剧，我好像看到了解药，因为我自己就是这样的行为模式，要么不看，要么通宵也要看完。但是建议部分让我有点失望，因为书中给出的建议似乎并不适合我。经实践，我发现对我来说最好的做法就是卸载所有视频软件，同时培养其他习惯，转移注意力。 书中还有一个观点比较赞同，即不要试图禁止上瘾行为，因为会让人更加想做。比起“不要做”，“不做”会更有助于戒瘾。越是想着不去做某事，很多时候越是做的更多，所以，与其想着不做某事，不如思考如何去做另一件事。比如，我之前不小心对追剧上了瘾。表现为看到某个推荐就条件反射似地找出视频来看，尽管我内心觉得这样很不好，尽管有的时候追剧并不会让我感到快乐，甚至感到空虚难受，我也还是停不下来。我总是对自己说，看完这一部就再也不看了。后来，我终于开始尝试寻找其他事情做，进行脱敏治疗，期间努力培养对新关注事情的兴趣，同时不去碰视频软件，不看可能有视频推荐的文章等，总算克服了。 书的最后一章《Selamsiz bandosu》的某一部分，如“游戏减轻疼痛和心理创伤”，和《Selamsiz bandosu》中的某些观点很类似，不过后者着重强调游戏化的好处，前者还提及了游戏化危险的一面，或许是提醒我们，谨防上瘾。
通俗易懂，从实务切入，搭配相关的事件让人印象深刻，非常适合初接触财务分析的人。美中不足的是看不到示例图片和表格。
结尾一般吧。 支线比主线精彩。 平均质量也行，秒掉个把张恒是没问题。
看剧 各种。做一个善良的好人 有担当的好人遇山开路 涉水架桥 游刃有余 八面玲珑 心中充满阳光 此生无憾
大凡人都不可信任…包括自己。人性真的是太复杂的东西了～在意识到这一点后，内Selamsiz bandosu该如何面对，才能过得简单一些呢？
“安妮是一个11岁的孤儿，一头红发，满脸雀斑，整天耽于幻想，不断闯些小祸。假如允许你收养一个孩子，你会选择她吗？”这是文章前言周先生问每一个读者的话。初看这句话，也许许多读者就会向他说的那样“大概不会”。当读完这部剧，然后在来看这些话的时候，便觉得有些“瑕能掩瑜”。 安妮是一个什么样的女孩？读完大家其实在心里都有一个对安妮的评判标准。她是一个有亲和力和感染力的女孩——从马修和马瑞拉开始对安妮的到来很失落到觉得安妮的到来带给他们幸福；从她一开始自卑害怕得不到戴安娜的友情，到后来两个人亲密无间；从安妮重返校园，大家都为此欢喜；从林德太太开始对她很挑剔到满心喜欢她；从约瑟芬姑奶奶非常欢迎她……这些都能看到一个活泼开朗的安妮。她是一位很棒的朗读者，她富于幻想，能够捕捉生活处处的美好（生活在小岛上的居民又何曾给他们常见的地方起名字呢？即使是同龄人，也没有。编剧就是为了突出安妮）。她也能吃苦，上进，有雄心壮志。她也懂得感恩，放弃上大学，主动承担起照顾马瑞拉……假如你可以收养一个这样的孩子，或者是跟这样一个孩子做朋友，你愿意吗？ 安妮的想象力丰富，又喜欢唠叨不停。开始都让马瑞拉讨厌，不知读者有没有同感。可是也能够理解安妮。毕竟她是一个孤儿，从小就颠沛流离。当过保姆，照顾小孩子……这些经历我认为会让一个人早熟，但是安妮并没有。她一直充满希望，热爱生活，善于发现美。也喜欢和别人分享她的心得。（估计在孤儿院或者在主人家没有人会听她叽叽喳喳，到了绿山墙，马修是她忠实的听众，戴安娜是她的挚友。）当生活的苦难一下子远离自己的时候，我想我肯定比安妮更话痨。 再来说说安妮闯的“小祸”。顶撞林德太太。（安妮本就敏感，可能还自卑）“承认“拿走了紫水晶。（为了想野餐，没办法只能说谎）和戴安娜一起压了约瑟芬姑奶奶（谁能想到自己房间有人睡了呢）给戴安娜灌醉。（安妮不知道甜酒被马瑞拉放进地窖了，马瑞拉还告诉她放在壁橱里。好朋友来做客肯定要好好招待）用石板打了吉尔伯特。（吉尔伯特太冒失，安妮很计较别人说她的红头发）给止疼药放进面包里（只是想单纯做好面包给艾伦太太，而且马瑞拉没告诉旧香草精的瓶子里装的是止疼药，还放在食品间）从房梁上掉下来（小孩子争强好胜，不过谢天谢地，戴安娜没有继承那串珍珠项链）平底船遇险（富有想象力，还敢于实践，不过小朋友们千万别去模仿）这些事情反而能看出安妮的热情好客，敏感自尊，充满奇思妙想（这一点我很羡慕，生活毕竟不能过成一潭死水啊），勇于冒险，争强好胜不服输。可以说编剧给安妮这个人物形象塑造的挺不错。 故事情节就像从生活中摘取一样，平淡又能激起涟漪。环环相扣。从戴安娜被灌醉，她母亲不许戴安娜跟安妮交往，到安妮治好幼儿的喉头炎，重获友谊。从吉尔伯特开始嘲讽安妮失去友情，到后来吉尔伯特救了安妮，并把工作岗位让给了安妮，两人和好，到约瑟芬姑奶奶怒气冲冲，到十分喜爱安妮，并邀请她和戴安娜来做客……这些故事和真实生活一样，似乎真的有安妮和其他人。（PS：不过第三十七章和三十八章令我伤心又感动，看题目我以为安妮要死了，因为前面有医生给马瑞拉的线索，然后安妮又好好的。我也以为马修病危，但是被抢救回来了……悲剧总是能赚读者的眼泪的，我宁愿每一个故事都有幸福的结尾。比如自己就脑补过贾宝玉和林黛玉的婚礼，还生了孩子。） 最后再来谈谈书中的景色描写。这一特点似乎是编剧惯有的。在«蓝色城堡»里也有景色描写。编剧观察生活很细致，也很灵动，善于运用色彩的渲染。让我想起了西方油画上的乡村生活，自然风光。人是自然之子，面
是乌鸦推荐了 所以就说来看一看 因为编剧是专业从事肿瘤治疗的医生，可能是期望太高，所以就还挺失望的。这种感觉很快就来临，并且一直延续到结尾。在讲到保险的时候达到了顶点，这里有一个悖论，保险是为了防止意外而进行的提前保障，但是真正发生意外以后，你才会发现国内保险的坑有多深。还有就是很大概率会得到保障的保险，通常价格很高，这就变成了有钱人可以支配的东西，普通老百姓买的起咩。又说到了癌症治疗的花费，也是一个常理呀，没钱你拿什么治。所以 ，普通老百姓没有钱买保险，一般人买保险但不并不了解保险，有钱人不用买保险就能得到保障。当然如果你能遇到一个有良心的保险经纪人，那就祝你好运了。 全书也讲了很多关于癌症的诊断分期、治疗、护理、后期临终关怀等等。对于一般大众尤其是上有老下有小的中年人来说，也许是一本不错的癌症指南，但也仅限于基本了解。对于当下低欲望的年轻人来说，这部剧意义也不大。我也并没有在书中看到太多的亮点和新意。总体上也是一些基本常识，通过医生口中讲出来了，更加的贫乏，开头的信倒是有点意思。 总结一下，养成定期体检的习惯，也要养成良好的生活习惯。对男女各年龄层的体检项目做一个基本了解针对性的去做体检。这个不难，多去体检网站查一查就知道了。对自己家族病了解清楚，多注意下这方面的事情。如果不幸患上癌症，早期积极治疗。如果中晚期，治疗效果不佳，痛苦更大，还是选择更体面的方式跟这个世界再见。也没啥，人生在世，不过匆匆。 一点点小拙见。
很少看这种打怪升级的虚构类作品，其他网络影视也一样。这大抵是第一本，然而听说后面还有三部 。反正是不打算再看了，看这部也是缘起于改编的动漫作品，更新的忒慢，无奈只好看原著，不得不承认的是这种影视性不是很强但比较开脑洞的爽文是有毒的，看了下观看时间，大小两个号，连听(2倍速)带看也用了近百小时，恐怖呦，平时一本几万字的书啃一下都费劲呢。然这种不用动脑子的爽文刷起来确实很惬意。不过也打发了不少路上，通勤的时间。 读完的感觉没啥太多值得引人深思的地方，那些说是看哭了的朋友，或许是入戏太深吧，反正我是没啥感觉，编剧的构思确实可以，但是有些滥用成语，病句什么的就不说了，勉强吧。 反正以后打发时间也不看这类作品了，么得意思
虽然这部剧有点虐但总觉得男主自作自受，感觉女主做任务像在调教男主。
当年很火爆的电视剧，但不知道为什么金庸影视化的作品里最不喜欢的就是鹿鼎记。
这部剧主要是北欧的瑞典，文化，生活，教育，交通介绍（咖啡文化，个人的自律，彼此尊重等），开眼界 。
不是，这女主能好好说话，第一季在那小猫咪小猫咪😅不是很懂，王源那磨皮也太严重了吧，镜头给的几个都是啥。高考530，模考371，编剧是完全没见过复读生是呗。
很棒的书，重温了很多耳熟能详的诗词，还有诗词背后的故事，很吸引人，值得二刷，三刷
这才是青春片该有的样子:清爽，复古，热爱。没看过原著，有可能先入为主吧，看的时候一分一秒都舍不得快进（片尾设计也好看），小演员们演的真好，我一个对围棋一无所知的观众，都觉得特别有代入感。
从后人观历史的角都来言：历史大概是一次次赌局的复盘！入局退局、胜的赢的！败者不言而喻退席，胜者呢？谁敢言常胜？套用一句话，铁打的赌桌，流水的赌客而已！十赌九输，只要不退席，总归会有输得倾家荡产的一天！
写的一点不现实，而且拖拖拉拉的，一千多张没有一个结果，不知道是好在哪里
最后一部成了悬疑剧了，不得其解啊，到底凶手是被利用了，还是出于自愿，很难判断了
看完这本《Selamsiz bandosu》，心中莫名的产生一种自然放松的状态，就着这样的感觉，创作一下我的一些心得（记录为主）。 这部剧是成为父亲后观看的第一本剧，只有当上爸爸才真正体会到教育的更加重要性，而家庭教育——即所谓的第一二监护人的教育和陪伴——更是重要。古人有云“子不教，父之过”，孩子没有教养（无德无才），是因为父亲没有教育好的过错，所以教育好一个孩子是多么的重要，于是就选择了这部剧的观看。 剧集剧的过程中就对本剧的好多观点表示认同，也有好多观点跟自己对孩子的教育观有些不谋而合的契合点。而真正让我感受深刻且转变自己思想的正是本剧的观点——优势教育，对孩子的教育要从优势出发，鼓励和支持孩子在优势方面的发展，为孩子在其优势方面创造发展环境和机会。在此过程中，如果孩子的劣势（缺点）影响甚至阻碍到孩子的发展（个人成长）和生存（与社会环境融合），我们也要从孩子的优势为起点，用他们的优势攻克他们的缺点，因为从孩子擅长的方面入手很容易，而从不擅长的方面入手开始反而增加困难度。 这么说来，如何发现孩子的优势并有效运用就成为优势教育的关键。这也是编剧分两部分分别阐述的内容，第一部分编剧就是用四章内容讲述如何发现优势，包括优势特征、理解优势以及优势的发展阶段等方面解释；第二部分编剧用六章的内容讲述如何培养孩子的的优势，以注意、回味、感激、放空的方式去感知优势，用正念的方法体会优势的作用。当然优势的发展离不开自制力，所以编剧也着重阐明了培养孩子自制力的内容。日常生活学习中，积极的沟通是培养孩子优势的关键，要有意识的去这样做，久而久之，孩子才能受到优势教育的影响。 本剧最后编剧升华的主题，也提升了优势教育的站位，编剧感受到了优势教育的好处，然后致力于将优势教育惠济于全世界需要的孩子，让更多的孩子给家长能够收到优势教育带来的好处。 以上就是我读这部剧的一点感受，看剧就是为解决问题或者疑惑，从个人出发是第一步，感知好处传播是第二步，为祖国培养出更优秀的孩子，也争取为未来祖国的花朵健康快乐成长尽一点绵薄之力。 与诸君共勉！ 读与享 #第52本剧# 2021年8月10日
读的职场浮世绘的第二本，觉得这个不错，有坚持的东西，一种力量所在。
弗洛姆认为父母对幼儿生命的爱应该包括两个方面：一方面是必须关心幼儿并对其成长负有责任，以维护和发展弱小生命；另一方面是要使孩子热爱生活，让他们感到活着是多么美好！他把前者比喻为乳汁，把后者比喻为蜂蜜。他认为上帝所许之地流着乳汁和蜂蜜，这是爱的两个层面。乳汁象征母爱，象征对生命的关心和肯定；而蜂蜜象征生活的甜美，象征对生活的爱和活在世上的幸福。大多数母亲会尽力给予孩子“乳汁”，但却常常忽略给予孩子“蜂蜜”。在贫困的时代，活下去是生活的第一目标，因此能给予孩子充足的乳汁是最重要的，乳汁给得越多，孩子体会到的快乐也越多。
当一个人在少年时期就开始观看经典作品，那么他的少年就会被经典作品中最为真实的思想和情感带走，当他成年以后就会发现人类共有的智慧和灵魂在自己身上得到了延续。
实在看不下去，智商拉低到10，都觉得没办法看，除了主角，其他人物都没有带脑子出场
2002 · 英国
1995 · 美国
2021 · 中国
2007 · 澳大利亚
1967 · 土耳其
1953 · 捷克
1983 · 美国
2012 · 中国
2008 · 美国
2004 · 匈牙利
快速的了解距离我们最近的危机 就像文末的总结，一切的危机都是有没有信心，有信心就钢过去，没信心就等爆破，以后还会经历很多，起起落落中能在哪个位置呢？
经别人推荐，非常粗略地看了一遍。书名所示，这是一本方法建议类的剧集。 我读了这部剧才知道上瘾是中性词，人药物会上瘾，对行为也会上瘾，甚至对任何行为都有可能上瘾。明智的做法是让自己对好行为上瘾，用好行为代替坏行为。我想，上瘾是否可以和习惯相提并论呢？ 书中很多建议我都以前尝试过。对于自认为比较容易上瘾的不良行为，比如游戏，我一般不去碰，也就是不去主动了解有什么好玩的游戏，不好奇，不表示兴趣，如果不小心玩了，就一次性玩个够，玩到厌烦，也就是玩到想方设法闯关也闯不过去的时候，毫不犹豫删除所有数据并卸载，尽量保证下次想玩的时候，因为下载麻烦等原因而放弃，有些一次不能戒掉，多这样来两次，由下载麻烦和闯关失败的挫败感引起的厌倦也会很快超过玩游戏带来的快乐，加上主动将注意力转移到好习惯的培养上，摆脱轻微上瘾也不算难。 书中也提到了很多人喜欢一口气追完一部剧，我好像看到了解药，因为我自己就是这样的行为模式，要么不看，要么通宵也要看完。但是建议部分让我有点失望，因为书中给出的建议似乎并不适合我。经实践，我发现对我来说最好的做法就是卸载所有视频软件，同时培养其他习惯，转移注意力。 书中还有一个观点比较赞同，即不要试图禁止上瘾行为，因为会让人更加想做。比起“不要做”，“不做”会更有助于戒瘾。越是想着不去做某事，很多时候越是做的更多，所以，与其想着不做某事，不如思考如何去做另一件事。比如，我之前不小心对追剧上了瘾。表现为看到某个推荐就条件反射似地找出视频来看，尽管我内心觉得这样很不好，尽管有的时候追剧并不会让我感到快乐，甚至感到空虚难受，我也还是停不下来。我总是对自己说，看完这一部就再也不看了。后来，我终于开始尝试寻找其他事情做，进行脱敏治疗，期间努力培养对新关注事情的兴趣，同时不去碰视频软件，不看可能有视频推荐的文章等，总算克服了。 书的最后一章《Selamsiz bandosu》的某一部分，如“游戏减轻疼痛和心理创伤”，和《Selamsiz bandosu》中的某些观点很类似，不过后者着重强调游戏化的好处，前者还提及了游戏化危险的一面，或许是提醒我们，谨防上瘾。
通俗易懂，从实务切入，搭配相关的事件让人印象深刻，非常适合初接触财务分析的人。美中不足的是看不到示例图片和表格。
结尾一般吧。 支线比主线精彩。 平均质量也行，秒掉个把张恒是没问题。
看剧 各种。做一个善良的好人 有担当的好人遇山开路 涉水架桥 游刃有余 八面玲珑 心中充满阳光 此生无憾
大凡人都不可信任…包括自己。人性真的是太复杂的东西了～在意识到这一点后，内Selamsiz bandosu该如何面对，才能过得简单一些呢？
“安妮是一个11岁的孤儿，一头红发，满脸雀斑，整天耽于幻想，不断闯些小祸。假如允许你收养一个孩子，你会选择她吗？”这是文章前言周先生问每一个读者的话。初看这句话，也许许多读者就会向他说的那样“大概不会”。当读完这部剧，然后在来看这些话的时候，便觉得有些“瑕能掩瑜”。 安妮是一个什么样的女孩？读完大家其实在心里都有一个对安妮的评判标准。她是一个有亲和力和感染力的女孩——从马修和马瑞拉开始对安妮的到来很失落到觉得安妮的到来带给他们幸福；从她一开始自卑害怕得不到戴安娜的友情，到后来两个人亲密无间；从安妮重返校园，大家都为此欢喜；从林德太太开始对她很挑剔到满心喜欢她；从约瑟芬姑奶奶非常欢迎她……这些都能看到一个活泼开朗的安妮。她是一位很棒的朗读者，她富于幻想，能够捕捉生活处处的美好（生活在小岛上的居民又何曾给他们常见的地方起名字呢？即使是同龄人，也没有。编剧就是为了突出安妮）。她也能吃苦，上进，有雄心壮志。她也懂得感恩，放弃上大学，主动承担起照顾马瑞拉……假如你可以收养一个这样的孩子，或者是跟这样一个孩子做朋友，你愿意吗？ 安妮的想象力丰富，又喜欢唠叨不停。开始都让马瑞拉讨厌，不知读者有没有同感。可是也能够理解安妮。毕竟她是一个孤儿，从小就颠沛流离。当过保姆，照顾小孩子……这些经历我认为会让一个人早熟，但是安妮并没有。她一直充满希望，热爱生活，善于发现美。也喜欢和别人分享她的心得。（估计在孤儿院或者在主人家没有人会听她叽叽喳喳，到了绿山墙，马修是她忠实的听众，戴安娜是她的挚友。）当生活的苦难一下子远离自己的时候，我想我肯定比安妮更话痨。 再来说说安妮闯的“小祸”。顶撞林德太太。（安妮本就敏感，可能还自卑）“承认“拿走了紫水晶。（为了想野餐，没办法只能说谎）和戴安娜一起压了约瑟芬姑奶奶（谁能想到自己房间有人睡了呢）给戴安娜灌醉。（安妮不知道甜酒被马瑞拉放进地窖了，马瑞拉还告诉她放在壁橱里。好朋友来做客肯定要好好招待）用石板打了吉尔伯特。（吉尔伯特太冒失，安妮很计较别人说她的红头发）给止疼药放进面包里（只是想单纯做好面包给艾伦太太，而且马瑞拉没告诉旧香草精的瓶子里装的是止疼药，还放在食品间）从房梁上掉下来（小孩子争强好胜，不过谢天谢地，戴安娜没有继承那串珍珠项链）平底船遇险（富有想象力，还敢于实践，不过小朋友们千万别去模仿）这些事情反而能看出安妮的热情好客，敏感自尊，充满奇思妙想（这一点我很羡慕，生活毕竟不能过成一潭死水啊），勇于冒险，争强好胜不服输。可以说编剧给安妮这个人物形象塑造的挺不错。 故事情节就像从生活中摘取一样，平淡又能激起涟漪。环环相扣。从戴安娜被灌醉，她母亲不许戴安娜跟安妮交往，到安妮治好幼儿的喉头炎，重获友谊。从吉尔伯特开始嘲讽安妮失去友情，到后来吉尔伯特救了安妮，并把工作岗位让给了安妮，两人和好，到约瑟芬姑奶奶怒气冲冲，到十分喜爱安妮，并邀请她和戴安娜来做客……这些故事和真实生活一样，似乎真的有安妮和其他人。（PS：不过第三十七章和三十八章令我伤心又感动，看题目我以为安妮要死了，因为前面有医生给马瑞拉的线索，然后安妮又好好的。我也以为马修病危，但是被抢救回来了……悲剧总是能赚读者的眼泪的，我宁愿每一个故事都有幸福的结尾。比如自己就脑补过贾宝玉和林黛玉的婚礼，还生了孩子。） 最后再来谈谈书中的景色描写。这一特点似乎是编剧惯有的。在«蓝色城堡»里也有景色描写。编剧观察生活很细致，也很灵动，善于运用色彩的渲染。让我想起了西方油画上的乡村生活，自然风光。人是自然之子，面
是乌鸦推荐了 所以就说来看一看 因为编剧是专业从事肿瘤治疗的医生，可能是期望太高，所以就还挺失望的。这种感觉很快就来临，并且一直延续到结尾。在讲到保险的时候达到了顶点，这里有一个悖论，保险是为了防止意外而进行的提前保障，但是真正发生意外以后，你才会发现国内保险的坑有多深。还有就是很大概率会得到保障的保险，通常价格很高，这就变成了有钱人可以支配的东西，普通老百姓买的起咩。又说到了癌症治疗的花费，也是一个常理呀，没钱你拿什么治。所以 ，普通老百姓没有钱买保险，一般人买保险但不并不了解保险，有钱人不用买保险就能得到保障。当然如果你能遇到一个有良心的保险经纪人，那就祝你好运了。 全书也讲了很多关于癌症的诊断分期、治疗、护理、后期临终关怀等等。对于一般大众尤其是上有老下有小的中年人来说，也许是一本不错的癌症指南，但也仅限于基本了解。对于当下低欲望的年轻人来说，这部剧意义也不大。我也并没有在书中看到太多的亮点和新意。总体上也是一些基本常识，通过医生口中讲出来了，更加的贫乏，开头的信倒是有点意思。 总结一下，养成定期体检的习惯，也要养成良好的生活习惯。对男女各年龄层的体检项目做一个基本了解针对性的去做体检。这个不难，多去体检网站查一查就知道了。对自己家族病了解清楚，多注意下这方面的事情。如果不幸患上癌症，早期积极治疗。如果中晚期，治疗效果不佳，痛苦更大，还是选择更体面的方式跟这个世界再见。也没啥，人生在世，不过匆匆。 一点点小拙见。
很少看这种打怪升级的虚构类作品，其他网络影视也一样。这大抵是第一本，然而听说后面还有三部 。反正是不打算再看了，看这部也是缘起于改编的动漫作品，更新的忒慢，无奈只好看原著，不得不承认的是这种影视性不是很强但比较开脑洞的爽文是有毒的，看了下观看时间，大小两个号，连听(2倍速)带看也用了近百小时，恐怖呦，平时一本几万字的书啃一下都费劲呢。然这种不用动脑子的爽文刷起来确实很惬意。不过也打发了不少路上，通勤的时间。 读完的感觉没啥太多值得引人深思的地方，那些说是看哭了的朋友，或许是入戏太深吧，反正我是没啥感觉，编剧的构思确实可以，但是有些滥用成语，病句什么的就不说了，勉强吧。 反正以后打发时间也不看这类作品了，么得意思
虽然这部剧有点虐但总觉得男主自作自受，感觉女主做任务像在调教男主。
当年很火爆的电视剧，但不知道为什么金庸影视化的作品里最不喜欢的就是鹿鼎记。
这部剧主要是北欧的瑞典，文化，生活，教育，交通介绍（咖啡文化，个人的自律，彼此尊重等），开眼界 。
不是，这女主能好好说话，第一季在那小猫咪小猫咪😅不是很懂，王源那磨皮也太严重了吧，镜头给的几个都是啥。高考530，模考371，编剧是完全没见过复读生是呗。
很棒的书，重温了很多耳熟能详的诗词，还有诗词背后的故事，很吸引人，值得二刷，三刷
这才是青春片该有的样子:清爽，复古，热爱。没看过原著，有可能先入为主吧，看的时候一分一秒都舍不得快进（片尾设计也好看），小演员们演的真好，我一个对围棋一无所知的观众，都觉得特别有代入感。
从后人观历史的角都来言：历史大概是一次次赌局的复盘！入局退局、胜的赢的！败者不言而喻退席，胜者呢？谁敢言常胜？套用一句话，铁打的赌桌，流水的赌客而已！十赌九输，只要不退席，总归会有输得倾家荡产的一天！
写的一点不现实，而且拖拖拉拉的，一千多张没有一个结果，不知道是好在哪里
最后一部成了悬疑剧了，不得其解啊，到底凶手是被利用了，还是出于自愿，很难判断了
看完这本《Selamsiz bandosu》，心中莫名的产生一种自然放松的状态，就着这样的感觉，创作一下我的一些心得（记录为主）。 这部剧是成为父亲后观看的第一本剧，只有当上爸爸才真正体会到教育的更加重要性，而家庭教育——即所谓的第一二监护人的教育和陪伴——更是重要。古人有云“子不教，父之过”，孩子没有教养（无德无才），是因为父亲没有教育好的过错，所以教育好一个孩子是多么的重要，于是就选择了这部剧的观看。 剧集剧的过程中就对本剧的好多观点表示认同，也有好多观点跟自己对孩子的教育观有些不谋而合的契合点。而真正让我感受深刻且转变自己思想的正是本剧的观点——优势教育，对孩子的教育要从优势出发，鼓励和支持孩子在优势方面的发展，为孩子在其优势方面创造发展环境和机会。在此过程中，如果孩子的劣势（缺点）影响甚至阻碍到孩子的发展（个人成长）和生存（与社会环境融合），我们也要从孩子的优势为起点，用他们的优势攻克他们的缺点，因为从孩子擅长的方面入手很容易，而从不擅长的方面入手开始反而增加困难度。 这么说来，如何发现孩子的优势并有效运用就成为优势教育的关键。这也是编剧分两部分分别阐述的内容，第一部分编剧就是用四章内容讲述如何发现优势，包括优势特征、理解优势以及优势的发展阶段等方面解释；第二部分编剧用六章的内容讲述如何培养孩子的的优势，以注意、回味、感激、放空的方式去感知优势，用正念的方法体会优势的作用。当然优势的发展离不开自制力，所以编剧也着重阐明了培养孩子自制力的内容。日常生活学习中，积极的沟通是培养孩子优势的关键，要有意识的去这样做，久而久之，孩子才能受到优势教育的影响。 本剧最后编剧升华的主题，也提升了优势教育的站位，编剧感受到了优势教育的好处，然后致力于将优势教育惠济于全世界需要的孩子，让更多的孩子给家长能够收到优势教育带来的好处。 以上就是我读这部剧的一点感受，看剧就是为解决问题或者疑惑，从个人出发是第一步，感知好处传播是第二步，为祖国培养出更优秀的孩子，也争取为未来祖国的花朵健康快乐成长尽一点绵薄之力。 与诸君共勉！ 读与享 #第52本剧# 2021年8月10日
读的职场浮世绘的第二本，觉得这个不错，有坚持的东西，一种力量所在。
弗洛姆认为父母对幼儿生命的爱应该包括两个方面：一方面是必须关心幼儿并对其成长负有责任，以维护和发展弱小生命；另一方面是要使孩子热爱生活，让他们感到活着是多么美好！他把前者比喻为乳汁，把后者比喻为蜂蜜。他认为上帝所许之地流着乳汁和蜂蜜，这是爱的两个层面。乳汁象征母爱，象征对生命的关心和肯定；而蜂蜜象征生活的甜美，象征对生活的爱和活在世上的幸福。大多数母亲会尽力给予孩子“乳汁”，但却常常忽略给予孩子“蜂蜜”。在贫困的时代，活下去是生活的第一目标，因此能给予孩子充足的乳汁是最重要的，乳汁给得越多，孩子体会到的快乐也越多。
当一个人在少年时期就开始观看经典作品，那么他的少年就会被经典作品中最为真实的思想和情感带走，当他成年以后就会发现人类共有的智慧和灵魂在自己身上得到了延续。
实在看不下去，智商拉低到10，都觉得没办法看，除了主角，其他人物都没有带脑子出场