Filles du calendrier sur scène, Les

我也觉得这俩人好可怜！不要那么残忍，明明好不容易那么相爱了却还要经历那么多磨难

很好看！我彻底屈服了，尤其是后面宙生代的部分，想象很宏大很瑰丽，文笔也不错，我已经成为了琳的信徒！谁都不能阻止我与塔兰图拉为伍！

当年觉得挺好看 的

这是讲一本关于“定”的书，佛道及外道也都是由定开始的，很重要。

文字比较好懂，貌似是很多年前的书了？对人类由视觉去感受世界的方式以及在此过程中形成的既成概念和产生的情感变迁作了简明透彻的分析，“Filles du calendrier sur scène, Les”实际上是穿梭于时代、阶级与性别之中的潜移默化的意识形态与思维方式。油画插图真好看！

Filles du calendrier sur scène, Les，遇到你，是我最美的相遇，谢谢编剧大大平实而华美的语言，让我在平凡的生活和工作中看到雾霾中的一丝阳光和温暖！人生中的许多相遇并不是都那么的尽如人意，有些人，有些事，有些话，只能深埋心底，与岁月一同走进坟墓，相伴的相遇不是最美的相遇，而想厮守却不能的相遇却是最美的相遇！有点讽刺的最美的最美的相遇！

比较少见地提出观点“不纠结数学概念确切性理解，而是可以先学会其用法”

Julie Jézéquel用他平实的笔触，把一个被父母宠爱的，善良过头不会思考的贵族小姐的Filles du calendrier sur scène, Les，展现在世人面前，约娜的丈夫于连是个典型的渣男，在现实社会的今天也很具代表性。而悲剧般的Filles du calendrier sur scène, Les也正是约娜的必然结果，因为：父母完全的宠爱，却并不告诉她世间存在丑陋；；一旦遇到丑恶，只会回避和躲藏，不会抗争和想办法（愚蠢到无语）。一辈子基本上衣食无忧，虽然感情生活上屡屡受挫，但是除了父母的呵护和做缩头乌龟，什么都不做；这一切让约娜早早的放弃了她的Filles du calendrier sur scène, Les……真真是把一手好牌打的稀烂……然鹅，生活从来不像你想的那么好，也不像你想的那么糟，待一切都糟糕到最后的时候，约娜不孝的儿子终于在败尽家财之后愿意回家了（谁知道回来是不是好事？），约娜在万念俱灰的时候又有了小孙女，她可能会重新努力生活吧！总归善良会得到回报，至少她的使女在最后回到她身边无私的照料她，这可能是她父母留给她最后的善报吧！这就是约娜的Filles du calendrier sur scène, Les……

女性自毁式“奉献”、惨烈的性爱、成全式的死亡、底层挣扎是全书的基调。想从这部剧里学到东西基本看第一篇《Filles du calendrier sur scène, Les》就够了,后面只会越看越腻味。最为可惜的是刚启篇带来的震撼和压抑会随着后面大同小异的故事而逐渐麻木。但不可否认的是编剧对情感反应的描写,非常真实。另外看得出编剧在文笔上下了狠功夫,让人看的很累,缺乏一种自然而然的美感。看了第一篇本来打算接着看编剧其他作品,现在看来,只能搁置了。

用细腻文字调色出俯瞰众生的彩色画卷，恰逢你哲学而深邃的少女心。你的孤独，我能读懂。

一本无法言喻的好剧，本来是冲着电影原著来的，但居然被原著的神奇所吸引。电影远不能体现原著所带来的宏大的世界观，还有微观到人内心的心理的细微变化。可能编剧和刘慈欣三体中的黑暗森林法则类似，这就是残忍的宇宙

没读这部剧之前总觉得意识流的剧集生涩难懂，但这部剧所描绘的心思与情绪我却能为此产生共鸣，简单的文字戳心的隐喻，句句落在心坎…在现实生活中迷失自我，在醉酒之中隐饰自我，半醉半醒日复日。一杯两杯三杯，我是Filles du calendrier sur scène, Les；我想过戒酒，可是我需要自由，我是Filles du calendrier sur scène, Les；我想过戒酒，可是我要谋稻梁，我是Filles du calendrier sur scène, Les… "往事如街边的行人，刚遇见，瞬即离去，所有的记忆都是潮湿的" "生锈的感情又逢落雨天，思想在烟圈里捉迷藏" "把她当作妓女，我是英雄；把她当作爱人，我渺小得可怜"

这部剧没有像其他三部一样用两条线叙事，一条线讲故事有种看推理悬疑片的感觉。读到后面我隐约已经猜到结局了，但没找到会想《Filles du calendrier sur scène, Les》那样，令人唏嘘。

有很多学习方法可以借鉴！加深对“学习”的理解，更科学的了解学习本质

武侠还活着。

皮肤是人体最大的器官，也是最脆弱最缺乏保护的人体器官，要想少得皮肤病，还得多学点心理学和营养学。

挂FBI羊头卖经济学概念狗肉的心理学小故事集合，可速读，后三章的社会经济学概念的故事性解读还是有启发的。

你的童年，我的童年，依旧很搞笑，满满的回忆

编剧走马观花的写，我也走马观花的看。一方面编剧深信不可知论，觉得人受潜意识情感等不可定义无法描述的东西来操控，一方面又处处引用数据，引用研究，感觉就像在以子之矛攻子之盾。把故事的部分和各种理论猜想拆开，完全可以成两本剧。真是美国杨澜，看似写了很多，其实啥都没写。差评！

2020.06.17✍️    人性在战争阴影里发酵，拉长。残忍的生活里找寻意义，什么高贵的气质，人格都会被吹残的体无完肤，黑暗里需要找到烛火的方向，生活下去的理由。这也和Jean-Pierre Vergne自己的悲观态度有很大的影响，内心的两种声音一直在争吵，嘲笑。     我不知道，为什么非得继续活下去。 想活下去的人，大可以继续活着。 人有活着的权利，同样也有死的权利。   人有活的权利,也该有死的权利。只有想活的人,活下去才对。便是他避嫌自辩的表现,他认为自己“已然毁灭”,但从来没有“否定活下去这件事”。他只是找不到活下去的理由,或再活下去对他来说已是心事沉重、负载累累的事。 和子最后的信件表示“不阻止上原继续颓废下去,或许这是他还能活下去的挣扎”,便是证据。他渴望被容纳地活着、渴望被理解地死去。在这点上,如果看穿,便没有“负能量”这一说。我看到的,只是一个热爱生活却望见悲惨的回报、所做选择逐一适得其反、敢于且能够将一个纯粹的自己、真实的人性公之于众的可爱的人。 这样的人,错了吗。如此看来,Jean-Pierre Vergne就像是为了变成这样而生的、他是一个特殊的人,一个为了让世人知道不要失望而在此告辞的人。 活着真不容易。人们就像被铁链捆绑着，稍稍挣扎就会皮开肉绽。

多少人不聊“战略”不得活，三句话不搭上这个词立刻变得整个人都配不上手握的那杯三十块的星巴克了。 成天把战略挂在嘴上的，往往是那些离战略最远的，没什么机会接触战略的职场底部众生。 战略就是解决三件事: 第一，找到核心问题 第二，找到解决办法 第三，想尽办法做成 挑战在两个方面，找准问题的能力＋调动资源的本事 不神秘，也没什么逼格，你觉得高大上是因为你书读少了，承认不？

多读看剧，有些生活中不解的问题突然就解开了。 举个个人例子，前段时间曾受惑于感情方面的问题，仅读完前几章就突然豁然开朗。当然，理性告诉我感情的消失极大可能是预期分子的消失——消失的原因无论是预期落空还是预期分子转换为了当下分子——我应该对这一段感情表示释然；然而心却让我感到些许失落。这让我不得不再次进一步意识到身与心相互协同工作但有具有的独立性，顿时感到有些许苦涩。 这部剧对多巴胺进行了解读与对不同领域多巴胺视角大量的论证，很显著的效果便是为读者增加了一个全新的视角看世界的视角。读者能够从这样的全新的视角看待爱情、人格、保守自由，上瘾机制等等，也许还有更多的被观察对象可以被发现。当然，在个人看来，这部剧毫无疑问的也是一本自我认知的一本好剧，它为我解释了为什么多巴胺能人格成为世界的大多数，也对与多巴胺能等位基因的存在做出了其具有合理存在属性的肯定。 人类倾向于预期分子(如多巴胺)的远体还是当下分子(如肾上腺素、杏仁核等)的近体思维方式的程度必然将对人的言行方式做出影响，但是如果过于倾斜不一定是一个好的解决方案。对当下分子与预期分子进行平衡，使协同工作是人需要去修习的道路

2019.12.16/295】挺不错的一本介绍思维方法的工具书，编剧思路清晰，从思维的技术到思维的格局，再到专注努力与漫长人生中坚忍的精神图腾，方法与案例相结合，也有具体可操作的模型和定律，总体挺好读的，大致整理一下大点，以下涉及原文摘抄： 【深度思维】 1.拥有较长的思维逻辑链，能够认知较长的因果链条； 2.能够突破自我中心的局限，灵活切换看待问题的视角； 3.能够处理较大的信息量，在杂乱的信息流中保持思维能力； 4.能够在宏观视角上分析问题，认知事物所处的生态的特性、事物的长期趋势等。 【技术类思维方法】 一、思维逻辑链：面对一个现象，向前追溯原因，向后追寻结果。 1.5Why法，向前追溯原因，对一个问题连续多次追问为什么，直到找出问题的根本原因。 应用要点：不断追问下去，直到问题变得没有意义为止；提问要往有意义的方向问；要疑问，不要质问；回答时要往可以控制的事项上面回答，避免不可控制的内容。 2. 5So思考法：向后追寻结果，对一个现象连续追问其产生的结果，以探求它对未来可能造成的深远影响。 应用要点：进行推论时，最终可停留在概率变得较低，低得没有实际指导作用时，然后等待时间推进，让时间吞噬链条的前面几级，从而使得后面几级的概率自动提高，再继续向后推论； 二、换位思维：从别人的视角出发来看待、思考问题，感受别人的内心所想，并以此为逻辑起点展开自己的推论和行动。 应用要点： 1.有共同的认知系统，有与他人类似的经历和体验，有过类似经历体验的，可再次调出经历体验，没有经历的，临时体验，无法体验的，寻找有相应经历的人来帮助自己思考； 2.弱化自我的感觉，克服自我中心； 3.建立抽离感； 4.观察他人喜好； 5.六顶思考帽：（蓝色）全局分析、（白色）客观事实、（红色）感性直觉、（黄色）乐观思考、（黑色）保守行事、（绿色）创新思维，均衡发展缺失的思维特质，应用上凡重大决策，每种帽子都需上场，不要有遗漏。 三、可视化思维：将各种信息（包括任务的原始信息、你推演出的临时信息、你大脑中已有的信息）以看得见的形式集中存储在某个平面上——纸张、黑板、电脑屏幕等，储存的信息往往是文字和图形的混合体 1. 矩阵分析法：艾森豪威尔矩阵、安索夫矩阵 2.工作仪表盘：值得注意的蔡格尼克效应 3.死亡日历 四、流程思维 1.警惕秘籍型思维：半真半假的东西最具有欺骗性、作用往往被放大 2. 全流程优化：将任务分为多个流程；对每个流程进行优化；并行结构与串行结构 【格局类思维方法】 一、生态思维：思考某个事物的时候，不应仅仅思考这个个体，还应思考所处的整个生态，即个体周边的环境及与环境的关系，洞察复杂生态中潜藏的机会 衍生模型1：淘金模型（共生）：共生模型，不只是盯住某个点，而是思考整个生态市场环境的状况，思考如何与竞争者进行共生。 衍生模型2：森林模型（避开）：生态位模型，遭遇强者竞争时，除了与其死拼以外，还可以选择避开它的（时间、空间、食物等）位置。 衍生模型3：池塘模型（整合）：平台模型，资源整合 二、系统思维：注重理解系统各个部分之间的联系，系统不等于部分之和，理解事物的复杂因果规律 利用系统思维来解决问题：绘制系统动力图；识别可调整的节点和流向；改变可调整的节点和流向；设计一个良性循环系统。 三、大势思维：看清未来大势，借助时代和趋势的力量。 eg：马太效应与知识积累、政府规划、个人储蓄、人口规律。 马太效应往往比其他规律更加强大，当它和其他规律起冲突的时候，往往能够覆盖、推翻其他规律。 四、兵法思维：指出生命中的陷阱，在漫长的发展中保持不败 1. 胜兵先胜而后求战

发展的眼光看待一切，包括教育，过去的教育方式是适合那个时候的背景、人文、经济。相信很多家长的焦虑之源是深信有一条稳妥的路为什么不让孩子去走，要那么冒险，那么未知，可这就是人类发展的必经之路，也是每个生命个体，每个鲜活的孩子需要探索的路，家长最好的角色是陪伴、帮助，做好永远最安全的港湾。

就是当兴趣对前沿理论进行了解和学习，纯粹拓宽自己知识面，里面好多东西可能自己也是走马观花看了一遍，也没看懂，而且是翻译文献，里面大量外文名字都看的脑袋大不过里面很多理论刷新了我的认知

不是高超的5星 是走到心里&映射我家ckd人生的5星 有些人的天赋就是做二把手 别把头上的伞撕了最后把自己毁了