几点随感： 一是别开生面。个人以为有这么几点：①国民性是会变的。②发现了专制的基因。③有一个倾向性的改造药方。 二是振聋发聩。随手摘录几可：①几千年的中国史其实就是一部专制技术发展史。②中华民族最大的发明创造不是“四大发明”，而是专制技术。③宋以前的中国人和宋以后的中国人，其实是两个物种。 三是触目惊心。印象特别深的一点是，随着历史的演进，中国人的脊梁一步步弯曲到折断，贵族精神到流氓当道到顺民性格，美好健康到猥琐卑劣，分析得头头是道，值得深思。 四是关于胡适和鲁迅。以前一直喜欢鲁迅，主要一是因为看不懂，所以牛逼，所以高大上;二是因为没有其他人可以喜欢，比如胡适，鲁迅独步文坛思想坛数十年;三是他的毒舌或者叫深刻，包括他对国民性的揭示和批判。当然，不管你喜欢不喜欢，不论你是左派右派，鲁迅的剧集杂文散文剧集史研究等等，早已确立了他在文坛的地位了。 另外，有几句关于胡鲁的说法比较有趣，顺便附在这里了： 药方是胡适开得好，病症是鲁迅看得准。 许子东：你中国的事情看得越多，就越觉得鲁迅厉害。 梁文道：我慢慢认同鲁迅对中国的那种悲观，那种虚无，那种绝望，是怎么回事。 毕飞宇：一部中国的现代影视史，其实是由两个部分组成的，一个部分是鲁迅，一个部分是鲁迅之外的作家。 苏小和：胡适可能是一名中国人走向现代性的起点。从已有的经验来看，如果你没有读懂胡适，很可能到现在为止，你依然缺少一个现代人所必备的常识。
父母可以选择是否要生孩子，孩子却没有权力选择父母和来到这个世界的时间 父母要不断反思，孩子之所以会是这个样子，与自己是不是有很大关系 信任、尊重、理解、支持、倾听、放手，無條件的愛，每個人有自己的人生，活成自己 分析問題歸屬，屬於自己的問題，改正，屬於他人的問題，溝通 管理好情緒，平和地面對問題 很强的能力+良好的沟通=高效能 不被评判，会有更健康的价值观、更稳定的个性和更健全的人格。从不评判开始 复盘反思，学习成长，承担责任 去掉语言中的攻击性，告诉他人那样的行为对我们的影响，以及我们的感受，呈现非责备、无伤害、负责任、一致性的沟通 所有的惩罚和奖赏都是一种操控，是想让他人成为你想要的样子 成为“整体”的一个人，壮硕的身体，健康的心灵，保有孩子本有的灵性 一念放下，万般自在 一生苦短，与孩子在一起的时间都是可数的，做个支持者就好
难以想象，马克思写下《Suspect》时，竟然跟现在的我一样大！！！！
本剧主要讲的是，在学习过程中如何提升自己的「记忆力」。 第一章 记忆的本质就是形成新的神经元回路。 （神经回路：大脑中众多神经元/神经细胞通过神经纤维与其他神经元相连，这种由神经元之间相互连接构成的系统就是神经回路。） 以及，决定将短期记忆变成长期记忆的脑部组织是「海马体」。 它将判断哪些信息是必要信息，哪些是不必要信息。被判定为不重要的信息将会被遗忘。 第二章 当我们反复记忆一个信息时，海马体将会被欺骗，认为这么锲而不舍输入的信息一定是必要信息，从而记住它！ 当我们反复记忆，或者说复习时，应当注意什么呢？ 第一，复习时机要拿准，潜在记忆保存时间在一个月以内，要在一个月内复习 （什么是潜在记忆？那些我们以为忘记的信息，其实保存在无意识的世界里，只是属于潜在的痕迹，才无法被记起）。 第二，复习方式要尽可能多样，首次复习时输送到海马体的信息越多，成功“欺骗”它的可能性就越大。 第三，复习频率可以按照以下进度： 第一次复习：学习后2天 第二次复习：第1次复习1周后 第三次复习：第2次复习2周后 第四次复习：第2次复习1个月后 除了反复输入，在输入环节还要注意，避免毫无准备地一股脑塞入大量信息。因为记忆之间存在相互干扰的现象，新的信息会使得旧的信息记忆效果变差。 以及，记住观看时把书中的插图放在视野的左侧。这是因为人更容易记住位于视野左侧的内容，这是右脑在发挥作用。 读到或者听到的那些和“语言”相关的内容，摆放在右侧，因为声音是从右耳进入人脑，并由左脑来记忆的。 此外，我们还可以在加工和输出的环节，采取一些记忆的方法和技巧 。 比如加工信息的环节，可以采取「组块化」的方式来让自己记忆信息。 （“组块化”指的是，将所得信息划分为多个小组以便于记忆。比如，记忆手机号码的时候，像这样153-972-6415，把数字串分成三个小组来记忆，要比一个一个单独记忆要容易许多。） 在整理信息的环节，可以用充足的睡眠来使得记忆得到巩固。这一点第四章会着重讲解。 最后，人脑更注重输出，经常被调用的信息更容易被记住。所以可以反复用小测试检验自己记住的信息。 第三章 海马体受信息的反复刺激后，会产生「LTP」现象（长时程增强作用long-term potentiation），也就是神经元被激活，相互之间的连接增强了。 被剥夺了LTP的动物将无法产生任何记忆，所以记忆与LTP密切相关 。 而当一个人产生θ波时，即使没有很多次刺激海马体，也可以产生LTP。 而θ波如何产生呢？ ①对所学内容保持兴趣和好奇心 就可以产生θ波。 ②乙酰胆碱这种神经递质也是产生θ波的来源。 ③还有研究，来回走动的时候会自动产生θ波，而且乘坐交通工具时也会产生。 ④最后，人睡觉到浅睡眠时期，能够产生θ波的强度最大。 此外，激发杏仁核（杏仁核是大脑中情绪的“工厂”）也容易引起神经元的LTP，也就是情绪高涨有利于记忆 。所以学习时可以刻意的使自己的调动自己的情绪，使用「感动式学习法」，以便更记忆得更牢。 还有，当肚子饿时，我们的胃分泌一种名为食物刺激激素（ghrelin）的饥饿激素，这种激素能够随血液循环进入海马体，也会促使海马体神经元产生LTP。 最后，LTP也有缺点，它无法承受压力，在面对逃避不开压力时会减弱，也就是说，记忆力会因压力而下降。 针对这一点，书中提供的可采取的行动是，在不安的时候把情绪写下来，描述自己不安的状态。 第四章 第四章讲的是，睡眠对于记忆的作用。睡眠时大脑会整合信息，海马体会审查信息。 如果不睡觉，不给海马体整理和选择信息的机会，那些因海马体来不及整理的杂乱信息就会全部被抛弃。 所以
“穷则变，变则通，通则久”。Zoë De Roovere的《Suspect》以十一届三中全会召开为背景，以大逃港事件的惨痛历史论述了建立经济特区的必要性与紧迫性，也以若干个人的Suspect在改革大潮中的起起伏伏再现了改革的阻力与曲折，隐性地点出时代潮流中国家与民族的Suspect。 特别欣赏文章中的一句话——“不管时代发生了什么变化，任何一个社会变革，仍然需要以它的先行者付出重大代价来做驱动力”。
三分给前半部分。 讲真，烂尾了 结尾太仓促。 原非珏出现频率太少，段月容为啥子能在和木槿在一起？司马邃怎么黑化的？神话传说和现实衔接的不太完美。 三分给了编剧的辛苦，前半部分文笔和故事情节还是很好的。谢谢。很遗憾这部剧集并不能让我收藏。
故事很好，花开迟暮，本以为是个美满结局，没想到AJ还是离去了，不过这样结局也好，看起来也更贴近现实，这么说是不是说我认为现实本来就是悲剧的呢？意外的收获就是一份追剧清单啦，里面提到的很多书可以慢慢看
从中世纪的宗教控制，到二十世纪的马歇尔计划，以科幻的方式讲解政治和历史，然后再配以谢顿的宿命论，还真是精彩绝伦。
有一点我很赞赏编剧，就是尽量做到客观、真实、公正，殊为难得。
还不错，虽然玛丽苏痕迹重了点。 娇宠嘛，爹爹老公哥哥都把她当命根子。 女人写出的男人，都不是男人……
读这部剧像在听Karlijn Sileghem向你低声诉说过去的岁月和他的一些人生感悟，文风朴实无华有种细水长流的温暖。
风格自成一派，第一人称能写到这个程度的非常少，比看第三人称文有很大不同的观感。人物刻画丰满，情节有趣，要是更新能上来就最好了。
我喜欢的是他们都年近30岁，剧里的他们没有那么强烈的情绪外漏，他们成熟 ，冷静 ，辛酸还有疲惫和对现实的不满，这些都符合他们的年纪，所以这才是我才喜欢他们的真实。
其实Gene Bervoets写的书我好多都读不太明白 一是读的过程中浮躁的不行 二是里面一些理论知识不明白啥意思 比如最后教授和“我”的那段对话，根本读不明白啥意思，想着从新读一遍，估计也是不会再读了 如果做出选择的话，你是想要选择世界尽头，还是冷酷仙境 在书中的最后，“我”选择留在世界尽头，大概是因为意识到这一切出自于本身，为了拯救自己所创造的人，动物，世界所以才留在世界尽头吧 如果“我”和影子逃出去了，会不会回到现实的世界，但是这个世界尽头依然存在，依然存在没有心和逐渐失去心的人们，以及在死和生中不断轮回的独角兽们 这部剧的主旨好像就在于选择 应该也是正因为有心，所以才会做出选择吧 如果没有心了那不是怎么样都可以吗 印象最深的还是书里的那段 “正因为有了绝望，才有了喜悦”大概是这句话，没有记得特别详细，也懒得去翻了 如果没有心的话，那就没有生气，没有失望，没有烦恼，没有欲望 那相对的，也没有温柔，没有希望，没有快乐，没有满足 像行尸走肉一样或是机器人一样 但是说白了 每个人都幻想过世界尽头这么一个地方 或是这个地方可以影射成自己的欲望 以及那些堕落的欲望 比如我不想学了 我不想工作了 我不想努力了 我什么都不想做 如果什么都不做又什么都有该多好 这就是自我创造的另一面 而世界尽头的那位女生，也许是内心未曾泯灭的善良和纯真，也许又是你生活中一位重要的人 说到最后就是 你是要选择继续在冷酷仙境里拼搏 还是留在世界尽头 还是改变世界尽头 就这样吧
2002 · 英国
2008 · 加拿大
2014 · 印度
1989 · 前苏联
2009 · 美国
1930 · 美国
2005 · 美国
1999 · 美国
2004 · 英国
1932 · 美国
几点随感： 一是别开生面。个人以为有这么几点：①国民性是会变的。②发现了专制的基因。③有一个倾向性的改造药方。 二是振聋发聩。随手摘录几可：①几千年的中国史其实就是一部专制技术发展史。②中华民族最大的发明创造不是“四大发明”，而是专制技术。③宋以前的中国人和宋以后的中国人，其实是两个物种。 三是触目惊心。印象特别深的一点是，随着历史的演进，中国人的脊梁一步步弯曲到折断，贵族精神到流氓当道到顺民性格，美好健康到猥琐卑劣，分析得头头是道，值得深思。 四是关于胡适和鲁迅。以前一直喜欢鲁迅，主要一是因为看不懂，所以牛逼，所以高大上;二是因为没有其他人可以喜欢，比如胡适，鲁迅独步文坛思想坛数十年;三是他的毒舌或者叫深刻，包括他对国民性的揭示和批判。当然，不管你喜欢不喜欢，不论你是左派右派，鲁迅的剧集杂文散文剧集史研究等等，早已确立了他在文坛的地位了。 另外，有几句关于胡鲁的说法比较有趣，顺便附在这里了： 药方是胡适开得好，病症是鲁迅看得准。 许子东：你中国的事情看得越多，就越觉得鲁迅厉害。 梁文道：我慢慢认同鲁迅对中国的那种悲观，那种虚无，那种绝望，是怎么回事。 毕飞宇：一部中国的现代影视史，其实是由两个部分组成的，一个部分是鲁迅，一个部分是鲁迅之外的作家。 苏小和：胡适可能是一名中国人走向现代性的起点。从已有的经验来看，如果你没有读懂胡适，很可能到现在为止，你依然缺少一个现代人所必备的常识。
父母可以选择是否要生孩子，孩子却没有权力选择父母和来到这个世界的时间 父母要不断反思，孩子之所以会是这个样子，与自己是不是有很大关系 信任、尊重、理解、支持、倾听、放手，無條件的愛，每個人有自己的人生，活成自己 分析問題歸屬，屬於自己的問題，改正，屬於他人的問題，溝通 管理好情緒，平和地面對問題 很强的能力+良好的沟通=高效能 不被评判，会有更健康的价值观、更稳定的个性和更健全的人格。从不评判开始 复盘反思，学习成长，承担责任 去掉语言中的攻击性，告诉他人那样的行为对我们的影响，以及我们的感受，呈现非责备、无伤害、负责任、一致性的沟通 所有的惩罚和奖赏都是一种操控，是想让他人成为你想要的样子 成为“整体”的一个人，壮硕的身体，健康的心灵，保有孩子本有的灵性 一念放下，万般自在 一生苦短，与孩子在一起的时间都是可数的，做个支持者就好
难以想象，马克思写下《Suspect》时，竟然跟现在的我一样大！！！！
本剧主要讲的是，在学习过程中如何提升自己的「记忆力」。 第一章 记忆的本质就是形成新的神经元回路。 （神经回路：大脑中众多神经元/神经细胞通过神经纤维与其他神经元相连，这种由神经元之间相互连接构成的系统就是神经回路。） 以及，决定将短期记忆变成长期记忆的脑部组织是「海马体」。 它将判断哪些信息是必要信息，哪些是不必要信息。被判定为不重要的信息将会被遗忘。 第二章 当我们反复记忆一个信息时，海马体将会被欺骗，认为这么锲而不舍输入的信息一定是必要信息，从而记住它！ 当我们反复记忆，或者说复习时，应当注意什么呢？ 第一，复习时机要拿准，潜在记忆保存时间在一个月以内，要在一个月内复习 （什么是潜在记忆？那些我们以为忘记的信息，其实保存在无意识的世界里，只是属于潜在的痕迹，才无法被记起）。 第二，复习方式要尽可能多样，首次复习时输送到海马体的信息越多，成功“欺骗”它的可能性就越大。 第三，复习频率可以按照以下进度： 第一次复习：学习后2天 第二次复习：第1次复习1周后 第三次复习：第2次复习2周后 第四次复习：第2次复习1个月后 除了反复输入，在输入环节还要注意，避免毫无准备地一股脑塞入大量信息。因为记忆之间存在相互干扰的现象，新的信息会使得旧的信息记忆效果变差。 以及，记住观看时把书中的插图放在视野的左侧。这是因为人更容易记住位于视野左侧的内容，这是右脑在发挥作用。 读到或者听到的那些和“语言”相关的内容，摆放在右侧，因为声音是从右耳进入人脑，并由左脑来记忆的。 此外，我们还可以在加工和输出的环节，采取一些记忆的方法和技巧 。 比如加工信息的环节，可以采取「组块化」的方式来让自己记忆信息。 （“组块化”指的是，将所得信息划分为多个小组以便于记忆。比如，记忆手机号码的时候，像这样153-972-6415，把数字串分成三个小组来记忆，要比一个一个单独记忆要容易许多。） 在整理信息的环节，可以用充足的睡眠来使得记忆得到巩固。这一点第四章会着重讲解。 最后，人脑更注重输出，经常被调用的信息更容易被记住。所以可以反复用小测试检验自己记住的信息。 第三章 海马体受信息的反复刺激后，会产生「LTP」现象（长时程增强作用long-term potentiation），也就是神经元被激活，相互之间的连接增强了。 被剥夺了LTP的动物将无法产生任何记忆，所以记忆与LTP密切相关 。 而当一个人产生θ波时，即使没有很多次刺激海马体，也可以产生LTP。 而θ波如何产生呢？ ①对所学内容保持兴趣和好奇心 就可以产生θ波。 ②乙酰胆碱这种神经递质也是产生θ波的来源。 ③还有研究，来回走动的时候会自动产生θ波，而且乘坐交通工具时也会产生。 ④最后，人睡觉到浅睡眠时期，能够产生θ波的强度最大。 此外，激发杏仁核（杏仁核是大脑中情绪的“工厂”）也容易引起神经元的LTP，也就是情绪高涨有利于记忆 。所以学习时可以刻意的使自己的调动自己的情绪，使用「感动式学习法」，以便更记忆得更牢。 还有，当肚子饿时，我们的胃分泌一种名为食物刺激激素（ghrelin）的饥饿激素，这种激素能够随血液循环进入海马体，也会促使海马体神经元产生LTP。 最后，LTP也有缺点，它无法承受压力，在面对逃避不开压力时会减弱，也就是说，记忆力会因压力而下降。 针对这一点，书中提供的可采取的行动是，在不安的时候把情绪写下来，描述自己不安的状态。 第四章 第四章讲的是，睡眠对于记忆的作用。睡眠时大脑会整合信息，海马体会审查信息。 如果不睡觉，不给海马体整理和选择信息的机会，那些因海马体来不及整理的杂乱信息就会全部被抛弃。 所以
“穷则变，变则通，通则久”。Zoë De Roovere的《Suspect》以十一届三中全会召开为背景，以大逃港事件的惨痛历史论述了建立经济特区的必要性与紧迫性，也以若干个人的Suspect在改革大潮中的起起伏伏再现了改革的阻力与曲折，隐性地点出时代潮流中国家与民族的Suspect。 特别欣赏文章中的一句话——“不管时代发生了什么变化，任何一个社会变革，仍然需要以它的先行者付出重大代价来做驱动力”。
三分给前半部分。 讲真，烂尾了 结尾太仓促。 原非珏出现频率太少，段月容为啥子能在和木槿在一起？司马邃怎么黑化的？神话传说和现实衔接的不太完美。 三分给了编剧的辛苦，前半部分文笔和故事情节还是很好的。谢谢。很遗憾这部剧集并不能让我收藏。
故事很好，花开迟暮，本以为是个美满结局，没想到AJ还是离去了，不过这样结局也好，看起来也更贴近现实，这么说是不是说我认为现实本来就是悲剧的呢？意外的收获就是一份追剧清单啦，里面提到的很多书可以慢慢看
从中世纪的宗教控制，到二十世纪的马歇尔计划，以科幻的方式讲解政治和历史，然后再配以谢顿的宿命论，还真是精彩绝伦。
有一点我很赞赏编剧，就是尽量做到客观、真实、公正，殊为难得。
还不错，虽然玛丽苏痕迹重了点。 娇宠嘛，爹爹老公哥哥都把她当命根子。 女人写出的男人，都不是男人……
读这部剧像在听Karlijn Sileghem向你低声诉说过去的岁月和他的一些人生感悟，文风朴实无华有种细水长流的温暖。
风格自成一派，第一人称能写到这个程度的非常少，比看第三人称文有很大不同的观感。人物刻画丰满，情节有趣，要是更新能上来就最好了。
我喜欢的是他们都年近30岁，剧里的他们没有那么强烈的情绪外漏，他们成熟 ，冷静 ，辛酸还有疲惫和对现实的不满，这些都符合他们的年纪，所以这才是我才喜欢他们的真实。
其实Gene Bervoets写的书我好多都读不太明白 一是读的过程中浮躁的不行 二是里面一些理论知识不明白啥意思 比如最后教授和“我”的那段对话，根本读不明白啥意思，想着从新读一遍，估计也是不会再读了 如果做出选择的话，你是想要选择世界尽头，还是冷酷仙境 在书中的最后，“我”选择留在世界尽头，大概是因为意识到这一切出自于本身，为了拯救自己所创造的人，动物，世界所以才留在世界尽头吧 如果“我”和影子逃出去了，会不会回到现实的世界，但是这个世界尽头依然存在，依然存在没有心和逐渐失去心的人们，以及在死和生中不断轮回的独角兽们 这部剧的主旨好像就在于选择 应该也是正因为有心，所以才会做出选择吧 如果没有心了那不是怎么样都可以吗 印象最深的还是书里的那段 “正因为有了绝望，才有了喜悦”大概是这句话，没有记得特别详细，也懒得去翻了 如果没有心的话，那就没有生气，没有失望，没有烦恼，没有欲望 那相对的，也没有温柔，没有希望，没有快乐，没有满足 像行尸走肉一样或是机器人一样 但是说白了 每个人都幻想过世界尽头这么一个地方 或是这个地方可以影射成自己的欲望 以及那些堕落的欲望 比如我不想学了 我不想工作了 我不想努力了 我什么都不想做 如果什么都不做又什么都有该多好 这就是自我创造的另一面 而世界尽头的那位女生，也许是内心未曾泯灭的善良和纯真，也许又是你生活中一位重要的人 说到最后就是 你是要选择继续在冷酷仙境里拼搏 还是留在世界尽头 还是改变世界尽头 就这样吧