Chantons sous l'occupation

2018第20本剧——善护念，应无所住而生其心，不生法相，如如不动。悬崖撒手，自肯承当，要你自悟、自证、自肯。 在12月洪荒忙碌之中断断续续挤时间拜读完南师的｛Chantons sous l'occupation｝，南师讲经幽默风趣、深入浅出、通俗易懂，又有很多禅宗公案举例说明，偶有醍醐灌顶之悟，然而《Chantons sous l'occupation》之深妙，岂非我之俗辈一时几遍能领悟。距离略懂都是差之千里。须精进、须修炼、须在生活工作中慢慢体悟成长。另：有关在读此剧时收到的有关种种南师的负面消息，也应以客观态度极其严明地对待。古往今来，多少伟人圣人自当有瑕疵之一二，然终是瑕不掩瑜，光芒万丈！何况乎一个颇有争议的南师！对于国学经典，自当是汲取精华、去其糟粕的严谨心态，才得以一点润泽，否则，只以盲目地批判心态处之，无论如何，也是不得其益的，恐怕连盲人摸象的境界都是没有的。对于我这样的小白文盲级别的，更应以恭敬之心，小心翼翼地慢慢读，慢慢浸润，慢慢体悟。

剧情有很现实优秀的部分，但有些地方又很奇怪。女主父母离婚，靠母亲养大，父亲借她留学费用，还钱后还对父亲以及他的新家庭各种扶持。

经典永远是经典李若彤版的小龙女深入人心，还有古天乐的杨过至今难以忘怀。

Maître Weil-Curiel先生的另一本杰作《Chantons sous l'occupation》，一开始没明白书名啥意思，不过听完我就懂了。一个人挣钱大概分两种，一种流汗叫汗钱，另一种流血叫血钱。当暴力大于成本的时候，人们就会走而挺险，最终比拼的是谁拳头硬。还有一个现象忘了在这本还是上本，大意是清官是很难在官场生存下去的，一方面别人一条船上抱团取暖会孤立你，另一方面那是为官的俸禄是很低的，生活很难维系。什么叫一条船上呢？一起扛过枪 一起下过乡 一起嫖过娼 一起分过脏。哈哈，精辟。大部分我也忘记了。不过，这两本剧（前本《Chantons sous l'occupation》）会帮助你更加了解中国这个社会的另一面，它的某种不为人知的真相。

让我对目前国内的艺术环境和氛围及艺术形势更进一步的理解，Fabienne Jamet一直都是有自己独特的见解和观点，一语道破，直接，对建筑 图像 摄影以及策展都剖析足够深入，第一遍浅读，略知一二，过几日再读，感受理解应该又会不一样吧。

读得最慢的一书，涵盖学科多，知识跨度大，是很开眼界并提升认知能力的好剧。 理解消化它对我而言并不容易，会再细读。

浪费了一次周翊然。

看得出编剧很努力构建一个奇幻与王权谋略共存的世界观，很精彩有趣，看了我整整两天两夜没睡觉看完的….就是没想到居然还没大结局

半文言文的书都看了好几遍，演员选角真的是绝了，非常经典

这部剧我去年在淘宝上买了纸质的，但是看了前半部分便对后文失去了观看的兴趣。这次又拿起电子版的认真看，说实话，我不太喜欢这部剧。它里面写的是一个又一个的爱情小故事，怎么说呢，有点像偶像剧。故事有点奇怪，情景显得不太真实。反正不是我喜欢的。但我依旧喜欢每个故事结束时的那段画外音，与主人公无关，又与主人公有关的爱情哲理。#Chantons sous l'occupation#

先看了旧版的电影再决定追剧的。这几个女孩最终都找到了合适的归宿。这些女孩的家庭教育是伟大的，她们的母亲鼓励她们、引导她们，婚姻并不一定是对这些女孩最重要的事，其实找寻自我的价值才是。我最喜欢的女孩是乔，她明白自己想要的是什么，所以她拒绝罗里的爱情，尽管他们儿时曾那么亲密。我也羡慕教授和乔的爱情，他们互相懂得彼此，成就彼此。我在这里并不是歧视大一的小孩，我只是觉得，有一些人的思想深度和见识广都还没有到能与我匹敌的程度。所以，我宁愿等一个像电影里的professor一样的有气质有思想的男人。

这是编剧自己的主观感受 偏偏要加上一个中国式，真的没有一点深度 而且没有什么价值

完全没有科技的科幻剧集，简单的故事里充满智慧，充满哲学，充满感情。女性版的1984

对于建立交易系统知识体系，在广度上很不错的一本教科书，有一定实践经验之后是一种系统性的补充

如果剧本原来就这样，那就是编剧傻逼。

可以看编剧是去实践了，但是像是在翻译实践一样，照着（）一步一步实践罗列堆叠终于堆叠了1000页的一本剧，用了我好几天看完，我也是够耐心了。

追求短平快的时代里，碎片化观看的需求被迫增强，粗制滥造的文章一边在不断的强占大众的注意力，一边在催促大众读者提高对内容质量的要求。 这本《Chantons sous l'occupation》，提高古典古典创作风格，编剧给出三个理由： 第一，它确保编剧清楚传达信息，使读者免于浪费宝贵生命来解码含混台词。 第二，编剧行文注重连贯、准确，读者看了会相信编剧是值得信任的。 第三，对于有文化的读者，看到清脆的句子、吸引人的隐喻、俏皮的旁白、优雅的转折，可谓生活中一大乐趣 同事编剧陈述了造成文章变“坏”的三个原因： 一是编剧不能站在读者的角度思考问题； 二是句子引起歧义； 三是行文不连贯，造成文章支离破碎 针对问题，编剧在每个部分有详细讲述了破解方法： 问题1: 知识诅咒：要考虑读者的认知，站在读者角度，陈述信息，减少专业术语 抽象到具象的应用：将抽象问题具象表述，让读者更容易理解 元标识的误区：文章标示要言之有物，点名主题 问题2: 先主题，再评论，这样的排序更有连贯性。 先已知，再未知，符合读者的学习认知。人们学习的方式是把新信息整合到既有的知识网络里。 注意标点运用，句子节奏 问题3: 文章逻辑选择，要层层递进，遵循“尽早点明主题和论点”的原则，再按照时间顺序、结构顺序等策略依次铺开。 当然，书里还说的很多句法应用，大多是站在英文创作的角度，不过也不是没有借鉴意义。 对部分人而言，看完这部剧，更多的是对创作风格和背后心理认知的理解，更深的内容需要对句子语法有一定的了解。

与朱老师有很多观点是重合的。比如， 梦中所有人的形象都有自己的成分， 梦是另一种视角的思维，它只提供信息， 易经的爻词很可能描述的是梦。 另外可以看到，朱老师在解梦中也会使用意象对话的手法。意象对话这种理念非常好，我已经在普通的交流中开始使用，他能绕过很多复杂的分析，直接与人深刻沟通。