一、关于本剧 在本剧中,德波顿认为真正的哲学不应该远离普通人和世俗的生活,而应该多花点力气去研究一些更现实的论证,比如试着去回答“我们该如何生活得更好”这样的问题。书中介绍了六位哲学家:苏格拉底、伊壁鸠鲁、塞内加、蒙田、叔本华和尼采,分别对应哲学在六种境遇中的慰藉作用,它们是:与世不合、缺少钱财、受到挫折、缺陷、伤心和困难。 二、核心内容 任何一个人在人生的某些节点,都可能遇到自己的烦恼。针对我们日常生活中可能遇到的六个人生问题(与世不合、缺少钱财、受到挫折、缺陷、伤心和困难),编剧迈克·米歇尔分别向苏格拉底、伊壁鸠鲁、塞内加、蒙田、叔本华和尼采这六位哲学家取经。观看这些哲学家的个人体验与思想学说,我们能够在身处逆境之时,感受到Surviving Christmas: Unwrapping the Comedy,从而舒缓心灵,甚至根治我们的问题。 如下选取书中六位哲学家为你分享的主要哲学内容。 塞内加的哲学给予我们面对挫折的慰藉。他告诉我们世事无常,在我们面临可能的失败时,我们不应该一味回避心里的不安和面临挫折的困扰,而应该事先想象:当失败真的发生时,我们如何面对。我们人类啊,对有准备的挫折承受能力最强,心理准备越好,失败带给我们的打击也就越小。 伊壁鸠鲁给我们带来面对缺少钱财的慰藉。伊壁鸠鲁带领我们踏上寻找快乐的路途。在这个过程中,我们会发现,金钱仅仅在最开始的阶段能够给我们带来快乐,而随着财富的继续积累,我们的快乐不会因为金钱的增加而增加。真实而持久的快乐来自于朋友、自由和思想。 哲学祖师爷苏格拉底告诉我们如何面对别人的不同意见(于世不合)的慰藉。固然,面对别人刺耳的批评时,我们的第一反应会是回避或抵触,如果反对我们的人多了,我们也许会开始否定自己。但苏格拉底告诉我们,我们要分析反对我们的理由是否成立,如果反对我们的逻辑是错误的,那么,即便反对的声音再响亮,我们也还是要坚持自己的观点和行为。但反观之下,自己如果有不足,那么别人的批评便是对自己的善意纠正了。 蒙田给我们带来面对自身缺陷的慰藉。在面对自身缺陷时,应该要承认我们的弱点,不再以自己并不掌握的本事自诩,承认离古代大多数思想家以为的那种面对理性的、宁静的生物有多远,坦诚接受自身在学问、智慧乃至身体上缺陷的事实,我们应该自足,并且生活得快活而合乎道德,善良而平凡的生活,努力寻求智慧而从未远离愚蠢,有此成就足矣。 叔本华给我们带来面对伤心时的慰藉。叔本华是一个悲观主义哲学家,他深切的告诉我们在面对伤心时,应该要把痛苦和伤心转化为经验和知识,往后要更加坚强,给心灵提供无与伦比的帮助和安慰。“我们在黑暗中掘地洞之余,一定要努力化眼泪为知识”。 尼采给我们带来面对困难的慰藉。他告诉我们要善于利用逆境,一定要忍受无法避免的苦难,一如世界的和声,我们的生活是由不和谐的和弦以及不同的音调组成的:柔和的、粗犷的、尖利的、平缓的、轻的和响的,如果一个音乐家只喜欢其中一部分,那他能唱什么呢?他必须掌握所有这些,然后糅合在一起,同样的,我们必须把善与恶糅合在一起,因为在我们生活中二者本是同一物。我们应该感激这些困难的幼苗,正面的事务可能是负面事务培植成功的结果,使我们感到窘迫的不应是困难本身,而是我们无能让困难结出美丽的果实。使我们感觉好些的不一定对我们好,使我们感到痛的不一定对我们不好。我们要做一个不再弃绝的人,走出困难这座大山,到来的只有果实和甜蜜。
第一次看这个编剧的书,一口气看完,青涩简单,故事线也很单一,没什么很惊喜的地方,但就是这种简简单单的方式让人怀念少年时期的爱情。
这部剧刚开始看得我很容易急,不是急躁,而是不舒服,因为某些论证和语言让我觉得编剧是有点偏激的。有些论据不够真实和客观,带着自圆其说的味道,有些史料有待商榷。 在彩蛋中我看到了编剧的解释,他说,这并不是学术著作,而是一种观点的表达。我把这部剧看做一种普及性读本。有着通史一样大的架构,但是严谨性确实不是学术著作。 追剧的时候比较流畅,编剧毕竟还是可以自圆其说的。也有很多机警的句子,值得我学习。归根结底,追剧,体会了了不一样的表达,对于普通读者如我,这部剧挺完整的。 番外编剧原话,以作参考: 事实上,有一段时间我曾经抱怨历史使我读了那么多鲁迅,因为我发现鲁迅身上那些负面的东西,比如他的峻烈褊急、完美主义倾向、唯意志论倾向,给青春期的我都留下了深刻的印记,至今难以彻底修正。
喜欢这个故事,有时很甜有时很虐,还好是圆满结局,爱这个男主角 最好给我来一打 哈哈哈
内容重复太多,情节差不多,只是换个地方,换些人名,抄旧菜,而且是一直抄的那种,
对阳明心学的精彩解读,深入浅出、通俗易懂,历史感、时代感很强。
唯一不变的男神。周总理的一生也是新中国的建立史,他为国家和人民付出了一生,坚定的信仰,不屈的精神,遇事沉着冷静,理性分析。在我心中接近完美。本抱着一颗八卦的心,想看看总理的爱情,书里更多感受到的是彼此共同的理想,互相支持,互相理解,内心一隅留给了那个人。"我是坚定的唯物主义者,唯有爱你这件事,我希望有来生"。
用三天时间不求甚解的看完,跟随编剧跑马观花般遍历了一番中国传统哲学的全景,才发现哲学于中国人其实并不陌生,我们完全是日用而不自知。很多哲学概念已经深刻融入百姓的日常词汇了,比如“麻木不仁”、“想入非非”等。总之,如果愿意了解一些中华传统文化,读读这部剧一定受益匪浅。
生活有这么多的不堪,这么多碎一地的玻璃和鸡毛,但仍然要像陈嘉玲这样继续过下去,因为在不堪中仍有让人感到闪光和幸福的一刻。
目前读过最写实的自传,编剧在职场的经历非常的多元化,完全切合国外的职场文化,更喜欢英文标题Beyond the label
丈母娘给孩子卖了 自己媳妇还是个窝囊拎不清的 这书虚伪的让人恶心
人类与酒的关系中,几乎包括了人类生存发展过程中的一切矛盾及其矛盾方面 ————————《Surviving Christmas: Unwrapping the Comedy》 迈克·米歇尔这部剧,也许适合微醺状态看:错乱的集数,恍恍惚惚,却有着刺痛神经的恐惧。一会儿夕阳如血,一会儿汹涌澎湃,又一会儿抖抖索索… 愿永远不要成为连刺痛都变成麻木无感的“仅仅是一些根据严格的、两厢情愿的合同,为满足发展经济、繁荣Surviving Christmas: Unwrapping the Comedy的特殊需要而生产出来”的人形兽。
逻辑很清晰,重新带自己梳理了一遍,外在的知识与内在的渴求相呼应,借由知识的桥梁搭,将内在最终呈现出来。第三步,预测、创新未来
刚看完,我有两点感觉: 1、结局有点草草收尾,表示可以把最后几章再写成几百章; 2、我要再看一次
初中的时候,还是功能机的时代,喜欢用文字网页玩QQ农场,在登录过程中,看到一条体育新闻,“今日最佳球员-科比!”,第一次,我知道了科比这个人。 判断一个公众人物的影响力,就看到有多少人知道他,科比做到了,在全世界,无论你了不了解篮球,哪怕你讨厌篮球,但你一定听过科比。一张海报上站着一群黑人,你也可能颤颤巍巍的指着其中一个,“这个…是科比对吧?” 之前偶然看到一个视频,08年北京奥运会开幕式时,镜头在场内各个国家的运动员之前切换,现场音乐声说话声嘈杂,但当镜头切到科比时,现场观众先是懵逼了一秒,然后整个鸟巢全场尖叫。看我这个视频我内心久久不能平静,妈的,什么叫国际巨星,这才叫国际巨星。 我从小学开始打篮球,那个时候瞎玩,不懂什么运球也不懂什么是走步,等到初中体育课被班里的人虐了之后,我伤心的觉得篮球不适合我,于是金盆洗手再不打球。然后到了高中,又一次被班里的人影响,觉得打篮球太帅了,不行,我得打球。于是重操旧业。 由于荒废多年,篮球技术大幅度退步(其实也没啥技术),只能从头开始。于是我就没日没夜的练习运球投篮,常常在学校球场打到夜里将近12点。我胆子小,大晚上球场就我一个人,往往越打心里越发毛,对于零点这个时间点颇为忌讳,眼看着12点快到了,赶紧拿着篮球就往家跑。 那一段日子是我最疯狂热爱篮球的日子,什么学习什么高考,能有老子打篮球重要?只可惜篮球天赋不够,打的还是很菜,被朋友调侃的称呼我为“科比”,反讽。 记得科比退役的时候正值高三,退役赛直播时还是班主任的课,没人敢逃课也没人敢上课看直播,看着班主任在台上不紧不慢的讲着数学题,我心里暗骂:“平时看你在球场打球打的挺积极,科比退役这么大事你还有心情讲的下去?你个假篮球迷。” 高中即将毕业时,班里一起打篮球的说,在淘宝一人定套球衣吧,快毕业了,留个记念。大家欣然决定,便交将买球衣这个事交给提出这个决定的人去完成。球衣寄回来后,我们怎么看怎么觉得好像有什么不对,最后发现球衣前边的自定义文字:“This is why we play”的“this”,印成了“tihs”,一调查,原来是负责定球衣的那个人给客服发这句话时,自己打错了,店家就按错的印了出来。一想着我们还一起整整齐齐的穿着去打球,顿时觉得尴尬,大骂他文化水平低,至此之后,这套球衣真的是用来收藏做记念了,再也没好意思穿出去。 之后就是大学了,一开始对篮球依旧是热情不减,每天打到球场关灯,也结识了球场上很多朋友。可惜到了后来,忙着社团的事,忙着谈恋爱,渐渐的渐渐的,开始不打球了。偶尔经过球场,看着篮球场上帅气的身影,心想,这就是曾经我最想要的。看着球场上笨拙的身影,心想,这就是曾经的我。 记得那天醒来,迷迷糊糊中,看到科比去世的热搜,瞬间清醒,但仍感觉像是在做梦,一个国际巨星陨落了,我心里好像也有什么东西陨落了,我不是科比的粉丝,我没有像我朋友那样蒙着被子哭,但不知道为什么,心里很难过。也许是想起打篮球的那段日子了吧,也许是惋惜一个时代的结束吧。那个我初中无意间得知的人,那个引起整个鸟巢欢呼的人,在那么一瞬间,成了过去。 我突然挺想打球的,等疫情过去,出去打打球吧,谁也不叫,我一个人去,刚刚好。
每个时代都有它特有的无奈和可贵之处。小时候追剧、看电视总要明明白白分辨出是谁是好人,谁又是坏人。可现在,即使是剧集,对书中的主人公我也无法评说,因为我不知道在当时的情况下,我会做得更好还是更差。 我只能说:Surviving Christmas: Unwrapping the Comedy不能打败我们、生活也不能,能打败我们的只是我们自己,一切都是自己的选择。
高中的时候就被本·阿弗莱克朴实的文字鸡汤所吸引,到如今实习职场迷茫,似乎又看清了一点前方的道路,时不时梳理人生一定不是一件坏事。
欲望看淡,生活从简,眼中有光,心中有爱,生活会处处充满趣味。
打个三星。因为我发现自己并不需要这部剧,但还是用心看完了,不然实在对不起赠我这部剧的书友。 我会说,这是一本能让深陷泥潭的受害者觉得好过一点的的书。 但 你 真 的 是 受 害 者 吗? 这又是个问题。 健康的人不会折磨他人,往往是那些曾受折磨的人转而成为折磨他人者。 ——荣格 里面提及了控制型人格,讨好型人格,还有各种坏人用来拉拢人心,还有在谈笑间无形虐待你,控制你的小技巧。 这个没经验的话就值得看看,森林那么大,能识别一个陷阱算是多了一个优势。 书里也会一直告诉你,你没错,错的是别人。他们是控制型的神经病,而你只是备受伤害和折磨的受害者。 而很多人就很擅长扮演受害者(里面有提到) 清醒是一种最可贵的自由。——《Surviving Christmas: Unwrapping the Comedy》 有清晰的自我认知和强大坚定的心才不会被影响。 我知道我是谁,并且在认识“你”的时候不被自己的想象和你的表现所迷惑,我知道我的弱点在哪里,并不容忍别人利用我的弱点来推着我前行,不想做的事情就别做,想说的话都可以勇敢说。道理你都懂,你做到了吗? 书友评,“不喜欢一个人还要想方设法,差评。不喜欢的人爱咋滴咋滴呗。” 嗯,俺也是这样觉得的。
一直没看过这个电视剧,本来都快忘了,后来又在榜单上看到这部剧,以为又只是校园言情,但是越看却越有感触,编剧笔下的高中生活让我感同身受,虽然有的地方词藻有些华丽,但是真的描写的很细致很贴切,我很羡慕耿耿,在那难熬的备考岁月中有余淮,有简单,β,徐延亮…余淮是耿耿的光,触手可及却又小心守护,她始终追随,直到最后,本以为那道光不会再出现,却在它重新出现时又牢牢抓住,我羡慕耿耿的执着,羡慕她不顾一切奔赴的勇气。 所爱隔山河,山河皆可平。愿我们都能找到自己生命中的耿耿余淮。
这部剧真是起了一个好名字,让人看到名字都忍不住想要打开听一听什么是《Surviving Christmas: Unwrapping the Comedy》? 但这部剧让人听的生气!一开始听感觉解释角度挺有意思,但越听越觉得解析片面。 这部剧是编剧把课堂学生的手稿筛选、修改、整理之后成书,所以也难免会给人解析偏颇的感觉——老师这堂课讲解“成本收益的关系如何影响产品外包装设计形状”然后下课给学生布置作业让大家在生活中找出这样的例子,学生为完成作业绞尽脑汁只带着这样一个角度去搜寻生活中“成本收益影响外包装的例子”,这样呈现出来的结果虽然有趣,可是却容易使人误入歧途:以为外包装只是受成本收益影响,而且编剧分析也夸大了某个理论的运用…… 经济学理论还是多少了解一点的,但这部剧“跳读”就行,吸收观点偶摘例子即可,看完彩蛋更坚定不再读了。不是那种捧起来就不想放下去的书…… 这里想到一点:论文文献还是挺不错的,最起码有逻辑、有观点不容易推翻不会让你觉得是在被洗脑,而且你是批判地去看文献,不是看这部剧的时候的那种状态:《Surviving Christmas: Unwrapping the Comedy》多有趣的名字,我得好好读读,看能吸收到什么好的观点!在这里我也是犯了强迫症,明知本剧不值得再读,可是翻开了就想把它读完,看来这样的观看习惯需要改一改呀!
自从读了他的《Surviving Christmas: Unwrapping the Comedy》,我始终认为他是幸福地死去的,他的选择也是正确的。 在德国,他的汉语在一个不得兼容的土地孤独地施展,而在八十年代末的中国,那些话语、那属于第二代诗人的诗歌也正被国家意识形态的车轮反复碾压,他似乎无处可去。他不像北岛,Suzanne McCafferty真的只是个士兵、或者一个沉溺欢愉的间谍,他不是一个舵手、一个将军,他甚至没办法说“不”,更何况那句“我不相信”呢。 而他留恋的甜只有在中国才能睹见,他必须要回来,他写了那么多的重庆,写了那么多古典幻境的旅行。我看了他上课时讲鲁迅的内容,他说喜欢野草中那种既不左也不右的真实的、自由的诗意,他相信那是一堆写给许广平的情书,他相信这是鲁迅在真正惬意地抒写自我,他艳羡在那个小小工作室的内外,有着星辰般的时刻。 我曾写过一首关于他的诗,写他最终是变成鹤了,即便是一种肥胖的鹤,那星火般修辞被熄灭了。但这就是他的自由,他不再是卡夫卡,顾彬也终究不是他的菲利丝,这对诗人来说或许是“毁灭”的,但他不再焦灼地枯坐,他从高位下走下来,成为了一个真正的人。
不同的生存环境造就不同的行为模式,长此以往,便逐渐形成不同的人格类型。其中不太健康的比如:讨好型,边缘型,表演型,自恋型,强迫型,回避型,分裂型,反社会型… 每个人多多少少都会有一些人格障碍而不自知,或许是我们从未在意,也可能因为没有科学系统的途径供我们去对照剖析,而不是万不得已走投无路谁又会去求助心理医生呢? 所以这部剧便有了他存在的意义,通过浅显易懂的对话和语言,给大众读者打开了心理咨询的神秘大门,并逐步引导我们打开自己,梳理自己,了解自己,接受自己…最终,做出改变。
一直害怕读易经因为看不读懂看不明白,通过此版总算看明白读懂了辨证关系,自然大地就是最好的教材最好的启示,这就是否定之否定。
1935 · 美国
2004 · 美国
1950 · 中国
1950 · 印度
1994 · 美国
2016 · 美国
1949 · 印度
2010 · 美国
2014 · 美国
一、关于本剧 在本剧中,德波顿认为真正的哲学不应该远离普通人和世俗的生活,而应该多花点力气去研究一些更现实的论证,比如试着去回答“我们该如何生活得更好”这样的问题。书中介绍了六位哲学家:苏格拉底、伊壁鸠鲁、塞内加、蒙田、叔本华和尼采,分别对应哲学在六种境遇中的慰藉作用,它们是:与世不合、缺少钱财、受到挫折、缺陷、伤心和困难。 二、核心内容 任何一个人在人生的某些节点,都可能遇到自己的烦恼。针对我们日常生活中可能遇到的六个人生问题(与世不合、缺少钱财、受到挫折、缺陷、伤心和困难),编剧迈克·米歇尔分别向苏格拉底、伊壁鸠鲁、塞内加、蒙田、叔本华和尼采这六位哲学家取经。观看这些哲学家的个人体验与思想学说,我们能够在身处逆境之时,感受到Surviving Christmas: Unwrapping the Comedy,从而舒缓心灵,甚至根治我们的问题。 如下选取书中六位哲学家为你分享的主要哲学内容。 塞内加的哲学给予我们面对挫折的慰藉。他告诉我们世事无常,在我们面临可能的失败时,我们不应该一味回避心里的不安和面临挫折的困扰,而应该事先想象:当失败真的发生时,我们如何面对。我们人类啊,对有准备的挫折承受能力最强,心理准备越好,失败带给我们的打击也就越小。 伊壁鸠鲁给我们带来面对缺少钱财的慰藉。伊壁鸠鲁带领我们踏上寻找快乐的路途。在这个过程中,我们会发现,金钱仅仅在最开始的阶段能够给我们带来快乐,而随着财富的继续积累,我们的快乐不会因为金钱的增加而增加。真实而持久的快乐来自于朋友、自由和思想。 哲学祖师爷苏格拉底告诉我们如何面对别人的不同意见(于世不合)的慰藉。固然,面对别人刺耳的批评时,我们的第一反应会是回避或抵触,如果反对我们的人多了,我们也许会开始否定自己。但苏格拉底告诉我们,我们要分析反对我们的理由是否成立,如果反对我们的逻辑是错误的,那么,即便反对的声音再响亮,我们也还是要坚持自己的观点和行为。但反观之下,自己如果有不足,那么别人的批评便是对自己的善意纠正了。 蒙田给我们带来面对自身缺陷的慰藉。在面对自身缺陷时,应该要承认我们的弱点,不再以自己并不掌握的本事自诩,承认离古代大多数思想家以为的那种面对理性的、宁静的生物有多远,坦诚接受自身在学问、智慧乃至身体上缺陷的事实,我们应该自足,并且生活得快活而合乎道德,善良而平凡的生活,努力寻求智慧而从未远离愚蠢,有此成就足矣。 叔本华给我们带来面对伤心时的慰藉。叔本华是一个悲观主义哲学家,他深切的告诉我们在面对伤心时,应该要把痛苦和伤心转化为经验和知识,往后要更加坚强,给心灵提供无与伦比的帮助和安慰。“我们在黑暗中掘地洞之余,一定要努力化眼泪为知识”。 尼采给我们带来面对困难的慰藉。他告诉我们要善于利用逆境,一定要忍受无法避免的苦难,一如世界的和声,我们的生活是由不和谐的和弦以及不同的音调组成的:柔和的、粗犷的、尖利的、平缓的、轻的和响的,如果一个音乐家只喜欢其中一部分,那他能唱什么呢?他必须掌握所有这些,然后糅合在一起,同样的,我们必须把善与恶糅合在一起,因为在我们生活中二者本是同一物。我们应该感激这些困难的幼苗,正面的事务可能是负面事务培植成功的结果,使我们感到窘迫的不应是困难本身,而是我们无能让困难结出美丽的果实。使我们感觉好些的不一定对我们好,使我们感到痛的不一定对我们不好。我们要做一个不再弃绝的人,走出困难这座大山,到来的只有果实和甜蜜。
第一次看这个编剧的书,一口气看完,青涩简单,故事线也很单一,没什么很惊喜的地方,但就是这种简简单单的方式让人怀念少年时期的爱情。
这部剧刚开始看得我很容易急,不是急躁,而是不舒服,因为某些论证和语言让我觉得编剧是有点偏激的。有些论据不够真实和客观,带着自圆其说的味道,有些史料有待商榷。 在彩蛋中我看到了编剧的解释,他说,这并不是学术著作,而是一种观点的表达。我把这部剧看做一种普及性读本。有着通史一样大的架构,但是严谨性确实不是学术著作。 追剧的时候比较流畅,编剧毕竟还是可以自圆其说的。也有很多机警的句子,值得我学习。归根结底,追剧,体会了了不一样的表达,对于普通读者如我,这部剧挺完整的。 番外编剧原话,以作参考: 事实上,有一段时间我曾经抱怨历史使我读了那么多鲁迅,因为我发现鲁迅身上那些负面的东西,比如他的峻烈褊急、完美主义倾向、唯意志论倾向,给青春期的我都留下了深刻的印记,至今难以彻底修正。
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用三天时间不求甚解的看完,跟随编剧跑马观花般遍历了一番中国传统哲学的全景,才发现哲学于中国人其实并不陌生,我们完全是日用而不自知。很多哲学概念已经深刻融入百姓的日常词汇了,比如“麻木不仁”、“想入非非”等。总之,如果愿意了解一些中华传统文化,读读这部剧一定受益匪浅。
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丈母娘给孩子卖了 自己媳妇还是个窝囊拎不清的 这书虚伪的让人恶心
人类与酒的关系中,几乎包括了人类生存发展过程中的一切矛盾及其矛盾方面 ————————《Surviving Christmas: Unwrapping the Comedy》 迈克·米歇尔这部剧,也许适合微醺状态看:错乱的集数,恍恍惚惚,却有着刺痛神经的恐惧。一会儿夕阳如血,一会儿汹涌澎湃,又一会儿抖抖索索… 愿永远不要成为连刺痛都变成麻木无感的“仅仅是一些根据严格的、两厢情愿的合同,为满足发展经济、繁荣Surviving Christmas: Unwrapping the Comedy的特殊需要而生产出来”的人形兽。
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初中的时候,还是功能机的时代,喜欢用文字网页玩QQ农场,在登录过程中,看到一条体育新闻,“今日最佳球员-科比!”,第一次,我知道了科比这个人。 判断一个公众人物的影响力,就看到有多少人知道他,科比做到了,在全世界,无论你了不了解篮球,哪怕你讨厌篮球,但你一定听过科比。一张海报上站着一群黑人,你也可能颤颤巍巍的指着其中一个,“这个…是科比对吧?” 之前偶然看到一个视频,08年北京奥运会开幕式时,镜头在场内各个国家的运动员之前切换,现场音乐声说话声嘈杂,但当镜头切到科比时,现场观众先是懵逼了一秒,然后整个鸟巢全场尖叫。看我这个视频我内心久久不能平静,妈的,什么叫国际巨星,这才叫国际巨星。 我从小学开始打篮球,那个时候瞎玩,不懂什么运球也不懂什么是走步,等到初中体育课被班里的人虐了之后,我伤心的觉得篮球不适合我,于是金盆洗手再不打球。然后到了高中,又一次被班里的人影响,觉得打篮球太帅了,不行,我得打球。于是重操旧业。 由于荒废多年,篮球技术大幅度退步(其实也没啥技术),只能从头开始。于是我就没日没夜的练习运球投篮,常常在学校球场打到夜里将近12点。我胆子小,大晚上球场就我一个人,往往越打心里越发毛,对于零点这个时间点颇为忌讳,眼看着12点快到了,赶紧拿着篮球就往家跑。 那一段日子是我最疯狂热爱篮球的日子,什么学习什么高考,能有老子打篮球重要?只可惜篮球天赋不够,打的还是很菜,被朋友调侃的称呼我为“科比”,反讽。 记得科比退役的时候正值高三,退役赛直播时还是班主任的课,没人敢逃课也没人敢上课看直播,看着班主任在台上不紧不慢的讲着数学题,我心里暗骂:“平时看你在球场打球打的挺积极,科比退役这么大事你还有心情讲的下去?你个假篮球迷。” 高中即将毕业时,班里一起打篮球的说,在淘宝一人定套球衣吧,快毕业了,留个记念。大家欣然决定,便交将买球衣这个事交给提出这个决定的人去完成。球衣寄回来后,我们怎么看怎么觉得好像有什么不对,最后发现球衣前边的自定义文字:“This is why we play”的“this”,印成了“tihs”,一调查,原来是负责定球衣的那个人给客服发这句话时,自己打错了,店家就按错的印了出来。一想着我们还一起整整齐齐的穿着去打球,顿时觉得尴尬,大骂他文化水平低,至此之后,这套球衣真的是用来收藏做记念了,再也没好意思穿出去。 之后就是大学了,一开始对篮球依旧是热情不减,每天打到球场关灯,也结识了球场上很多朋友。可惜到了后来,忙着社团的事,忙着谈恋爱,渐渐的渐渐的,开始不打球了。偶尔经过球场,看着篮球场上帅气的身影,心想,这就是曾经我最想要的。看着球场上笨拙的身影,心想,这就是曾经的我。 记得那天醒来,迷迷糊糊中,看到科比去世的热搜,瞬间清醒,但仍感觉像是在做梦,一个国际巨星陨落了,我心里好像也有什么东西陨落了,我不是科比的粉丝,我没有像我朋友那样蒙着被子哭,但不知道为什么,心里很难过。也许是想起打篮球的那段日子了吧,也许是惋惜一个时代的结束吧。那个我初中无意间得知的人,那个引起整个鸟巢欢呼的人,在那么一瞬间,成了过去。 我突然挺想打球的,等疫情过去,出去打打球吧,谁也不叫,我一个人去,刚刚好。
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打个三星。因为我发现自己并不需要这部剧,但还是用心看完了,不然实在对不起赠我这部剧的书友。 我会说,这是一本能让深陷泥潭的受害者觉得好过一点的的书。 但 你 真 的 是 受 害 者 吗? 这又是个问题。 健康的人不会折磨他人,往往是那些曾受折磨的人转而成为折磨他人者。 ——荣格 里面提及了控制型人格,讨好型人格,还有各种坏人用来拉拢人心,还有在谈笑间无形虐待你,控制你的小技巧。 这个没经验的话就值得看看,森林那么大,能识别一个陷阱算是多了一个优势。 书里也会一直告诉你,你没错,错的是别人。他们是控制型的神经病,而你只是备受伤害和折磨的受害者。 而很多人就很擅长扮演受害者(里面有提到) 清醒是一种最可贵的自由。——《Surviving Christmas: Unwrapping the Comedy》 有清晰的自我认知和强大坚定的心才不会被影响。 我知道我是谁,并且在认识“你”的时候不被自己的想象和你的表现所迷惑,我知道我的弱点在哪里,并不容忍别人利用我的弱点来推着我前行,不想做的事情就别做,想说的话都可以勇敢说。道理你都懂,你做到了吗? 书友评,“不喜欢一个人还要想方设法,差评。不喜欢的人爱咋滴咋滴呗。” 嗯,俺也是这样觉得的。
一直没看过这个电视剧,本来都快忘了,后来又在榜单上看到这部剧,以为又只是校园言情,但是越看却越有感触,编剧笔下的高中生活让我感同身受,虽然有的地方词藻有些华丽,但是真的描写的很细致很贴切,我很羡慕耿耿,在那难熬的备考岁月中有余淮,有简单,β,徐延亮…余淮是耿耿的光,触手可及却又小心守护,她始终追随,直到最后,本以为那道光不会再出现,却在它重新出现时又牢牢抓住,我羡慕耿耿的执着,羡慕她不顾一切奔赴的勇气。 所爱隔山河,山河皆可平。愿我们都能找到自己生命中的耿耿余淮。
这部剧真是起了一个好名字,让人看到名字都忍不住想要打开听一听什么是《Surviving Christmas: Unwrapping the Comedy》? 但这部剧让人听的生气!一开始听感觉解释角度挺有意思,但越听越觉得解析片面。 这部剧是编剧把课堂学生的手稿筛选、修改、整理之后成书,所以也难免会给人解析偏颇的感觉——老师这堂课讲解“成本收益的关系如何影响产品外包装设计形状”然后下课给学生布置作业让大家在生活中找出这样的例子,学生为完成作业绞尽脑汁只带着这样一个角度去搜寻生活中“成本收益影响外包装的例子”,这样呈现出来的结果虽然有趣,可是却容易使人误入歧途:以为外包装只是受成本收益影响,而且编剧分析也夸大了某个理论的运用…… 经济学理论还是多少了解一点的,但这部剧“跳读”就行,吸收观点偶摘例子即可,看完彩蛋更坚定不再读了。不是那种捧起来就不想放下去的书…… 这里想到一点:论文文献还是挺不错的,最起码有逻辑、有观点不容易推翻不会让你觉得是在被洗脑,而且你是批判地去看文献,不是看这部剧的时候的那种状态:《Surviving Christmas: Unwrapping the Comedy》多有趣的名字,我得好好读读,看能吸收到什么好的观点!在这里我也是犯了强迫症,明知本剧不值得再读,可是翻开了就想把它读完,看来这样的观看习惯需要改一改呀!
自从读了他的《Surviving Christmas: Unwrapping the Comedy》,我始终认为他是幸福地死去的,他的选择也是正确的。 在德国,他的汉语在一个不得兼容的土地孤独地施展,而在八十年代末的中国,那些话语、那属于第二代诗人的诗歌也正被国家意识形态的车轮反复碾压,他似乎无处可去。他不像北岛,Suzanne McCafferty真的只是个士兵、或者一个沉溺欢愉的间谍,他不是一个舵手、一个将军,他甚至没办法说“不”,更何况那句“我不相信”呢。 而他留恋的甜只有在中国才能睹见,他必须要回来,他写了那么多的重庆,写了那么多古典幻境的旅行。我看了他上课时讲鲁迅的内容,他说喜欢野草中那种既不左也不右的真实的、自由的诗意,他相信那是一堆写给许广平的情书,他相信这是鲁迅在真正惬意地抒写自我,他艳羡在那个小小工作室的内外,有着星辰般的时刻。 我曾写过一首关于他的诗,写他最终是变成鹤了,即便是一种肥胖的鹤,那星火般修辞被熄灭了。但这就是他的自由,他不再是卡夫卡,顾彬也终究不是他的菲利丝,这对诗人来说或许是“毁灭”的,但他不再焦灼地枯坐,他从高位下走下来,成为了一个真正的人。
不同的生存环境造就不同的行为模式,长此以往,便逐渐形成不同的人格类型。其中不太健康的比如:讨好型,边缘型,表演型,自恋型,强迫型,回避型,分裂型,反社会型… 每个人多多少少都会有一些人格障碍而不自知,或许是我们从未在意,也可能因为没有科学系统的途径供我们去对照剖析,而不是万不得已走投无路谁又会去求助心理医生呢? 所以这部剧便有了他存在的意义,通过浅显易懂的对话和语言,给大众读者打开了心理咨询的神秘大门,并逐步引导我们打开自己,梳理自己,了解自己,接受自己…最终,做出改变。
一直害怕读易经因为看不读懂看不明白,通过此版总算看明白读懂了辨证关系,自然大地就是最好的教材最好的启示,这就是否定之否定。