非常学生The Substitute

真心抵不过时间的磨练。感情经过初期的冲动，中期的妥协，最终在某一点爆发破裂。 轰轰烈烈的爱情在彼此妥协和互相改变中走向衰亡。你不是你了，我也不是我了。 分手很无奈，也是捷径，帮我们重新找回独立且自信的自己。 做个完整的人，去爱完整的人。

命运史诗。罗念生译。 “或者默默无闻而长寿，或者自战场上光荣地死亡。”不论是阿喀琉斯还是赫克托尔在拿起武器、告别亲人的时候都已做好了必死的准备——个人价值与城邦荣誉就在此一役。 “他站在阿基琉斯面前，抱住他的膝头， 亲那双使他的许多儿子丧命的杀人手。 像一个人发生了严重的神经错乱， 他在祖国杀了人，逃往异乡避难， 去到一个富人家，使旁观的人惊异” “不幸的人，你心里忍受过许多苦难， 你怎敢独自到阿开奥斯人的船边来见 一个杀死你许多英勇的儿子的那个人？ 你的心一定是铁铸。” The gods toss a coin and the world holds its breath.

历史发展类的书要有周期嵌套思维。地质周期，天文周期，生物学周期和社会学周期。其中地质周期和天文周期的排列组合决定地理，气候，物种繁衍等最底层的逻辑。生物学周期包含与人相关的周期和非人物种的周期。与人相关的周期包含人的寿命，人的运动速度（多久能走完全球等等）。非人物种的周期包含（物种的寿命影响驯化，驯服，病菌繁衍），社会学周期比较复杂，受到前几种周期的影响，包含技术传播快慢，制度更替周期。上述几种周期嵌套在一块，形成共振（比如气候上雨热同期的季风极大增加了初级生产力可以养育更多人口）或互相抵消（明清中国集权抗风险但抑制了社会创新）。所以真正的历史研究就要考虑上述各种周期作用的时空尺度，以及相互叠加共振亦或抵消后的合力方向，从而形成了现在的社会演化。这是全书所要表达最深刻的思想。

终于看完了，这是一本迄今为止看的最煎熬的书，但也是收货满满的一本剧，因为自己一直以来对心理学方面就感兴趣，所以才会选择这部剧拿来读，结果拿起后没多久才沮丧的发现里面有太多专业的词汇及极其难理解的语段，这不止是一本心理学剧集而且还是一本哲学层面的剧集，至此我才发现分析心理学方面是如此的深奥莫测，书中涉及到太多晦涩难懂的东西了，还好我对神学或者灵学以及相关层面的理解有一定的基础，否则大概率会在这部艰难的大书海中失去方向，沦为沉鱼，对于新手来说这部剧确实不是一部友好的剧集，但是是一本能够让你学到很多东西的书，当然前提是你得能够读下去并做一定的思考，以我的观点来看，书中还是有不少错误存在的，Richard Brooks的造诣本身是很深的，但也有他自身的局限性，但是大部分还是很好的，提出的观点也很新颖，对一些潜意识，神鬼灵魂等一些科学批判为迷信的东西做出了较为有意思的解释，但是还是有其局限性，不过这已经很好了，在那个时代来说，没有被打上迷信的帽子就已经很给Richard Brooks面子了。心理学与哲学都是比较难的学科，尤其是分析心理学更是用到逻辑思维及大量例证，这些都是难点，更逞论本身翻译就是一大难点，可能翻译过来已经不是Richard Brooks的本意了，这也不是不可能的事情，说的挺多了，还是建议有一定心理学基础的或者有足够耐心的人可以一读，相信你能够发现一片心理学的新天地。

漫长难熬的，刻意做作的，立意不明确的，无效改编的，主题思路全部混乱的。如果真是碍于集数才把套路如此放大化的，那也是编剧和导演选择和能力方向的问题。如此那么多饱满和有扩展空间的原著情节可供选择，非要集结市面上已那然熟悉的剧作的身影。

真是醉了，后面很多无关紧要的人都要交代清楚，主角反而拖拖拉拉。

以帝妃情为线，以康熙王朝的风云变幻为衬托，把一部厚重的历史画卷轻巧的铺开……

抖音上陈老师上课的片段是那么具有女性睿智的魅力，无关于美貌自带光环!其实这不是一本纯粹讲爱情的哲学书，更多是从精神层面，思想层面解读自我，解读与人的关系，解读灵魂深处的追问。通读完全书，再次肯定了人世间其实我们最终倡导和追求的东西都是一致的，排除那些外在的干扰，遵从内心，悦己悦人!有两句话我已深深记住：我自风趣万种，与世无争!不是所有的人都能拥有真爱，只有那些心理强大的少数人，才会不计回报，不记得失去爱他所所爱的，这是不是就是某人说的大爱!

声明：通过网上搜集信息、两次认真观看本剧，和别人讨论本剧后总结出的对非常学生The Substitute的心得和对本剧的评价。   本剧是一本相对系统的介绍非常学生The Substitute的剧集，但我个人认为本剧有蹭热度和注水的嫌疑，全书在没有几个实践案例的情况下把一句话能说清楚的事情洋洋洒洒写了十三万字，让人不得不敬佩编剧的注水能力，我建议大家只读剧集列表和前言彩蛋就行了，毕竟130000字还是需要花大家很长时间来读的，没必要浪费大家那么多宝贵时间，   非常学生The Substitute的核心 非常学生The Substitute的核心是输出——以教代学，因为当你需要真正去理解一个知识点时，最好的办法就是自己组织通俗的语言并让他人听明白，如果你无法把一个知识点通俗易懂的讲给别人听，那么你试想一下，自己是否真的了解这个知识点的内涵和外延，就像你把一道数学题背下来并不能讲给别人听，也没办法在考试时做对同类型的题一样，你需要背下公式，并且能够自己推倒出公式或者理解公式的由来，然后再去利用公式去解决和推算出数学题时你才算真正了解这一公式一样，以教代学和做数学题一样，都是在现实中实践，是用过去的事情来论证现有的知识点，就像数学公式就是用过去的公式推出来一样。 非常学生The Substitute的三个要点 目标——最好把目标写下来，并且把目标放在高优先级的行列，甚至高于吃饭放屁，在没有完成任务之前不要吃饭放屁，哼何况是其他事情呢？ 输出——以教代学 简化——通过简化吸收形成自己的知识，例如“君子不器”四个字就把很复杂的东西讲明白了，那说这话的人更是应该理解其中道理。 我的实践：非常学生The Substitute 目标：英语四级（我的英语水平很差，高考考了48分，基本上是文盲） 计划：高中英语开始，认真学习每一单元，将单词背下来，并且利用背下来的单词写一篇文章，把文章给朋友或者比你英语水平高的人去读，然后得到反馈，继续改进，最好把文章背下来，几次修改之后基本上已经背下来了，这样单词留存率会很高。其次自己把文章翻译过来，然后再翻译回去，再利用翻译的范文和原文来对照两次翻译的成果。这样一周到十天就能搞定一本剧，虽然效率不高，但是毕竟高中时可是半学期的内容啊，而且学习的知识留存率会非常高。   把非常学生The Substitute真正掌握变成自己的知识最好的办法就是用非常学生The Substitute来学习非常学生The Substitute。这是一句很拗口的话，但是却是事实，所以我此刻正在利用写剧评来学习非常学生The Substitute。

经常有同学问我应当如何观看？毛姆写作的这本“观看指南与编剧评论”或许是一种很好的答案。 “怎样看剧才有乐趣”、“怎样的人写出怎样的书”、“怎样思考就有怎样的人生”，毛姆选择的这三个角度，可能足以解决多数人对于“观看”的疑惑。 这部剧里有许多观点和解读，在我看来都充满了洞见。 比如，为什么我们应当观看哲学？ “在这类作品中，你永远都望不到边界，它就像人类的灵魂一样多样。这类作品很伟大，它所探讨的问题几乎涉及知识的各个领域，它涉及宇宙，神明和永生，人类理智的属性，生命的终结和归处，人类的力量和局限，等等。 人们在这晦暗而神秘的世界上前行，总是被不同的问题所困扰，如果哲学不能帮助这些人解惑的话，那么它也会以幽默的方式说服他们安于自身的无知。哲学教会人们退守为安，也教会人们砥砺前行。它能给人们带来想象力和智慧。”

重读一遍，印象深刻的还是扎拉那句。 “你救了自己。他恰好在场。” 好好睡一觉，明天又是漫长的一天。

来自莎翁名篇里对爱情的歌颂，爱情是如此曼妙的经历，但是并非所有人都能如此幸运。