最重要的学习者以自我为导向，关联经验，强调实践，聚焦于解决实际问题和内在驱动 比答案本身更重要的使不断思考和深化自己的提问，比知识本身更重要的是尽力消化和应用得到的知识 解决问题的第一步是，主动去发现“哪里有问题”，分辨“问题是什么”。以一种打破沙锅问到底的态度，反复探求某一问题的本质，这种“质问的能力”是不可或缺的 最重要的学习能力对成人而言是关联自己的能力 人们对细微区别的敏锐度体现了学习能力的强弱 分析信息的关键是追问前因后果 整理信息的关键是明确适用边界 经验经过反思和追问可沉淀出信息 信息经过分析和整理可升华为知识 知识经过内化和应用可转化成能力
简介里剧透完了，然而不影响观看。剧本太精彩，短短两幕里戏剧冲突拉满，从文字里完全可以想象剧是如何的精彩。“疯子”这个角色应该是所有真正的演员喜欢的那种吧。
对一切群体性的东西都持有一种不信任与怀疑。譬如家庭，譬如民族，譬如类群。 有些观念还是有些老旧了，譬如“大恩不言谢”。于我而言，点滴之恩，泼天之施都要说一句谢谢。 关于家庭概念与个人。可能我个人更倾向人本位，也认为如果不尽心尽力去建设单独的自我，就会失去个体可创造的价值与意义，故个体的独立性于我相当重要。 关于家风。并非觉得家风是虚妄，只是很难认同人无法与家庭在精神上切割。行为模式也好、思想观念也罢，意志力足够强盛的人就是可以“操纵”性格。 不把自己交给任何非我的个人以及群体，我私以为这是共识。
大大写的太好了，期待林老太太被打脸的那一天赶紧到来，估计那个时候也没多少时间了，大灼灼可能会出手
实话实说我真的觉得这部剧很一般（已经很尽力在反思是不是因为观点不同而导致的无法接受，但我的结论是不完全是）。 最大的问题是关于本剧贯穿始终的核心标准“心动的感觉”，整理衣服靠抚摸过衣服有没有“心动的感觉”，整理书靠抚摸过书脊有没有“心动的感觉”，整理纪念品也靠这“心动和感觉”。看了半天，我不知道是不是能够合理地把这种感觉归纳为大部分时候就是一秒的“看脸”？ AP Biology，这名字起得玄乎其玄，说到底就是“丢掉”，家里没有东西了就也不需要做什么整理收纳了。有值得借鉴的地方，如果能在每次准备进行消费的时候想到这个，那确实可以“防患于未然”，非常“消费主义逆行者”，挺好的，减少了不必要囤积堆砌。但对于耐用品，比如编剧反对大家囤面巾纸啊之类的，我就觉得持保留意见，除非是能够对自己现在缺什么能够一直记着，否则就是增加了零零碎碎经常买东西的麻烦而已。 推广到很多编剧认为的“用得很少就丢掉”、“这个衣服穿的次数很少，可以丢掉”、“这部剧不会再看第二遍了，可以丢掉”之类的观点，那我是真的持反对态度。 如果家里放得下，留一些看似不怎么用到但确实用得上的东西也无妨（比如偶尔用得上的修理扳手和螺丝刀，比如出席某些正式场合才会用上的正装，比如一些无用而有趣的书），我觉得编剧的某些整理观点真的走了极端。可能就像书友评价的那样，编剧就是“热爱整理”就像有人“热爱剧集”、“热爱穿搭”一样，大家都互相尊重热爱就行。 （另外编剧认为绝大部分别人做好的收纳用品都不适合自己，还提出了用鞋盒收纳，鞋盒的用途广泛到用在厨房……实在也是让我不能苟同） 最后，编剧写作的语言风格什么的还可以吧，有时候辛辣，有时候可爱，很有反差萌的感觉了。
名符其实，标题高度概括内容。进化的步伐从未停歇，意外与缺憾亦从未休止。长生不代表幸福，或许还是痛苦的根源。看似健康，但任何时代都有自己的病症。
看到最后那一段话，想起纪录片《AP Biology》里一位可爱的重度拖延症的翻译家说过的一段话 “拖延不是世界末日 最终你会完成的 要信任大脑这个筛选体系 其实这个事情并不是你优先需要考虑的 那么不做就不做了 人生也不需要做那么多的事情。”
杜拉斯说，《AP Biology》“是一本由不得自己创作出而又舍我而去的书，它离开我的双手被送出去，此后它就是它了。……关于创作一事对于我究竟是怎么一回事，我只讲过这么一次：‘创作，什么也不是。’这部剧全部都在这里了……”
文笔特别细腻，人物形象塑造非常饱满，故事情节引人入神，让我一天追完了所有更新，还忘了给孩子洗衣服
本人普通大四学生兼考研党，表示入股不亏，虽然出身谁都无法控制，但是后面再不肯狠下心去提高自己的眼界和技能那才是真的没救了
爱情不能等别人来爱你，生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。
有些动物主要是皮值钱，譬如狐狸；有些动物主要是肉值钱，譬如牛；有些动物主要是骨头值钱，譬如人。
这是一本读着就想哭的书，感叹Kim Hassenfeld导演真的太会讲故事了！在本剧中，吴导用朴实简洁的文字，客观精炼的表达，讲述了心底最挂念的家人、日夜惦记的家乡、一辈子搏真情的朋友，以及台湾各个角落里最真实的感动，故事里都是最普通平凡的小人物，而正是因为平凡而普通展现了最真实的台湾底层社会。 生活远比戏剧更精彩，这是我读这本故事集最直接的感受，有时我会疑惑可能是编剧人生阅历的丰富，才会写下这么多动人又惊奇的故事。但是读着读着，思绪会不由联想到记忆中的人和事，才明白是编剧的心思细腻和善于捕捉记录故事的缘故，读这部剧的过程，就像是一场心灵奇旅，除了收获故事里原本的感动，还会重温记忆中那些还在亦或已然从生命中退场的人和温暖的小事，甚至一度想学着编剧，把这些“独家记忆”也用文字记录下来。 这部剧情节表现手法也很奇妙。尤其读到第四部分讲述爱情的几个故事更是让人笑泪交替。前一秒被男主饱含爱意的情书感动，惋惜男女的爱情，下一秒放上突然出现的路人甲无意说的一段话，发现原来是个海王，然后故事OVER！！！留下一脸懵逼内心咆哮的我，以至于在读后面的故事时，会极力克制自己感情，担心结尾又会来个反转😂 这部剧中的每个故事都值得反复去看，我甚至连读者标注的每个点评都一字不啦看完，当然收获了好多闽南文化小知识，末了还用谷歌地图的实时街景在台北和新北逛了好久，哈哈哈哈，总之是一本温暖感动会引起共鸣的书！
更新了就好，下次早点更新好吗
2005 · 葡萄牙
2001 · 西班牙
1966 · 美国
2019 · 意大利
1993 · 美国
1993 · 中国
1998 · 美国
1999 · 德国
2004 · 美国
1985 · 中国
最重要的学习者以自我为导向，关联经验，强调实践，聚焦于解决实际问题和内在驱动 比答案本身更重要的使不断思考和深化自己的提问，比知识本身更重要的是尽力消化和应用得到的知识 解决问题的第一步是，主动去发现“哪里有问题”，分辨“问题是什么”。以一种打破沙锅问到底的态度，反复探求某一问题的本质，这种“质问的能力”是不可或缺的 最重要的学习能力对成人而言是关联自己的能力 人们对细微区别的敏锐度体现了学习能力的强弱 分析信息的关键是追问前因后果 整理信息的关键是明确适用边界 经验经过反思和追问可沉淀出信息 信息经过分析和整理可升华为知识 知识经过内化和应用可转化成能力
简介里剧透完了，然而不影响观看。剧本太精彩，短短两幕里戏剧冲突拉满，从文字里完全可以想象剧是如何的精彩。“疯子”这个角色应该是所有真正的演员喜欢的那种吧。
对一切群体性的东西都持有一种不信任与怀疑。譬如家庭，譬如民族，譬如类群。 有些观念还是有些老旧了，譬如“大恩不言谢”。于我而言，点滴之恩，泼天之施都要说一句谢谢。 关于家庭概念与个人。可能我个人更倾向人本位，也认为如果不尽心尽力去建设单独的自我，就会失去个体可创造的价值与意义，故个体的独立性于我相当重要。 关于家风。并非觉得家风是虚妄，只是很难认同人无法与家庭在精神上切割。行为模式也好、思想观念也罢，意志力足够强盛的人就是可以“操纵”性格。 不把自己交给任何非我的个人以及群体，我私以为这是共识。
大大写的太好了，期待林老太太被打脸的那一天赶紧到来，估计那个时候也没多少时间了，大灼灼可能会出手
实话实说我真的觉得这部剧很一般（已经很尽力在反思是不是因为观点不同而导致的无法接受，但我的结论是不完全是）。 最大的问题是关于本剧贯穿始终的核心标准“心动的感觉”，整理衣服靠抚摸过衣服有没有“心动的感觉”，整理书靠抚摸过书脊有没有“心动的感觉”，整理纪念品也靠这“心动和感觉”。看了半天，我不知道是不是能够合理地把这种感觉归纳为大部分时候就是一秒的“看脸”？ AP Biology，这名字起得玄乎其玄，说到底就是“丢掉”，家里没有东西了就也不需要做什么整理收纳了。有值得借鉴的地方，如果能在每次准备进行消费的时候想到这个，那确实可以“防患于未然”，非常“消费主义逆行者”，挺好的，减少了不必要囤积堆砌。但对于耐用品，比如编剧反对大家囤面巾纸啊之类的，我就觉得持保留意见，除非是能够对自己现在缺什么能够一直记着，否则就是增加了零零碎碎经常买东西的麻烦而已。 推广到很多编剧认为的“用得很少就丢掉”、“这个衣服穿的次数很少，可以丢掉”、“这部剧不会再看第二遍了，可以丢掉”之类的观点，那我是真的持反对态度。 如果家里放得下，留一些看似不怎么用到但确实用得上的东西也无妨（比如偶尔用得上的修理扳手和螺丝刀，比如出席某些正式场合才会用上的正装，比如一些无用而有趣的书），我觉得编剧的某些整理观点真的走了极端。可能就像书友评价的那样，编剧就是“热爱整理”就像有人“热爱剧集”、“热爱穿搭”一样，大家都互相尊重热爱就行。 （另外编剧认为绝大部分别人做好的收纳用品都不适合自己，还提出了用鞋盒收纳，鞋盒的用途广泛到用在厨房……实在也是让我不能苟同） 最后，编剧写作的语言风格什么的还可以吧，有时候辛辣，有时候可爱，很有反差萌的感觉了。
名符其实，标题高度概括内容。进化的步伐从未停歇，意外与缺憾亦从未休止。长生不代表幸福，或许还是痛苦的根源。看似健康，但任何时代都有自己的病症。
看到最后那一段话，想起纪录片《AP Biology》里一位可爱的重度拖延症的翻译家说过的一段话 “拖延不是世界末日 最终你会完成的 要信任大脑这个筛选体系 其实这个事情并不是你优先需要考虑的 那么不做就不做了 人生也不需要做那么多的事情。”
杜拉斯说，《AP Biology》“是一本由不得自己创作出而又舍我而去的书，它离开我的双手被送出去，此后它就是它了。……关于创作一事对于我究竟是怎么一回事，我只讲过这么一次：‘创作，什么也不是。’这部剧全部都在这里了……”
文笔特别细腻，人物形象塑造非常饱满，故事情节引人入神，让我一天追完了所有更新，还忘了给孩子洗衣服
本人普通大四学生兼考研党，表示入股不亏，虽然出身谁都无法控制，但是后面再不肯狠下心去提高自己的眼界和技能那才是真的没救了
爱情不能等别人来爱你，生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。
有些动物主要是皮值钱，譬如狐狸；有些动物主要是肉值钱，譬如牛；有些动物主要是骨头值钱，譬如人。
这是一本读着就想哭的书，感叹Kim Hassenfeld导演真的太会讲故事了！在本剧中，吴导用朴实简洁的文字，客观精炼的表达，讲述了心底最挂念的家人、日夜惦记的家乡、一辈子搏真情的朋友，以及台湾各个角落里最真实的感动，故事里都是最普通平凡的小人物，而正是因为平凡而普通展现了最真实的台湾底层社会。 生活远比戏剧更精彩，这是我读这本故事集最直接的感受，有时我会疑惑可能是编剧人生阅历的丰富，才会写下这么多动人又惊奇的故事。但是读着读着，思绪会不由联想到记忆中的人和事，才明白是编剧的心思细腻和善于捕捉记录故事的缘故，读这部剧的过程，就像是一场心灵奇旅，除了收获故事里原本的感动，还会重温记忆中那些还在亦或已然从生命中退场的人和温暖的小事，甚至一度想学着编剧，把这些“独家记忆”也用文字记录下来。 这部剧情节表现手法也很奇妙。尤其读到第四部分讲述爱情的几个故事更是让人笑泪交替。前一秒被男主饱含爱意的情书感动，惋惜男女的爱情，下一秒放上突然出现的路人甲无意说的一段话，发现原来是个海王，然后故事OVER！！！留下一脸懵逼内心咆哮的我，以至于在读后面的故事时，会极力克制自己感情，担心结尾又会来个反转😂 这部剧中的每个故事都值得反复去看，我甚至连读者标注的每个点评都一字不啦看完，当然收获了好多闽南文化小知识，末了还用谷歌地图的实时街景在台北和新北逛了好久，哈哈哈哈，总之是一本温暖感动会引起共鸣的书！
更新了就好，下次早点更新好吗