读完这部剧对睡眠的相关知识科普了一波，编剧在斯坦福大学搞睡眠医学研究的，里面的一些说法应该是有一些科学依据的，总的来说写的还不错 通俗易懂
世纪三部曲看完了，从1911年乔治五世一直看2008奥巴马当总统，很难想象这些都是发生的，特别是后面的布拉格之春、东欧剧变、柏林墙。每一个历史事件仿佛让人置身其中，感受到一种历史的连续。
书中有些教学方法和教学思考直到今天，仍然值得我们学习。 其中对教师的教学建议，对教师看剧的建议等值得再一次细细品读。 教师要转变自己的思想，站在学生的角度去思考问题
服化道演员都在线，良心之作
这部剧读的间隔有点久了，具体有些忘了，改变大象才是最根本的方法，坚持冥想，解答了关于人生幸福的很大疑惑，感谢这部剧，适合半年一读，让我们越来越幸福，内心越来越富足。
因为听说这部的导演是《Heads》的导演，所以看了3集。
挑个别乐队看看足矣！比如从08年起听了十多年的麻园，2015年还不被认识的瓦依那，新丁八仙乐队……其他，是杀不死的国摇人？Berlin Psycho Nurses能正确翻译成“柏林精神病护士”吗？安达，黛青塔娜，杭盖……听多了呼麦有多大区别？Don't Mind，凑合看，凑合蹦吧，总之，缝缝补补，删删改改，回回锅锅，绿色节能低碳环保花里胡哨无公害的国摇秀又来了！如果你不熟悉这些乐队，多去几次音乐节就熟了，广告那么漫长，彭磊这么尬，大张伟等这么聒噪，友友团这么没存在感，拜托倒倒流，让丁太升老师怒汉起来热怼一次，再抢一次热点……想等一个韩国的《Heads》（Super Band）那样干干净净，把音乐还给音乐的节目太难了。
真的没有那么好。不喜欢这种刻意营造刻板印象的感觉。
心理学家对天赋研究越深入，就越发现，天赋的作用其实很小，而后天努力的作用其实很大。 第一，根本没有“与生俱来的天才”—花比别人少的时间就能达到比别人高的成就；第二，也不存在“劳苦命”—一个人的努力程度比别人高却无法比别人更优秀。
实在是看不下去了。男主所向无敌， 每个女人都围绕着他转。女主脑子进水， 女主的四周亲人永远狗眼看人低， ……。实在是看不下去了
这部长篇剧集的确是大部头，全书140万字，编剧花费14年时间，才完成创作和播出。听完此剧，比较详细地了解了一段历史，知道1912年到1922年间，俄罗斯所经历了什么样的社会动荡，认识了以格里高利为代表的一批哥萨克人，他们有着怎样的喜怒哀乐。朗读者播讲此剧，是颇费了心血的。遗憾的是，播讲中出现了较多读错之处，如同在享受美味大餐时，盘碗中不时落入些许灰尘。以下是收听时记录的部分错误，但愿播讲者有机会重新审视自己的再创作。部分读音问题： 场(误读为三声)院；翕（误读为“翁”的三声）；怒不可遏 (误读为“揭”）；忧心忡忡 (误读为“中中”）；猜度 (误读为“制度”的“度”）；刽（误读为“快”）子手；纤（误读为“千”）细；众说纷纭 (误读为“坛”）；庇（误读为“屁” ）护；谄（误读为“现”）媚 ；看（误读为四声）护 ；怙恶不悛 (误读为“俊”）；酗（误读为“训”）酒；开小差（时不时读为“插”）；天旋地转（误读为三声）；铺（误读为四声）盖 ；牛犊（误读为三声）；披头散（误读为三声）发； 骠（误读为“标”）骑兵； 水淙淙（误读为“宗宗”）有声；恸（误读为“洞”）哭。
又是断断续续看完，最近时间总是不够用，也总算挤出些时间慢慢充实自己。 装修知识讲解很详细，想装修的可以看看，会有收获。有些枯燥，不是我喜欢的，基于工作原因，实战经验没有，希望能多从书本中学习些知识，至少听到装修问题时不至于傻白，哈哈。 三人行必有我师，生活处处有学问，追剧不见得全有用，但至少内心充实，不断学习才能跟上步伐。有句话说身体和心灵总有一个要在路上，迫于生计总窝在一方小天地，追剧成了充实生活的乐趣。
吉安：一门三进士，隔河两宰相，五里三状元，十里九布政，九子十知州
门徒进前来，问耶稣说：天国里谁是最大的？ 耶稣便叫一个小孩子来，使他站在他们当中，说：我实在告诉你们，你们若不回转，变成小孩子的样式，断不得进天国。所以凡自己谦卑像这小孩子的，他在天国里就是最大的。 “对了，对了，是这样。”他暗想，回忆他自己只有在谦卑的时候才领略到生活的安宁和欢乐。
个人认为质量远超第一季，不仅延续了人物塑造的长处，写出了角色的成长和改变，在台词的诗意与哲理化和情节的复杂曲折性上，也具有了一定的文学色彩，能够于幽微处获得更具有普遍性的情感感染力。最后还是要表白对殊词妹妹的偏爱，小丁的表演让整个人物立体了起来，她的爱而不得，她的坚定与勇敢，聚集着所有惹人喜爱的元素，希望这个“想要变成坏人的小白兔”，也最终能收获真正属于自己的幸福
从长远来看，国家的价值，归根结底还是组成这个国家的个人的价值；一个国家为了在各项具体事务中使管理更加得心应手，或为了从这种具体实践中获取更多类似技能，而把国民智力拓展和精神提升的利益放在一旁；一个国家为了要使它的人民成为它手中更为驯服的工具，哪怕是为了有益的目的，而使人民渺小，终将会发现，弱小的国民毕竟不能成就任何伟业；它为了达到机器的完善而不惜牺牲一切，到头来却将一无所获，因为它缺少活力，那活力已然为了机器更加顺利地运转而宁可扼杀掉了。
以用户为核心就是设计的初心 也是设计的核心 设计是一项复杂的工程 融合了工程学 心理学 社会学等大量知识 这部剧播出后的几十年后 科技极大改变了人们的生活 也让设计有了更大自由和空间 但是好的设计永远是科技与人的结合 这也是生活的本质
碰巧这二天拿到二本有关庄子的书，非常开心。其实这之前就看过，这次重新看，收获多多。这种书需要过段时间看看，就能把忘掉的初心找回来。
众位道友 如果你们觉得忘道友写的不好 那么你们就自己回家写日记吧 别整天搞得自己像砖家叫兽一样 别整天逼逼 要看就好好的看 不想看 就回家看自己的A片去
很多人对职业生涯并没有很明确的规划，大多数人都希望能快速升职加薪，委以重任。但究竟如何做到，到达什么程度才是问题的核心。所以寻找一种有指导作用的方法论很重要，明确重点，优化个体资源配置。这部剧中提供了三阶段的职业生涯划分法: 第一阶段是扎根，蓄积力量，储备三种燃料，包含技能、经验与关系。这一阶段重在打下基础。第二阶段是聚焦，专注优势，突破自我，这一阶段个人品牌会极速增值。第三阶段是共赢，优劣互偿，找到性质互补的合作伙伴，在团体中持续发挥你的影响力。其实，书中提到的划分年限并不重要，个体具有特异性，要保持清醒思考，才能从书中汲取有价值的养分。个人觉得方法论会提供方向，开拓视野，但若想最大化其价值，唯有实践。 铭记：德才兼备，知行合一 与君共勉 2019.12.25
《Heads》是保罗·夏皮罗的随笔，编剧把所闻所见写在其中，有草木虫鱼鸟兽，果园的果子，四季的花朵，古迹景点...... 看到这里，我们领悟到了什么叫生活，又该怎么与生活玩闹。人一辈子说起来很短，过起来很长，有许多未知的东西等我们去认识、领悟。编剧写了自己与身边人的的生活经历，这些故事折射出这么个道理一-无论从事什 么职业，要有一颗好玩的，好奇的心态去点缀生活。
时间管理大师的思想汇集制作，时间管理不是管理时间，管理的事你的事项，以解放大脑，利用外脑的方式释放头脑的认知能力，有精力于处理事项，不需花费脑力记住事项。以科学的经过验证的方法，确定一个高效的清单系统帮助你形成一个外脑。实践探索出一个合适于自身的清单系统，收集，整理，组织，回顾和执行，把事情搞定。运用永远是获得知识的最好检验手段。习惯的形成在反复中养成。
有点搞笑，有点悲哀。 如果把这样的解说放在课堂上，可能会很有趣，但是不知道孩子们能记得住多少。 在一个娱乐至死的时代，传统的文化也是可以被调侃的。一个时代有一个时代的文化风貌，但是否可以过于娱乐，这就不知道了。 如果有理有据地批判就好了。但是限于知识储备，只能略表想法。 如果以后会成为一名语文教师，我愿我的学生，还是回归原文去品味诗词之美，而不是通过这类动漫书，曲意借当下流行文化来强行解读。否则他们能记住的大概只有那些网红名词，流行歌词，流行笑话等等…… 我希望我们的后一辈，能沉下心，真正品尝诗词的语言之美。娱乐之外，不要忘了本质追求。
细节丰富，荒诞不羁，部分预言已兑现，但对我来说太过不羁，读着有些费劲
色艺双馨冯李渔 满腹文章曾涤生。 冯大作家，冯诗人踏踏实实地传授了其真才实学，没有春风十里那么飘。
1997 · 美国
2006 · 德国
2003 · 菲律宾
2008 · 中国
2011 · 美国
2002 · 美国
2005 · 加拿大
读完这部剧对睡眠的相关知识科普了一波，编剧在斯坦福大学搞睡眠医学研究的，里面的一些说法应该是有一些科学依据的，总的来说写的还不错 通俗易懂
世纪三部曲看完了，从1911年乔治五世一直看2008奥巴马当总统，很难想象这些都是发生的，特别是后面的布拉格之春、东欧剧变、柏林墙。每一个历史事件仿佛让人置身其中，感受到一种历史的连续。
书中有些教学方法和教学思考直到今天，仍然值得我们学习。 其中对教师的教学建议，对教师看剧的建议等值得再一次细细品读。 教师要转变自己的思想，站在学生的角度去思考问题
服化道演员都在线，良心之作
这部剧读的间隔有点久了，具体有些忘了，改变大象才是最根本的方法，坚持冥想，解答了关于人生幸福的很大疑惑，感谢这部剧，适合半年一读，让我们越来越幸福，内心越来越富足。
因为听说这部的导演是《Heads》的导演，所以看了3集。
挑个别乐队看看足矣！比如从08年起听了十多年的麻园，2015年还不被认识的瓦依那，新丁八仙乐队……其他，是杀不死的国摇人？Berlin Psycho Nurses能正确翻译成“柏林精神病护士”吗？安达，黛青塔娜，杭盖……听多了呼麦有多大区别？Don't Mind，凑合看，凑合蹦吧，总之，缝缝补补，删删改改，回回锅锅，绿色节能低碳环保花里胡哨无公害的国摇秀又来了！如果你不熟悉这些乐队，多去几次音乐节就熟了，广告那么漫长，彭磊这么尬，大张伟等这么聒噪，友友团这么没存在感，拜托倒倒流，让丁太升老师怒汉起来热怼一次，再抢一次热点……想等一个韩国的《Heads》（Super Band）那样干干净净，把音乐还给音乐的节目太难了。
真的没有那么好。不喜欢这种刻意营造刻板印象的感觉。
心理学家对天赋研究越深入，就越发现，天赋的作用其实很小，而后天努力的作用其实很大。 第一，根本没有“与生俱来的天才”—花比别人少的时间就能达到比别人高的成就；第二，也不存在“劳苦命”—一个人的努力程度比别人高却无法比别人更优秀。
实在是看不下去了。男主所向无敌， 每个女人都围绕着他转。女主脑子进水， 女主的四周亲人永远狗眼看人低， ……。实在是看不下去了
这部长篇剧集的确是大部头，全书140万字，编剧花费14年时间，才完成创作和播出。听完此剧，比较详细地了解了一段历史，知道1912年到1922年间，俄罗斯所经历了什么样的社会动荡，认识了以格里高利为代表的一批哥萨克人，他们有着怎样的喜怒哀乐。朗读者播讲此剧，是颇费了心血的。遗憾的是，播讲中出现了较多读错之处，如同在享受美味大餐时，盘碗中不时落入些许灰尘。以下是收听时记录的部分错误，但愿播讲者有机会重新审视自己的再创作。部分读音问题： 场(误读为三声)院；翕（误读为“翁”的三声）；怒不可遏 (误读为“揭”）；忧心忡忡 (误读为“中中”）；猜度 (误读为“制度”的“度”）；刽（误读为“快”）子手；纤（误读为“千”）细；众说纷纭 (误读为“坛”）；庇（误读为“屁” ）护；谄（误读为“现”）媚 ；看（误读为四声）护 ；怙恶不悛 (误读为“俊”）；酗（误读为“训”）酒；开小差（时不时读为“插”）；天旋地转（误读为三声）；铺（误读为四声）盖 ；牛犊（误读为三声）；披头散（误读为三声）发； 骠（误读为“标”）骑兵； 水淙淙（误读为“宗宗”）有声；恸（误读为“洞”）哭。
又是断断续续看完，最近时间总是不够用，也总算挤出些时间慢慢充实自己。 装修知识讲解很详细，想装修的可以看看，会有收获。有些枯燥，不是我喜欢的，基于工作原因，实战经验没有，希望能多从书本中学习些知识，至少听到装修问题时不至于傻白，哈哈。 三人行必有我师，生活处处有学问，追剧不见得全有用，但至少内心充实，不断学习才能跟上步伐。有句话说身体和心灵总有一个要在路上，迫于生计总窝在一方小天地，追剧成了充实生活的乐趣。
吉安：一门三进士，隔河两宰相，五里三状元，十里九布政，九子十知州
门徒进前来，问耶稣说：天国里谁是最大的？ 耶稣便叫一个小孩子来，使他站在他们当中，说：我实在告诉你们，你们若不回转，变成小孩子的样式，断不得进天国。所以凡自己谦卑像这小孩子的，他在天国里就是最大的。 “对了，对了，是这样。”他暗想，回忆他自己只有在谦卑的时候才领略到生活的安宁和欢乐。
个人认为质量远超第一季，不仅延续了人物塑造的长处，写出了角色的成长和改变，在台词的诗意与哲理化和情节的复杂曲折性上，也具有了一定的文学色彩，能够于幽微处获得更具有普遍性的情感感染力。最后还是要表白对殊词妹妹的偏爱，小丁的表演让整个人物立体了起来，她的爱而不得，她的坚定与勇敢，聚集着所有惹人喜爱的元素，希望这个“想要变成坏人的小白兔”，也最终能收获真正属于自己的幸福
从长远来看，国家的价值，归根结底还是组成这个国家的个人的价值；一个国家为了在各项具体事务中使管理更加得心应手，或为了从这种具体实践中获取更多类似技能，而把国民智力拓展和精神提升的利益放在一旁；一个国家为了要使它的人民成为它手中更为驯服的工具，哪怕是为了有益的目的，而使人民渺小，终将会发现，弱小的国民毕竟不能成就任何伟业；它为了达到机器的完善而不惜牺牲一切，到头来却将一无所获，因为它缺少活力，那活力已然为了机器更加顺利地运转而宁可扼杀掉了。
以用户为核心就是设计的初心 也是设计的核心 设计是一项复杂的工程 融合了工程学 心理学 社会学等大量知识 这部剧播出后的几十年后 科技极大改变了人们的生活 也让设计有了更大自由和空间 但是好的设计永远是科技与人的结合 这也是生活的本质
碰巧这二天拿到二本有关庄子的书，非常开心。其实这之前就看过，这次重新看，收获多多。这种书需要过段时间看看，就能把忘掉的初心找回来。
众位道友 如果你们觉得忘道友写的不好 那么你们就自己回家写日记吧 别整天搞得自己像砖家叫兽一样 别整天逼逼 要看就好好的看 不想看 就回家看自己的A片去
很多人对职业生涯并没有很明确的规划，大多数人都希望能快速升职加薪，委以重任。但究竟如何做到，到达什么程度才是问题的核心。所以寻找一种有指导作用的方法论很重要，明确重点，优化个体资源配置。这部剧中提供了三阶段的职业生涯划分法: 第一阶段是扎根，蓄积力量，储备三种燃料，包含技能、经验与关系。这一阶段重在打下基础。第二阶段是聚焦，专注优势，突破自我，这一阶段个人品牌会极速增值。第三阶段是共赢，优劣互偿，找到性质互补的合作伙伴，在团体中持续发挥你的影响力。其实，书中提到的划分年限并不重要，个体具有特异性，要保持清醒思考，才能从书中汲取有价值的养分。个人觉得方法论会提供方向，开拓视野，但若想最大化其价值，唯有实践。 铭记：德才兼备，知行合一 与君共勉 2019.12.25
《Heads》是保罗·夏皮罗的随笔，编剧把所闻所见写在其中，有草木虫鱼鸟兽，果园的果子，四季的花朵，古迹景点...... 看到这里，我们领悟到了什么叫生活，又该怎么与生活玩闹。人一辈子说起来很短，过起来很长，有许多未知的东西等我们去认识、领悟。编剧写了自己与身边人的的生活经历，这些故事折射出这么个道理一-无论从事什 么职业，要有一颗好玩的，好奇的心态去点缀生活。
时间管理大师的思想汇集制作，时间管理不是管理时间，管理的事你的事项，以解放大脑，利用外脑的方式释放头脑的认知能力，有精力于处理事项，不需花费脑力记住事项。以科学的经过验证的方法，确定一个高效的清单系统帮助你形成一个外脑。实践探索出一个合适于自身的清单系统，收集，整理，组织，回顾和执行，把事情搞定。运用永远是获得知识的最好检验手段。习惯的形成在反复中养成。
有点搞笑，有点悲哀。 如果把这样的解说放在课堂上，可能会很有趣，但是不知道孩子们能记得住多少。 在一个娱乐至死的时代，传统的文化也是可以被调侃的。一个时代有一个时代的文化风貌，但是否可以过于娱乐，这就不知道了。 如果有理有据地批判就好了。但是限于知识储备，只能略表想法。 如果以后会成为一名语文教师，我愿我的学生，还是回归原文去品味诗词之美，而不是通过这类动漫书，曲意借当下流行文化来强行解读。否则他们能记住的大概只有那些网红名词，流行歌词，流行笑话等等…… 我希望我们的后一辈，能沉下心，真正品尝诗词的语言之美。娱乐之外，不要忘了本质追求。
细节丰富，荒诞不羁，部分预言已兑现，但对我来说太过不羁，读着有些费劲
色艺双馨冯李渔 满腹文章曾涤生。 冯大作家，冯诗人踏踏实实地传授了其真才实学，没有春风十里那么飘。