KK所描述的未来，那无处不在的屏读，事无巨细的的分享，涉及万物的知化，和人类相互依存的人工智能，超高真实度的VR,AR，真是让人期待啊。
结尾算泄气了。只能靠一众网友脑补来实现作品的立意了。
讽刺夸张，夹带私货
按照西方史学的观点，一切历史都是当代史；对历史的解读，无法排除研究者主观的意向。如果排除，那这部剧就没了95%的内容了。 少帅戎马半生，回想起来，都是身后事而已。全书诗词非常多，最最有感触的是这首。 未济终焉心飘渺，百事翻从缺陷好。 吟到夕阳山外山，古今难免余情绕。
最喜欢第一章印度那篇游记，后面的集数一般。但编剧的文字是真的好棒
荒诞到无厘头的故事，琐碎到乏味的细节，哎 编剧真是太贫了
现在来还有等你拿 内部员工说，有人都领了20多箱水果了呢，你还在等什么 复̸制这段文字 打͘开 √SNv1uaqIuxUgK√
为嘛有帅哥有美女但就是奇怪呢~
目前六集可以，非常还原小说，不降智，景甜演技有提升。和冯绍峰配起来还是挺有cp感，冯绍峰的年龄也刚好适合王爷这个阶段。就是王丽坤演的公主太老了，妆造也不好看
许文革借了姚彬斌的命去实现二人烙上了时代要求的工业化印记的梦想，顽强地活下来。而杜湘东相较于前二人的勇敢是懦弱的，或是被那个迅速变化的大变革时代扭曲了的，但他想去见证一段光荣与梦想，虽然他不是主角，但他也始终参与其中，而那里面，还有一些应尽的责任，还有一个看守所管教的残破的刑警梦……
警惕传记性文字！ 关于海明威与玛莎之间的情爱故事，细节的真实性已无从考证。无论是当事人或者旁观者，都无法完全客观地、不掺杂个人意识地叙述。从个人视角出发的故事也未必是故事的真实构成。 传记的表达或许可以理解其个人感情的表达，依附在个人情感上的回忆或多或少会有些玫瑰色的装饰。 尽管如此，我们还是能大致看到主人公的部分真实面貌，比如玛莎的情感偏向，似乎她从年少时就极度需要父亲的认可，到了稍长一些转化为需要年长男性的认可，她是需要在他者评价中的找到价值认同的女性。她的自我意识特别强烈，不甘愿成为任何人的附庸，哪怕是评价中的附属名词也不行。她这份自我的一意孤行让她多次进入了不伦的感情航行中，也让她的感情最终驶出了海明威这片不平静的“港口”。至于要用当代人的想法去理解海明威，他似乎是个很油腻的中年男子，用自己的权力和名誉去引诱一个少女，让身边人成为自己生活上的后勤保障，构筑影视殿堂最安稳的基石…尽管我很不愿意这样用这样的想象去理解这位伟大的美国影视硬汉，但从文中接收的讯息即是如此。玛莎为何如此回忆自己的感情过往呢？仅仅是海明威本身面目即是自私自大？也许是感情的纠葛让两人都有些面目可憎，但我更认为是玛莎本身在情感认知上的个人特点促成了这样的故事。 我不可能只是仰望你，这个标题很容易理解是为女性提供了一个独立自主的女性成长范本，可这个范本建立得太过崩塌。尽管女主人公本人勇敢又独立，但某些方面实在是不敢恭维（并不单指介入他人婚姻）。因此此剧值得警惕。 最后，还是致敬玛莎的孤勇和对生活的激情！
没有太大的波折和意想不到的事情，这部剧就是这样的情节，但是给予我们对生活的向往和憧憬，我们也期待这样的朋友，这样的氛围，这样的生活，几个好朋友知心，每个家庭都暖心，每个人都独立，每个人都坚强。如果你看了这部剧，好像看到了自己，那么值得欣喜，如果你看了这部剧，好像还有欠缺，那么你也可以去努力，如果你对人生不如意，你看了以后，也许会有些满足，因为大概自己也会活成这个模样，虽然它超越了现实，但是给我们的感觉是暖的，圆满的，没有太多可以值得思考的，只想活成自己满意的样子。
高中时期在学校英语课上读的书。 学期结束后又读了两遍。 也一直在寻找中文版。 哪怕读了这么多遍 当看到最后那段：“Oai deki teUreshii desu.”还是红了眼睛。 所爱隔山海。 山海皆可平。 “那个你念念不忘的人，其实也从未忘记过你。” “和父亲不同，我没有胸章用来提醒自己也提醒他人“我是中国人”。不过没关系，现在我不需要了，因为我已知道我是谁。” “中日移民几乎从不相互交谈，可他们那些出生于美国的孩子却总在街头一起玩踢罐子的游戏。” “但最终，他们每个人所得的，不过是一块僻静的墓地，还有永恒的孤寂。你的邻居是谁已经无关紧要。反正他们永远也不会和你交谈。” “被视若珍宝的东西似乎已经远去，不再回来。” “亨利越去想那些脏旧的小物件、那些被遗忘的珍宝，就越好奇在那里能不能找到他自己那颗破碎的心。也许它就藏在属于其他时代的那些无人认领的珍藏中，就锁在一座废弃旅馆的地下室里。遗失了，却永远不会被遗忘。” “从什么时候开始，特别变成了一种烦恼？甚至是一个骂人的词？” “但国际区只不过是一个小地方。人们知道每个人的每一件事。而且，和在其他小地方一样，有的人走了，就再也不会回来了。” “埃塞尔的葬礼那天，他离开邦尼-沃森殡仪馆的时候，那里正在发这样的小信封。放糖，是为了让每个人在离开时都能品尝到甜蜜，而不是苦涩。放二十五美分的硬币，是为了让人在回家的路上可以在商店再买一些糖——一种传统的福寿绵延的象征。” “许多人并不想再回到过去了。有时候，这是最佳做法——活在当下。” “朝前走，活在未来，而不是重新活一遍过去。” “父亲也许并不那么尽如人意，但即便是一个糟糕的父亲，也好过没有父亲——反正亨利自己是这么感觉的。” “你以为成年人的行为会不一样。”亨利补充完了她的话，他从自己的经历中已经了解到，有时候，成年人只会更恶劣。恶劣得多。” “有的时候，人只要有了希望，就能撑过一切难关。” “任何一场战争都会有结束的时候。这场战争也会有结束的时候。然后，一切都会回到正轨。” ”也许，是有生活值得去过的。” “家人之间不必追求完美。” “有的时候你所需要做的，就是迈出第一步，尝试去做最难完成的部分。” “人们不会回头看，没有什么东西值得回顾，人们都是向前看的。” “一个家有多好并不重要——重要的是要有家的感觉。” “在真正关心你的人那里，没有什么感觉能隐藏住。” “人生中最艰难的抉择，不是对与错之间的抉择，而是好与最好之间的抉择。” “你不能为你还没出生的时候的事情负责。” “忠诚。我们仍然忠于美国。为什么？因为我们也是美国人。我们不同意他们的做法，但我们会用服从来显示我们的忠诚。你明白吗，亨利？” “服从是忠诚的标志，是敬意的表达，甚至是爱的举动。” “你会等我多久，亨利？” “有多久等多久，我不在乎父亲说什么。” “如果我变成老妇人了呢？”惠子笑着说，“如果我一直在这里待到变老、头发变白——” “那我会给你拿一根手杖来。” “人与人的关系是一个难题，很难维持，但不要放弃，会有好结果的——事情总会朝好的方向发展，等着瞧吧。” “我所拥有的就只有希望了。希望能让你熬过漫漫长夜。” “不在一起的时候，时间是制造距离的高手——比分隔开他们的大山大河和时区更加有力。那是真实的距离，让你痛，让你停止满脑子胡思乱想。心中的渴望太强烈，关心也变成了一种痛。” “时间和空间并不总会让心灵缅怀——有时候恰恰相反。” “我有过机会。但有时候，人生并没有第二次机会。你要珍惜的是你所拥有的，而不要总惦记着你错失的，日子才能朝前过下去。” “有意思。在多次的小中风之后，你把那些
本剧从财税视角解读了中央-地方关系的演变，点出了当下土地财政愈演愈烈的历史原因和背后逻辑，客观地分析了中央与地方不同的立场。 作为一名财政工编剧，这部剧回答了很多我知其然不知其所以然的问题，对于今后工作中理解政策、判断趋势是大有裨益的。唯一的遗憾就是成书的时间早了点，随后几年又发生了营改增、国地税合并、非税收入逐步划转税务征收等事件，同时，出现了新冠疫情“黑天鹅”，人口断崖，土拍遇冷，外部经济形势严峻，一系列事件是否会导致财税分配体制进一步改革？我们不得而知，但通过对本剧的学习和理解，对于理解未来政策走向是有所帮助的。
本剧是教导性实用型剧集。讲的是如何主动、有技巧的观看，才能增强对事物的理解力。 观看分有四个层次，其关系是渐进积累的。 第一个层次是基础观看。分有四个阶段，不在此赘述。大意是明白“这个句子在说什么？”。 第二个层次是检视观看。分有两个阶段：系统地略读和粗浅观看。 1）系统地略读：先追剧名和序，再研究剧集列表，通过番外索引发现议题范围，如果有播出者的介绍也可参考，挑读篇章，寻找全书主要论点和脉络。 2）粗浅的观看：快速观看，略过不懂的部分，保持理解的同时，尽量提高观看速度。这个层次要问的典型问题就是：“这部剧在谈什么？”。 编剧认为做一个主动的读者，在追剧时要多自问自答，带着四个基本问题去看每一本剧。1）这部剧在谈什么？2）编剧的观点是什么？如何论证？3）这部剧有道理吗？是部分还是全部？4）和我有什么关系？ 通过结构、概念和辩证这三种类型的笔记，让一本剧真正属于自己，培养自主思考的习惯。 第三个层次是分析观看。分有三个阶段，包含15个观看规则。主要适用于论说性作品。 首先，架构阶段的四个规则是：1）依照书本的主题和种类做分类。2）用最简短的句子说明本剧在谈论什么。3）把重要篇章按顺序组成一个整体架构。4）找出编剧在问或想要解决的问题。 其次，诠释阶段的四个规则是：5）诠释编剧使用的关键词，与他达成共识。6）从重要句子中抓出编剧主旨。7）从以上文句中，重构本剧基本论述。8）确定编剧已经解决了那些问题。有哪些问题是还未解决甚至不能解决的。 最后，评论阶段的三个规则是：9）在完全了解本剧内容与编剧背景后，才可以表示对观点的同意与否。10）即使不同意也要理性表达观点，并做好会同意的心理准备。11）评断要有理论基础作为观点的支撑。有四个批评标准，分别是编剧知识不足、知识有误、逻辑不通或者分析不完善。 此外，关于辅助观看有四个规则：12）一般或特殊的相关经验。13）用其他书来辅助，最好要依写作时间观看，特别是历史和哲学类剧集。14）没看完书前别看导读；摘要的主要作用是唤醒记忆。15）工具书的用法有三：知道要找什么、在哪本剧里找、以及明白如何使用工具书。 第四个层次是主题观看。有两个阶段，一个是准备，另一个是主题观看本身。 在准备阶段需要：1）针对要研究的主题，设计一份试验性书目。可以参考视频平台剧集列表、专家建议与书中的书目索引。 2）浏览书目上的所有书，确定哪些与主题有关，并就主题建立清晰的概念。 然后，在主题观看时：1）浏览所有在第一阶段被认定与主题相关的书，并找出最相关的集数。2）根据主题创造一套中立的词汇，带引编剧与你达成共识。3）建立一个中立的主旨，列出一连串的问题。4）界定主要和次要议题。5）分析这些讨论。 在这里把主要的架构列出来，方便自己以后观看论说性作品可以对照着实践。其中省略了书中的第三篇：观看不同读物的方法。 这部剧真的很枯燥但超有用，主题观看这种姿势正确的学习方法GET✅
挺喜欢这一季的～不错～
知道温奇博士源于某天的一个TED演讲。演讲中的博士幽默风趣又犀利深刻，给我留下了深刻的印象。才有了今日的观看。读后觉得永远要留心身体里那个活泼开朗的小人，当遇到困难，不妨去去和她说说话，并且要记住一直保护好她。在这个纷繁复杂的世界里，记得事物都有两面性，不困于心，不违于心❤️
肖宇和颜如静志同道合，最佳搭档，感觉应该在一起。宛云太有心机，玩些小手段，小心机。总觉不是夫妻。
2005 · 美国
1986 · 瑞典
2001 · 英国
1998 · 西班牙
1973 · 意大利
2003 · 墨西哥
1986 · 美国
2009 · 美国
2002 · 乌克兰
KK所描述的未来，那无处不在的屏读，事无巨细的的分享，涉及万物的知化，和人类相互依存的人工智能，超高真实度的VR,AR，真是让人期待啊。
结尾算泄气了。只能靠一众网友脑补来实现作品的立意了。
讽刺夸张，夹带私货
按照西方史学的观点，一切历史都是当代史；对历史的解读，无法排除研究者主观的意向。如果排除，那这部剧就没了95%的内容了。 少帅戎马半生，回想起来，都是身后事而已。全书诗词非常多，最最有感触的是这首。 未济终焉心飘渺，百事翻从缺陷好。 吟到夕阳山外山，古今难免余情绕。
最喜欢第一章印度那篇游记，后面的集数一般。但编剧的文字是真的好棒
荒诞到无厘头的故事，琐碎到乏味的细节，哎 编剧真是太贫了
现在来还有等你拿 内部员工说，有人都领了20多箱水果了呢，你还在等什么 复̸制这段文字 打͘开 √SNv1uaqIuxUgK√
为嘛有帅哥有美女但就是奇怪呢~
目前六集可以，非常还原小说，不降智，景甜演技有提升。和冯绍峰配起来还是挺有cp感，冯绍峰的年龄也刚好适合王爷这个阶段。就是王丽坤演的公主太老了，妆造也不好看
许文革借了姚彬斌的命去实现二人烙上了时代要求的工业化印记的梦想，顽强地活下来。而杜湘东相较于前二人的勇敢是懦弱的，或是被那个迅速变化的大变革时代扭曲了的，但他想去见证一段光荣与梦想，虽然他不是主角，但他也始终参与其中，而那里面，还有一些应尽的责任，还有一个看守所管教的残破的刑警梦……
警惕传记性文字！ 关于海明威与玛莎之间的情爱故事，细节的真实性已无从考证。无论是当事人或者旁观者，都无法完全客观地、不掺杂个人意识地叙述。从个人视角出发的故事也未必是故事的真实构成。 传记的表达或许可以理解其个人感情的表达，依附在个人情感上的回忆或多或少会有些玫瑰色的装饰。 尽管如此，我们还是能大致看到主人公的部分真实面貌，比如玛莎的情感偏向，似乎她从年少时就极度需要父亲的认可，到了稍长一些转化为需要年长男性的认可，她是需要在他者评价中的找到价值认同的女性。她的自我意识特别强烈，不甘愿成为任何人的附庸，哪怕是评价中的附属名词也不行。她这份自我的一意孤行让她多次进入了不伦的感情航行中，也让她的感情最终驶出了海明威这片不平静的“港口”。至于要用当代人的想法去理解海明威，他似乎是个很油腻的中年男子，用自己的权力和名誉去引诱一个少女，让身边人成为自己生活上的后勤保障，构筑影视殿堂最安稳的基石…尽管我很不愿意这样用这样的想象去理解这位伟大的美国影视硬汉，但从文中接收的讯息即是如此。玛莎为何如此回忆自己的感情过往呢？仅仅是海明威本身面目即是自私自大？也许是感情的纠葛让两人都有些面目可憎，但我更认为是玛莎本身在情感认知上的个人特点促成了这样的故事。 我不可能只是仰望你，这个标题很容易理解是为女性提供了一个独立自主的女性成长范本，可这个范本建立得太过崩塌。尽管女主人公本人勇敢又独立，但某些方面实在是不敢恭维（并不单指介入他人婚姻）。因此此剧值得警惕。 最后，还是致敬玛莎的孤勇和对生活的激情！
没有太大的波折和意想不到的事情，这部剧就是这样的情节，但是给予我们对生活的向往和憧憬，我们也期待这样的朋友，这样的氛围，这样的生活，几个好朋友知心，每个家庭都暖心，每个人都独立，每个人都坚强。如果你看了这部剧，好像看到了自己，那么值得欣喜，如果你看了这部剧，好像还有欠缺，那么你也可以去努力，如果你对人生不如意，你看了以后，也许会有些满足，因为大概自己也会活成这个模样，虽然它超越了现实，但是给我们的感觉是暖的，圆满的，没有太多可以值得思考的，只想活成自己满意的样子。
高中时期在学校英语课上读的书。 学期结束后又读了两遍。 也一直在寻找中文版。 哪怕读了这么多遍 当看到最后那段：“Oai deki teUreshii desu.”还是红了眼睛。 所爱隔山海。 山海皆可平。 “那个你念念不忘的人，其实也从未忘记过你。” “和父亲不同，我没有胸章用来提醒自己也提醒他人“我是中国人”。不过没关系，现在我不需要了，因为我已知道我是谁。” “中日移民几乎从不相互交谈，可他们那些出生于美国的孩子却总在街头一起玩踢罐子的游戏。” “但最终，他们每个人所得的，不过是一块僻静的墓地，还有永恒的孤寂。你的邻居是谁已经无关紧要。反正他们永远也不会和你交谈。” “被视若珍宝的东西似乎已经远去，不再回来。” “亨利越去想那些脏旧的小物件、那些被遗忘的珍宝，就越好奇在那里能不能找到他自己那颗破碎的心。也许它就藏在属于其他时代的那些无人认领的珍藏中，就锁在一座废弃旅馆的地下室里。遗失了，却永远不会被遗忘。” “从什么时候开始，特别变成了一种烦恼？甚至是一个骂人的词？” “但国际区只不过是一个小地方。人们知道每个人的每一件事。而且，和在其他小地方一样，有的人走了，就再也不会回来了。” “埃塞尔的葬礼那天，他离开邦尼-沃森殡仪馆的时候，那里正在发这样的小信封。放糖，是为了让每个人在离开时都能品尝到甜蜜，而不是苦涩。放二十五美分的硬币，是为了让人在回家的路上可以在商店再买一些糖——一种传统的福寿绵延的象征。” “许多人并不想再回到过去了。有时候，这是最佳做法——活在当下。” “朝前走，活在未来，而不是重新活一遍过去。” “父亲也许并不那么尽如人意，但即便是一个糟糕的父亲，也好过没有父亲——反正亨利自己是这么感觉的。” “你以为成年人的行为会不一样。”亨利补充完了她的话，他从自己的经历中已经了解到，有时候，成年人只会更恶劣。恶劣得多。” “有的时候，人只要有了希望，就能撑过一切难关。” “任何一场战争都会有结束的时候。这场战争也会有结束的时候。然后，一切都会回到正轨。” ”也许，是有生活值得去过的。” “家人之间不必追求完美。” “有的时候你所需要做的，就是迈出第一步，尝试去做最难完成的部分。” “人们不会回头看，没有什么东西值得回顾，人们都是向前看的。” “一个家有多好并不重要——重要的是要有家的感觉。” “在真正关心你的人那里，没有什么感觉能隐藏住。” “人生中最艰难的抉择，不是对与错之间的抉择，而是好与最好之间的抉择。” “你不能为你还没出生的时候的事情负责。” “忠诚。我们仍然忠于美国。为什么？因为我们也是美国人。我们不同意他们的做法，但我们会用服从来显示我们的忠诚。你明白吗，亨利？” “服从是忠诚的标志，是敬意的表达，甚至是爱的举动。” “你会等我多久，亨利？” “有多久等多久，我不在乎父亲说什么。” “如果我变成老妇人了呢？”惠子笑着说，“如果我一直在这里待到变老、头发变白——” “那我会给你拿一根手杖来。” “人与人的关系是一个难题，很难维持，但不要放弃，会有好结果的——事情总会朝好的方向发展，等着瞧吧。” “我所拥有的就只有希望了。希望能让你熬过漫漫长夜。” “不在一起的时候，时间是制造距离的高手——比分隔开他们的大山大河和时区更加有力。那是真实的距离，让你痛，让你停止满脑子胡思乱想。心中的渴望太强烈，关心也变成了一种痛。” “时间和空间并不总会让心灵缅怀——有时候恰恰相反。” “我有过机会。但有时候，人生并没有第二次机会。你要珍惜的是你所拥有的，而不要总惦记着你错失的，日子才能朝前过下去。” “有意思。在多次的小中风之后，你把那些
本剧从财税视角解读了中央-地方关系的演变，点出了当下土地财政愈演愈烈的历史原因和背后逻辑，客观地分析了中央与地方不同的立场。 作为一名财政工编剧，这部剧回答了很多我知其然不知其所以然的问题，对于今后工作中理解政策、判断趋势是大有裨益的。唯一的遗憾就是成书的时间早了点，随后几年又发生了营改增、国地税合并、非税收入逐步划转税务征收等事件，同时，出现了新冠疫情“黑天鹅”，人口断崖，土拍遇冷，外部经济形势严峻，一系列事件是否会导致财税分配体制进一步改革？我们不得而知，但通过对本剧的学习和理解，对于理解未来政策走向是有所帮助的。
本剧是教导性实用型剧集。讲的是如何主动、有技巧的观看，才能增强对事物的理解力。 观看分有四个层次，其关系是渐进积累的。 第一个层次是基础观看。分有四个阶段，不在此赘述。大意是明白“这个句子在说什么？”。 第二个层次是检视观看。分有两个阶段：系统地略读和粗浅观看。 1）系统地略读：先追剧名和序，再研究剧集列表，通过番外索引发现议题范围，如果有播出者的介绍也可参考，挑读篇章，寻找全书主要论点和脉络。 2）粗浅的观看：快速观看，略过不懂的部分，保持理解的同时，尽量提高观看速度。这个层次要问的典型问题就是：“这部剧在谈什么？”。 编剧认为做一个主动的读者，在追剧时要多自问自答，带着四个基本问题去看每一本剧。1）这部剧在谈什么？2）编剧的观点是什么？如何论证？3）这部剧有道理吗？是部分还是全部？4）和我有什么关系？ 通过结构、概念和辩证这三种类型的笔记，让一本剧真正属于自己，培养自主思考的习惯。 第三个层次是分析观看。分有三个阶段，包含15个观看规则。主要适用于论说性作品。 首先，架构阶段的四个规则是：1）依照书本的主题和种类做分类。2）用最简短的句子说明本剧在谈论什么。3）把重要篇章按顺序组成一个整体架构。4）找出编剧在问或想要解决的问题。 其次，诠释阶段的四个规则是：5）诠释编剧使用的关键词，与他达成共识。6）从重要句子中抓出编剧主旨。7）从以上文句中，重构本剧基本论述。8）确定编剧已经解决了那些问题。有哪些问题是还未解决甚至不能解决的。 最后，评论阶段的三个规则是：9）在完全了解本剧内容与编剧背景后，才可以表示对观点的同意与否。10）即使不同意也要理性表达观点，并做好会同意的心理准备。11）评断要有理论基础作为观点的支撑。有四个批评标准，分别是编剧知识不足、知识有误、逻辑不通或者分析不完善。 此外，关于辅助观看有四个规则：12）一般或特殊的相关经验。13）用其他书来辅助，最好要依写作时间观看，特别是历史和哲学类剧集。14）没看完书前别看导读；摘要的主要作用是唤醒记忆。15）工具书的用法有三：知道要找什么、在哪本剧里找、以及明白如何使用工具书。 第四个层次是主题观看。有两个阶段，一个是准备，另一个是主题观看本身。 在准备阶段需要：1）针对要研究的主题，设计一份试验性书目。可以参考视频平台剧集列表、专家建议与书中的书目索引。 2）浏览书目上的所有书，确定哪些与主题有关，并就主题建立清晰的概念。 然后，在主题观看时：1）浏览所有在第一阶段被认定与主题相关的书，并找出最相关的集数。2）根据主题创造一套中立的词汇，带引编剧与你达成共识。3）建立一个中立的主旨，列出一连串的问题。4）界定主要和次要议题。5）分析这些讨论。 在这里把主要的架构列出来，方便自己以后观看论说性作品可以对照着实践。其中省略了书中的第三篇：观看不同读物的方法。 这部剧真的很枯燥但超有用，主题观看这种姿势正确的学习方法GET✅
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知道温奇博士源于某天的一个TED演讲。演讲中的博士幽默风趣又犀利深刻，给我留下了深刻的印象。才有了今日的观看。读后觉得永远要留心身体里那个活泼开朗的小人，当遇到困难，不妨去去和她说说话，并且要记住一直保护好她。在这个纷繁复杂的世界里，记得事物都有两面性，不困于心，不违于心❤️
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