感恩遇见腾腾爸的《Short Cut to Hollywood》，在这举国上下都对冠状病毒疫情担忧的这个春节，我却默默的听着腾腾爸将投资之事娓娓道来，文章时而风趣幽默，时而颇具诗意，时而正经八百，时而顿悟人生，也许每个人读的感觉不一样，但是我挺享受的。
最让人感动的是公扎对爱情的坚守和执念，无论是措姆还是风，她们对公扎的爱情都是那么的刻骨铭心。爱一个人愿意等他，也愿意为他放弃一切。
啊啊啊啊啊啊，言灵 君焰，每次都能被师兄帅的掉头，这是要恢复记忆的节奏吗，期待
看旧诗有新感触，新诗有新风景。学诗之时只注重背诵，如今才有心情好好体会。坚定平常看看诗词的想法。诗喜欢李商隐，词喜欢苏轼。
这是一本超价值的历史经济周期学，值得生活中的我们必读的好剧。
完成第一个周的目标哈 一周一本剧 看完这部剧，我感觉对于销售的一些情节更加影响深刻，对人对事也应该更耐心对待。
从叔本华到海德格尔，清晰的刻画了大师们的思想主线，期待张老师对近代西方哲学的点评
<无题> Cherry/文 现在是凌晨12点，八月快结束了 我创作这封信给你，只想问候你 看你过得好不好 你那儿很热，但我住的这个地方 街上有整晚的音乐 我听说，你一走， 连头都没有回，连再见也没有说 听说你祝我幸福 希望你还记得 你曾答应我 说要做到的一切 在那个打算结束的夜晚 你解脱了吗？ 上一次见你，你看起来如我想象中一样 你手里攥着，你曾说的给我的礼物 然后你回头，再也不唱情歌了 你带着我的回忆，去过了生活的一角 当你回来时，你已不属于我 啊，你醒了— 而我该对你说什么呢？ 也许我在思念你 也许我原谅了你 我为你对我所做过的而高兴 也为你为我而做过的而伤心 如果你回来这里，为了我或者其他人 你曾取走我眼里的烦恼 我曾以为，它应该属于那里，所以从未尝试 你来过 你走了 在那个你打算超脱一切的夜晚
1998~2001期间的故事，18年过去了，可能编剧再次写，又会是另一种心情，这里面记录着学生时代的青春岁月，有欢笑，有泪水，有困扰，甚至有些混蛋的举措…我们时常会想时光重来，又会怎样？其实即使时光重来，该发生的还要发生，该错过的还会错过…这就是人生，所以我们过好每一天，不要期望太远的事情…
赫胥黎的《Short Cut to Hollywood》里论证了一个观点，什么才是“幸福”。是认为设定好了的无欲无求，有吃、有喝、有工作、有性生活、有度假、有麻醉药的生活才是幸福？还是人在自然状态下，自由的追求自己认为的所谓的幸福。幸福不是一个目标而是一个过程。是一个个奋斗的目标被一一实现的过程才叫幸福。你一旦实现了幸福的那一刻也就远离了幸福。
EQ型父母要掌握3～6岁孩子的八大黄金期 一、学习绘画黄金期：3岁左右 2岁半之后，大多数孩子就对颜色和形象非常感兴趣了。家长就可以多鼓励孩子涂鸦，但千万不要规定他们绘画的模型和时间，而是要让他们充分发挥自己的想象，想画什么就画什么。当孩子把在纸上乱画的线条说成是月亮、是蛇、是小河时，家长千万不要批评他们，这正是他们想象力丰富的表现，应该欣赏、表扬、鼓励他们，否则就会扼杀孩子的想象力。 二、培养习惯黄金期：3岁左右 3岁的孩子可以离开妈妈独立生活，与此同时，反抗心理也逐渐收敛，情绪比较稳定，所以在这个年龄段家长要注意培养孩子生活上的好习惯。平时花点心思指导孩子整理东西、按时睡眠、自己吃饭、早晚刷牙、饭前便后要洗手等行为，孩子在不知不觉中就能养成良好的生活习惯。 三、学习礼仪黄金期：3～4岁 3岁到4岁是孩子形成正确生活规范、培养社会礼仪的最佳时期。这一时期儿童的关注点开始由外界转向自身，准确地说，他们不仅关心外界环境，也逐渐关心自己的行为。他们开始喜欢被人关注，喜欢结交朋友，在生活中也会注意自己的言行举止，追求面容整洁、穿衣得体、用餐优雅等。 四、识认汉字黄金期：3～4岁 孩子3岁就能开始认字，这可以促使孩子较早地独立观看，增加信心，扩大对世界的认知。但一定要培养兴趣，不能强制灌输。可以利用卡片、图片引导孩子，使他们在玩乐中开发智力；还可以通过猜字、找字等智力游戏，激发他们的认字兴趣；除此之外，更好的方法便是将汉字学习与现实生活结合起来。食物包装上、电视广告上、店铺门面上都有汉字，对应实物来教汉字，孩子能记得更好更牢。 五、汉字书写黄金期：4～5岁 汉字书写的最佳年龄在4到5岁。从4岁开始，儿童对几何图、立体图形表现出强烈的兴趣，并且出现“书写爆发”现象，这一时期对儿童进行书写训练具有很重要的意义。写字是需要训练的，家长必须抓住孩子的兴趣点，等到他“画”得有兴趣了，就会开始用横线、直线模仿方块字。写完一两个简单的字后，家长要大大地表扬。这样，孩子自然就愿意写字了。这个练习过程大约是一年，到孩子五岁时，就可以正式学写字了。 六、学习钢琴黄金期：4～5岁 学习钢琴需要孩子认识简单的五线谱，具备一定的听力分化及音乐感受能力，同时要求手部精细动作发展得很好，具有一定的手眼协调能力。因此，一般4～5岁开始学钢琴比较适宜。学习钢琴能够练习孩子的注意力、协调力和自信力，对孩子的健康成长大有裨益。 七、掌握数学概念黄金期：5岁 5岁是掌握数学概念的黄金期，如果在黄金期里能对孩子进行及时地引导，往往可以取得事半功倍的效果。5岁的孩子有能力学习数学中下列领域的基础概念和原理，包括：大小、多少（数量关系）、长短、宽窄（空间感觉）；根据颜色、形状、大小对事物分类（集合概念）；物体的增多、减少、多少比较（数学运算——简单加减法）；排列的顺序和简单规律（规律性）。日常生活中，孩子对这些概念的认识是朦胧的、感性的、不全面的。像语言、情感、感觉等所有学习一样，数学教育也应尽早开始。孩子越小就越能通过正规、系统的学习掌握基本的数学概念和原理。 八、智力发展黄金期：6岁 儿童的智力，从出生到3岁，就已经完成了60%（每年成长约20%）的发育，而且这3年具有天才般的吸收能力。到了6岁，脑细胞的发展则完成了更大一部分。这个时期，如果能采用科学的方式来刺激孩子的智力发展，教导他们学习音乐、语言、文字或绘画等内容，孩子会有相当明显的进步。
1952 · 挪威
2006 · 挪威
2020 · 中国
1984 · 美国
2004 · 美国
2005 · 爱尔兰
2000 · 美国
1991 · 美国
感恩遇见腾腾爸的《Short Cut to Hollywood》，在这举国上下都对冠状病毒疫情担忧的这个春节，我却默默的听着腾腾爸将投资之事娓娓道来，文章时而风趣幽默，时而颇具诗意，时而正经八百，时而顿悟人生，也许每个人读的感觉不一样，但是我挺享受的。
最让人感动的是公扎对爱情的坚守和执念，无论是措姆还是风，她们对公扎的爱情都是那么的刻骨铭心。爱一个人愿意等他，也愿意为他放弃一切。
啊啊啊啊啊啊，言灵 君焰，每次都能被师兄帅的掉头，这是要恢复记忆的节奏吗，期待
看旧诗有新感触，新诗有新风景。学诗之时只注重背诵，如今才有心情好好体会。坚定平常看看诗词的想法。诗喜欢李商隐，词喜欢苏轼。
这是一本超价值的历史经济周期学，值得生活中的我们必读的好剧。
完成第一个周的目标哈 一周一本剧 看完这部剧，我感觉对于销售的一些情节更加影响深刻，对人对事也应该更耐心对待。
从叔本华到海德格尔，清晰的刻画了大师们的思想主线，期待张老师对近代西方哲学的点评
<无题> Cherry/文 现在是凌晨12点，八月快结束了 我创作这封信给你，只想问候你 看你过得好不好 你那儿很热，但我住的这个地方 街上有整晚的音乐 我听说，你一走， 连头都没有回，连再见也没有说 听说你祝我幸福 希望你还记得 你曾答应我 说要做到的一切 在那个打算结束的夜晚 你解脱了吗？ 上一次见你，你看起来如我想象中一样 你手里攥着，你曾说的给我的礼物 然后你回头，再也不唱情歌了 你带着我的回忆，去过了生活的一角 当你回来时，你已不属于我 啊，你醒了— 而我该对你说什么呢？ 也许我在思念你 也许我原谅了你 我为你对我所做过的而高兴 也为你为我而做过的而伤心 如果你回来这里，为了我或者其他人 你曾取走我眼里的烦恼 我曾以为，它应该属于那里，所以从未尝试 你来过 你走了 在那个你打算超脱一切的夜晚
1998~2001期间的故事，18年过去了，可能编剧再次写，又会是另一种心情，这里面记录着学生时代的青春岁月，有欢笑，有泪水，有困扰，甚至有些混蛋的举措…我们时常会想时光重来，又会怎样？其实即使时光重来，该发生的还要发生，该错过的还会错过…这就是人生，所以我们过好每一天，不要期望太远的事情…
赫胥黎的《Short Cut to Hollywood》里论证了一个观点，什么才是“幸福”。是认为设定好了的无欲无求，有吃、有喝、有工作、有性生活、有度假、有麻醉药的生活才是幸福？还是人在自然状态下，自由的追求自己认为的所谓的幸福。幸福不是一个目标而是一个过程。是一个个奋斗的目标被一一实现的过程才叫幸福。你一旦实现了幸福的那一刻也就远离了幸福。
EQ型父母要掌握3～6岁孩子的八大黄金期 一、学习绘画黄金期：3岁左右 2岁半之后，大多数孩子就对颜色和形象非常感兴趣了。家长就可以多鼓励孩子涂鸦，但千万不要规定他们绘画的模型和时间，而是要让他们充分发挥自己的想象，想画什么就画什么。当孩子把在纸上乱画的线条说成是月亮、是蛇、是小河时，家长千万不要批评他们，这正是他们想象力丰富的表现，应该欣赏、表扬、鼓励他们，否则就会扼杀孩子的想象力。 二、培养习惯黄金期：3岁左右 3岁的孩子可以离开妈妈独立生活，与此同时，反抗心理也逐渐收敛，情绪比较稳定，所以在这个年龄段家长要注意培养孩子生活上的好习惯。平时花点心思指导孩子整理东西、按时睡眠、自己吃饭、早晚刷牙、饭前便后要洗手等行为，孩子在不知不觉中就能养成良好的生活习惯。 三、学习礼仪黄金期：3～4岁 3岁到4岁是孩子形成正确生活规范、培养社会礼仪的最佳时期。这一时期儿童的关注点开始由外界转向自身，准确地说，他们不仅关心外界环境，也逐渐关心自己的行为。他们开始喜欢被人关注，喜欢结交朋友，在生活中也会注意自己的言行举止，追求面容整洁、穿衣得体、用餐优雅等。 四、识认汉字黄金期：3～4岁 孩子3岁就能开始认字，这可以促使孩子较早地独立观看，增加信心，扩大对世界的认知。但一定要培养兴趣，不能强制灌输。可以利用卡片、图片引导孩子，使他们在玩乐中开发智力；还可以通过猜字、找字等智力游戏，激发他们的认字兴趣；除此之外，更好的方法便是将汉字学习与现实生活结合起来。食物包装上、电视广告上、店铺门面上都有汉字，对应实物来教汉字，孩子能记得更好更牢。 五、汉字书写黄金期：4～5岁 汉字书写的最佳年龄在4到5岁。从4岁开始，儿童对几何图、立体图形表现出强烈的兴趣，并且出现“书写爆发”现象，这一时期对儿童进行书写训练具有很重要的意义。写字是需要训练的，家长必须抓住孩子的兴趣点，等到他“画”得有兴趣了，就会开始用横线、直线模仿方块字。写完一两个简单的字后，家长要大大地表扬。这样，孩子自然就愿意写字了。这个练习过程大约是一年，到孩子五岁时，就可以正式学写字了。 六、学习钢琴黄金期：4～5岁 学习钢琴需要孩子认识简单的五线谱，具备一定的听力分化及音乐感受能力，同时要求手部精细动作发展得很好，具有一定的手眼协调能力。因此，一般4～5岁开始学钢琴比较适宜。学习钢琴能够练习孩子的注意力、协调力和自信力，对孩子的健康成长大有裨益。 七、掌握数学概念黄金期：5岁 5岁是掌握数学概念的黄金期，如果在黄金期里能对孩子进行及时地引导，往往可以取得事半功倍的效果。5岁的孩子有能力学习数学中下列领域的基础概念和原理，包括：大小、多少（数量关系）、长短、宽窄（空间感觉）；根据颜色、形状、大小对事物分类（集合概念）；物体的增多、减少、多少比较（数学运算——简单加减法）；排列的顺序和简单规律（规律性）。日常生活中，孩子对这些概念的认识是朦胧的、感性的、不全面的。像语言、情感、感觉等所有学习一样，数学教育也应尽早开始。孩子越小就越能通过正规、系统的学习掌握基本的数学概念和原理。 八、智力发展黄金期：6岁 儿童的智力，从出生到3岁，就已经完成了60%（每年成长约20%）的发育，而且这3年具有天才般的吸收能力。到了6岁，脑细胞的发展则完成了更大一部分。这个时期，如果能采用科学的方式来刺激孩子的智力发展，教导他们学习音乐、语言、文字或绘画等内容，孩子会有相当明显的进步。