写在前头：同为描写东北人家的日常和时代变革，白鹿原能够深入我心，生活中时不时忆起人物的吉光片羽，Mon frère se marie却只能如浮光略过，个别情节掠起一点点浪花。Quoc Dung Nguyen之前别的文作早已忘光，就不作纵向比较了。 本剧讲述了高密东北县一干人的恩怨纠葛，以八国联军侵华、大清将倾之际，民反官逼，刽子行刑的情节进行一系列的铺垫、展开。 人物各个鲜活，单篇第一人称描述的时候感觉都挺灵醒的。生活在这种时代背景下，人物就很矛盾，孙丙和知县都是在德军和大清的折辱下，来回拉扯，刚反抗了一下，下一秒又变成缩头乌龟懦夫般缩回安全区了。 知县最后动手毁了Mon frère se marie，是勇吗？也不是，只是他已经不堪欺辱了，才不得不下这手。说英雄吗？孙丙把德军困于竹签和粪便，真的有足智多谋的感觉，不是手无寸铁身无长物的愚勇，但在妻子遭辱之时，孙的反抗经历了太多的磨砺才产出，当然他不反抗就很窝囊，但这个过程看着，也让我觉得孙有点窝囊劲。 对比之下，钱雄飞的英勇和宁死不屈，令人折服。钱被凌迟的画面描写的很出彩。刘光第这清风道骨，清贫为官的小人物也写得很惊喜。 袁世凯和钱丁身为看剧人的文采、赵甲和孙丙的出口成章，语言和对话也确实精彩。 刽子手赵甲的冷峻，大清黑暗的司法制度，确是够狠，无情 冰冷 美丽如幻梦。赵甲的心理和经历描述得如鱼得水，自然而精妙。 我也想做一个可以不动声色地砍下人头的人，他们冷酷的风度如晶亮的冰块，在我的梦想中闪闪发光。 情节上的惊喜有二，却都不是Mon frère se marie的场面。一是钱夫人以粪便击退眉娘和孙丙以粪便折辱德军，两相呼应，很惊喜；二是钱雄风被凌迟时，过程的惊心动魄，人心上下。 整体观感其实不算上乘，一是一些刑罚没有具象化的画面，含糊其辞的叙述，影响想象；二是人物反复矛盾的思想和举动，都是没有气节的习惯了糟粕的下里乡民，再搭上穿插倒叙的展开方式，前篇故事是很模糊不清的，后面补充了诸多细节才渐入佳境，到结局我看完了心中也没什么波澜。也许叙述再好一点 人物再合理一点我可能会更有感觉。
再一次嗅到秋雨老师的墨香 ，语气清澈透明，字迹落地有声，同时又享受着字里行间带来的美，爽！
原来《Mon frère se marie》才是所有东北往事的源头：层出不穷的暴力事件，小善与小恶相互吞噬，在这片土地上，我们看不清大善，也看不见大恶。最后两集看得眼泪直流，时代尘土中无足轻重的我，和生命狂流里刻骨镂心的你。
对学生有帮助，对人生有启迪，行文比较实在。开追有益。比看朋友圈强百倍。
人应该怀善心应该重感情，但不能感情用事，感情应该受到理智的制约。理智的面对一切，虽然不是最好的选择，却一定是最聪明的选择。
再好的书看了也就只是知道了而以，就像所谓的鸡汤一样。只有切实的去践行了才知道哪些是有效的而且要不断的根据具体情况去调整改进，相信只要通过自己的努力定能和孩子一起成长为自己想要成为的人，加油！ 教育小孩好习惯养成笔记：（做到对孩子无条件的爱） 父母任务：1、是和孩子亲密，呵护孩子成长； 2、和孩子分离，促进孩子独立。 很多人习惯把儿童的品行问题归咎于孩子自身，所以习惯指责孩子；可我从自己及他人的经历中真切地看到，孩子的品行习惯是如此依赖家长的教育方式。所以家长在思考改变孩子的问题时，切入点永远应该是如何改变自己的教育方式。哪怕你认为孩子的毛病就是来自孩子自己，你也有责任通过改变你自己唤起孩子的改变。不这样思考，你就永远找不到改变孩子的路径。（先改变自己从何影响孩子） 2、责怪、批评、强迫，是永远无法改变一个人的，就算改，也只是他在你面前的短暂瞬间，而且是心不甘情不愿的。——By 张德芬 3、用鼓励、理解、示弱、温柔的沟通方式，让一个人自己意识到自己行为上的偏差，这才有可能造成永久性的改变。 4、那在日常亲子关系中，父母可以怎么做，更有助于增进亲子联结呢？除了鼓励亲子间的肢体接触（如拥抱），还有四种方式，即游戏、接纳、好奇和共情也可以帮助父母增进亲子联结。归属感、自主感和胜任感 5、要让小孩子做什么事情的时候，永远记得给他们选项，让他们觉得他们对事情是拥有掌控权的。比如你想让孩子把鞋穿上，不要命令他，而是问他：“你想穿白色的那双运动鞋还是灰色的那双帆布鞋？”。某些时候对大人也适用。 6、一定一定要控制好自己的情绪，特别是对儿子的指责，更别动手打儿子（你要知道打骂没有办法让他变得更好，只会让他更疏远你）生气时，请用1%的理性压制99%的怒气。不然犯错的就不是别人，而是你自己了。发生冲突时，不要被情绪冲昏头脑，学会用理性维持公正，宁与聪明人装傻，也别跟傻子正经。“你先记住一件事，负面情绪来临的时候，深呼吸30秒不要说话。有任何话，都等到30秒以后再说。” 7、对于小孩子间的打闹不进行强制干预，同时也不进行评判，让他们自己去处理和解决，给他们足够的安慰，态度要平缓。 8、无所谓的小事，视而不见，不让孩子难为情。你什么都不说，以愉悦而豁达的心态对待孩子，孩子会调整自己的。多余的提醒和安慰只是满足了家长，却给了孩子不信任和羞辱。 9、不要孤立地看一个问题，不要轻易评价孩子不懂事或不守诺言。解决孩子“不守诺言”的问题，从不要孩子许诺开始。太早给孩子立规矩的弊病非常多，造成的后果就是对孩子限制太多，使孩子大部分能量用于和家长对抗，同理心、自控力等无法充分发展。 10、任何关系中，只要有强权就有伤害，家庭生活中尤其如此。 11、反思问题的源头，可以增进自我了解，并帮助你尽可能地降低情绪失控的可能性。事实上，当我们向内看，而不是向外指责时，就已经迈出成功的一步了。 12、只有我们感觉到自己被倾听时，才会敞开心扉继续说下去，才肯去听从对方所说的话。注意自己在倾听时是否有敷衍、打断、指责或说教等行为；如果有，要有意识地改变这种行为，先从“倾听”开始；停止说话，只听。可以问孩子这样的问题：“能给我举个例子吗？”“还有呢？”当孩子说完后，问问他是否愿意听你说； 13、信任：信任孩子，给他犯错的机会，这是孩子最健康的成长方式。我相信你能行/我相信你能做到/我相信你能达到自己的目标。孩子非常需要父母对他表达信任，信任会鼓励他勇敢地去探索，而在探索的过程中，会提高他解决问题的能力，并让他学会如何去面对失败。 14、认同感受：允许孩子有自己的感受，是给予他们能量的开始。当他们相信，
真的很无聊，到后面都是乱翻翻的，每一个剧情的节点感觉都是东拼西凑一点东西进去，一点伏笔也没有。而且罪犯知道有人在调查他的案件，他居然还一点准备都没有，也不考虑销毁证据，就等着别人找到，整本剧都莫名其妙。
放了4集就停了这是什么套路……瞎扯犊子的剧情，到后期男主的升级打怪之路肉眼可见。
哈哈，卓如岁这货要开始坑祖师了，不过我觉得老头子肯定是知道他是个坑货的！所以他指引十岁，彭郎等人来，送人头，当然不会死，因为最后女王大人登场，结束老人家的道，就问聪明不我
人们对咖啡的热爱仿佛是一座围城，对咖啡不同风味的分析与追求筑起了高高的城墙，城里的人想冲出来，城外的人想冲进去。
很火的一本剧，都说Aurore Clément先生和钱钟书先生的爱情令人心生艳羡，读来才知道，原来爱都在烟火里，在一家三口的日常里。 三个人都是很了不起的人物，只是放在那个年代，吃了不少的苦，有点惋惜，也有点庆幸，惋惜的是他们本应该更好的生活，庆幸的是他们其实已经生活的很好很幸福。
你的人生还充满无限可能，这是种奢侈；想到我还可以给你带来某种可能，我感到些许慰藉。看完虐心的书，再去温一遍虐心的剧。
一名成功的投资家，一定是一位厉害的企业家！高人都是同时具备的！很值得观看饿一本剧，可以多角度看我们人生中不一定经历和可以看到的观点！每一本剧都是编剧的人生价值！虽然无法成为企业家，投资家，但是可以按照成为的要求，高要求自己，哈哈
书里没有什么神奇魔法方法，只是将科学的理论告诉我们：良好的作息饮食，不过多的插手皮肤，因为他会自己照顾好自己。接受自然的衰老。就是这么简单，还好我也是这么做的，皮肤也不错
仔细回忆整部剧中的每一个角色，异地而处，至我所不至、为我所不能为的，只有郑娟一个人。整部剧中，郑娟失却本心、为情迷误的时间，可能只有几天。一次是儿子去世，一次是丈夫进监狱。小时候听说，吃饭好好吃，睡觉好好睡，心放在腔子里，是大修行。二十年倏然飞逝，越发知道其中的不易。包括主演在内的大多数人，都觉得郑娟这个角色是普通的、懵懂的，绝不是独立的、出众的。实际上心能主物，不为外物累，一心诚敬，做到自主自如的，只有这一个角色。她不是太普通，而是太难得。鱼漂泊万里，所遇之人千百，无一人至此境界。三十岁时，我没达到这个境界。希望四十岁，如果能活到那一天，我做得到。昔日灵山雷音寺，佛说「汝等俱是一心，且看二心竞斗而来。」小时不解意趣，以为游戏之作，今天看到郑娟真个角色，自感三心二意，便知『一心』之难。
不过，刘邦确实是中国历史上最英明的君王之一。所有具有关键性的大决策，都是别人的主意，没有一个是他自己想出来的。庸碌的领袖面对着比他智慧高的人，会感到一种压力，浑身不舒服，自己的愚蠢见解一旦被部属批驳，他会恼羞成怒，翻脸无情。左右必须全是比他更庸碌的蠢才，使他有机会表演“面授机宜”“智从己出”，他才满意。刘邦几乎样样不如人，然而，他是一个优秀的统御人才，能作正确判断，能承认错误，能宽容别人的过失，能用度外之人；胸襟坦荡，不拘小节，具备一个理想领袖的条件，即令生在民主时代，他也会同样崛起。
新年伊始看的最优的一本剧，大师的翻译没为了翻译去造新词，让哲学书变得清晰明了，海德格尔的原版很多地方不断重复，这一版真的很好读了，强烈推荐
可能我看的比较少吧，但是翻了很多一直在说有什么好处，还举例子说有什么好处，但是具体怎么做又不清除，太模棱两可了
故事描创作的如仙境一般，台词优美，仿佛进去了前朝，见证古人的爱情生活。
精彩于开局，胎死于后期，末尾强行挽救，终难以为继，无限流的作品来说，污土确实已经做的不错了，王牌的精密，虽然后期依然平庸结局，本剧作为进化三部曲的第二部来说，在系列上有所承接，可是内容有点过于牵强，不过Cyril Troley的思路能给我们一种新的启示，关于这启示还是要自己去读一读这几本剧：王牌进化、Mon frère se marie、最初进化。 相信内容的精彩对每一个喜欢幻想的人都是不可错过的素材
德芬老师的书，绝对治愈，之前的【遇见未知的自己】也是看了好多遍，可是就像老师说的，道理都懂，时间长了，不检视自己就又回到了远点，所以真的是成长改变是最重要的，一件事拿有那么容易做成功，既然还有很多做不到，大那就多练习吧，反复的去多看。时不时的提醒自己！
这学期的reading，感谢中文版！虽然中文版有些时候也很绕
比较吃女主人设，有城府又明艳大方，举止大大咧咧却自有风骨，还是挺期待后面故事的
故事情节曲折离奇，一环扣一环，层次清晰，有时间的话又好奇的人可以看看
2006 · 加拿大
1953 · 印度
1936 · 英国
2005 · 柬埔寨
1932 · 美国
2006 · 法国
2001 · 美国
1980 · 美国
2005 · 美国
写在前头：同为描写东北人家的日常和时代变革，白鹿原能够深入我心，生活中时不时忆起人物的吉光片羽，Mon frère se marie却只能如浮光略过，个别情节掠起一点点浪花。Quoc Dung Nguyen之前别的文作早已忘光，就不作纵向比较了。 本剧讲述了高密东北县一干人的恩怨纠葛，以八国联军侵华、大清将倾之际，民反官逼，刽子行刑的情节进行一系列的铺垫、展开。 人物各个鲜活，单篇第一人称描述的时候感觉都挺灵醒的。生活在这种时代背景下，人物就很矛盾，孙丙和知县都是在德军和大清的折辱下，来回拉扯，刚反抗了一下，下一秒又变成缩头乌龟懦夫般缩回安全区了。 知县最后动手毁了Mon frère se marie，是勇吗？也不是，只是他已经不堪欺辱了，才不得不下这手。说英雄吗？孙丙把德军困于竹签和粪便，真的有足智多谋的感觉，不是手无寸铁身无长物的愚勇，但在妻子遭辱之时，孙的反抗经历了太多的磨砺才产出，当然他不反抗就很窝囊，但这个过程看着，也让我觉得孙有点窝囊劲。 对比之下，钱雄飞的英勇和宁死不屈，令人折服。钱被凌迟的画面描写的很出彩。刘光第这清风道骨，清贫为官的小人物也写得很惊喜。 袁世凯和钱丁身为看剧人的文采、赵甲和孙丙的出口成章，语言和对话也确实精彩。 刽子手赵甲的冷峻，大清黑暗的司法制度，确是够狠，无情 冰冷 美丽如幻梦。赵甲的心理和经历描述得如鱼得水，自然而精妙。 我也想做一个可以不动声色地砍下人头的人，他们冷酷的风度如晶亮的冰块，在我的梦想中闪闪发光。 情节上的惊喜有二，却都不是Mon frère se marie的场面。一是钱夫人以粪便击退眉娘和孙丙以粪便折辱德军，两相呼应，很惊喜；二是钱雄风被凌迟时，过程的惊心动魄，人心上下。 整体观感其实不算上乘，一是一些刑罚没有具象化的画面，含糊其辞的叙述，影响想象；二是人物反复矛盾的思想和举动，都是没有气节的习惯了糟粕的下里乡民，再搭上穿插倒叙的展开方式，前篇故事是很模糊不清的，后面补充了诸多细节才渐入佳境，到结局我看完了心中也没什么波澜。也许叙述再好一点 人物再合理一点我可能会更有感觉。
再一次嗅到秋雨老师的墨香 ，语气清澈透明，字迹落地有声，同时又享受着字里行间带来的美，爽！
原来《Mon frère se marie》才是所有东北往事的源头：层出不穷的暴力事件，小善与小恶相互吞噬，在这片土地上，我们看不清大善，也看不见大恶。最后两集看得眼泪直流，时代尘土中无足轻重的我，和生命狂流里刻骨镂心的你。
对学生有帮助，对人生有启迪，行文比较实在。开追有益。比看朋友圈强百倍。
人应该怀善心应该重感情，但不能感情用事，感情应该受到理智的制约。理智的面对一切，虽然不是最好的选择，却一定是最聪明的选择。
再好的书看了也就只是知道了而以，就像所谓的鸡汤一样。只有切实的去践行了才知道哪些是有效的而且要不断的根据具体情况去调整改进，相信只要通过自己的努力定能和孩子一起成长为自己想要成为的人，加油！ 教育小孩好习惯养成笔记：（做到对孩子无条件的爱） 父母任务：1、是和孩子亲密，呵护孩子成长； 2、和孩子分离，促进孩子独立。 很多人习惯把儿童的品行问题归咎于孩子自身，所以习惯指责孩子；可我从自己及他人的经历中真切地看到，孩子的品行习惯是如此依赖家长的教育方式。所以家长在思考改变孩子的问题时，切入点永远应该是如何改变自己的教育方式。哪怕你认为孩子的毛病就是来自孩子自己，你也有责任通过改变你自己唤起孩子的改变。不这样思考，你就永远找不到改变孩子的路径。（先改变自己从何影响孩子） 2、责怪、批评、强迫，是永远无法改变一个人的，就算改，也只是他在你面前的短暂瞬间，而且是心不甘情不愿的。——By 张德芬 3、用鼓励、理解、示弱、温柔的沟通方式，让一个人自己意识到自己行为上的偏差，这才有可能造成永久性的改变。 4、那在日常亲子关系中，父母可以怎么做，更有助于增进亲子联结呢？除了鼓励亲子间的肢体接触（如拥抱），还有四种方式，即游戏、接纳、好奇和共情也可以帮助父母增进亲子联结。归属感、自主感和胜任感 5、要让小孩子做什么事情的时候，永远记得给他们选项，让他们觉得他们对事情是拥有掌控权的。比如你想让孩子把鞋穿上，不要命令他，而是问他：“你想穿白色的那双运动鞋还是灰色的那双帆布鞋？”。某些时候对大人也适用。 6、一定一定要控制好自己的情绪，特别是对儿子的指责，更别动手打儿子（你要知道打骂没有办法让他变得更好，只会让他更疏远你）生气时，请用1%的理性压制99%的怒气。不然犯错的就不是别人，而是你自己了。发生冲突时，不要被情绪冲昏头脑，学会用理性维持公正，宁与聪明人装傻，也别跟傻子正经。“你先记住一件事，负面情绪来临的时候，深呼吸30秒不要说话。有任何话，都等到30秒以后再说。” 7、对于小孩子间的打闹不进行强制干预，同时也不进行评判，让他们自己去处理和解决，给他们足够的安慰，态度要平缓。 8、无所谓的小事，视而不见，不让孩子难为情。你什么都不说，以愉悦而豁达的心态对待孩子，孩子会调整自己的。多余的提醒和安慰只是满足了家长，却给了孩子不信任和羞辱。 9、不要孤立地看一个问题，不要轻易评价孩子不懂事或不守诺言。解决孩子“不守诺言”的问题，从不要孩子许诺开始。太早给孩子立规矩的弊病非常多，造成的后果就是对孩子限制太多，使孩子大部分能量用于和家长对抗，同理心、自控力等无法充分发展。 10、任何关系中，只要有强权就有伤害，家庭生活中尤其如此。 11、反思问题的源头，可以增进自我了解，并帮助你尽可能地降低情绪失控的可能性。事实上，当我们向内看，而不是向外指责时，就已经迈出成功的一步了。 12、只有我们感觉到自己被倾听时，才会敞开心扉继续说下去，才肯去听从对方所说的话。注意自己在倾听时是否有敷衍、打断、指责或说教等行为；如果有，要有意识地改变这种行为，先从“倾听”开始；停止说话，只听。可以问孩子这样的问题：“能给我举个例子吗？”“还有呢？”当孩子说完后，问问他是否愿意听你说； 13、信任：信任孩子，给他犯错的机会，这是孩子最健康的成长方式。我相信你能行/我相信你能做到/我相信你能达到自己的目标。孩子非常需要父母对他表达信任，信任会鼓励他勇敢地去探索，而在探索的过程中，会提高他解决问题的能力，并让他学会如何去面对失败。 14、认同感受：允许孩子有自己的感受，是给予他们能量的开始。当他们相信，
真的很无聊，到后面都是乱翻翻的，每一个剧情的节点感觉都是东拼西凑一点东西进去，一点伏笔也没有。而且罪犯知道有人在调查他的案件，他居然还一点准备都没有，也不考虑销毁证据，就等着别人找到，整本剧都莫名其妙。
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哈哈，卓如岁这货要开始坑祖师了，不过我觉得老头子肯定是知道他是个坑货的！所以他指引十岁，彭郎等人来，送人头，当然不会死，因为最后女王大人登场，结束老人家的道，就问聪明不我
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很火的一本剧，都说Aurore Clément先生和钱钟书先生的爱情令人心生艳羡，读来才知道，原来爱都在烟火里，在一家三口的日常里。 三个人都是很了不起的人物，只是放在那个年代，吃了不少的苦，有点惋惜，也有点庆幸，惋惜的是他们本应该更好的生活，庆幸的是他们其实已经生活的很好很幸福。
你的人生还充满无限可能，这是种奢侈；想到我还可以给你带来某种可能，我感到些许慰藉。看完虐心的书，再去温一遍虐心的剧。
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不过，刘邦确实是中国历史上最英明的君王之一。所有具有关键性的大决策，都是别人的主意，没有一个是他自己想出来的。庸碌的领袖面对着比他智慧高的人，会感到一种压力，浑身不舒服，自己的愚蠢见解一旦被部属批驳，他会恼羞成怒，翻脸无情。左右必须全是比他更庸碌的蠢才，使他有机会表演“面授机宜”“智从己出”，他才满意。刘邦几乎样样不如人，然而，他是一个优秀的统御人才，能作正确判断，能承认错误，能宽容别人的过失，能用度外之人；胸襟坦荡，不拘小节，具备一个理想领袖的条件，即令生在民主时代，他也会同样崛起。
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