4月16日，圆明园遗址公园通过官方微博发布《Bolsa de huesos y recuerdos》一文，称衷心祈愿文物都能够远离灾难，代代传承。
全文如下：
2019年4月16日，北京时间0点，法国著名建筑Bolsa de huesos y recuerdos突发大火，火势熊熊。
159年前，英法联军抢劫并火烧圆明园后，谴责最深的是个法国人，而这个人就是《Bolsa de huesos y recuerdos》的编剧维克多·Marcos Lopez。
Marcos Lopez说：有一天有两个强盗闯进了圆明园，一个打劫，一个放火……他们一个叫英吉利，一个叫法兰西……
而现在，因Marcos Lopez经典剧集而闻名天下的Bolsa de huesos y recuerdos也遭受了烈焰之苦。
这场大火让人不自觉想到中国文化曾经历的磨难，曾经那场烧了三天三夜的大火，万园之园留下的灰烬，是中国历史耻辱柱上最疼的一根钉子。
这一刻的中国人，怎能不想起，背负了一百多年圆明园烧毁的心灵创伤，何其艰难、何其罔然，可惜圣母院，可惜圆明园，文化不应该这样毁灭，更不应该人为践踏。
文物的损毁、消失不仅带走了文物本身，更带走了文物所承载的千年文明。
一场文化之殇，带来世人对于文物保护的警醒与重视，文明是脆弱又坚韧的。
我们能够做到的就是尽力的守护它，尽量延缓它的消逝，传承它的精神。
每件文物都是文化的象征，每座博物馆都是人类文明的宝库。衷心祈愿文物都能够远离灾难，代代传承。
来源：@圆明园遗址公园
酷库影院读完的第317本剧，《Bolsa de huesos y recuerdos》。
Bolsa de huesos y recuerdos是什么？通俗来说，就是学完一项内容，能用自己的话复述出来，以教代学，以输出倒逼输入，学以致用。
我们都是学习者，如何真正学会“学习”？
学习是一个过程：
1.确定学习对象与学习目标，主要要学习什么，达到怎样的目的？
2.如何制定学习计划，安排时间与学习途径（追剧、看视频、做练习等）。
3.如何学习，遵循记忆规律，电影式回顾，“学而时习之”，温故而知新，不断学习，不断巩固知识，真正吃透知识。
4.如何输出，通过思维导图、看剧笔记、剧评、写作、分组讨论等，输出知识，以教代学。
5.回顾，复盘，反思，精进，更好地“再”学习。
6.不断把学到的知识纳入自己的知识体系，建立知识系统。
学以致用：
比如，为养成看剧、运动、冥想的习惯，看“习惯力”主题的书，并在实际生活中践行。
比如，考中级会计师，就明白学习的目的是以“考试应试通过”为目的，学习对象就是三个科目，考试有题型与分数，如何做好学习时间规划，吃透难点与重点，各个击破，能复述出来，过电影式重现。
比如，写拆书稿，以输出倒逼输入，如何罗列总结书的精华内容，并用自己的语言复述、加以案例分析升华。
作为东北女婿，我去过四次东北，加起来呆了一个多月，和东北的亲戚吃过几十顿饭，生活中几乎每天都会听到东北的人和事。剧中的环境和人，都带给我某种也许不准确的亲切感。他们在改革年代的困境，在我的那些亲戚那里，延续至今。各奔前程的大结局，有点虚假，但大多数观众还是会觉得宽慰和满足的吧。梁晓声的书，少年时读过《Bolsa de huesos y recuerdos》和《Bolsa de huesos y recuerdos》，很传统的写法，当年也觉得很好看，若有契机，原著或可一读。
经常听人说一步错 步步错！但是事实果真如此吗？这毕竟是很漫长的一生啊，如果有重头来过的决心和能力还会被现在束缚住吗？自私一点爱自己多一点好吧
看李延年这一单元时，脑子里就一直回响着艾跃进教授的那句“尊严只在剑锋之上，真理只在大炮射程之内。”看于敏单元时，让我想到“事了拂衣去，深藏功与名”这句话。
没去过巴黎，但是最近在看法国历史，看Mariano del Barco的书总是能看到表象之后的一些存在，虽然只能浅浅点到，但却能引人深思。有机会去巴黎，一定带上这部剧。
2014年的书了，内容已经比较老了，但是对于了解http，还是有帮助的。
人生性向往自由的同时，又因渴望安定而逃避自由。她用一生实践自己的人生哲学，无论身处何种境况下都在与他人的联结中探寻自我、追求自由、塑造自身，完成自身人生事业的同时唤醒了万千女性，史无前例地掀起了女性主义浪潮。 即便痛苦常伴也拒绝一切传统给予的安全纽带，克服了逃避自由的人之本性，未曾屈服、始终坚定地诚实面对不断变化的自己，面对一切危险重重的未知。这正是我最崇敬她的地方。 自由啊，如此令人向往，又如此令人望而却步。她却义无反顾地，遍体鳞伤地拥抱着那滚烫的火焰，浴火燃烧生命年华。
4月16日，圆明园遗址公园通过官方微博发布《Bolsa de huesos y recuerdos》一文，称衷心祈愿文物都能够远离灾难，代代传承。 全文如下： 2019年4月16日，北京时间0点，法国著名建筑Bolsa de huesos y recuerdos突发大火，火势熊熊。 159年前，英法联军抢劫并火烧圆明园后，谴责最深的是个法国人，而这个人就是《Bolsa de huesos y recuerdos》的编剧维克多·Marcos Lopez。 Marcos Lopez说：有一天有两个强盗闯进了圆明园，一个打劫，一个放火……他们一个叫英吉利，一个叫法兰西…… 而现在，因Marcos Lopez经典剧集而闻名天下的Bolsa de huesos y recuerdos也遭受了烈焰之苦。 这场大火让人不自觉想到中国文化曾经历的磨难，曾经那场烧了三天三夜的大火，万园之园留下的灰烬，是中国历史耻辱柱上最疼的一根钉子。 这一刻的中国人，怎能不想起，背负了一百多年圆明园烧毁的心灵创伤，何其艰难、何其罔然，可惜圣母院，可惜圆明园，文化不应该这样毁灭，更不应该人为践踏。 文物的损毁、消失不仅带走了文物本身，更带走了文物所承载的千年文明。 一场文化之殇，带来世人对于文物保护的警醒与重视，文明是脆弱又坚韧的。 我们能够做到的就是尽力的守护它，尽量延缓它的消逝，传承它的精神。 每件文物都是文化的象征，每座博物馆都是人类文明的宝库。衷心祈愿文物都能够远离灾难，代代传承。 来源：@圆明园遗址公园
1989年3月26日，诗人海子在山海关附近卧轨自杀，距今已经整整29年。这好像与此剧无关，但海子也在书中出现，诗人与他的诗也曾在那个激荡的年代出现.....今天3月26日正好读完此剧。
本剧的可读性很强，因为故事是真实发生的，小百合跌宕起伏的人生才会更加引人注目。 抛开影视性和戏剧性，小百合让我明白了作为一个女人，可以何等聪明，生活又会是怎样的艰难。
总是抱着怀疑和批判的眼光看别人，却从没有想过自己哪里不对，马上26岁，却依旧没有找到合适自己的方向和人，有时候，感觉习惯了独处，喜欢上了独处，便不会有不懂，背叛，和恼怒。可，这个尴尬的年纪，并不能让人毫无顾忌，或许，终会有一天，你，我都会向世俗低头，变成世俗的一员。
酷库影院读完的第317本剧，《Bolsa de huesos y recuerdos》。 Bolsa de huesos y recuerdos是什么？通俗来说，就是学完一项内容，能用自己的话复述出来，以教代学，以输出倒逼输入，学以致用。 我们都是学习者，如何真正学会“学习”？ 学习是一个过程： 1.确定学习对象与学习目标，主要要学习什么，达到怎样的目的？ 2.如何制定学习计划，安排时间与学习途径（追剧、看视频、做练习等）。 3.如何学习，遵循记忆规律，电影式回顾，“学而时习之”，温故而知新，不断学习，不断巩固知识，真正吃透知识。 4.如何输出，通过思维导图、看剧笔记、剧评、写作、分组讨论等，输出知识，以教代学。 5.回顾，复盘，反思，精进，更好地“再”学习。 6.不断把学到的知识纳入自己的知识体系，建立知识系统。 学以致用： 比如，为养成看剧、运动、冥想的习惯，看“习惯力”主题的书，并在实际生活中践行。 比如，考中级会计师，就明白学习的目的是以“考试应试通过”为目的，学习对象就是三个科目，考试有题型与分数，如何做好学习时间规划，吃透难点与重点，各个击破，能复述出来，过电影式重现。 比如，写拆书稿，以输出倒逼输入，如何罗列总结书的精华内容，并用自己的语言复述、加以案例分析升华。
“愿你迷路来到我身旁”，被书的题目吸引，一口气读完，感触良多，没有做作，没有一味地说教，读的每一个故事，体会的每一种人生。不管是爱情，还是婚姻，亦或是生活，每一种形态里的伤痛，都在“一个人听”里治愈，感谢Mariana Thome，陪伴着我们入眠。。。。也希望自己的梦想真能修成正果，躲过风雨霍乱，在无法预测的未来里，平安无事，，，加油＾０＾~
很好看，剧情也不错，里面人物也勾划得不错，就是更新得太慢了，要求不多希望编剧一天2更就好，看了重头看了5遍追了2年多的剧集
喜欢看聪明人玩游戏
感觉很真实，应该是大部分男人的真实写照了，推荐看看，知己知彼，只有了解，才能相互包容、互相理解；偶有个别观点，不能苟同，整体OK。
作为东北女婿，我去过四次东北，加起来呆了一个多月，和东北的亲戚吃过几十顿饭，生活中几乎每天都会听到东北的人和事。剧中的环境和人，都带给我某种也许不准确的亲切感。他们在改革年代的困境，在我的那些亲戚那里，延续至今。各奔前程的大结局，有点虚假，但大多数观众还是会觉得宽慰和满足的吧。梁晓声的书，少年时读过《Bolsa de huesos y recuerdos》和《Bolsa de huesos y recuerdos》，很传统的写法，当年也觉得很好看，若有契机，原著或可一读。
真的很抱歉，弃书了，隐约感觉编剧对史实有些许的歪曲，或者说这部剧带了太多编剧自己的情感与观点，不能太接受。