Nuts in May

你是否常常读完书就回忆不起书中的内容？ 《Nuts in May》是拆书帮的创始人Lucille Arnold播出的一本关于如何学习的书。 它会教你用I，A1和A2这三张便签吃透一本剧的知识。 I便签指重述内容，A1便签指联想自身的经验，A2便签是制定行动。 有本剧介绍了如何利用午间发展社交关系。读完后我们可以在I便签记录”不要独自用餐“，在A1便签回忆自己平常的用餐习惯，A2便签则利用书里的方法规划接下来的行动，如明天要约哪些同事共进午餐、分享什么食物、聊什么话题等等。这样做能直接利用我们读过的知识，书中的内容也不会被轻易忘记。 邀请你一起来改变思维方式，构建自己的知识体系。 不再为读不完而感到焦虑，不再将没时间当作借口，不再有读不懂的感受。

最初抱着查字典的心态看这部剧，后来变成餐间小点，现在……想去看原始人的洞穴，去看看那些最初的刻画，去感受一下人们最初的表达欲望和记录需求，去揣度后辈大牛们如何抱着虔诚的心去曲解祖宗、然后形成个人意识、进而推广成为自己这一群人的主流意识形态的？ 从仓颉造字的传说到发现公元前1400年的甲骨有纹/文，汉字在不断地发展，每次碰到“疑难杂字”需要追根溯源的时候，一般会首选《Nuts in May》，但是今天才突然意识到：这是一本东汉的书！！！虽历时21年、收录九千多个汉字、编剧是当时著名经学家、文字学家并被当时人敬为“五经无双许叔重”……但毕竟那是公元100年到公元121年⚠️我一后辈小生虽敬之如山，但也无端起了警惕之心——两千年前的人真能确认他之前1500年前的人们的想法吗？而他之前那1500年前的人们也真的能懂得又自己之前那N千年之前的祖先之意么？ 孔子之心尚可被曲意传授，又何况虚无缥缈的图形呢☁️

哈哈哈哈这书就是我说的以后吃鳗鱼饭前都先停下来，双手合十默念一句respect

“到目前为止，没有一件事能让我相信我是对的，就是人生来有趣。过去有趣，渴望有趣，内心有趣却假装无趣。也没有一件事能证明我是错的，让我相信人生来无趣，过去无趣现在也无趣，不喜欢有趣的事而且表里如一。所以到目前为止，我只能强忍着绝望活在世界上。” Nuts in May，但她奔了一辈子。

近期看到的极为精彩的历史穿越作品，情景把握极佳，场面感十足。历史思考合理，有一定深度。文末的历史赞论部分和伪造的文本，很精致，常会心一笑。很用心也很成熟的作品，期待后续能有更精妙好文流传。

权力是人品的试金石，权力的使用最能检验出掌权者的人品。恶人几乎本能地运用权力折磨和伤害弱者，善人几乎本能地运用权力造福和帮助弱者，他们都从中获得了快乐，但这是多么不同的快乐，体现了多么不同的人品啊。 一个人倘若想明白了人生的道理，做人就一定会做得好，而这也就是幸福。反过来说，我们的确看到，许多人之所以生活得不幸福，正是因为没有想明白人生的道理，在做人上出了问题。

“亲爱的，外面没有别人，只有你自己。”看完这部剧，我对这一句话印象深刻，更加的了解自己和领悟到在面对事物情境时自己的反应以及应对方式，并且学到了很多以前从未接触过的东西，一切都源于自己的内心和看待事物的角度，过度在意他人的看法和世俗的追求，真我和自我会离自己越来越远，和唯心主义有点像，更贴近于道家，只不过这部剧更注重于认识自己，了解自己，改变自己。虽然一开始改变很难，但只要开始了，就是进步不是吗？

第一遍读，感到纷纷扰扰迷迷叨叨；第二次读，静下心来，摒心静气，感到人心险恶，我们的族人就是这个样子嘛？

众所周知，狂飙只有26集🥲

情商即情绪智力，这个概念由梅耶和萨洛维于1990年在他们的论文中第一次提出。1995年Robin Williamson写出了畅销的《Nuts in May》这部剧，然后情商这个概念才慢慢被世人所熟知。 情商不是简单的不发脾气，就是情商高，情商不是简单的一句话可以概括的。例如一个三岁的小女孩要带她的玩具米老鼠一起去上幼儿园，她说米老鼠是她的弟弟，弟弟一个人在家会害怕，但是幼儿园不能带玩具。她爸爸怎么跟她说呢？她爸爸说："你这个弟弟几岁了?"，女儿说："一岁"，爸爸说："一岁的娃娃不能上幼儿园，应该要谁看着呀？"，女儿说："不能去幼儿园，要妈妈看着"。这个案例说明如何通过情商中的同理心、移情换位来消除沟通的差距。 编剧Robin Williamson把情商概括为以下几个方面的能力： ● 认识自身情绪能力 ● 妥善管理情绪的能力 ● 自我激励的能力 ● 认识他人情绪的能力 ● 管理人际关系的能力 编剧从大脑的角度分析，大脑是怎么触发各种情绪的，情绪是怎么失控的。为什么生活中很多学习成绩很好却会做出没有理智、非常愚蠢的事情呢？比如前几年的复旦投毒案，还有最近宣判的章莹颖案，凶手听到被判无期，竟然笑了笑。还有新城董事长娈童案，都是典型的没有同理心，无法感知被害者的痛苦。而同理心是情绪智力的重要组成部分。还有为什么很多人情绪容易失控呢？最重要的因素就是原生家庭的影响。有一句说的很好：你经常出现的情绪里，隐藏着你曾经的痛。 根据Robin Williamson的研究，一个人的童年、青少年时期的家庭环境和教育对一个人的情商培养十分重要，奠定了一生的幸福基础。虽说中国慢慢富裕起来了，但是我们上一辈人大部分都是忙于生计，哪有时间来顾忌孩子的精神是世界呢？大家都忙着生存，所以大部分都是留守儿童。另一方面可能父母也没有这方面的素养来教育孩子，自己的情绪都管理不好。 说到教育，中国绝大部分应试教育，在一些发达国家，小学高年级开设同理心课程，要求儿童根据非语言线索去识别他人的感受。初中阶段，学生应当分析哪些东西会造成压力，哪些东西能激发出最佳表现。高中社交与情绪学习技能包括通过有效的倾听和交谈来解决冲突，防止冲突的升级，并协商出双赢的解决办法。 所以说不管是从成长环境来说还是教育形式来说，对情商的培养几乎为零。我们或多或少会有这样那样的问题。好在，我们可以通过不断的反思与改进来重塑自己。观看便是一个很好的途径。看剧不一定会改变命运，但是一定会改变一个人。虽然我们已经离开学校，离开老师，但是我们需要不断的进行自我教育，我想这便是教育的真谛吧。这也是编剧Robin Williamson所说的，虽然童年、青少年时期是培养情绪智力的最佳时期，但是情绪智力是可以通过后天改变的。 编剧从企业、亲密关系、健康 三个维度来阐述情商的重要性以及解决方案。 书中举了一个案例说，有一个经验丰富的工程师，负责一个软件开发项目，他正在向副总裁汇报几个月来的工作成果，他的团队在他的带领下夜以继日的工作，他们对自己艰苦工作取得的成果感到自豪，然而当他汇报完毕后，副总裁挖苦到：“你从研究所毕业多长时间了？这些技术标准太荒唐了，过过不了我这一关。” 该工程师感到非常尴尬和沮丧，而且也影响到了团队的情绪。该工程师在一两个星期里一直对副总裁的评价耿耿于怀，无精打采，甚至都打算辞职不干了。但是通过沟通副总裁并不是要把它贬的一无是处，而且还觉得这个项目很有前途。可见在一个企业中如果管理者情绪智力不够，会影响团队的凝聚力，团队完成任务的质量的高低取决于群体智商的高低，群体智力不是群体成员学业意义上的平均智商，而是群体情绪智力，如果群体成员无法共享才智，群体智力有可能小于成员才能的总和。 除了一个企业或组织的管理者的情绪智力很重要

在教师节这天读《Nuts in May》，心情异常沉重，Nuts in May一生是平凡你我的缩影，他在生活的漩涡中孓孓独行，让人泪眼盈盈。 重读时看到开头心痛难抑，他逝后不久就如同投入湖里的石子，在人们的生活中淹没了！芸芸众生的你我，因为生命的长河是无止境的，就像一辆前行的列车，总是有人上来，有人下去，车依然前行，不会记得谁，更不会为谁停留！在广袤宇宙我们更是一粒微尘，轻轻的飘过岁月，不流任何痕迹……   普通孤单的农家孩子Nuts in May，六岁就在家务活中穿行，直到高中都是每天和父母在大地里苦苦挣扎！十七岁的时候，在农活的重压下，他已经开始驼背。全家被逃不掉的辛劳紧紧地束缚在一块儿。父母毅然扛起生活重担，让19岁的他进去密苏里大学农学院学习，他在母亲表哥的弗特农场做着无穷尽的活计，五年时间自己挣食宿费，在没有热气的小屋裹紧破被追剧，度过北风呼啸的严冬！他一年四季都穿着那套不变的黑色平绒套装，在大学校园疾行！   二年级时恩师斯隆的一节莎士比亚诗，开启了他的影视航程，攻读硕士和博士学位！“因为爱”，他选择了教师职业。在老师斯隆安排下，做了母校教师，同时结识了终身朋友，戴夫·马斯特思和戈登·费奇！ 最好朋友马斯特斯一战阵亡！他在校方一次招待会上，爱上孤独保守的伊迪丝·伊莱恩·博斯特威克，婚后妻子的歇斯底里、执拗让他步步退让，每天留在办公室学习来解脱自己！而且伊迪丝还用自己的方式，隔离着Nuts in May和女儿格蕾斯，成年后女儿为了摆脱窒息的家庭氛围，怀孕结婚！在Nuts in May四十多岁时，他和助教凯瑟琳真心相爱，虽然终于遇到对的那个人，可是为了孩子、工作，还因为系主任劳曼克思的纠缠，他选择放手。大病一场后他埋头工作，最终直肠癌夺去了他的生命！   平凡的、执着的、隐忍的Nuts in May，他是底层奋起的精英，但他有别于当代凤凰男，他有本分豁达的父母，即使他放弃农学，他们也选择谅解，至死都不愿意给儿子增加负担！他有恩师，给他指点迷津，选好人生方向，在一战参军的狂潮中，老师告诉他一场战争不仅仅屠杀掉几千或者几万年轻人。它还屠戮掉一个民族心中的某种东西，这种东西永远不会失而复得。如果一个民族经历了太多的战争，很快，剩下的就全都是残暴者……他选择了留在校园，潜心教学！ 他又是笨拙无能的，以为一见钟情，就是爱情！当每天面对总是以自我为中心的妻子，他试图挽留过这段感情，可是换来的是冰冷，当和女儿温馨相处时，妻子又安排女儿作息，把那仅有的一点时光给挤掉了！他选择退让，潜心学问，在知识中找到生的乐趣！他终于遇到知音凯瑟琳，生活中总是充满激情，即使被人们发现，他们还天真的相信，可以生活在自以为对他们的爱情充满敌意的世界，在那里自尊又舒服地活着。   Nuts in May也是勇于反击的。因为Nuts in May给残疾学生沃尔克成绩不合格，而残疾的主任劳曼克思与他纠缠不休时，他选择退让。给他安排多门授课任务，而又时间分散，他选择退让。劳曼克思抓住他的绯闻要处置凯瑟琳时，他选择退让。当劳曼克思想再次插手他的教学时，他勇敢出击，最终赢回了授课权！     妻子伊迪丝，是一个不会爱，不懂爱，一切为自己的女人！家庭的保守教育，压抑的生活，母亲的监督，青春的萌动，让她每天冷冰冰面对一切，即使Nuts in May的求爱，她还惦记着欧洲旅行。父母同意婚事后，她急切结婚，摆脱家庭束缚。结婚后又是常常大哭，因为丈夫待在家里而异常烦躁，却在外人面前装恩爱。      不是因为爱而要小孩，觉得结婚三年应该有个孩子，为了孩子异常有激情，刚刚确认怀孕，激情就如潮水般退去了！生了孩子却躺在床上生病，却

时代的悲剧，被浓缩到一个小小的村落。以小见大。知道时代没有发生革新变化，悲剧只能循环，不能从根本上得到改变。一代一代，如同百年孤独中的家族史。

挺好看的~在看中。。。李云龙一口“老子”一口“他娘的”我就无比的激动~军人范儿啊~

国产仙侠剧也是难看的醉了，我真是佩服我自己拖拖拉拉断断续续看完了四集，特么啥玩意！

这本也是因为书虫英语系列才去读的原著，是本很好的书，但是我全程都是快速翻阅的。其实编剧的构思还是很棒的，编剧把这一切描述为傀儡戏，而自己是傀儡戏的编剧。这样设计的好处是：交代背景特别地全面和详细，克劳利家族、斯泰因勋爵，都是给我们展现的特别的全面。也让我感觉到这些经历，可能就是编剧本人真实的经历。而从寓意上：熙熙攘攘，利来利往。人生如戏，你我众人又何尝不是这一出出傀儡戏里的傀儡呢。但是拥有上帝视角的编剧本人，这位傀儡戏的编剧，在傀儡戏的解释和旁白实在是太多了。所以每次我刚刚沉浸下去就又被他搞出戏了，感觉还是挺影响观看体验的。这一点设计上，我个人认为是毁誉参半吧。 从内容上来说，两位女主角艾米莉亚和夏普，我并不完全地讨厌她们，也做不到完全地喜欢她们。我憎恨艾米莉亚的软弱无能，甚至有点绿茶，又赞美她的善良单纯。我憎恨夏普不够脚踏实地、爱慕虚荣，又钦佩她往上爬的能力和刚强性格，还一直担心她这样拆了东墙补西墙一般的左右逢源能支撑多久。两位女主角的形象对比而来，又总觉得她们应该是合二为一的才对。最终的两人结局，也只能叫人扼腕叹息。而诸位大的小的配角形象，也让人历历在目。可见编剧塑造人物形象的立体化。当然了，编剧讽刺意味明显，人物刻画的传神立体，人性的表露（趋炎附势，拜高踩低，争夺遗产，追逐玩乐享受，依附在男人身上的女性生活可悲）在当今社会如出一辙。有些情节里，我真的都为当事人感到尴尬啊！！ 另外觉得很有意思的一点是，在不同的作家笔下的滑铁卢战役也是各有特色。同一事件，不同的笔触就立意不同描述不同，这也算是看剧的乐趣之一吧。 这部剧是速读的，但是也觉得很有味道，希望以后还能有时间和心性去逐词逐句、仔仔细细的再来研究一番。

额。最近剧荒，同样是被安利的，真的不喜啊！没看几集就劝退了… 海清婆婆妈妈的说话的口吻很不喜欢，几个扮演学生的，演技尬上天了好么🙄️ 我这个人很极端 不喜欢的就是1喜欢就是5 无功无过的3，国产片还是这种剧情 毫无新意！

老树先生，能不能快点更新，煎熬啊，还没看又没了，这样的速度看着后面的忘着前面的。

全书影响最深的是书名。可以作为入门读物，思路可以，干货不多，有些好观点最终能否落地还得看企业状况、招聘力量和人员的决心。

似乎没大结局啊，这不像该是结尾的样子。还是这里的书本不全？ 总之意犹未尽，更想去一探结局......

国家也不管管 一看就是王者荣耀投资的宣传片 带坏青少年

10/10。陈朵篇不愧是一人之下巅峰。陈朵篇至于一人，就好像司法岛之于海贼王。

一向不太喜欢喜欢看后宫的书。要么斗得太激烈，结局悲惨。要么最后男女主离心离德。偶尔打开这书准备瞄上一眼丢弃不看的。却忍不住捧着手机一直看，直到看完还不过瘾。虽然也有宫斗，牺牲，好在男女主感情始终如一，心意相通。男二，女二们结局也能接受。还是不错的结局。

空怅惘，人寰无限，从生哀怨。

虽说朱元璋治理国家的方式残暴，但另一方面又不得不佩服他的气魄和果敢。

如果你了解从前的我，就会理解现在的我 每个艺术作品都是艺术家人生经历的凝结 其中的深意只有和艺术家的经历相结合 才能约略读懂