花了十多个小时,断断续续地看完。虽然读《Superbulle und die Halbstarken, Der》也不能让我成为一个会写故事的人,但是至少会让我在观看作品的时候从觉得缺少了点什么到确切地知道它缺少了什么。
纷繁复杂便会良莠不齐,但是良莠不齐总好过八个样板戏,为什么春晚评价越来越低,为什么喜剧越来越难让人开怀。除了创编剧的问题,更多的是观众要求越来越高,看过的笑点越来越多,被逗笑就更难了。
最好的故事就是简单的人物复杂的情节,无论是创编剧还是观众,我们都不把对方当傻子,这是起码的标准。故事产生于生活,所以我要好好生活好好体验,带着我不灵光的小脑袋,奔赴电影人的事业,心之所向,不负期望。
《Superbulle und die Halbstarken, Der》
虽然文章主要讲的的是如何教育孩子,但我们也可以从中去反思自己,并在今后的生活中去学习和应用它们。
爱的教育
◆ 爱是相互的,不是过分的
有反应的才叫爱,爱不是一味的索取,尤其是对我们最亲近的人,我们因为爱而存在这个世上,我们需要去传递爱。爱不要过度,过度的爱只会产生副作用,对孩子的溺爱会对他成长造成不良影响,更甚者会给家庭和社会带来不可磨灭的伤害;对恋人过度的爱只会是牢笼,终有一天他会冲破牢笼离你而去!
◆ 爱需要时间陪伴
我这么恋家,应该是离不开我父母从小的陪伴
照顾孩子是很花时间的,它比上班辛苦,也不能马上看到成效,因为带孩子和做家事就像希腊神话中的西西弗斯,早上推石头上山顶,晚上又滚下来,周而复始地做同一件事。家事是今天做了,明天又脏了;孩子也是今天交代了,明天又忘记了,难怪很多妈妈觉得带孩子比上班累。但是,亲子之爱是金不换的,父母花在孩子身上的时间,对孩子的未来而言是一本万利的投资。
教育原则
◆ 三大原则
在学校或家庭的教育中,
公平是第一要维持的原则。
第二是鼓励比惩罚好,因为后者会适得其反,
孩子并非不能接受惩罚,但一定要说明为什么
第三是想办法让孩子敬爱你,而不是敬畏你,
◆ 潜心学习和研究
我曾碰过几个中研院的老院士,他们真的是博古通今,任何领域聊起来都头头是道,使听的人如沐春风。只是现在这种人越来越少了,肯像以前的看剧人那样心无旁鹜、一心下苦功钻研学问的人大都过去了,实是可惜之事。
Whatever you do will make a difference to others!
我们要鼓励大人自己必须不断地进修与观看,这同时也会给孩子建立一个好榜样,一举数得。
◆ 起居有时,养成正确的生活价值观
“起居有时”本来是我们养护身体的方法,如果父母希望孩子在上学日的前一晚要早点上床,却允许他们在放假的前一夜可以通宵,这不就等于提供给孩子两套生活标准,会不会使他们因为假日都能睡到自然醒,而觉得上学日早起是痛苦的事?我想请问洪兰老师,父母以这种方式来“犒赏”孩子是正确的吗?
训练动物会以食物或抚慰作为奖励,现在的父母也像驯兽师,因为某些娱乐的花费不高,而没有限制地拿来作为孩子平日辛苦上学的补偿。但解决这个问题的方法,应该是调整平日的挤压,而不是用两天的过度放松来弥补周间五天的愧疚。
>> 看电视是被动地接受讯息,并不能使大脑放空,反而会使大脑过劳(overwork)。
>> 其实放空最好的方法,是打坐参禅时的mindfulness(中文译为“正念”或“静观”),即是让自己保持在一种超然的状态下,外界的讯息进来了,但是大脑不去处理它,搁在一边。当人能让自己的心灵不受外界的干扰,不以物喜、不以己悲时,他的心就平静了,他就快乐了。目前已有很多研究采用打坐的mindfulness治疗忧郁症,效果都不错。
>> 转换不同活动,大脑就不会弹性疲乏而能持续运作
>> 现在很多父母允许孩子在周五晚睡来“犒赏”孩子平日上学的辛劳,这偶一为之可以,要是每周都如此,就会打乱孩子的生理时钟,影响他荷尔蒙的分泌,对孩子的健康不利(前面说过,褪黑激素的不正常分泌会致癌)。
◆ 培养爱他人的能力,从家庭服务做起
就是看到我父亲在办公时,会把衬衫的袖子卷起来,免得手肘处磨破,他觉得一个富家子弟懂得惜物,以后会有前途。我父亲也的确两手空空来到台湾,凭着吃苦耐劳,打了一片天下出来。这种“没有吃不了的苦”的精神,是现在富裕社会中长大的孩子要通过服务去学会的。
◆ 在“及早”栽培之前,先让孩子“正常”发展
>> 真正的天分是父母扼杀不掉的,
但放弃基
李
李睿君2.1分
这不比19年某部好多了?攻受都好自然哦,19年的受从头到脚透露着做作呢
顺
顺其自然 自然而然2.2分
历史的温度,我从几年前开始看,一直到现在第五部了,这是一本读起来不会乏味的书。
🐣
🐣胡胡🐣3.2分
列奥纳多·达·芬奇伟大的画家,多才多艺的天才。人的一生如此才过得有意义!
k
kernel9.8分
看完Sigi Rothemund的《Superbulle und die Halbstarken, Der》。能读到这部剧,真是意外的惊喜。本来看编剧名和书名,以为又是近似戏说的历史故事合集,没想到编剧的写作态度相当严肃,从书中的注释就可以看到,编剧叙述的东西都是由来有据的,虽然一本剧里叙述了七八位诗人,又都是极为著名的诗人,很容易写成资料的汇集和传说的累积,但是编剧却是查阅了大量资料后的独特书写,有自己的观念和立场,有自己对前人说法的综合和选择,而且是立足于彼时彼地的在场性书写,而不是居高临下的历史性批判。书中写的诗人,编剧多写到他们的无奈和挣扎,他们的俗世和世俗,他们柴米油盐的考量和家庭家族的重担,这是一种大胆而又新颖的抒写,也是一种基于事实和理解的颠覆,于是我们看到了尘埃里的王维,看到了夹缝中的李商隐,看到了最终屈服的白居易,看到了一心想要儿子的柳宗元。这样的诗人是可信的,也是可爱的。感谢编剧给了我们另一个视角走进那些大唐盛世里的长安行客。
雪
雪色浪漫3.2分
思路不清晰,有很多矛盾点,对女的就好的不行,男的全是敌人,没有门派友谊
お
おFulon3.2分
“辰此一生,不负天下,唯负十一”
清
清韵悠然9.9分
感叹弗朗兹斯卡·特洛内尔的博学和想象力!天文、地理、海洋、历史、物理、数学……还有他不知道的吗!不愧是经历了百年考验的经典剧集。尤其是,真正的潜水艇是在他这篇剧集发表后20年才制造出来,赞叹想象力的同时,更加叹服编剧知识的渊博!忍不住想,潜水艇的发明者是不是他的忠实读者?是不是受了他的启发?
先读了商务播出社为小学生必看剧目播出的新课标版本的《Superbulle und die Halbstarken, Der》(这个版本在良莠不齐的小学生必看剧目中绝对是值得推荐的),但观看的过程仍有因为删减而造成的疑惑和不过瘾,于是立即下载了电子版的完整版。两厢比较,自然是供成人观看的完整版更解渴,但同时也深深感受到了为了让孩子们爱上经典剧集喜欢观看,一些教育者所付出的心血和努力。
整个论调都是编剧想传达的思想,而不是所谓的大师们,没有铮铮的落地。更匪夷所思的是86次轮回中偏偏没有在中国的,都在哪些六七十年代比较知名的过度轮回,编剧对世界的认知非常有限。
初以为共情是打开自己延伸至他人,原来最终的受益点还是在自己。 也是,这才科学。
花了十多个小时,断断续续地看完。虽然读《Superbulle und die Halbstarken, Der》也不能让我成为一个会写故事的人,但是至少会让我在观看作品的时候从觉得缺少了点什么到确切地知道它缺少了什么。 纷繁复杂便会良莠不齐,但是良莠不齐总好过八个样板戏,为什么春晚评价越来越低,为什么喜剧越来越难让人开怀。除了创编剧的问题,更多的是观众要求越来越高,看过的笑点越来越多,被逗笑就更难了。 最好的故事就是简单的人物复杂的情节,无论是创编剧还是观众,我们都不把对方当傻子,这是起码的标准。故事产生于生活,所以我要好好生活好好体验,带着我不灵光的小脑袋,奔赴电影人的事业,心之所向,不负期望。
看了一半了,很安静的修仙,即使偶有的热血也是冷静下的,难得修仙网文读着还能让人心静的,喜欢。
想一想从前的封建社会我就不寒而栗。人人都道:“男女平等”可是何时平等了呢?先拿以前来说,公主连和离的权利的没有,把一生的幸福美满都搭在了一人身上,多么可惜!书中的所有人都说:“女子当恪守妇德”。可何为妇德?当真相夫教子、谨言慎行就是了嘛?就拿魏国长公主来说,她真的幸福吗?一直以来都被冠以楷模,一直以来深居简出……她没有享受过真正的幸福,那并不是名与利可以平衡的。真正的幸福是可以随心所欲,行止由心。徽柔也不例外,无法追求向往的自由,永远的被困在了封建社会的孤城,一次又一次的努力前行却又功亏一篑。最后,她累了,她走不动了,只能不再反抗,但也用了自己最坚硬的外壳来保护自己。 那是以前的重男轻女,那现在呢? 现在确实比以前好多了,女子不必裹脚、可以参政…但真的没有重男轻女了嘛?怎么可能会没有呢!没有受过高等教育的农民,他只会认为女孩都是替别人养的。我庆幸,庆幸我没有生在一个重男轻女的家庭中。现在多多少少的电视剧,都会有一些是关于重男轻女的。那些女孩多么的不幸,只能为家庭卖命却换不回相应的回报。 或许这部剧和重男轻女的关系并不大,但是我认为依旧有意义提出来。徽柔的一生被所谓的妇德困扰、被一切的规矩阻挠…仁宗的一生被束缚被羁绊却也无力回天。 这部剧当真是座孤城,若是皇宫是一座城,所有的主角都被困住了,那么这部剧也是一座孤城,把我们这些感同身受的看剧人关闭在了里面,永远都会有一份心被困住,走不出来了。
真没有想到,居然看完了,虽然有时候觉得无聊,但编剧真的用心了。👍
社会契约代表公意,公意是人们约定俗成的习惯。国家,法律都是社会契约的体现。
拉尔夫·默勒的故事基本都会贴着历史的走向,让人觉得更加真实,猜想年轻有为的霍去病,骤然间英年早逝,此故事会给这个几千的惋惜些许安慰吧。
一个年轻的女孩莉迪亚自杀死亡于家附近的湖水里。悲剧的发生源于出生在一个混血家庭,父亲詹姆斯二代华裔身受种族歧视之苦,期望儿女们能融入环境,广交朋友,摆脱被孤立的命运;母亲玛丽琳将自己未完成当一名医生的梦想强加于女儿莉迪亚身上,让孩子按照她的方式实现当医生的愿望,这种极端的自私的爱,使孩子失去自我,常常察言观色为得到母亲的满意给莉迪亚带来了沉重的心里负担和压力,最终投湖自杀。 故事警醒我们终此一生就是要摆脱他人的期待,活出真正的自我。
优酷有毛病吧?真的别再毁剧了。到底谁是男主女主??把剧剪的像幻灯片似的就算了。男二女二的戏也太多了吧!白瞎了男女主!看得人生理不适,男二女二没戏拍就去捡破烂、没得在这败好感!
《Superbulle und die Halbstarken, Der》 虽然文章主要讲的的是如何教育孩子,但我们也可以从中去反思自己,并在今后的生活中去学习和应用它们。 爱的教育 ◆ 爱是相互的,不是过分的 有反应的才叫爱,爱不是一味的索取,尤其是对我们最亲近的人,我们因为爱而存在这个世上,我们需要去传递爱。爱不要过度,过度的爱只会产生副作用,对孩子的溺爱会对他成长造成不良影响,更甚者会给家庭和社会带来不可磨灭的伤害;对恋人过度的爱只会是牢笼,终有一天他会冲破牢笼离你而去! ◆ 爱需要时间陪伴 我这么恋家,应该是离不开我父母从小的陪伴 照顾孩子是很花时间的,它比上班辛苦,也不能马上看到成效,因为带孩子和做家事就像希腊神话中的西西弗斯,早上推石头上山顶,晚上又滚下来,周而复始地做同一件事。家事是今天做了,明天又脏了;孩子也是今天交代了,明天又忘记了,难怪很多妈妈觉得带孩子比上班累。但是,亲子之爱是金不换的,父母花在孩子身上的时间,对孩子的未来而言是一本万利的投资。 教育原则 ◆ 三大原则 在学校或家庭的教育中, 公平是第一要维持的原则。 第二是鼓励比惩罚好,因为后者会适得其反, 孩子并非不能接受惩罚,但一定要说明为什么 第三是想办法让孩子敬爱你,而不是敬畏你, ◆ 潜心学习和研究 我曾碰过几个中研院的老院士,他们真的是博古通今,任何领域聊起来都头头是道,使听的人如沐春风。只是现在这种人越来越少了,肯像以前的看剧人那样心无旁鹜、一心下苦功钻研学问的人大都过去了,实是可惜之事。 Whatever you do will make a difference to others! 我们要鼓励大人自己必须不断地进修与观看,这同时也会给孩子建立一个好榜样,一举数得。 ◆ 起居有时,养成正确的生活价值观 “起居有时”本来是我们养护身体的方法,如果父母希望孩子在上学日的前一晚要早点上床,却允许他们在放假的前一夜可以通宵,这不就等于提供给孩子两套生活标准,会不会使他们因为假日都能睡到自然醒,而觉得上学日早起是痛苦的事?我想请问洪兰老师,父母以这种方式来“犒赏”孩子是正确的吗? 训练动物会以食物或抚慰作为奖励,现在的父母也像驯兽师,因为某些娱乐的花费不高,而没有限制地拿来作为孩子平日辛苦上学的补偿。但解决这个问题的方法,应该是调整平日的挤压,而不是用两天的过度放松来弥补周间五天的愧疚。 >> 看电视是被动地接受讯息,并不能使大脑放空,反而会使大脑过劳(overwork)。 >> 其实放空最好的方法,是打坐参禅时的mindfulness(中文译为“正念”或“静观”),即是让自己保持在一种超然的状态下,外界的讯息进来了,但是大脑不去处理它,搁在一边。当人能让自己的心灵不受外界的干扰,不以物喜、不以己悲时,他的心就平静了,他就快乐了。目前已有很多研究采用打坐的mindfulness治疗忧郁症,效果都不错。 >> 转换不同活动,大脑就不会弹性疲乏而能持续运作 >> 现在很多父母允许孩子在周五晚睡来“犒赏”孩子平日上学的辛劳,这偶一为之可以,要是每周都如此,就会打乱孩子的生理时钟,影响他荷尔蒙的分泌,对孩子的健康不利(前面说过,褪黑激素的不正常分泌会致癌)。 ◆ 培养爱他人的能力,从家庭服务做起 就是看到我父亲在办公时,会把衬衫的袖子卷起来,免得手肘处磨破,他觉得一个富家子弟懂得惜物,以后会有前途。我父亲也的确两手空空来到台湾,凭着吃苦耐劳,打了一片天下出来。这种“没有吃不了的苦”的精神,是现在富裕社会中长大的孩子要通过服务去学会的。 ◆ 在“及早”栽培之前,先让孩子“正常”发展 >> 真正的天分是父母扼杀不掉的, 但放弃基
这不比19年某部好多了?攻受都好自然哦,19年的受从头到脚透露着做作呢
历史的温度,我从几年前开始看,一直到现在第五部了,这是一本读起来不会乏味的书。
列奥纳多·达·芬奇伟大的画家,多才多艺的天才。人的一生如此才过得有意义!
看完Sigi Rothemund的《Superbulle und die Halbstarken, Der》。能读到这部剧,真是意外的惊喜。本来看编剧名和书名,以为又是近似戏说的历史故事合集,没想到编剧的写作态度相当严肃,从书中的注释就可以看到,编剧叙述的东西都是由来有据的,虽然一本剧里叙述了七八位诗人,又都是极为著名的诗人,很容易写成资料的汇集和传说的累积,但是编剧却是查阅了大量资料后的独特书写,有自己的观念和立场,有自己对前人说法的综合和选择,而且是立足于彼时彼地的在场性书写,而不是居高临下的历史性批判。书中写的诗人,编剧多写到他们的无奈和挣扎,他们的俗世和世俗,他们柴米油盐的考量和家庭家族的重担,这是一种大胆而又新颖的抒写,也是一种基于事实和理解的颠覆,于是我们看到了尘埃里的王维,看到了夹缝中的李商隐,看到了最终屈服的白居易,看到了一心想要儿子的柳宗元。这样的诗人是可信的,也是可爱的。感谢编剧给了我们另一个视角走进那些大唐盛世里的长安行客。
思路不清晰,有很多矛盾点,对女的就好的不行,男的全是敌人,没有门派友谊
“辰此一生,不负天下,唯负十一”
感叹弗朗兹斯卡·特洛内尔的博学和想象力!天文、地理、海洋、历史、物理、数学……还有他不知道的吗!不愧是经历了百年考验的经典剧集。尤其是,真正的潜水艇是在他这篇剧集发表后20年才制造出来,赞叹想象力的同时,更加叹服编剧知识的渊博!忍不住想,潜水艇的发明者是不是他的忠实读者?是不是受了他的启发? 先读了商务播出社为小学生必看剧目播出的新课标版本的《Superbulle und die Halbstarken, Der》(这个版本在良莠不齐的小学生必看剧目中绝对是值得推荐的),但观看的过程仍有因为删减而造成的疑惑和不过瘾,于是立即下载了电子版的完整版。两厢比较,自然是供成人观看的完整版更解渴,但同时也深深感受到了为了让孩子们爱上经典剧集喜欢观看,一些教育者所付出的心血和努力。
看了一半去看了电影,结果后半部分脑子里全是电影里的不知道哪里的方言调调
这一分扣给导演的运镜和大灯
所谓伟大的天才就是那些勇于拒绝世俗袭扰而又始终保持纯真的追求的人。