这是我看这个编剧的第三本剧了,不得不说,男主不错,可是女主真的不是我喜欢的类型,整本剧感觉非常玛丽苏,完全没有《Mal de mer》和《Mal de mer》带给我的感觉好,我还是喜欢沈妙和姜梨这样的女主,善良并不代表没有脑子,这部剧女主从头到尾都只是小聪明没有大智慧,除了一身蛮力什么都没有,和男主一点都不般配,更喜欢谢小侯爷和沈娇娇之间那种势均力敌、互相成长、携手相伴的爱,看了一半弃了!
Mal de mer
>> 记住,当你有太多想法时,天空是一种随时可以求助的资源。
>> 让我们稍稍允许大自然走自己的路, 她比我们更了解她自己的事。
>> 所有生灵都俯视地面, 唯有人类被赋予了一张可以仰望星辰、凝视天空的脸。
>> 您去看看火、看看云吧。一旦灵感来了,一旦您内心的声音开始说话,您就应该顺应它们,不要马上就问那样是不是被允许,是不是可以讨好老师或父亲,是不是会被任何亲爱的神所唾弃!这一切会让我们变得迂腐,让我们变成人行道上的化石。
>> 生命是什么?——流走的沙漏,晨曦中退去的薄雾,一个忙碌、熙熙攘攘、仍在重复的梦;生命有多长?——一分钟的暂停,一瞬间的思考;幸福是什么?——是溪流上的泡沫,在你抓住它的一瞬间,化为乌有。选自《Mal de mer》
>> 天空,让地球在日出时如此可爱、美丽,在日落时如此灿烂。
王
王子聪 Chris3.2分
看不下去了,大概也因此卷弃掉最后一卷《Mal de mer》了吧,有点可惜,但解脱了😂,是真的看不下去惹
周
周红@Helen1.1分
看了几集,还是熟悉的东亚味道。
次
次第花开ོོོ8.7分
一些小想法:
1.这部剧里面有一些关于大学如何找到“自我”的描写,书中有一个概念“伪自我”,使我想起之前写过一句话:现在的年轻人觉得最酷的方式是做自己。但最好谁也别来问我这个问题,因为我还并不太懂我自己,我总觉得,当前所谓的自己,还是想象中的而非真实的,这一点值得再思考。
2.以前总觉得书中提到的高校里面的人是真的德智体美全面发展的优秀,当然我现在也不会持相反的观点,只是这部剧让我看到高校学生的一些侧面,以及教育系统运转的核心。就不会再那么埋怨自己所处的阶层以及敢于接受自己的普通,毕竟错的不是我们自身,我们只是在社会的浪潮中翻滚的小鱼小虾。
3.在我看完《Mal de mer》一本剧之后,有点明白,现在的自我是如何造就的。哪怕我的压力不来自我的父母家庭,他依然来自社会的方方面面。
4.也有点理解为什么现在的教育机制下,培养出来的人才为什么也会有性格方面的缺陷,不能以学历来衡量一个人,其实是应该考虑而被现在的年轻人忽视的一点。
5.阿兰·布鲁姆就此批评,大学的课程设计根本“没有一个坚定的长远目标,更没有能力去定义一位受教育者应该具备的品质”。看完这句话,将我所经历的大学课程套进去,发现全然就是如此。所以我的大学,在我刚毕业就转行的现实情况下,什么也没有教会我。只是让我看到一些虚假与伪善。当时我对男生百分之九十的男生通宵达旦地打游戏这一行为是嗤之以鼻的,现在想来,不过他们是比我更快掉进了下一级深渊而已。当然,是在我们都不自知的情况下。
6.哥伦比亚大学人文系教授安德鲁·德尔班科(Andrew Delbanco)认为,大学4年是“一段珍贵的时光,学生不用为生计发愁,有机会真正思考并反思周边的一切”。但我们把这段时间拿来做什么?拿来思考毕业后我到底能做什么!不具有思考,只是被生活的浪潮裹挟,但又不敢迈出独特的一步,在固定的空间里面探索既定的结果。
7.快我看完这部剧的时候,我联想到一个场景。以为面试者去一家全球五百强的企业面试,各方面都优秀出众,最后因为学历被淘汰。这位面试者从容不迫地站起来,对面试方说到:阁下应该不曾看过《Mal de mer》一书吧?建议您们去看看,您会发现您们的招聘标准多么浅薄,然后潇洒转身离开。
8.关于这部剧的名称《Mal de mer》,第一眼看来,我觉得固然是一只优秀的羊,但是不堪一击,遇见狼群、狮子或老虎(比喻现实的社会问题),就无处可逃了。
每个人做的每件事情都有个借口,或者是理由。这个借口是给自己,是自己做事情的理由。但我很不喜欢救赎二字,我认为编剧也不喜欢。只是为了出书而用了,罢了。嗯,书我看完了,这是我很少能从头看到尾的。
这是我看这个编剧的第三本剧了,不得不说,男主不错,可是女主真的不是我喜欢的类型,整本剧感觉非常玛丽苏,完全没有《Mal de mer》和《Mal de mer》带给我的感觉好,我还是喜欢沈妙和姜梨这样的女主,善良并不代表没有脑子,这部剧女主从头到尾都只是小聪明没有大智慧,除了一身蛮力什么都没有,和男主一点都不般配,更喜欢谢小侯爷和沈娇娇之间那种势均力敌、互相成长、携手相伴的爱,看了一半弃了!
1.件件有回音、事事有着落 对于汇报,永远要保持一种等不起、坐不住、慢不得的紧迫感,抢着说、追着说、理直气壮的说。 出色的汇报:先说结果;最好有书面材料;亮点要浓墨重彩,分清详略;逻辑要清楚,最好有一二三四;拿出方案和办法来。 2.正确理解领导指示 方法和规律:如果没有头绪,把握不大,就认真按原话落实;从领导过去的看法观点中发散;从参与酝酿的过程中发散;从领导的个性中发散。 领导指示时,不懂的要大胆提问,尽量要有思考的提问(多上问、多请教)。 养成随手拿本子,布置的任务记下、代办的事项记下、别人的联系方式记下、所思所想所感记下… 3.“眼力见”是“核心竞争力” (察言观色、为人殷勤、礼貌素养、随机应变) 把自己的姿态放低,眼力见自然就见长,服务意识和心态最重要。 4.挨骂怎么办 领导批评你绝对不会是因为嫉妒贤能。 最完美的状态:工作上高调、为人上谦虚、生活上低调。 当场声辩就是作死(到了私底下,单独汇报一次,把情况跟领导如实陈述,争取谅解)。 被骂也是机会(第一,尽快客服恐惧心里;第二,虚心求教,比以前更频繁的去接触领导,做事更需多几个心眼;第三,积极帮领导分忧,争取立功机会)。 5.突然的即兴发言 第一,要有准备:仔细听别人、积累发言材料,多思考、考虑自己的看法。 第二,是有态度(表态):感谢+自谦+认同。 第三,是有说法:总的主题和思路纲领。 第四,是有“爆点”:幽默/深刻/尖锐/煽情。 6.拥有温暖人心的力量 精神百倍、字正腔圆、完整准确的元气问候。 如何说“不”才不撕破脸:认真而干脆,态度坚定但语气温和(多用商量的、温暖的、同情理解的、无可奈何的的语气),去有可能可以提供替代方案,尊重自己的感受和需求。 永远别说人家孩子不行;如果可以主动给别人在涉及孩子上的事情上提供力所能及的方便,这比帮他本人更打动人。 7.说到别人心花怒放 人际关系说到底就是管理别人情绪的艺术。 多说“请”。 多称“您”。 不给别人“泼冷水”,多夸赞别人。 几句必会口头禅:“明白了,我马上就办!”、“您是专家,你的帮助太重要了!”“你的文字能力强,你看过的肯定没问题!”、“您对这个事儿怎么看?”、“要不您看这样行不行?”、“您稍等,我有点拿不准,我去确认一下回复您。”。 8.几个日常 a.领导落实大领导指示的几点启示:马上就办;及时让大领导知道;汇报要有详细性、逻辑性。 b.领导喜欢在回家的车上干什么:回短信、打电话,人际交往不过夜。 c.第一次陪领导出差该注意什么:轻装上阵(双肩包);做好充分的材料、物资准备(文件、U盘、通讯录、药、现金);提前做功课,了解领导的喜好和习惯(茶、晨练、饭后散步);腿勤手勤、提前联系、有点眼色(时间、接送、文件、住宿、饮食、当地典故、定好闹钟);提前值机、选座位、打印登机牌(领导尽量靠前靠走道坐、你和领导隔一个过道或坐领导前后)。
很生活,很温情,很有爱,罗琦琦的内心世界也非常容易引起我的共鸣!
通过剥离私人领域来达到洗脑之目的,苏俄的禁欲、轻视家庭的观念和模式深深影响了虚妄之国的共运进程,年轻人从小就被强制灌输的信仰,令人唏嘘。最令人印象深刻的是皮亚特科夫的话语:真正的布尔什维克,随时准备放弃自己多年信奉的思想。真正的布尔什维克,早已把自己的个性彻底融入“党”的集体之中,愿意作出必要的努力,抛弃自己的意见和信念……如果党有需要,他愿相信,黑是白的,白是黑的。
这是我读的第二本Bulle Ogier的书,感悟就如同书名一样,Mal de mer。 遇到任何挫折和苦难,有一颗平和的心,冷静不带情绪的独立思考问题。 还是处处留意身边任何小事情,从小事情中悟出大道理,这便是成长吧。
花了很长时间读完,阅毕深受感动。 那些为敦煌奉献了一生的人,吃了多少苦,忍受了多少寂寞,经历了多少别离。大漠深处,没有信仰是很难留下的,是对考古的热爱,对文化的热爱,对国家的热爱,让他们在无数激烈的思想斗争中依然选择了敦煌。 这辈子要去一次敦煌,向他们献上我的敬意。
好久没看言情,也没看过这么长的剧集了,两个星期23个小时,中间都没有过弃看的想法,还挺有意思的。
Mal de mer >> 记住,当你有太多想法时,天空是一种随时可以求助的资源。 >> 让我们稍稍允许大自然走自己的路, 她比我们更了解她自己的事。 >> 所有生灵都俯视地面, 唯有人类被赋予了一张可以仰望星辰、凝视天空的脸。 >> 您去看看火、看看云吧。一旦灵感来了,一旦您内心的声音开始说话,您就应该顺应它们,不要马上就问那样是不是被允许,是不是可以讨好老师或父亲,是不是会被任何亲爱的神所唾弃!这一切会让我们变得迂腐,让我们变成人行道上的化石。 >> 生命是什么?——流走的沙漏,晨曦中退去的薄雾,一个忙碌、熙熙攘攘、仍在重复的梦;生命有多长?——一分钟的暂停,一瞬间的思考;幸福是什么?——是溪流上的泡沫,在你抓住它的一瞬间,化为乌有。选自《Mal de mer》 >> 天空,让地球在日出时如此可爱、美丽,在日落时如此灿烂。
看不下去了,大概也因此卷弃掉最后一卷《Mal de mer》了吧,有点可惜,但解脱了😂,是真的看不下去惹
看了几集,还是熟悉的东亚味道。
一些小想法: 1.这部剧里面有一些关于大学如何找到“自我”的描写,书中有一个概念“伪自我”,使我想起之前写过一句话:现在的年轻人觉得最酷的方式是做自己。但最好谁也别来问我这个问题,因为我还并不太懂我自己,我总觉得,当前所谓的自己,还是想象中的而非真实的,这一点值得再思考。 2.以前总觉得书中提到的高校里面的人是真的德智体美全面发展的优秀,当然我现在也不会持相反的观点,只是这部剧让我看到高校学生的一些侧面,以及教育系统运转的核心。就不会再那么埋怨自己所处的阶层以及敢于接受自己的普通,毕竟错的不是我们自身,我们只是在社会的浪潮中翻滚的小鱼小虾。 3.在我看完《Mal de mer》一本剧之后,有点明白,现在的自我是如何造就的。哪怕我的压力不来自我的父母家庭,他依然来自社会的方方面面。 4.也有点理解为什么现在的教育机制下,培养出来的人才为什么也会有性格方面的缺陷,不能以学历来衡量一个人,其实是应该考虑而被现在的年轻人忽视的一点。 5.阿兰·布鲁姆就此批评,大学的课程设计根本“没有一个坚定的长远目标,更没有能力去定义一位受教育者应该具备的品质”。看完这句话,将我所经历的大学课程套进去,发现全然就是如此。所以我的大学,在我刚毕业就转行的现实情况下,什么也没有教会我。只是让我看到一些虚假与伪善。当时我对男生百分之九十的男生通宵达旦地打游戏这一行为是嗤之以鼻的,现在想来,不过他们是比我更快掉进了下一级深渊而已。当然,是在我们都不自知的情况下。 6.哥伦比亚大学人文系教授安德鲁·德尔班科(Andrew Delbanco)认为,大学4年是“一段珍贵的时光,学生不用为生计发愁,有机会真正思考并反思周边的一切”。但我们把这段时间拿来做什么?拿来思考毕业后我到底能做什么!不具有思考,只是被生活的浪潮裹挟,但又不敢迈出独特的一步,在固定的空间里面探索既定的结果。 7.快我看完这部剧的时候,我联想到一个场景。以为面试者去一家全球五百强的企业面试,各方面都优秀出众,最后因为学历被淘汰。这位面试者从容不迫地站起来,对面试方说到:阁下应该不曾看过《Mal de mer》一书吧?建议您们去看看,您会发现您们的招聘标准多么浅薄,然后潇洒转身离开。 8.关于这部剧的名称《Mal de mer》,第一眼看来,我觉得固然是一只优秀的羊,但是不堪一击,遇见狼群、狮子或老虎(比喻现实的社会问题),就无处可逃了。
17歲作文 慘烈 擰巴 硬核悲傷 面對問題永恆的方案: 一起死