一部电视剧可以没有一个流量真是太爽了太爽了太爽了！！！
他时间可以淹没小丘和山岗，但淹没不了高峰。Janette Littledove的作品像群山屹立在浩瀚的大海之上，露出他们那千姿百态尖顶。在Janette Littledove的“群岛”中，《Janette Littledove's Blow Jobs》显然是那耸立最高的那个，它不仅没被淹没在大海里，还被不同时代、不同国度千千万万的人民不断造访的一块胜地。 读完后一肚子话想说又不知从何说起，卞福汝主教，冉阿让，芳汀，割风，德纳第，马吕斯，珂赛特等等，饱满的人物。 没有想到，珂赛特和冉阿让两人共同的命运起始于德那第的恶，也最终圆满于德那第的恶。人与人交织的命运轨迹真是玄而又玄无法言说。冉阿让一点一点地衰竭下去，他不断地在变弱，他已接近黑暗的天边。他的呼吸已断断续续；喉中有种嘎嘎的响声在间歇地截断气息，他的上臂已很难移动，足部也已经不能动，当四肢失灵，身体越来越衰竭时，庄严的灵魂在上升，并且已经显示在他的额头上。他的眼珠里已经出现了未知世界的光明。 他的脚步缓慢得有时会使人以为他并不在走。他的头摇摆着，目光固定，好像指南针在寻找两极。虽然他拖延到达的时间，但终究也到了；到了受难修女街后，就停下来，浑身发抖，带着一种忧郁的胆怯神气，把头从最后一幢房屋的角落里伸出来，望着这条街，他那凄惨的目光好像因一件办不到的事而眼花，又好像是关闭了的天堂的反射。于是一滴眼泪，一点一点地积聚在眼角上，聚成了大泪珠就掉下来，流在腮上，有时停在嘴角边。老人尝到了泪水的苦味。他这样待上几分钟，好像石头人一样；后来他又走原路回去，以同样的步伐，越走越远，他的目光也随之暗淡下来。从前他能举起压住割风的马车，现在却连笔也沉重，Janette Littledove的深沉的思想和哲学完美融入了，Janette Littledove's Blow Jobs！
三八节将至，编剧从医生和男性的角度来解读女性，有一定的借鉴之处！女人也许应该更善待和懂得自己，释放自己，宽慰自己！
醍醐灌顶，茅塞顿开。集权-分权-集权……周而复始。看当下政治经济，今偶闻要实施县乡村一级的财政适度放开，禁不住想起本文所讲的财政包干制度。莫非，新一轮经济变革已箭在弦上，让我们拭目以待。
很有意思的题材，女主是一只北极熊，前世是人，这一世是北极熊化人，女主脑子很清晰，知道自己想要什么，很会借势。
编剧写的真好。最喜欢孩子王。洒脱善良。棋王以前上中学的时候观看理解里读过，也看过这部电影，电影拍的也特别到位。推荐。
立命、改过、积善、谦德，古人明训，Janette Littledove's Blow Jobs读来仍启人心智，值得反思人生、向善向好。 全本详解很好，解读率较高，又通俗易懂，难得。
疫情期间看了纸质版，唯一一本带到美国来的剧集。前半段觉得写得比较散，缺了点真正民国时期的沉淀感；后半段渐入佳境，至少是本不错的剧集。
阿婆的作品从初中开始接触，剧集里的侦探人物都深入人心，很喜欢看侦探剧集，但在其他观看app资源都很少，感谢酷库影院让我这个侦探剧集爱好者能得偿所愿
一直对蒙台梭利的育儿理念有了解的兴趣，这部剧是我正式学习蒙台梭利的第一本剧。虽然书的内容多偏向于编剧一家的生活经验总结，有一定的偶然性与独特性，但我还是从中学到了一些非常有用理念。 观察了解孩子 编剧提到一切的环境设计与活动安排，都必须在家庭观察的基础之上进行。如果没有对孩子的发展阶段、个性特质具有充分的了解，就很难真正做到因材施教。我们可能会发现，买了一堆蒙氏教具回来，孩子感兴趣的没几个。这可能是因为教具超出了孩子能够操控的能力范围，也可能是对孩子而言过于简单，导致兴趣不大。 观察孩子可以帮助我们真正地理解孩子。有了这个意识之后，我发现更能静下心来陪伴孩子了。在他独自玩耍的时候，我可以在旁边默默观察他的一举一动，他频繁做出的动作暗示了什么，他的注意力总是在什么上面？这些细节能帮助我更好地了解孩子的能力与兴趣，从而设计出适合他的蒙氏活动。 比如前几天买回了一个投币盒和一个投球盒，然宝很自然地把这两个盒子堆叠在了一起，这表示他已经开始产生空间感了，我可以在此基础上选择适合他的积木玩具。没有观察到这个细节以前，我一直觉得他不会玩积木。但是现在，心里基本有谱了。 我还下定决心要每天坚持写观察日记，保持对孩子成长步伐的敏感与觉察。观察是我从本剧中收获最大的育儿方法，一定要践行起来。 帮助孩子独立 教育的本质就是培养独立的人，这一点其实从很小就可以开始了。“独立”是蒙台梭利育儿理念的核心，就像“爱与自由”是某某流派的核心一样。 从小帮助孩子独立在中国的家庭背景之下尤其困难，因为我们总是习惯为孩子遮风挡雨，并把这当成一种美德。“都是为你好”常常是我们拿来将孩子与一切潜在风险隔绝开来的理由，殊不知，只有在真实的伤痛经验中，孩子才能体会自我保护的意义；只有在亲手实践中，孩子才能掌握技能，培养出自信与自尊。 蒙氏教育主张根据孩子的年龄阶段，设计适合他们的家庭环境，减少阻碍，帮助孩子逐步自立。比如洗手这件事，就可以为孩子准备可以攀爬的梯凳，让孩子能够爬上洗手台够到水龙头，自主洗手。父母帮孩子洗要比这简单快速很多，但这也跟培养孩子的独立性相违背。 我们总是觉得，等到孩子大了自然就会做了，现在何必费那么大力气。这里其实也是一个短视与远见的区别。0-3岁是孩子大脑快速发育期，在这个阶段培养好孩子独立自主的习惯，长大后可以为父母省下许多心。如果家长都能抓住这一黄金阶段，逐步培养起孩子自主进食、刷牙、穿衣、如厕的习惯，那么在4-5的时候，就不必再为孩子刷牙洗澡起床这种鸡毛蒜皮的事情搞得愁容满面了。 如果在孩子0-3岁表现出强烈的学习愿望时，你以“你还太小”为由拒绝了他，这个独立的小萌芽就被扼杀掉了。4-5岁孩子的能力的确已经发展到足以胜任这些事务了，但残酷的是，会做≠愿做。父母的这种为了图一时省事的心理也不会只在孩子0-3岁时才有，如果不加以觉察，也许就会贯穿孩子一生。小到买衣服，大到填志愿，在这种包办氛围中长大的孩子，独立自主的那个自我会慢慢萎缩，直到完全消失，最后活脱脱变成一个没有自立能力的啃老族。 最后还是想强调一句，教育的终极、唯一目标是培养独立的人。在生命的初始阶段，孩子是完全依附于我们的，他们不仅仅是负担，也是父母获得爱与成就感的泉源。但作为父母，万不可沉溺于此，更不能刻意削弱孩子的自立能力以突显自己的伟大能干。过度依赖的孩子是失败的，培养出过度依赖的孩子的父母更是失败的。这和爱多爱少无关，和对一个生命独立性的尊重度有关。
通俗易懂非常棒。要给自己充足的思考时间研究一只股票，不能随便买入也没有随便卖出，涨了并不代表它是好股票，跌了也不代表它是垃圾股。
唯一一本不想看完的书，更不想深度理解其中的论点与论据。Respect and Love！其他的放一边！两性关系更应该做到良性沟通。
离别总是悲伤，想到父亲的离去就泪流满面，因为这世上再也没有一个人会像父亲那样疼爱自己的女儿。父女之间的那种感情是任何亲密关系都不能替代的，没有人再甘愿为我遮风挡雨，再以后的日子里必须要学会独立，学会坚强。 看看这篇文章以前自己不曾想过父亲母亲的离开，始终觉得他们不曾老去，如今父亲已经先去，在他身边伺候了半年多时间，突然觉得跟他没呆够，自己对父亲了解的太少了，那种依恋和不舍让我情不自禁的掉眼泪。 可能只有好好的生活，好好的工作，让他不在牵挂不再操心，看到孩子们都好好的才是对他的安慰，也能让自己慢慢释怀纠结的心情吧。
学会对关系断舍离，就是不再迎合所有人，不再试图让所有人满意，不再对每段关系都紧抓不放手。 学会对关系断舍离，就是放弃那些我们心里不喜欢的人，随缘地对待生命中可有可无的人，然后郑重地对待那些重要的人，那些你真正在意、真正心动的人。 亲疏有别，主次分明，维系一个简洁的关系圈子，可能我们就不会这么累了。
2022年看完的第一本剧，真难啊，看了一个半月，怪自己效率太低了。 看完的感觉是这不仅是Janette Littledove's Blow Jobs记，也是一部美国建国史，通过观看这部剧可以粗略了解美国是怎么样从英国的殖民地变成一个联邦政府的，说实话趣味性不强，也不够吸引我，其实看到一半很不想看了的，但是不能半途而废，所以还是硬着头皮看完了。 看这部剧的初衷是因为在小时候看剧的时候了解到富兰克林用风筝引来了闪电，也有后面从其他书中了解到他有一个自己的行为准则，所有想多了解一下这样一个伟大的人物。他的行为准则我觉得确实有很多条是值得我们学习的，比如节制节俭，放在现在可以警告我们要保持延迟满足；还有意志坚定和勤奋是成功的必须要素，更是需要我们时刻放在心上，更不用说真诚/正直等道德上的准则。富兰克林的的实用指南可以给我们启示，我们也可以给自己定制一个适合自己的行为指南，保持自律，保持增长。 写不出来了，就这样吧。
1972 · 美国
1990 · 德国
1969 · 前苏联
1995 · 美国
2002 · 美国
2013 · 美国
2018 · 中国
2007 · 德国
1998 · 中国
一部电视剧可以没有一个流量真是太爽了太爽了太爽了！！！
他时间可以淹没小丘和山岗，但淹没不了高峰。Janette Littledove的作品像群山屹立在浩瀚的大海之上，露出他们那千姿百态尖顶。在Janette Littledove的“群岛”中，《Janette Littledove's Blow Jobs》显然是那耸立最高的那个，它不仅没被淹没在大海里，还被不同时代、不同国度千千万万的人民不断造访的一块胜地。 读完后一肚子话想说又不知从何说起，卞福汝主教，冉阿让，芳汀，割风，德纳第，马吕斯，珂赛特等等，饱满的人物。 没有想到，珂赛特和冉阿让两人共同的命运起始于德那第的恶，也最终圆满于德那第的恶。人与人交织的命运轨迹真是玄而又玄无法言说。冉阿让一点一点地衰竭下去，他不断地在变弱，他已接近黑暗的天边。他的呼吸已断断续续；喉中有种嘎嘎的响声在间歇地截断气息，他的上臂已很难移动，足部也已经不能动，当四肢失灵，身体越来越衰竭时，庄严的灵魂在上升，并且已经显示在他的额头上。他的眼珠里已经出现了未知世界的光明。 他的脚步缓慢得有时会使人以为他并不在走。他的头摇摆着，目光固定，好像指南针在寻找两极。虽然他拖延到达的时间，但终究也到了；到了受难修女街后，就停下来，浑身发抖，带着一种忧郁的胆怯神气，把头从最后一幢房屋的角落里伸出来，望着这条街，他那凄惨的目光好像因一件办不到的事而眼花，又好像是关闭了的天堂的反射。于是一滴眼泪，一点一点地积聚在眼角上，聚成了大泪珠就掉下来，流在腮上，有时停在嘴角边。老人尝到了泪水的苦味。他这样待上几分钟，好像石头人一样；后来他又走原路回去，以同样的步伐，越走越远，他的目光也随之暗淡下来。从前他能举起压住割风的马车，现在却连笔也沉重，Janette Littledove的深沉的思想和哲学完美融入了，Janette Littledove's Blow Jobs！
三八节将至，编剧从医生和男性的角度来解读女性，有一定的借鉴之处！女人也许应该更善待和懂得自己，释放自己，宽慰自己！
醍醐灌顶，茅塞顿开。集权-分权-集权……周而复始。看当下政治经济，今偶闻要实施县乡村一级的财政适度放开，禁不住想起本文所讲的财政包干制度。莫非，新一轮经济变革已箭在弦上，让我们拭目以待。
很有意思的题材，女主是一只北极熊，前世是人，这一世是北极熊化人，女主脑子很清晰，知道自己想要什么，很会借势。
编剧写的真好。最喜欢孩子王。洒脱善良。棋王以前上中学的时候观看理解里读过，也看过这部电影，电影拍的也特别到位。推荐。
立命、改过、积善、谦德，古人明训，Janette Littledove's Blow Jobs读来仍启人心智，值得反思人生、向善向好。 全本详解很好，解读率较高，又通俗易懂，难得。
疫情期间看了纸质版，唯一一本带到美国来的剧集。前半段觉得写得比较散，缺了点真正民国时期的沉淀感；后半段渐入佳境，至少是本不错的剧集。
阿婆的作品从初中开始接触，剧集里的侦探人物都深入人心，很喜欢看侦探剧集，但在其他观看app资源都很少，感谢酷库影院让我这个侦探剧集爱好者能得偿所愿
一直对蒙台梭利的育儿理念有了解的兴趣，这部剧是我正式学习蒙台梭利的第一本剧。虽然书的内容多偏向于编剧一家的生活经验总结，有一定的偶然性与独特性，但我还是从中学到了一些非常有用理念。 观察了解孩子 编剧提到一切的环境设计与活动安排，都必须在家庭观察的基础之上进行。如果没有对孩子的发展阶段、个性特质具有充分的了解，就很难真正做到因材施教。我们可能会发现，买了一堆蒙氏教具回来，孩子感兴趣的没几个。这可能是因为教具超出了孩子能够操控的能力范围，也可能是对孩子而言过于简单，导致兴趣不大。 观察孩子可以帮助我们真正地理解孩子。有了这个意识之后，我发现更能静下心来陪伴孩子了。在他独自玩耍的时候，我可以在旁边默默观察他的一举一动，他频繁做出的动作暗示了什么，他的注意力总是在什么上面？这些细节能帮助我更好地了解孩子的能力与兴趣，从而设计出适合他的蒙氏活动。 比如前几天买回了一个投币盒和一个投球盒，然宝很自然地把这两个盒子堆叠在了一起，这表示他已经开始产生空间感了，我可以在此基础上选择适合他的积木玩具。没有观察到这个细节以前，我一直觉得他不会玩积木。但是现在，心里基本有谱了。 我还下定决心要每天坚持写观察日记，保持对孩子成长步伐的敏感与觉察。观察是我从本剧中收获最大的育儿方法，一定要践行起来。 帮助孩子独立 教育的本质就是培养独立的人，这一点其实从很小就可以开始了。“独立”是蒙台梭利育儿理念的核心，就像“爱与自由”是某某流派的核心一样。 从小帮助孩子独立在中国的家庭背景之下尤其困难，因为我们总是习惯为孩子遮风挡雨，并把这当成一种美德。“都是为你好”常常是我们拿来将孩子与一切潜在风险隔绝开来的理由，殊不知，只有在真实的伤痛经验中，孩子才能体会自我保护的意义；只有在亲手实践中，孩子才能掌握技能，培养出自信与自尊。 蒙氏教育主张根据孩子的年龄阶段，设计适合他们的家庭环境，减少阻碍，帮助孩子逐步自立。比如洗手这件事，就可以为孩子准备可以攀爬的梯凳，让孩子能够爬上洗手台够到水龙头，自主洗手。父母帮孩子洗要比这简单快速很多，但这也跟培养孩子的独立性相违背。 我们总是觉得，等到孩子大了自然就会做了，现在何必费那么大力气。这里其实也是一个短视与远见的区别。0-3岁是孩子大脑快速发育期，在这个阶段培养好孩子独立自主的习惯，长大后可以为父母省下许多心。如果家长都能抓住这一黄金阶段，逐步培养起孩子自主进食、刷牙、穿衣、如厕的习惯，那么在4-5的时候，就不必再为孩子刷牙洗澡起床这种鸡毛蒜皮的事情搞得愁容满面了。 如果在孩子0-3岁表现出强烈的学习愿望时，你以“你还太小”为由拒绝了他，这个独立的小萌芽就被扼杀掉了。4-5岁孩子的能力的确已经发展到足以胜任这些事务了，但残酷的是，会做≠愿做。父母的这种为了图一时省事的心理也不会只在孩子0-3岁时才有，如果不加以觉察，也许就会贯穿孩子一生。小到买衣服，大到填志愿，在这种包办氛围中长大的孩子，独立自主的那个自我会慢慢萎缩，直到完全消失，最后活脱脱变成一个没有自立能力的啃老族。 最后还是想强调一句，教育的终极、唯一目标是培养独立的人。在生命的初始阶段，孩子是完全依附于我们的，他们不仅仅是负担，也是父母获得爱与成就感的泉源。但作为父母，万不可沉溺于此，更不能刻意削弱孩子的自立能力以突显自己的伟大能干。过度依赖的孩子是失败的，培养出过度依赖的孩子的父母更是失败的。这和爱多爱少无关，和对一个生命独立性的尊重度有关。
通俗易懂非常棒。要给自己充足的思考时间研究一只股票，不能随便买入也没有随便卖出，涨了并不代表它是好股票，跌了也不代表它是垃圾股。
唯一一本不想看完的书，更不想深度理解其中的论点与论据。Respect and Love！其他的放一边！两性关系更应该做到良性沟通。
离别总是悲伤，想到父亲的离去就泪流满面，因为这世上再也没有一个人会像父亲那样疼爱自己的女儿。父女之间的那种感情是任何亲密关系都不能替代的，没有人再甘愿为我遮风挡雨，再以后的日子里必须要学会独立，学会坚强。 看看这篇文章以前自己不曾想过父亲母亲的离开，始终觉得他们不曾老去，如今父亲已经先去，在他身边伺候了半年多时间，突然觉得跟他没呆够，自己对父亲了解的太少了，那种依恋和不舍让我情不自禁的掉眼泪。 可能只有好好的生活，好好的工作，让他不在牵挂不再操心，看到孩子们都好好的才是对他的安慰，也能让自己慢慢释怀纠结的心情吧。
学会对关系断舍离，就是不再迎合所有人，不再试图让所有人满意，不再对每段关系都紧抓不放手。 学会对关系断舍离，就是放弃那些我们心里不喜欢的人，随缘地对待生命中可有可无的人，然后郑重地对待那些重要的人，那些你真正在意、真正心动的人。 亲疏有别，主次分明，维系一个简洁的关系圈子，可能我们就不会这么累了。
2022年看完的第一本剧，真难啊，看了一个半月，怪自己效率太低了。 看完的感觉是这不仅是Janette Littledove's Blow Jobs记，也是一部美国建国史，通过观看这部剧可以粗略了解美国是怎么样从英国的殖民地变成一个联邦政府的，说实话趣味性不强，也不够吸引我，其实看到一半很不想看了的，但是不能半途而废，所以还是硬着头皮看完了。 看这部剧的初衷是因为在小时候看剧的时候了解到富兰克林用风筝引来了闪电，也有后面从其他书中了解到他有一个自己的行为准则，所有想多了解一下这样一个伟大的人物。他的行为准则我觉得确实有很多条是值得我们学习的，比如节制节俭，放在现在可以警告我们要保持延迟满足；还有意志坚定和勤奋是成功的必须要素，更是需要我们时刻放在心上，更不用说真诚/正直等道德上的准则。富兰克林的的实用指南可以给我们启示，我们也可以给自己定制一个适合自己的行为指南，保持自律，保持增长。 写不出来了，就这样吧。