改变习以为常的思维，用审美的眼光看待外界，我们就能欣赏到非常富饶的世界。如果我们每天都这样做，那么再次回看内心时，会发现内心每时每刻都很新鲜。
一本神奇的剧集，打开它吧。很短，很温暖。 剧集用几个孩子的视角，讲述了他们共同的世界。读着这样的故事，就像剥洋葱，每剥开一片，你就能更了解他的世界，而且一样地有流泪的需要。男主奥吉的脸先天残疾，但编剧的了不起在于拒绝悲情，每一份伤痛，他都采用了温和的方式来说。所以，你所有的眼泪可能都是笑着流出来的，不为同情，只为美好。看着奥吉的脸一天天一点点抬起的尊严，突然顿悟，原来这是一张上帝的脸。就像伊朗电影🎬小鞋子，你为那两个孩子掉下的眼泪，不是因为同情他们的贫穷，而是一种仰望的感动。 清风徐来，喜极而泣。生命原来可以这样，因为善良坚强，因为有可以思考的大脑和包容的胸怀，而在艰难贫穷甚至灾难中，开出一朵更美丽的花。贾斯汀说，世界终究是平衡的，因为它眷顾所有的鸟儿。 不是儿童剧集，说它是成人世界的教科书都不为过。也不要把它归于鸡汤励志，编剧借校长图什曼说了一句……丑小鸭可能一直就只能是丑小鸭，非常人话，满分。可以归入治愈系吧，因为每个人心里都住着一个低头行走不希望被看到的奥吉，每个人的时间里都有吃掉自己的黑洞。但愿你打开剧集后，能让奥吉牵着那个一不小心被自己吃掉的你，去感受人之所以为人的勇气和善良，以及珍惜当下的各种拥有。 人生真的很寂寞，而我们，只能温和地走过。 p.s布朗先生的课堂真的很酷。
用俗话说，就是干货多。 对于我们更深入了解中国的乡土社会和文化，算是一本相当权威的社会学著作。
通过《Bhukler Sheshey》这部剧第一次接触到阿德勒思想的时候，对我的冲击力比较大。书里面有很多和自身思想不一样的地方。接受了一部分能着手改变的思想观点，比如课题分离。 作为下部曲的《Bhukler Sheshey》，实践性非常强。 作为一名教育工编剧，关于青年和哲人讨论的学校教育的实践部分，特别震撼，与日常教育冲突的地方很大。我们经常对孩子进行表扬来提高他们对学习的兴趣，但是这部剧却觉得表扬学生是不对的，要做到不批评不表扬。不可否认的是，表扬的话会提高学生的积极性。但是为了孩子们的长远发展、个性的独立，这学期开始，我也要努力尝试做到不批评不表扬，在实践中检验真理。 还有“不要活在别人的期待里”这样的观点，我一直觉得是非常正确的。但是之前在面对孩子们教育孩子们的时候，是说不出口的。毕竟这个观点和他们父母给他们传输的观点不一样。而且在此之前，我觉得家庭教育的影响最大，学校教育撼动不了家庭教育。但是看了这部剧和《Bhukler Sheshey》，我觉得家庭教育也只是在某阶段重要而已，孩子们在看剧以后，始终会远从家里离开，形成自己的不同的圈子。所以在今天的开学第一课中，我终于传达了我希望每个孩子都能认可的这个观点——让他们学会为自己而活，为自己选择人生，不要活在别人的期待里。
剧名与内容不符，说的从商人到参选总统，而书中对参选总统只字未提，不过想要粗狂的了解这个狂妄的想跟中国打贸易战的商人的从商经历，还是值得一看，他追求利益最大化，讲求效率，也是个顶尖的谈判高手，气势压人，不打没有准备的仗，喜欢搞事情增加知名度（他说好名声比坏名声强，但坏名声比没名声强👍所以他对爆炸性新闻情有独钟），请专业的人做专业的事，不达目的誓不罢休，，，，，，这些东西都是值得学习的😊贸易战中他没有如愿，那是因为他低估了对手也高估了自己的团队，但是他之所以当选总统真的是因为只有他看透了美国的商业局势并不乐观，并且又知道让美国走出困境的方法
每一个故事的结局都值得玩味。 因为我们都孑然一身，唯有携手才能生存。
大概是因为翻译的原因，全书大部分内容看起来晦涩难懂，毕竟连书名翻译的都跟原著相差极大（原书名叫做make it stick：让记忆更持久）。但提到的具体的方法论应该是科学且极具指导意义的，现在就用本剧的方法来试着make it吧 学习记忆的过程分为四个阶段：编码、存储、提取、输出，可以通过立体式（搭宫殿）等手段编写代码，让宫殿更好看好记，通过回忆、测验等手段对存起来的知识进行尝试性提取，能够提取到的知识通过简答、口述等方式输出出来，就算是真的掌握了
半部生活，半本荒诞 自刘镇小光头偷看女人屁股成名，年小的他做了刘镇男人梦想着做的事情，刘作家赵诗人表面上揪着十来岁的小光头游街，满足自己的风光功名虚荣心，私下用三鲜面来满足自己的私需，表里不一，深刻揭示社会多面性。 读到文革，读到宋平凡死，真的是难受的揪心，这是这部剧写实最抵人心的地方，感受到这部剧蕴含着抨击文革的力量，那真是一个黑暗的时候，打着红卫兵的名头，随随便便把一个人在大街上折磨致死，来不及解释一棒子干头上昏死，就算明白，揣着明白装糊涂，带着尖刺的木棒照样戳穿你的身体，血流而死，现代文明史上，这是最接近一人说了算的封建帝制一段时代。 抢林红时，李光头的恬不知耻，不要脸精神已经是个能够在社会上生存的好胚子，后来充分发挥了他行商的天赋，还有回馈之心呢，县大院的盆景加广场草坪，也真是现在商人楷模。 相对比宋钢就勤恳踏实，矜持含羞，对Bhukler Sheshey的情，对女人的爱让自己难受到自杀，无法面对两难境地，最后还是李光头的无意一番话解救了他 宋钢吃惊地看着李光头，他用手指着自己说：“我是你的Bhukler Sheshey啊？” “Bhukler Sheshey也一样宰了。”李光头干脆地叫道。 宋钢听了这话怔住了，过了一会儿他嘿嘿笑了起来，他仔细地看着李光头，看着这个相依为命的Bhukler Sheshey，这个Bhukler Sheshey刚才的那句话让宋钢突然获得了解放，他觉得自由了，他可以全心全意地投入到林红那里去了，而且势不可挡。宋钢笑出了声音，他由衷地对李光头说： “你这话说得真好。” 剧集也透漏着金钱至上主义，只能说这是生活，从看个屁股要游街半年，后来处美人大赛比赛那个睡的男人多，只要后台硬，孩子妈也能做冠军，虽然描写的荒诞极端，但也是生活，半份荒诞半份生活，生活就是这样禹禹前行。司马迁在史记言:天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。 里面的人各有特色，曾经的镇里美人，年轻一枝花的林红到后来变成一个偷人的荡妇，红灯区的卖肉老板。李光头小时候调皮捣蛋，性情真切，做商人有利有义，财大气粗到最后身边美女如云却不知爱情为何物。宋钢言出必行，勤恳含羞，在自己Bhukler Sheshey吃不上饭时，自己饿着一份饭俩人吃，被骂着，自己钱Bhukler Sheshey花，也是一个重情重义的好男人，最后被绝症被留言，被现实逼死了。临死前奢侈了一顿花了十块吃了从没吃过的汤包，给自己女人留下血汗钱三万，卧轨时林红却在李光头的床上，莫大的讽刺。 结尾，林红的肉品生意红红火火;难兄难弟李光头为自己救赎，练身体练俄语，要带Bhukler Sheshey宋钢去太空，去看每天十六次日升日落，看宋钢临终前最喜欢看的风景。
一群溃兵聚集在西南小镇禅达的收容所里，他们毫无斗志，苟且偷生。师长虞啸卿重建川军团，将他们招募旗下，但他们清楚自己是炮灰，是不会被历史记住的小人物。 然而，他们终将面对自己内心的梦再跟日本人开战，像个真正的军人那样！ 本剧以中国远征军历史为背景，涵盖了远征军遭遇的所有战争形式：遭遇战、阻击战、攻坚战、沙盘战、对峙战、渡江战等，以南天门战役告终。前所未有地描写了惨烈残酷、艰苦卓绝的战争图景。
这是一本难得的好剧！从为什么要打造个人品牌到怎么打造，最后还告诉你怎么变现。 这也是一本工具书，文中有很多小方法小案例可以直接学习使用，立即就有收获。
这本历史书是值得推荐给所有广大青少年看的书，他里面有丰富的历史知识，让你明白当时每个人的立场和古代人的思维，在平时的观看中和课堂上的积极发言有注意你开阔视野，你可以为你初中的学习做好基础的铺垫，他也让你明白了中国人力大人的文化思想，还有中国人民的智慧。反应了当时的不同朝代的历史背景。希望你认真读这部剧。
为什么要做父母？ 养育孩子为什么会让人感到有价值？ 为人父母这件事本身是不值得的，因为它只会导向一个特定的结果，那就是创造出一个有特定价值观的成年人。但是，为人父母能让一个全新的生命走入这个世界。每个新生儿都是前所未有、独一无二的，都是由各种基因、经验、文化和运气组合而来的复杂产物。在呵护和照料下，每个孩子都将成为独一无二的人，创造属于他自己独一无二的生活，充满了快乐与悲伤、成功与失望、骄傲与遗憾。如果说他们的生命非常值得度过，那它一定是所有这一切的结合。我们对孩子那特殊的、无条件的爱，也意味着我们要对孩子的独一无二表示尊重和支持。 为人父母的成功在于养育成人的孩子能够自己做出决定，哪怕是灾难性的决定。这是作为父母最悲伤的一部分，但也是道德深度所在。好的父母会让孩子在一个安全、稳定的童年期不断尝试和探索全新的生活和存在方式，让他们勇于冒险。风险只有在事情变坏之后才能真正被称为“风险”。如果孩子没有机会失败，那我们作为父母就不成功。同样，好的父母也会支持孩子以自己未曾预料到的方式去获取成功。 养育孩子时，我是否做了正确的决定？我又是如何影响了他们，使他们成为后来的模样？现在，我更确信这些问题的提问方式是完全错误的。 从古至今，父母和孩子间的互动都涉及人性的深处，甚至是最深刻的部分。它有其悲剧性的一面。人类能从长远的历史角度审视自己，希腊神话里俄耳甫斯对他逝去妻子欧律狄刻的缅怀追逝，是人类与过去的关系中最生动、最引人注目的形象之一。随着时间的推移，我们迈步向前，却把所爱的逝者留在了过去。回忆、故事、照片、视频……所有我们为了怀念他们所做的努力，似乎都把他们进一步推向了逐渐流逝的过去。我们无助地看着祖父母和父母的身影、年轻时的自己甚至是自己孩子天使般的美丽面孔，慢慢消失在过去里。 作为父母，我们也会经历一种对未来的俄耳甫斯效应。作为孩子的父母甚至祖父母，我们都会看着他们无可挽回地走向我们永远无法到达的未来。 父母和孩子的故事里不只有悲伤，更有希望。父母给了我们过去，我们也会留给孩子属于他们自己的未来。
這書斷斷續續看的，分析評述影響世界的6位思想家的觀點。前面幾個印象不太深刻，尤其說到黑格爾，他是暗黑思想代表，個人認同但我沒啥感觸。印象最深的還屬聖西門，雖然催生了馬克思主義，可我還是很欣賞他，尤其他的社會進步觀，對基督宗教的非典型剖析，酣暢淋漓，大呼過癮 可惜崇尚集權反對自由算他一大污點，一路讀來，波瀾起伏，讀完竟有種悵然若失感，精彩又遺憾！
Amar Mullick散文的笔触，多有触及灵魂、触及史诗、触及一切人心中最深处，读来欲罢不能，这次读散文，开始还拖拖拉拉，可是越读越无法放手，以致最后是一逮着时间就看剧，连续几天加班观看，读完了还意犹未尽。
特别优秀和接地气的一本剧，对于教学10年的正处于迷茫时期的我来说无疑是一个导航。 李老师从一个地处偏僻的农村学校，踏实安心一步一个脚印，走到北京的学校成为一名名至实归的校长。要踏实有踏实，要底蕴有底蕴，要实践有实践，要成绩有成绩，要理论有理论，要学识有学识，要创新有创新。年轻时是努力提升自己的学识修养积累沉淀，年壮后是督促指引老师们走上教学科研提升自身修养的导师。他也并不是一路风顺，也有过迷茫，有过和同事的融合，但是他始终不忘初心，牢记自己内心的使命。感恩遇到，给我重重的上了一课！ 2020年对我是特别特殊的一年，就像一个转折，经历了很多事，让我从根本上改变了很多，就像一个轻浮的种子终于找到适合自己的土壤，慢慢的开始发芽，成长！
胖子和大金牙插科打诨还是很欢快的，潘老师演技依然在线，胡胖金三人谈起生意来还是那么精明，配合也很默契，明叔也还挺还原，十三须花瓷猫猛一看确实有点邪性，不错不错，看就完了
咋吹这么高的分？逻辑有问题
看完这部剧愈发理解了“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”的古语。
图文并茂、幽默风趣，再加上书友们的旁白注释，妥妥的看了就停不下来，期待混子哥速度出3～
2005 · 美国
2008 · 美国
1996 · 美国
1961 · 意大利
2002 · 英国
1993 · 中国
1975 · 美国
2006 · 德国
1969 · 意大利
改变习以为常的思维，用审美的眼光看待外界，我们就能欣赏到非常富饶的世界。如果我们每天都这样做，那么再次回看内心时，会发现内心每时每刻都很新鲜。
一本神奇的剧集，打开它吧。很短，很温暖。 剧集用几个孩子的视角，讲述了他们共同的世界。读着这样的故事，就像剥洋葱，每剥开一片，你就能更了解他的世界，而且一样地有流泪的需要。男主奥吉的脸先天残疾，但编剧的了不起在于拒绝悲情，每一份伤痛，他都采用了温和的方式来说。所以，你所有的眼泪可能都是笑着流出来的，不为同情，只为美好。看着奥吉的脸一天天一点点抬起的尊严，突然顿悟，原来这是一张上帝的脸。就像伊朗电影🎬小鞋子，你为那两个孩子掉下的眼泪，不是因为同情他们的贫穷，而是一种仰望的感动。 清风徐来，喜极而泣。生命原来可以这样，因为善良坚强，因为有可以思考的大脑和包容的胸怀，而在艰难贫穷甚至灾难中，开出一朵更美丽的花。贾斯汀说，世界终究是平衡的，因为它眷顾所有的鸟儿。 不是儿童剧集，说它是成人世界的教科书都不为过。也不要把它归于鸡汤励志，编剧借校长图什曼说了一句……丑小鸭可能一直就只能是丑小鸭，非常人话，满分。可以归入治愈系吧，因为每个人心里都住着一个低头行走不希望被看到的奥吉，每个人的时间里都有吃掉自己的黑洞。但愿你打开剧集后，能让奥吉牵着那个一不小心被自己吃掉的你，去感受人之所以为人的勇气和善良，以及珍惜当下的各种拥有。 人生真的很寂寞，而我们，只能温和地走过。 p.s布朗先生的课堂真的很酷。
用俗话说，就是干货多。 对于我们更深入了解中国的乡土社会和文化，算是一本相当权威的社会学著作。
通过《Bhukler Sheshey》这部剧第一次接触到阿德勒思想的时候，对我的冲击力比较大。书里面有很多和自身思想不一样的地方。接受了一部分能着手改变的思想观点，比如课题分离。 作为下部曲的《Bhukler Sheshey》，实践性非常强。 作为一名教育工编剧，关于青年和哲人讨论的学校教育的实践部分，特别震撼，与日常教育冲突的地方很大。我们经常对孩子进行表扬来提高他们对学习的兴趣，但是这部剧却觉得表扬学生是不对的，要做到不批评不表扬。不可否认的是，表扬的话会提高学生的积极性。但是为了孩子们的长远发展、个性的独立，这学期开始，我也要努力尝试做到不批评不表扬，在实践中检验真理。 还有“不要活在别人的期待里”这样的观点，我一直觉得是非常正确的。但是之前在面对孩子们教育孩子们的时候，是说不出口的。毕竟这个观点和他们父母给他们传输的观点不一样。而且在此之前，我觉得家庭教育的影响最大，学校教育撼动不了家庭教育。但是看了这部剧和《Bhukler Sheshey》，我觉得家庭教育也只是在某阶段重要而已，孩子们在看剧以后，始终会远从家里离开，形成自己的不同的圈子。所以在今天的开学第一课中，我终于传达了我希望每个孩子都能认可的这个观点——让他们学会为自己而活，为自己选择人生，不要活在别人的期待里。
剧名与内容不符，说的从商人到参选总统，而书中对参选总统只字未提，不过想要粗狂的了解这个狂妄的想跟中国打贸易战的商人的从商经历，还是值得一看，他追求利益最大化，讲求效率，也是个顶尖的谈判高手，气势压人，不打没有准备的仗，喜欢搞事情增加知名度（他说好名声比坏名声强，但坏名声比没名声强👍所以他对爆炸性新闻情有独钟），请专业的人做专业的事，不达目的誓不罢休，，，，，，这些东西都是值得学习的😊贸易战中他没有如愿，那是因为他低估了对手也高估了自己的团队，但是他之所以当选总统真的是因为只有他看透了美国的商业局势并不乐观，并且又知道让美国走出困境的方法
每一个故事的结局都值得玩味。 因为我们都孑然一身，唯有携手才能生存。
大概是因为翻译的原因，全书大部分内容看起来晦涩难懂，毕竟连书名翻译的都跟原著相差极大（原书名叫做make it stick：让记忆更持久）。但提到的具体的方法论应该是科学且极具指导意义的，现在就用本剧的方法来试着make it吧 学习记忆的过程分为四个阶段：编码、存储、提取、输出，可以通过立体式（搭宫殿）等手段编写代码，让宫殿更好看好记，通过回忆、测验等手段对存起来的知识进行尝试性提取，能够提取到的知识通过简答、口述等方式输出出来，就算是真的掌握了
半部生活，半本荒诞 自刘镇小光头偷看女人屁股成名，年小的他做了刘镇男人梦想着做的事情，刘作家赵诗人表面上揪着十来岁的小光头游街，满足自己的风光功名虚荣心，私下用三鲜面来满足自己的私需，表里不一，深刻揭示社会多面性。 读到文革，读到宋平凡死，真的是难受的揪心，这是这部剧写实最抵人心的地方，感受到这部剧蕴含着抨击文革的力量，那真是一个黑暗的时候，打着红卫兵的名头，随随便便把一个人在大街上折磨致死，来不及解释一棒子干头上昏死，就算明白，揣着明白装糊涂，带着尖刺的木棒照样戳穿你的身体，血流而死，现代文明史上，这是最接近一人说了算的封建帝制一段时代。 抢林红时，李光头的恬不知耻，不要脸精神已经是个能够在社会上生存的好胚子，后来充分发挥了他行商的天赋，还有回馈之心呢，县大院的盆景加广场草坪，也真是现在商人楷模。 相对比宋钢就勤恳踏实，矜持含羞，对Bhukler Sheshey的情，对女人的爱让自己难受到自杀，无法面对两难境地，最后还是李光头的无意一番话解救了他 宋钢吃惊地看着李光头，他用手指着自己说：“我是你的Bhukler Sheshey啊？” “Bhukler Sheshey也一样宰了。”李光头干脆地叫道。 宋钢听了这话怔住了，过了一会儿他嘿嘿笑了起来，他仔细地看着李光头，看着这个相依为命的Bhukler Sheshey，这个Bhukler Sheshey刚才的那句话让宋钢突然获得了解放，他觉得自由了，他可以全心全意地投入到林红那里去了，而且势不可挡。宋钢笑出了声音，他由衷地对李光头说： “你这话说得真好。” 剧集也透漏着金钱至上主义，只能说这是生活，从看个屁股要游街半年，后来处美人大赛比赛那个睡的男人多，只要后台硬，孩子妈也能做冠军，虽然描写的荒诞极端，但也是生活，半份荒诞半份生活，生活就是这样禹禹前行。司马迁在史记言:天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。 里面的人各有特色，曾经的镇里美人，年轻一枝花的林红到后来变成一个偷人的荡妇，红灯区的卖肉老板。李光头小时候调皮捣蛋，性情真切，做商人有利有义，财大气粗到最后身边美女如云却不知爱情为何物。宋钢言出必行，勤恳含羞，在自己Bhukler Sheshey吃不上饭时，自己饿着一份饭俩人吃，被骂着，自己钱Bhukler Sheshey花，也是一个重情重义的好男人，最后被绝症被留言，被现实逼死了。临死前奢侈了一顿花了十块吃了从没吃过的汤包，给自己女人留下血汗钱三万，卧轨时林红却在李光头的床上，莫大的讽刺。 结尾，林红的肉品生意红红火火;难兄难弟李光头为自己救赎，练身体练俄语，要带Bhukler Sheshey宋钢去太空，去看每天十六次日升日落，看宋钢临终前最喜欢看的风景。
一群溃兵聚集在西南小镇禅达的收容所里，他们毫无斗志，苟且偷生。师长虞啸卿重建川军团，将他们招募旗下，但他们清楚自己是炮灰，是不会被历史记住的小人物。 然而，他们终将面对自己内心的梦再跟日本人开战，像个真正的军人那样！ 本剧以中国远征军历史为背景，涵盖了远征军遭遇的所有战争形式：遭遇战、阻击战、攻坚战、沙盘战、对峙战、渡江战等，以南天门战役告终。前所未有地描写了惨烈残酷、艰苦卓绝的战争图景。
这是一本难得的好剧！从为什么要打造个人品牌到怎么打造，最后还告诉你怎么变现。 这也是一本工具书，文中有很多小方法小案例可以直接学习使用，立即就有收获。
这本历史书是值得推荐给所有广大青少年看的书，他里面有丰富的历史知识，让你明白当时每个人的立场和古代人的思维，在平时的观看中和课堂上的积极发言有注意你开阔视野，你可以为你初中的学习做好基础的铺垫，他也让你明白了中国人力大人的文化思想，还有中国人民的智慧。反应了当时的不同朝代的历史背景。希望你认真读这部剧。
为什么要做父母？ 养育孩子为什么会让人感到有价值？ 为人父母这件事本身是不值得的，因为它只会导向一个特定的结果，那就是创造出一个有特定价值观的成年人。但是，为人父母能让一个全新的生命走入这个世界。每个新生儿都是前所未有、独一无二的，都是由各种基因、经验、文化和运气组合而来的复杂产物。在呵护和照料下，每个孩子都将成为独一无二的人，创造属于他自己独一无二的生活，充满了快乐与悲伤、成功与失望、骄傲与遗憾。如果说他们的生命非常值得度过，那它一定是所有这一切的结合。我们对孩子那特殊的、无条件的爱，也意味着我们要对孩子的独一无二表示尊重和支持。 为人父母的成功在于养育成人的孩子能够自己做出决定，哪怕是灾难性的决定。这是作为父母最悲伤的一部分，但也是道德深度所在。好的父母会让孩子在一个安全、稳定的童年期不断尝试和探索全新的生活和存在方式，让他们勇于冒险。风险只有在事情变坏之后才能真正被称为“风险”。如果孩子没有机会失败，那我们作为父母就不成功。同样，好的父母也会支持孩子以自己未曾预料到的方式去获取成功。 养育孩子时，我是否做了正确的决定？我又是如何影响了他们，使他们成为后来的模样？现在，我更确信这些问题的提问方式是完全错误的。 从古至今，父母和孩子间的互动都涉及人性的深处，甚至是最深刻的部分。它有其悲剧性的一面。人类能从长远的历史角度审视自己，希腊神话里俄耳甫斯对他逝去妻子欧律狄刻的缅怀追逝，是人类与过去的关系中最生动、最引人注目的形象之一。随着时间的推移，我们迈步向前，却把所爱的逝者留在了过去。回忆、故事、照片、视频……所有我们为了怀念他们所做的努力，似乎都把他们进一步推向了逐渐流逝的过去。我们无助地看着祖父母和父母的身影、年轻时的自己甚至是自己孩子天使般的美丽面孔，慢慢消失在过去里。 作为父母，我们也会经历一种对未来的俄耳甫斯效应。作为孩子的父母甚至祖父母，我们都会看着他们无可挽回地走向我们永远无法到达的未来。 父母和孩子的故事里不只有悲伤，更有希望。父母给了我们过去，我们也会留给孩子属于他们自己的未来。
這書斷斷續續看的，分析評述影響世界的6位思想家的觀點。前面幾個印象不太深刻，尤其說到黑格爾，他是暗黑思想代表，個人認同但我沒啥感觸。印象最深的還屬聖西門，雖然催生了馬克思主義，可我還是很欣賞他，尤其他的社會進步觀，對基督宗教的非典型剖析，酣暢淋漓，大呼過癮 可惜崇尚集權反對自由算他一大污點，一路讀來，波瀾起伏，讀完竟有種悵然若失感，精彩又遺憾！
Amar Mullick散文的笔触，多有触及灵魂、触及史诗、触及一切人心中最深处，读来欲罢不能，这次读散文，开始还拖拖拉拉，可是越读越无法放手，以致最后是一逮着时间就看剧，连续几天加班观看，读完了还意犹未尽。
特别优秀和接地气的一本剧，对于教学10年的正处于迷茫时期的我来说无疑是一个导航。 李老师从一个地处偏僻的农村学校，踏实安心一步一个脚印，走到北京的学校成为一名名至实归的校长。要踏实有踏实，要底蕴有底蕴，要实践有实践，要成绩有成绩，要理论有理论，要学识有学识，要创新有创新。年轻时是努力提升自己的学识修养积累沉淀，年壮后是督促指引老师们走上教学科研提升自身修养的导师。他也并不是一路风顺，也有过迷茫，有过和同事的融合，但是他始终不忘初心，牢记自己内心的使命。感恩遇到，给我重重的上了一课！ 2020年对我是特别特殊的一年，就像一个转折，经历了很多事，让我从根本上改变了很多，就像一个轻浮的种子终于找到适合自己的土壤，慢慢的开始发芽，成长！
胖子和大金牙插科打诨还是很欢快的，潘老师演技依然在线，胡胖金三人谈起生意来还是那么精明，配合也很默契，明叔也还挺还原，十三须花瓷猫猛一看确实有点邪性，不错不错，看就完了
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看完这部剧愈发理解了“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”的古语。
图文并茂、幽默风趣，再加上书友们的旁白注释，妥妥的看了就停不下来，期待混子哥速度出3～