女主这个人设对标的受众群体是顺直男吧？半女权半醒不醒的，一边经济独立一边贤妻良母，可让男的逮着大便宜了。这才是男的眼里的“真女权”，能得到男的夸赞的独立女性新牌坊，真是男的都比殙钕懂女权，一爱女死都不知道怎么死的。
拥有情绪稳定的状态真的很棒！在纷繁复杂的生活并且井然有序一步一个脚印，不乱于心不动于情。
此剧是纸质版和电子版交叉着看，从年初春节假期期间，差不多前70回一口气读下来，甚是舒爽。后来便是电子版陆陆续续看。本来昨晚可以看完，鉴于不能熬夜，硬是憋着熬到今天... 整本剧看完后的感觉已经不是只言片语可以尽数表达的。大气磅礴的历史画卷，风云际会的三路英雄，荡气回肠的忠贞气节，义薄云天的豪气万千...都让我深深地回荡在那个久远的时代... 人物个性特征鲜明，智谋高深，实是三国之精髓... 睹三国，与英豪共历那个风云激荡的年代……倍加珍惜而今的文明与祥和的生活。 愿每个人都能从三国中读到自己想要的东西。 不负青春！不负年华！
把每一天（看似灰色的、平庸的、普通的一天）变得透明，以便透过它看到永恒。
80年内不会有人懂为什么要安排申PD和经纪人的love line
这本用动漫写历史的书，把历史的人和事写活了。能理清历史的脉络，把历史用线串起来了，这改变了以前上学时学历史的杂乱无章的感觉（个人）。 通过幽默风趣的动漫写活历史，让我对历史又产生了莫名的兴趣，原来历史不仅仅是背诵记忆的历史，不仅仅是为了高分的历史。在动漫娱乐中读历史，笑历史，思历史。总之，在不经意处你总能从书中找到乐趣。 而历史又终究是历史，在书中的感慨也罢，失望也罢，开心也罢，它早已远去，我们能做的唯有知古而通今，而不应该悲哀。应该找到乐趣与灵感，从而去思考并学以致用。
看完大家的剧评，让刚刚开始写剧评的我有点望而却步，但只观看不输出好比书友说“写比读更重要。勤于笔耕者亦勤于思考，写作的过程，就是学习思考消化吸收的过程。“最后还是鼓励自己坚持写下去。 自古以来，剧集作为正宗的精神食粮，既是人类传承文明的载体，也是人们摆脱平庸的工具。一直不喜欢追剧的我，从2021年开始加入看剧卡打试着观看，其他也没有太大的收获，直到遇见一位书友，她基本每周一本剧，持续在朋友圈发布看剧笔记，我从她的看剧笔记中看到我感兴趣的内容，便跟着一起观看起来，也会不定时交流。去年一年我只是看，并没有输出看剧笔记，回过头去看自己的读的书，有一种熟悉的陌生感。 因为每一本剧我都会读得很慢，哪怕自己不喜欢读了还是坚持自己看完，思考这样方式对吗？于是就发现了这本《The Mascot》，从书中找一找答案。 做任何事情都有它的目的性，看剧也一样，编剧认为看剧的目大致有三种：一是获得资讯，吸取知识；二是增长心智，增进理解力，提高分析问题和解决问题的能力；三是消遣娱乐。 编剧将观看分为四个层次： 1、基础观看 这个句子在说什么？ 2、检视观看（略读、预读或粗读） 在有限的时间通过书名、序、剧集列表、重要词汇、索引、推荐剧集种类、编剧或者挑选一两段或者几页观看等，发现这部剧在谈什么？最后决定是否值得观看，对书进行归类。 编剧提到训练眼速的方法： 将大拇指与食指、中指合并在一起，用这个“指针”顺着一行一行的字移动下去，速度要比你眼睛感觉的还要快一点。强迫自己的眼睛跟着手部的动作移动。一旦你的眼睛能跟着手移动时，你就能读到那些字句了。继续练习下去，继续增快手的动作，等到你发觉以前，你的速度已经可以比以前快两三倍了。 3、分析观看（完整、全盘、专注观看） 第一阶段：找出一本剧在谈些什么的规则 （1）依照书的种类与主题来分类。 （2）使用最简短的文字说明整本剧在谈些什么。 （3）将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来。 （4）确定编剧想要解决的问题。 第二阶段：诠释一本剧的内容规则 （5）诠释编剧的关键字，与他达成共识。 （6）由最重要的句子中，抓住编剧的重要主旨。 （7）知道编剧的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来。 （8）确定编剧已经解决了哪些问题，还有哪些是没解决的。再判断哪些是编剧知道他没解决的问题。 第三阶段：像是沟通知识一样地评论一本剧的规则 A．智慧礼节的一般规则 （9）除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本剧了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了!”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论。） （10）不要争强好胜，非辩到底不可。 （11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。 B．批评观点的特别标准 （12）证明编剧的知识不足。 （13）证明编剧的知识错误。 （14）证明编剧不合逻辑。 （15）证明编剧的分析与理由是不完整的。 注意：关于最后这四点，前三点是表示不同意见的准则，如果你无法提出相关的佐证，就必须同意编剧的说法，或至少一部分说法。你只能因为最后一点理由，对这部剧暂缓评论。 4、主题观看（有目的、最高层次的观看） （1）确定研究主题，并找出关联书目 （2）找出关联剧集中与主题强烈相关的集数和关键句子，避免被不相关的集数带偏 （3）厘清问题 提出主题观看的核心问题并确立自己的主旨，让不同剧集编剧与自己达成共识 （4）界定议题 找出不同编剧对同一问题的不同观点，分类整理出来形成议题 （5）分析讨论 对相关议题中不同编剧的观点及论据做对比分析，得出自己对这一议题的思考 这是真
最初是看的唐七的书，确实她更出名一些，看大风的书也是因为被传抄袭。看完抄不抄我也不清楚，只知道读起来确实相似，不是桃花与人名，而是埋伏笔的方式，对话里的弯弯绕绕却不点名只等读者自己发现，文风，语气，甚至第一人称的寡淡慢回路都相似。写作总是要站在前人的肩膀上，但是有些独特的风格被抄了就像是有一个喜欢以圆环加三角设计纹身而出名的设计师，后来有了一个方框加三角只设计衣服的。抄不抄不好说，但是如果没有其他类似文风而写的比大风好的，那借鉴或者参考是肯定的了。 唐七的文还是高中看的，已经记的不太清楚，感情线比大风的文清楚些，不至于让我总有站错cp的感觉，但是也就少了些真实感。大风的主角往往都寡淡又温和，喜欢只是喜欢，比如皇叔，他到底喜欢谁呢，还是谁都不喜欢，只是想要一个彼此独一无二的人？我也有过这样的困境，所以看起来才觉得真。而唐七的剧集更多的就是“剧集”，我也因为剧集人物开心不开心，却很少涉及到有血有肉的形象。男女主通篇来说也就是爱，不涉及其他感情的爱。当然大风的人物塑造我也觉得偏淡，也可能是我最近忙没来得及细读。她写的太隐晦，只想着给能懂的人懂，也就吃了亏。 本来是不愿意写长评的，各人看的是各人的观点，分享了也不见得有一样的看法，何况我还看的不算太过仔细。但是有的评论说大风不如唐七实在看着过分。如不如先不提，在别人的书下这么说话就足够难看。 甚至连bl都能拿出来当做抨击的资本。
她放弃了这段爱情，得到了什么，她的名字，希望，自尊，换而言之，一切。虽然很不舍，但我们不都是在成长中前进的吗
学习了。 能驾驭数千年来哲学这一发展脉络的人是值得敬畏的。 ……与长者言， ……与智者言。
第一本行业工具书，书的内容相对比较丰富，有些地方稍稍冗余。案例细节分析较少，SaaS入门了解够用了。
不想多说，李易峰再次演出了屠苏的感觉…这么些年他到底有没有进步，真是对不起他那张脸。感情线和原著一样没拎清楚。故事线丰富了不少，对于人物塑造更显合理。只是最后的改编让小凡入魔缺少了足够的契机，就不知道第二部他该怎么编
有幸参与了提前观剧活动，看了前三集，节奏很快，非常喜欢这种类型的剧，一开始就非常的紧张刺激，摆出很多悬念，之后一步步揭开。剧情很丰富，演员阵容上大咖云集，演技自不必说，看陈道明出现的时候太激动了我，还有演过知否老太太的演员戏真的太好了，袁泉一开始的客串真是赏心悦目了。awsl，这剧墙裂推荐！快去看，我要去看第4集了哈哈哈哈哈。
人与人的交流不可避免，即使通过网络，一样需要沟通。高情商的对话与沟通，会给你带来意想不到的结果。“会聊天”和“聊天”是两个不同的概念，编剧用案例分析“如何高情商的聊天”真的很有必要！值得借鉴与学习！ “聪明的脑袋再也不是刚需，但是有趣的灵魂依然万里挑一”。
太好看了！每一段探险都是那么精彩，让我不断感叹编剧的脑洞，想象力太丰富了！文笔也非常幽默，虽然也有贫气之嫌。在搞笑的背后，却也能引起思考，让人看到地球人类这种短寿种的各种局限，让读者的眼界不知不觉地开阔起来
比较推荐 在我看来，三少这部剧是非常难写的，写的过程有很多限制因素，需要不断的挖坑埋坑然后还得顺带提一下重生三世，虽然啰嗦，但我自认为唐三作为两部书的主角还能在保留其原汁原味的情况下被赋予新意是非常难得的，第五部里的各种技能都让我有眼前一亮的感觉。 还有一点，没必要一直拿第五部与其他几部相比较，每本剧的时间条件因素，社会因素那些关系都是有很大不同的，自然避免不了和第一部的差异。三少的文笔笔风我觉得还是非常厉害的，现在的剧集不断的写被喷，我在三少的文章中竟然读出了一点被喷怕了的感觉？？？（也可能是我的一点错觉） 非常感谢大家聆听我的读后感受，谢谢
在书友的引领下，虽然知道自己的影视修养还远远不够，但突然有了读此剧的冲动。第一章读的苦不堪言、第二章渐渐有了读下去的欲望、第三、四章已经能够深入进去了，不过至此，对于正本是的理解还是处于懵懂状态，待看完番外和诸多书友的点评才对这本意识流作品有了清晰的认识。个人认为，从影视艺术和影视作品创作、创新的专业来讲确实很值得学习与研究，并可称的上是上等佳品；但作为大众读者来讲可能不是一本值得一读的作品，因为它既没有观看享受的愉悦感，也没有跌宕起伏的情节感，所以特别不适合休闲解闷观看 。另，这个版本译者翻译的语言流畅，特别是加的注释，为读者观看提供了良好的帮助，建议欲观看此剧的书友，观看之前先看看番外，可能有所益处！一家之言！
2020年读完的第18本网剧 本剧虽名为《The Mascot》，但大部分内容讲述的是如何讲好一本剧，也听了很多Fay Tincher看剧会里讲的书，目前所有讲书里，Fay Tincher讲书算是最详细的。 能讲好一本剧的前提也就要读懂一本剧，读懂一本剧最核心的就是将书中的知识内化，做到可以运用知识解决问题。里面还讲了如何选书，也推荐了很多好剧，也加入了自己的观看清单，比如《The Mascot》《The Mascot》《The Mascot》《The Mascot》《The Mascot》和《The Mascot》等等。 本剧给我促动最大的是以下几点: 1.塔勒布在《The Mascot》一书中说，看剧是最反脆弱的学习方式。 2.学习的最终目的是内化，让知识和自己融为一体。任何所谓的框架都只是建立在对学习者的臆测之上。 3.学习者之间的差别是一个复杂的体系。只有学习者自己最有可能知道自己渴望知道的和已经知道的。在求知的过程中所产生的任何摩擦和痛苦都是有价值的。这时候，只有一本本的好剧，能构成一阶阶歪七扭八的楼梯，让一个人快速走着“弯路”成长。孔子、老子、释迦牟尼的修养不是靠着外在的体系训练出来的。牛顿、爱因斯坦、霍金也不是被逼迫成为科学家的。甚至史蒂夫·乔布斯和埃隆·马斯克，也并不是某种体系的执行者。相反，他们都是某种体系的缔造者。 5.所以，重要的一点是，重拾书本，就是重新接受教育。这所学校最慈悲、最平等、最廉价。不需要学区房，不需要找关系，更不需要一对一的天价课时费。一本再高贵的书，往往都是以它的纸张而不是以它的价值来定价的。这是留给每一个人的救赎机会。你错过了著名小学，不要紧；你错过了重点中学，没关系；你因这辈子没有上大学而感到遗憾，没关系。只要你依然有坚持看剧的习惯。这家永不打烊的学校，只需要几十块钱就可以入学，永远向所有人敞开大门。看剧，可以比上学更有效！ 6.每看完一本剧，画下思维导图，整理脉络，回顾全书。这点也在慢慢践行。
好看，题目换个，修编下剧情，可拍成剧了，对话台词，各角色思想活动不要删，特喜欢，特搞笑，特解闷！！！
噢，庄达菲长这样、长月烬明水神是他，看国产剧看多了原来是这种感觉，和古老青春偶像剧say bye，真羡慕国内人，青春偶像剧永远有人买单。不会有人抗议，因为水深火热的生活里总有人需要虚幻的泡泡。总有人看不腻那些慢放到无比尴尬了的镜头。16集打卡、
第一人称“我”即为《The Mascot》里的“我” 首次读三岛的作品《The Mascot》，除了其艺术性，哲学性，以及影视逻辑性值得鉴赏外，单单词藻绮丽得就像无意间窥见了正在水里燃烧的稀世画卷，折射出毁灭性的美。故事开端便看到“我”暗地里用生锈小刀在别人的精美短剑内侧划出丑陋划痕，羸弱的“我”，渺小的“我”，有着天生缺陷的“我”，自童年起内心就开始释放小恶，而小恶最终究竟又如何演变成烧毁金阁？ 有为子：虚妄却深刻的童年影像 “她的背叛，就如同星星、月亮和茅杉。” 黑黢黢的树，轮廓延缓的屋脊，错位而腐味的现实，这便是“我”诞生时眼里的生存环境。在如此环境里，有为子却清绝孤傲，当她在白色石阶上逐渐攀登，这种画面给了“我”强烈的审美体验，以至于有为子仿佛从未消逝得辗转在永恒的时间里，不断给予“我”命运的暗示。表面看来她为了爱欲的秩序背叛了一切，实质上她的背叛，犹如星星、月亮和茅杉，毫无罪恶，悲哀而神圣。“我”远远观望，眼睁睁看着她遽然跌倒在“我”的人生。后来发生的种种迹象也证明了“我”与有为子的命运纵横交错，休戚相关，而这是罪恶的起源。 The Mascot：救赎之美，堕落之美 既然这世上再无别物可与你媲美，那你就应该告诉我你为何如此之美，为何必须这么美 剖析书里人物“我”的心理历程： “我”的童年是一片迷濛的混沌，黑暗虽令人战栗，但“我”亦不属于豁然的白昼。因此“我”处于生与死的过渡地带，金阁横亘在“我”与未来之间。金阁为什么必须美？因为对美本身怀有既敌视又希冀的矛盾心理，“我”必须在想象中加深金阁的美，从而让救赎与堕落这两种极端体验都有实现其一的可能（金阁的美能弥补天生缺憾，毁灭的美则映照堕落的历程）。而当“我”妄想战争会带有悲剧色彩得焚毁金阁时，这种阴暗心理让“我”正式迈向堕落的深渊。现实世界是水潭，金阁则傲然矗立成颓然之美。即使有鹤川作为生命里的炼金师，即使那晚有父亲用手掌替我暂时遮掩黑暗，“我”依然无可挽回得走向危险的边缘，救赎与堕落之间，“我”终于只看见（选择）了后者。 有为子登上石阶，在消逝的瞬间得以永存。 而我则向下堕落，在The Mascot的燃烧里停滞。 时间流逝，人的平庸往往也并未收敛衰微。当“我”意识到瞬间与永恒，善与恶，美与丑都不过皆是虚妄，“我”加深了毁灭世间所有的决心。 The Mascot若存在，“我”与美则处于割裂的戏谑性局面，“我”将永远只可遥池相望而不得之。而当其毁灭化为灰烬，“我”的形骸才能真正有资格与之重叠，达成悲剧命运的完美和解。有为子是否真的去往了精神伊甸园呢？“我”主观性认为答案是肯定的。而“我”只需要抽支烟，凝望自己那正在逝去的伊甸园，继续活着。 2020.04.27晚
一本让人感动的书，已经看了三遍了，每看一遍感触就会更多一些，人这一辈子心里总有一些总也放不下又忘不了的东西，那就放在心里吧时不时回味一下也挺好的……
我吐了，這是瞎編嗎，看了兩集，第一 劇情非常兒戲，作者根本沒有良好的歷史和學問。第二 拍的什麽玩意，很雜亂很幼稚。18嵗以下才會看的，就不是成年人看的。這他媽完全是一個年輕人的YY小説。
台词很优美，用说故事的方式述说听故事的人的往事，也算巧思，可是情节存在太多的硬伤，文章的篇幅根本不够容纳编剧的奇思妙想，比如完全不懂男主怎么就疯狂得爱上女主了，比如女主和男二之前到底什么关系，居然可以把自己的亲妹子推出去送给男二做老婆，又比如作为女主之前喜爱欣赏的男人，男二居然可以黑化到如此地步，女主的眼光也太差了点吧？扶额，恕我只能给3星，不能再多了，正如编剧自己说的，这部长篇真的也就是部小格局的小言情了，可惜了这么好的台词～哎～
整本剧通过普通人的现实生活来讽刺当时社会的一些现象，故事虽然平凡，却反应了当时多人民众的生活，从中得到启发
1957 · 美国
1986 · 美国
2009 · 美国
1925 · 美国
2014 · 菲律宾
2020 · 中国
1987 · 意大利
2001 · 美国
女主这个人设对标的受众群体是顺直男吧？半女权半醒不醒的，一边经济独立一边贤妻良母，可让男的逮着大便宜了。这才是男的眼里的“真女权”，能得到男的夸赞的独立女性新牌坊，真是男的都比殙钕懂女权，一爱女死都不知道怎么死的。
拥有情绪稳定的状态真的很棒！在纷繁复杂的生活并且井然有序一步一个脚印，不乱于心不动于情。
此剧是纸质版和电子版交叉着看，从年初春节假期期间，差不多前70回一口气读下来，甚是舒爽。后来便是电子版陆陆续续看。本来昨晚可以看完，鉴于不能熬夜，硬是憋着熬到今天... 整本剧看完后的感觉已经不是只言片语可以尽数表达的。大气磅礴的历史画卷，风云际会的三路英雄，荡气回肠的忠贞气节，义薄云天的豪气万千...都让我深深地回荡在那个久远的时代... 人物个性特征鲜明，智谋高深，实是三国之精髓... 睹三国，与英豪共历那个风云激荡的年代……倍加珍惜而今的文明与祥和的生活。 愿每个人都能从三国中读到自己想要的东西。 不负青春！不负年华！
把每一天（看似灰色的、平庸的、普通的一天）变得透明，以便透过它看到永恒。
80年内不会有人懂为什么要安排申PD和经纪人的love line
这本用动漫写历史的书，把历史的人和事写活了。能理清历史的脉络，把历史用线串起来了，这改变了以前上学时学历史的杂乱无章的感觉（个人）。 通过幽默风趣的动漫写活历史，让我对历史又产生了莫名的兴趣，原来历史不仅仅是背诵记忆的历史，不仅仅是为了高分的历史。在动漫娱乐中读历史，笑历史，思历史。总之，在不经意处你总能从书中找到乐趣。 而历史又终究是历史，在书中的感慨也罢，失望也罢，开心也罢，它早已远去，我们能做的唯有知古而通今，而不应该悲哀。应该找到乐趣与灵感，从而去思考并学以致用。
看完大家的剧评，让刚刚开始写剧评的我有点望而却步，但只观看不输出好比书友说“写比读更重要。勤于笔耕者亦勤于思考，写作的过程，就是学习思考消化吸收的过程。“最后还是鼓励自己坚持写下去。 自古以来，剧集作为正宗的精神食粮，既是人类传承文明的载体，也是人们摆脱平庸的工具。一直不喜欢追剧的我，从2021年开始加入看剧卡打试着观看，其他也没有太大的收获，直到遇见一位书友，她基本每周一本剧，持续在朋友圈发布看剧笔记，我从她的看剧笔记中看到我感兴趣的内容，便跟着一起观看起来，也会不定时交流。去年一年我只是看，并没有输出看剧笔记，回过头去看自己的读的书，有一种熟悉的陌生感。 因为每一本剧我都会读得很慢，哪怕自己不喜欢读了还是坚持自己看完，思考这样方式对吗？于是就发现了这本《The Mascot》，从书中找一找答案。 做任何事情都有它的目的性，看剧也一样，编剧认为看剧的目大致有三种：一是获得资讯，吸取知识；二是增长心智，增进理解力，提高分析问题和解决问题的能力；三是消遣娱乐。 编剧将观看分为四个层次： 1、基础观看 这个句子在说什么？ 2、检视观看（略读、预读或粗读） 在有限的时间通过书名、序、剧集列表、重要词汇、索引、推荐剧集种类、编剧或者挑选一两段或者几页观看等，发现这部剧在谈什么？最后决定是否值得观看，对书进行归类。 编剧提到训练眼速的方法： 将大拇指与食指、中指合并在一起，用这个“指针”顺着一行一行的字移动下去，速度要比你眼睛感觉的还要快一点。强迫自己的眼睛跟着手部的动作移动。一旦你的眼睛能跟着手移动时，你就能读到那些字句了。继续练习下去，继续增快手的动作，等到你发觉以前，你的速度已经可以比以前快两三倍了。 3、分析观看（完整、全盘、专注观看） 第一阶段：找出一本剧在谈些什么的规则 （1）依照书的种类与主题来分类。 （2）使用最简短的文字说明整本剧在谈些什么。 （3）将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来。 （4）确定编剧想要解决的问题。 第二阶段：诠释一本剧的内容规则 （5）诠释编剧的关键字，与他达成共识。 （6）由最重要的句子中，抓住编剧的重要主旨。 （7）知道编剧的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来。 （8）确定编剧已经解决了哪些问题，还有哪些是没解决的。再判断哪些是编剧知道他没解决的问题。 第三阶段：像是沟通知识一样地评论一本剧的规则 A．智慧礼节的一般规则 （9）除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本剧了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了!”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论。） （10）不要争强好胜，非辩到底不可。 （11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。 B．批评观点的特别标准 （12）证明编剧的知识不足。 （13）证明编剧的知识错误。 （14）证明编剧不合逻辑。 （15）证明编剧的分析与理由是不完整的。 注意：关于最后这四点，前三点是表示不同意见的准则，如果你无法提出相关的佐证，就必须同意编剧的说法，或至少一部分说法。你只能因为最后一点理由，对这部剧暂缓评论。 4、主题观看（有目的、最高层次的观看） （1）确定研究主题，并找出关联书目 （2）找出关联剧集中与主题强烈相关的集数和关键句子，避免被不相关的集数带偏 （3）厘清问题 提出主题观看的核心问题并确立自己的主旨，让不同剧集编剧与自己达成共识 （4）界定议题 找出不同编剧对同一问题的不同观点，分类整理出来形成议题 （5）分析讨论 对相关议题中不同编剧的观点及论据做对比分析，得出自己对这一议题的思考 这是真
最初是看的唐七的书，确实她更出名一些，看大风的书也是因为被传抄袭。看完抄不抄我也不清楚，只知道读起来确实相似，不是桃花与人名，而是埋伏笔的方式，对话里的弯弯绕绕却不点名只等读者自己发现，文风，语气，甚至第一人称的寡淡慢回路都相似。写作总是要站在前人的肩膀上，但是有些独特的风格被抄了就像是有一个喜欢以圆环加三角设计纹身而出名的设计师，后来有了一个方框加三角只设计衣服的。抄不抄不好说，但是如果没有其他类似文风而写的比大风好的，那借鉴或者参考是肯定的了。 唐七的文还是高中看的，已经记的不太清楚，感情线比大风的文清楚些，不至于让我总有站错cp的感觉，但是也就少了些真实感。大风的主角往往都寡淡又温和，喜欢只是喜欢，比如皇叔，他到底喜欢谁呢，还是谁都不喜欢，只是想要一个彼此独一无二的人？我也有过这样的困境，所以看起来才觉得真。而唐七的剧集更多的就是“剧集”，我也因为剧集人物开心不开心，却很少涉及到有血有肉的形象。男女主通篇来说也就是爱，不涉及其他感情的爱。当然大风的人物塑造我也觉得偏淡，也可能是我最近忙没来得及细读。她写的太隐晦，只想着给能懂的人懂，也就吃了亏。 本来是不愿意写长评的，各人看的是各人的观点，分享了也不见得有一样的看法，何况我还看的不算太过仔细。但是有的评论说大风不如唐七实在看着过分。如不如先不提，在别人的书下这么说话就足够难看。 甚至连bl都能拿出来当做抨击的资本。
她放弃了这段爱情，得到了什么，她的名字，希望，自尊，换而言之，一切。虽然很不舍，但我们不都是在成长中前进的吗
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太好看了！每一段探险都是那么精彩，让我不断感叹编剧的脑洞，想象力太丰富了！文笔也非常幽默，虽然也有贫气之嫌。在搞笑的背后，却也能引起思考，让人看到地球人类这种短寿种的各种局限，让读者的眼界不知不觉地开阔起来
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在书友的引领下，虽然知道自己的影视修养还远远不够，但突然有了读此剧的冲动。第一章读的苦不堪言、第二章渐渐有了读下去的欲望、第三、四章已经能够深入进去了，不过至此，对于正本是的理解还是处于懵懂状态，待看完番外和诸多书友的点评才对这本意识流作品有了清晰的认识。个人认为，从影视艺术和影视作品创作、创新的专业来讲确实很值得学习与研究，并可称的上是上等佳品；但作为大众读者来讲可能不是一本值得一读的作品，因为它既没有观看享受的愉悦感，也没有跌宕起伏的情节感，所以特别不适合休闲解闷观看 。另，这个版本译者翻译的语言流畅，特别是加的注释，为读者观看提供了良好的帮助，建议欲观看此剧的书友，观看之前先看看番外，可能有所益处！一家之言！
2020年读完的第18本网剧 本剧虽名为《The Mascot》，但大部分内容讲述的是如何讲好一本剧，也听了很多Fay Tincher看剧会里讲的书，目前所有讲书里，Fay Tincher讲书算是最详细的。 能讲好一本剧的前提也就要读懂一本剧，读懂一本剧最核心的就是将书中的知识内化，做到可以运用知识解决问题。里面还讲了如何选书，也推荐了很多好剧，也加入了自己的观看清单，比如《The Mascot》《The Mascot》《The Mascot》《The Mascot》《The Mascot》和《The Mascot》等等。 本剧给我促动最大的是以下几点: 1.塔勒布在《The Mascot》一书中说，看剧是最反脆弱的学习方式。 2.学习的最终目的是内化，让知识和自己融为一体。任何所谓的框架都只是建立在对学习者的臆测之上。 3.学习者之间的差别是一个复杂的体系。只有学习者自己最有可能知道自己渴望知道的和已经知道的。在求知的过程中所产生的任何摩擦和痛苦都是有价值的。这时候，只有一本本的好剧，能构成一阶阶歪七扭八的楼梯，让一个人快速走着“弯路”成长。孔子、老子、释迦牟尼的修养不是靠着外在的体系训练出来的。牛顿、爱因斯坦、霍金也不是被逼迫成为科学家的。甚至史蒂夫·乔布斯和埃隆·马斯克，也并不是某种体系的执行者。相反，他们都是某种体系的缔造者。 5.所以，重要的一点是，重拾书本，就是重新接受教育。这所学校最慈悲、最平等、最廉价。不需要学区房，不需要找关系，更不需要一对一的天价课时费。一本再高贵的书，往往都是以它的纸张而不是以它的价值来定价的。这是留给每一个人的救赎机会。你错过了著名小学，不要紧；你错过了重点中学，没关系；你因这辈子没有上大学而感到遗憾，没关系。只要你依然有坚持看剧的习惯。这家永不打烊的学校，只需要几十块钱就可以入学，永远向所有人敞开大门。看剧，可以比上学更有效！ 6.每看完一本剧，画下思维导图，整理脉络，回顾全书。这点也在慢慢践行。
好看，题目换个，修编下剧情，可拍成剧了，对话台词，各角色思想活动不要删，特喜欢，特搞笑，特解闷！！！
噢，庄达菲长这样、长月烬明水神是他，看国产剧看多了原来是这种感觉，和古老青春偶像剧say bye，真羡慕国内人，青春偶像剧永远有人买单。不会有人抗议，因为水深火热的生活里总有人需要虚幻的泡泡。总有人看不腻那些慢放到无比尴尬了的镜头。16集打卡、
第一人称“我”即为《The Mascot》里的“我” 首次读三岛的作品《The Mascot》，除了其艺术性，哲学性，以及影视逻辑性值得鉴赏外，单单词藻绮丽得就像无意间窥见了正在水里燃烧的稀世画卷，折射出毁灭性的美。故事开端便看到“我”暗地里用生锈小刀在别人的精美短剑内侧划出丑陋划痕，羸弱的“我”，渺小的“我”，有着天生缺陷的“我”，自童年起内心就开始释放小恶，而小恶最终究竟又如何演变成烧毁金阁？ 有为子：虚妄却深刻的童年影像 “她的背叛，就如同星星、月亮和茅杉。” 黑黢黢的树，轮廓延缓的屋脊，错位而腐味的现实，这便是“我”诞生时眼里的生存环境。在如此环境里，有为子却清绝孤傲，当她在白色石阶上逐渐攀登，这种画面给了“我”强烈的审美体验，以至于有为子仿佛从未消逝得辗转在永恒的时间里，不断给予“我”命运的暗示。表面看来她为了爱欲的秩序背叛了一切，实质上她的背叛，犹如星星、月亮和茅杉，毫无罪恶，悲哀而神圣。“我”远远观望，眼睁睁看着她遽然跌倒在“我”的人生。后来发生的种种迹象也证明了“我”与有为子的命运纵横交错，休戚相关，而这是罪恶的起源。 The Mascot：救赎之美，堕落之美 既然这世上再无别物可与你媲美，那你就应该告诉我你为何如此之美，为何必须这么美 剖析书里人物“我”的心理历程： “我”的童年是一片迷濛的混沌，黑暗虽令人战栗，但“我”亦不属于豁然的白昼。因此“我”处于生与死的过渡地带，金阁横亘在“我”与未来之间。金阁为什么必须美？因为对美本身怀有既敌视又希冀的矛盾心理，“我”必须在想象中加深金阁的美，从而让救赎与堕落这两种极端体验都有实现其一的可能（金阁的美能弥补天生缺憾，毁灭的美则映照堕落的历程）。而当“我”妄想战争会带有悲剧色彩得焚毁金阁时，这种阴暗心理让“我”正式迈向堕落的深渊。现实世界是水潭，金阁则傲然矗立成颓然之美。即使有鹤川作为生命里的炼金师，即使那晚有父亲用手掌替我暂时遮掩黑暗，“我”依然无可挽回得走向危险的边缘，救赎与堕落之间，“我”终于只看见（选择）了后者。 有为子登上石阶，在消逝的瞬间得以永存。 而我则向下堕落，在The Mascot的燃烧里停滞。 时间流逝，人的平庸往往也并未收敛衰微。当“我”意识到瞬间与永恒，善与恶，美与丑都不过皆是虚妄，“我”加深了毁灭世间所有的决心。 The Mascot若存在，“我”与美则处于割裂的戏谑性局面，“我”将永远只可遥池相望而不得之。而当其毁灭化为灰烬，“我”的形骸才能真正有资格与之重叠，达成悲剧命运的完美和解。有为子是否真的去往了精神伊甸园呢？“我”主观性认为答案是肯定的。而“我”只需要抽支烟，凝望自己那正在逝去的伊甸园，继续活着。 2020.04.27晚
一本让人感动的书，已经看了三遍了，每看一遍感触就会更多一些，人这一辈子心里总有一些总也放不下又忘不了的东西，那就放在心里吧时不时回味一下也挺好的……
我吐了，這是瞎編嗎，看了兩集，第一 劇情非常兒戲，作者根本沒有良好的歷史和學問。第二 拍的什麽玩意，很雜亂很幼稚。18嵗以下才會看的，就不是成年人看的。這他媽完全是一個年輕人的YY小説。
台词很优美，用说故事的方式述说听故事的人的往事，也算巧思，可是情节存在太多的硬伤，文章的篇幅根本不够容纳编剧的奇思妙想，比如完全不懂男主怎么就疯狂得爱上女主了，比如女主和男二之前到底什么关系，居然可以把自己的亲妹子推出去送给男二做老婆，又比如作为女主之前喜爱欣赏的男人，男二居然可以黑化到如此地步，女主的眼光也太差了点吧？扶额，恕我只能给3星，不能再多了，正如编剧自己说的，这部长篇真的也就是部小格局的小言情了，可惜了这么好的台词～哎～
整本剧通过普通人的现实生活来讽刺当时社会的一些现象，故事虽然平凡，却反应了当时多人民众的生活，从中得到启发