名字之歌The Song of Names

前二十集几近超神，后十集几乎烂尾。虽未曾在林区生活，但同样的乡音，同样的土地，近似的遭遇，道尽东北人的悲欢喜乐，也勾起了异乡游子的思念。因为不可以说的原因，电视剧本身有点遗憾，但剧里人情味，前半部的写实，几个老演员的表演，包括国民媳妇，都是值得一看的作品

手不释卷终于追完了，情节设计精彩，矛盾突出，感情丰富，文采不凡，重生文之佳作

强烈推荐👍👍👍，内容犀利但却时时引起人的反思与自省，对于提升认知，深层次认识剖析自我有很大的帮助，内容很全面，以通俗易懂而又幽默风趣的表达方式阐述观点，观看中有太多醍醐灌顶的时刻，观看完毕瞬间觉得人生都通透了，你会更好的认识自我，理解他人，无论对于原生家庭，亲密关系，还是和朋友同事相处都会有很大帮助，更多的强调通过自身的改变和认知的提升去更好的去看待这个世界的人和事，因为外在的改变你不可控，唯一可控的只有自己，自己平和通透了一切都变得很美好。总之有种相见恨晚的感觉，一本适合反复观看的枕边书。

有一天，上帝对我说：“孩子，我能实现你的1个愿望，你想要什么？我说：能毁地球吗？上帝说：“孩子，先考虑一下其他的吧！我说:那能让这剧集跟新快点么？上帝说：孩子，我们还是考虑一下毁灭地球吧！编剧大大，我看你英俊潇洒，风流倜傥，玉树临风，年少多金，神勇威武，天下无敌，宇宙第一，寂寞高手，刀枪不入，唯我独尊，玉面郎君，仁者无敌，勇者无惧，金刚不坏，英明神武，勇冠江山，白打不死，侠中豪杰，人中龙凤，有情有义，有胆有色，举世无双，既酷又帅，人之表率，诚实守信，谈吐大方，风度翩翩，气势汹汹，气质高贵，单身贵族，貌赛潘安，身付异秉，才思敏捷，过目不忘，十年寒霜，博学多才，多见识广，才高八斗，学富五车，文武双全，人见人爱，谈吐不凡，谈笑风生，高谈阔论，眉飞色舞，运筹帷幄，言简意赅，完美无缺，一针见血，远见卓识，义正词严，一气呵成，大显神通，出口成章，出类拔萃，出神入化，万古流芳，超凡入圣，一本正经，一箭双雕，长篇大论，功德无量，力排众议，力挽狂澜，气贯长虹，气势磅礴，气吞山河，坚韧不拔，身体力行，空前绝后，视死如归，英姿焕发，奉公守法，艰苦奋斗，忠贞不渝，舍己为人，大公无私，一尘不染，无人能比，叱咤风云，排山倒海，惊涛核浪，雷霆万钧，惊心动魂，横扫千军，惊天动地，见缝插针，无孔不入，千篇一律，口诛笔伐，文从字顺，十全十美，无懈可击，无与伦比，精神饱满，废寝忘食，夜以继日，随心所欲，运转自如，实话实说，安居乐业，雪中送炭，深情厚谊，势不可挡，辛辛苦苦，攻无不克，战无不胜，自有妙用，神机妙算，明明朗朗，天造地设，手疾眼快，精神抖擞，膀大腰粗，敛声屏气，放诞无礼，妙不可言，十全十美，耐人寻味，彬彬有礼，帅气依人。

艾迪·伊扎德《名字之歌The Song of Names》这部剧创作的台词读起来很流畅，用语很新颖独到，有学文的人就是不一样。看起来是创作的花草树木或是小动物猫狗之类日常所见所闻，实则里面包含了历史人物科学知识等大学问，甚至包含了整个世界涉及知识面广，相信看了这部剧的人收获是很多的。

如何通过观看为自己赋能？ 观看法部分： 先说缺点。 １、排版问题 在第一部分和步骤一之间插入了步骤三，莫明其妙啊！一本剧中出现了两个相同的部分。读第一遍时我绕糊涂了，多余这部分要拿掉，非常影响理解整体思路。 ２、用词 整本剧中用了太多“观看法”，如果用其它的词语替代，能更好地区分出层次关系，理解更轻松。建议边读边列提纲。 优点： １．有一套全面详细深入的观看流程； ２．掌握后能够吃透一本剧；记忆更牢固。 ３．观看的同时提升概括力、独立思考能力、分析力、换位思考能力、多角度理解事物能力、输出能力。 实际上，五步骤包含了读前准备，细节观看，整体提炼，多角度审视观点和总结输出的完整流程。 步骤一假设也就是做好充分的读前准备，通过剧名、腰封、编剧来推测整本剧的信息及观点，用设定目标、设计观看过程、对比自己现有认知让我们从整体上把控全书，并且带着目的去读；知己知彼，百战不殆。 步骤二关注细节。利用记者心态观看，从专注、体会感情色彩、发问三个方面细读，使自己主动地吸收信息，接收并判断。对书中内容质问，可以深入理解观点；听从内心的疑问，使自己不盲从，不断独立思考。 步骤三关注整体，提炼全书大纲。 步骤四主题观看，是全书的精华所在。有两种方法：平行观看法和交叉观看法。 平行观看法通过思考记录两本剧的相同观点和不同观点，找到分歧的原因。在寻找原因的过程中，我们就在学习从编剧的角度看待问题，培养换位思考的能力。交叉观看法通过记录交叉点下不同观点，使我们更全面地看待事物，避免出现只观看一本剧被“洗脑”。 关于两本剧同时观看如何进行，编剧创作得有些简略。我理解为一主一辅。以一本剧为重点，同时观看另一本剧，可以加深记忆，对比理解，看到更多观点。 步骤五总结输出。检测自己设计的路线是否正确，目标有没有达成，继续设定目标和下一本剧；利用假设答案和全书摘要，创作出一句推荐语；可以当作剧评的标题，要求既有吸引力又精确表达出编剧观点；创作读后感是必须的，根据记录的不同观点创作出自己的判断，用自己的话有逻辑地表达。 这部剧也强调了记录的重要。从做假设到输出总结，我们都要笔不离手。 需要做标签的地方有：剧名信息、腰封信息、编剧资料；问题和解答；总结句； 做笔记的地方有：重点问题、预测和想法、相同点和不同点、交叉点及不同观点、读后感。 看完这部剧，再也不想像以前一样，一本剧看到底了。 一直佩服很多人分析问题时全面透彻，不知如何培养和提升自己的能力，检验观看让我惊喜。在观看中践行检验观看，相信自己的能力会逐步提高。 从下一本剧开始，尝试充分准备、细读、提炼、多角度思考、总结输出的完整流程，特别要实践平行观看法和交叉观看法。 观看五步骤提纲： 一、假设： 1. 装帧观看：技巧有分割、连接、深读 2. 做假设：创作下目标——根据剧集列表创作达成方法——创作下目前水平——修改假设 二、采访式： 1. 姿势 2. 看出感情色彩 3. 边读边问 关注问题、标记问题、记录答案。 记重点问题技巧：开篇问题、有多个答案的问题、存在争议的问题。 求解观看法：已看过——“这是真的吗”重读——寻找答案——记录遗留问题，调查解决。 三、整合观看： 1. 摘要观看 找每章中心句（首尾、转折词后、疑问句式、装帧及正文出现）——概括观点，３０字内——总结全书１４０字内 2. 推测观看 重看上文摘要——参考题目创作下推测（具体案例、比较、追加、抽象ＶＳ具体）——观看摘要，检查对比推测 四、检验观看： 1. 平行观看 选择两本有相关性的书（消极ＶＳ积极、角度不同、立足点不同、微观ＶＳ宏观、目标人群不同、立场不同）——同进度观看——思考相同点和

看不见不代表不存在，发光是因为想被看见，凝视宇宙的同时也是省查自身，看似偶然其实必然。

阿根廷乃至整个南美洲绝不缺乏伟大的诗人和优美的诗歌。设想走在艾依诺斯艾利的街头或站在阿根廷狭长的海岸，面对汹涌浩瀚的海洋，头脑里想到这些诗歌感觉身体和上帝诸神很接近。

疏离淡漠，确乎与凡人格格不入，然而这充其量只是一种人生态度，怎可作为呈堂证供？身为案件主角，被要求保持沉默，怎就成了名字之歌The Song of Names？ 剧集很短。波澜不惊，不觉枯燥。细思慢品，意味深远。 读本剧的同时，想到了另两位作家及他们的作品： 一位是国内作家王小波和他的《名字之歌The Song of Names》，写作手法和人物性格似有相近？ 一位是国外作家司汤达和他的《名字之歌The Song of Names》，同是针砭时弊，《名字之歌The Song of Names》的平铺直叙与《名字之歌The Song of Names》的晦涩冗长形成鲜明对比。 喜欢《名字之歌The Song of Names》，作品内容、写作手法、布局构思都好！

好多次为书中的人物眼泛泪花。感动于他们的真性情。 都在努力的生活着，动荡年代生存不易，北平天冷，人心却是暖的。

不知道怎么写了，只把故事中人物列出来吧。 “我”张引生 老大夏天仁，儿子夏君亭现主任（老婆麻巧） 老二夏天义老主任，五个儿子： 夏庆金（老婆淑贞） 夏庆玉（老婆菊娃）和黑娥（老公武林） 夏庆满和媳妇 夏庆堂媳妇竹青 瞎瞎和媳妇 孙子文成 老三夏天礼，儿子雷庆，儿媳妇梅花，孙女翠翠和朋友陈星， 老四夏天智，小儿子夏雨开酒楼，大儿子夏风儿媳妇白雪 秦安脑瘤，和君亭搭班子， 白娥和三踅（有老婆）， 荣叔的儿子中星是县剧团团长

大结局了啊！剧荒的各位，推荐一下《名字之歌The Song of Names》吧！一日三更，而且编剧也是修聊粉，还是很欢乐的！