Date Number One 电影封面

Date Number One

8.8 分 2006 美国
Date Number One tells 5 stories that are centered around several first dates: Story 1: Just Another

主演

影评

周啊啊啊啊冰 1.1分

增加自我体验,觉察力量变化,勇敢的分享!拒绝恐惧,增加期待与憧憬!

E
Emily苏 9.9分

给宝贝读完的第7本睡前故事~小学生没有太多时间听故事,尽管忙碌,好习惯还是要坚持!偶尔讲一点,两三个月才讲完,时间跨度蛮大,读后感什么的也就很难总结了,印象就是挺幽默风趣的。

不二先森 9.9分

对各个时期的描写都写的很真实,各层次的人性也描写的很到位!

小管楼 9.8分

读起来有些费劲,不知是不是被编辑修剪的太多,但理论还是很好的。书里最后的十分之一都是注释运用,这种态度真是让人感叹

天禄辟邪 6.6分

隐喻、撕裂、压抑。这是我读这部剧时的感受。书中的姐妹俩,让我想起基斯洛夫斯基的La double vie de Véronique,同样备受震撼。妹妹只是彻底放飞了的姐姐,姐姐则是戴着镣铐的妹妹,而姐夫更像个想插上翅膀的浪子,游离于这姐妹两人之间,可最终什么都不是。书中既有对原生家庭的思考,也有对男权社会的拷问,是一部非常优秀的作品,可是不是我喜欢的类型。真正不羁的灵魂不会和生活去计较,要学会苦中作乐。

T
Titan Keeper🐝 3.3分

家和万事兴,有很多人把这句话解读错误,以为一团和气,你好我好大家好,就是家和。和是一个系统的概念,一个家如果拿一个足球队来打比方的话,那就得门将后卫前腰前锋等齐全且实力相当,他们可以有私人恩怨,但是到了球场上,那配合还是得杠杠的。 欧阳修所写的吕夷简和范仲淹的欢然是指球场上的欢然,是指为了球赛胜利可以放下私人恩怨的态度。希望以此来劝慰同僚,以大局为重,私人恩怨可以先放一边,但是却容易被人误以为和稀泥。 而范纯仁认为的不欢然是指足球场下。这完全是两种不同视角所产生的不同结果。 屁股决定脑袋里的想法,大家都一样。

刘文昌 5.4分

张爱玲,原名张煐,🇨🇳影视史上的翘楚,其剧集及延伸的舞台剧电影,影响力持久深远~ 出身于名宦世家,父亲是赌毒均沾的纨绔子弟,母亲是个性鲜明的新时代女性,父母的不和谐,凄惨的童年,童年的经历会影响人的一生,张爱玲的经历再一次予以佐证~ 感情的线为主导,又以爱情之线为最主导~ 胡兰成,言张爱玲永远无法避开的一个人,本剧的重点所在,他们的相遇相识已无从评价,她的初吻与初恋,她在这段感情中付出了太多太多,初始的无名无分,后期的一叛再叛居然还一等再等,一年半的时光做了分手的决定,还能随信附上数十万的稿酬以解其之困~ 桑弧,第二段感情的主角,文章与电影的交汇,一直地下工作,最终无疾而终~ 赖雅,36岁遇见65岁,不恰当却适合,第三段也是最后一段感情,她没有子嗣却曾怀有身孕,祖国大陆的火热与美利坚的步履维艰,恰似火与冰,她的晚年资料极少,隐居洛杉矶的岁月,以著书立作为主~ 潘柳黛,四大才女之一,也曾亲密,却更似仇人,我眼中的张爱玲,百般诋毁,何苦~ 炎樱,中斯混血,她的好伙伴之一,上海香港的求学岁月,一路而来的同行者,大洋彼岸的再重逢,孰高孰低已不重要~ 胡适,亦师亦友,对胡适的承诺(翻译剧集),斯人已逝,仍须完美~ 宋淇邝文美夫妇,中晚年时的至交,身后事的托付者~ 梁京,创作生涯中唯一的笔名,唯一的著作(十八春)还有个响亮的名字(半生缘)~ 见证过上海的灯红酒绿,也曾经历过香港求学的生死围城,更有美利坚时的举步维艰,人生即是如此,既有高峰,又有低谷~ 完美的日子总是短暂的,于她一生,的确~ 她的离世,仍端庄优雅,铺着的稿纸,安静的笔,亦是她的一生所在~ 她的葬礼,简单的火葬,没有亲朋,没有好友,最后是与大海的亲密接触,每读此段,热泪盈眶~ 张爱玲的一生,就是一个苍凉的手势,一声重重的叹息(叶兆言语)~

秦菡 6.5分

在我心智较为成熟的时候遇到你,对我以后生活来说是一种指引。感谢遇见。

胡凯文 9.9分

读完本剧,几千年的历史浩浩荡荡,风流人物昙花一现,回头凝往,思绪纷扰,感慨万千。

s
star 好好学习! 1.0分

编剧通过工具、历史篇、商业篇、人物篇。等对我们社会的发展过程中各种现象,历史人物。商业发展的价值模式都做了个性化的解读。角度新颖,看了很受用。尤其对历史人物的解读更能突出编剧的认知的独特。印象最深的对游戏的解读认为它是重建了人生的意义,充分发挥了人的自主性,通过及时反馈,社群认同让人感受到自己行为的意义。

芬儿 6.6分

这部剧,我只大概翻了一下,感觉那个叫费明的,算是编辑播出者吧?他说的有点儿太多了,又太笃定,《Date Number One》本来是弟子记述Dele Williams老师的言谈举止,应该由读者去探寻其中的要义。至少还有个仁者见仁的过程。这个直接把馍嚼碎了喂给大家的做法是否恰当?果然,正文中省略了原文,都是翻译过来的现代语言风格了。无味!

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