对于生活过于平庸的人来说，这部剧看着挺有意思的，生活不只有一种维度。一个维度，我为家人，一个维度，我为员工，一个维度，我为老板。但并没有多姿多彩。休闲时间看看陈乔恩，挺解渴。
启发颇深，值得每个女人甚至每个人读一读。希望自己过段时间再读一遍，感受一定更深刻
看完一书，背下乐天诗一首 绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无。
前人的积累，站在巨人的肩膀；正确的时间点；一系列的偶然；人类认知的局限。 突破观念的藩篱，从亚里士多德到突破宗教信仰到牛顿经典力学到量子理论。
今年的电视剧就靠他挽尊了
还行吧。政治因素影响难免，其中一些人物，尤其是英雄人物的细节介绍第一次看，很生动感人！
在看的过程中画面感特别强，感觉自己像是在看电影一样，每一个小故事，小情境，在我脑子里都有画面浮现，尤其是知道编剧是谁，还会代入她小时候的样子。 这就是世界上千千万万个姥爷和小孙女的故事，但又不同于那些，小文丽和姥爷之间那种的情感，在她笔下流淌着，她用朴素的语言记录下了童年时与姥爷生活在一起的点点滴滴，一直到姥爷离开。 看的过程中数次被感动到落泪，有时又会被小文丽的天真，勇敢逗到笑出声，说实话好羡慕她有那么一个疼爱她的姥爷呀。这是一本有爱的书，爱很沉，但看的过程我是享受的。 小文丽小时候也经历过被霸凌，被排挤，从小与父亲不在一起生活等等。编剧在写这些故事的时候，我完全感受不到半点负能量，相反，我看到了编剧很多正向的品质，我不知道编剧用了什么魔力，就是她可以把那些感觉不那么好，甚至有些糟糕的体验，用她独特的语言风格表达出来，让我既感动又不难受。我想应该是有爱吧，因为有一个爱她，疼她，在乎她的姥爷，所以她也成为了一个有爱的人。 突然想起李鸣老师的一句话，如果一个孩子有双亲，但是那两个人根本不顾家，那么这个孩子就是“心理学上的孤儿”。现在会有很多文章经常写原生家庭，然后好多人看了以后就开始哭喊都是因为自己的童年太悲惨。说实话，我们现在的一切确实会和我们的童年有关，但如果你一直陷在怨恨过去的情结里，那么你悲惨的应该就不只是童年了。
他的文字，总会让人在愕然中引起深深的共鸣。少女的小心思，在他笔下女孩们的内心活动，或疯癫或细腻又或幼稚都会让我深陷回忆，让我回想起 我小时候那些不成熟的幼稚想法，不由引人发笑。
学习内训师的成长经验，期望能在这条路上走的更高，更远。以下是我对本剧内容的框架整理，也是对本次学习的一次概括总结。 （一）自我测评 1.授课内容自我评分/授课形式自我测评 2.培训能力矩阵图象限 （二）内训师的全脑开发 1.内训师左右脑能力在培训中的具体表现 2.课程设计的10教学方法 3.课程设计心电图 （三）做足准备1 1.成人学习的九大原则 2.传统课程与现代课程开发模式的不同之处 3.快速罗列课程大纲的方法——“三问法” ①概念式：是什么； ②原理式：为什么； ③流程式：怎么做 （四）做足准备2 1.内训师的四大心态素养：自信/细节/创新/积极 2.场地布置的方法：剧院式/小组式/圆形/开放的长方形/U形椅子排列 3.常用设备的准备：白板/翻页版/简报笔（翻页笔）/投影仪 （五）培训实施（上） 1.自我介绍：画面描述法/故事法/信息选择法 2.暖场破冰技巧：互动猜谜/起立握手/游戏互动/深度交流 3.互动形式：2-3人互动/小组内部的互动/全班互动 4.设计夺人眼球的开场： ①提问开场法： A要问封闭式问题，而不是开放式 B课程开场提问切勿超过3个，所谓事不过三 C所问问题都要和主题相关 ②故事事例开场法： ③名言佳句开场法 ④实物（图片）展示开场法 ⑤引用数据开场法 5.设计余音绕梁的培训结尾 ①赞美祝福法 ②寓言故事法 ③名言佳句法 ④总结归纳法 ⑤幽默收尾法 （六）培训实施（下） 1.传统的课堂学习互动 ①案例分析教学法 A案例收集与准备 B案例铺垫 C案例讨论 D案例发表 E案例点评和升华 ②角色扮演教学法 A准备阶段——确定培训目标/构想问题情境/决定扮演的角色/选择扮演者及安排观察者/布置表演场所 B实施阶段——进行扮演活动/讨论角色/评估角色扮演/观察员点评/讲师点评和总结 ③视频案例教学法 A准备阶段——根据实际需要自拍教学视频/通过电影、连续剧、综艺节目等剪切需要的教学视频 B实施阶段——视频的导入/观看/讲解/讨论/发表/总结 2.主动学习的课堂互动 3.机遇问题解决的课堂学习互动 （七）内训师的观察、聆听及反馈技巧 1.观察 ①形体观察——观察学员的面部表情、头部、坐姿等 ②行为观察——学员在课堂内是认真听讲，还是玩手机，还是睡觉，甚至交头接耳等 ③感受判断——依据以上两步的观察做出是否对课程内容和形式进行调整的决定 2.聆听 ①集中注意力 ②理解其含义 ③重述并回答 3.反馈 ①分析性反馈 ②补充性反馈 ③重复性反馈 ④挑战性反馈 4.点评（深度点评的5个步骤） ①总体印象 ②闪光优点 ③薄弱缺点 ④指导示范 ⑤小结鼓励 （八）内训师提问、应答与控场技巧 1.提问方式 ①特定式提问 ②整体式提问 ③开放式提问 ④封闭式提问 ⑤引导式提问 2.不同情形下的内训师课堂控场技巧 3.四类不同性格学员的表现形式及应对策略 4.四种风格学员的处理策略 （九）表达的生动和形象化 1.从抽象到具体 2.从述说到煽情 3.从自白到比喻 4.从单薄到厚实 （十）五星教学法：组织课程内容 1.聚焦问题 ①贴合实际工作 ②列出学习成果 ③甄选问题任务 ④塑造轻松氛围 2.激活旧知 ①梳理知识结构 ②铺垫引入旧知 ③补漏缺失旧知 3.证实新知 ①整合旧知新知 ②演示解决方法 ③拓展多种方案 4.应用新知 ①围绕目标练习 ②尝试创新方法 ③减低扶持力度 5.融会贯通 ①追求业绩表现 ②分享成功经验 ③持续巩固迁移
前面看着感觉挺激励，都是关于写作的，看到后面就觉的挺不搭的，1到6章是一部分7章以后又是另一部分，分开都是很好的文章，合在一起就是凤头鸡尾。7章以后已经涉及到专业知识跟新媒体了。写作不是新媒体，新媒体是一种职业但是写作不一定就是一种职业，与其说是投资还不如增值。
意外之外的好，难得有这么接地气的都市戏，尤其把金融圈和主播群描写栩栩如生。
2020.11.12第73本剧读完 用时 15小时10分钟 书名：董卿 ：在时光中优雅盛放 5🌟 编剧：陈乔恩 “腹有诗书气自华。 美人如玉，心有沉香。 若有诗书藏在心，岁月从不败美人。 ” 董卿自幼在父母的严格教育下刻苦学习，砥砺成长，坚持观看，坚持运动，培养勤劳品质和独立生活能力。她敢于追求梦想，从杭州时的小有名气，到上海时的如日中天，再到北京时的惊艳春晚，董卿用了十年的时间。十年坚持，三度清零，一路逆流而上，她能够走到今天的位置，离不开天赋、努力和勇气，也离不开她那十余年如一日的心无旁骛的坚守。 人生从无捷径，无论哪一方面，都只有努力一条路可以走。 董卿，让我们看到了属于女性的那种最美的品质与光辉——永远有向前一步、全力以赴的勇气，有撕掉标签、优雅转身的从容，也有倾尽所能，向着光亮奔跑，不断超越自我，挣脱年龄的羁绊，蹚过时间之河的勇敢与坚持。 成长永远是最重要的！优于别人，并非高贵！真正的高贵，是优于过去的自己！ 记住！！！永远都不要停止自我提升的脚步！！! 喜欢这部剧,心情迷茫、低落时拿出来翻阅～真是书到用时方恨少啊！恨不得把知识全塞进脑袋里！希望以后回国有机会还要收藏到这本纸质版的！运费实在是太贵了！ 最后精精细选几道我比较喜欢的笔记 🌱1.一切的精神独立都是从生活独立开始。拥有勤劳品质的人，不管身处怎样的环境，都不会过得太差。 🌱2.其实真正的富养，并不是物质上的有求必应，而是精神上的磨砺与锻造，是赋予她一种掌控命运的能力。 因为只有精神的财富，才是永不贬值的无价珍宝，也是一个父亲所能给女儿的最好礼物。 母亲的追剧清单：看剧是为了遇到更好的自己 🌱3.如董卿所言：“我始终相信我读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某一个场合帮助我表现得更出色。 🌱4.事业可以全力争取，但爱情是宿命的。你会遇见谁、爱上谁、爱多久，不是你能决定的。 世间大多数东西都可以通过打拼得来，唯独爱情不可以。 🌱5.我们曾经遇见的每一个恋人，不管有没有相伴相守的缘分，在命运的暗线之上，也都是因为他们的离去，才能将你一步一步地推向最合适的那个人身边 🌱6.自卑也是隐晦的一部分吧。在我们生命的河流上，自卑一如自渡，但每个人都有舟楫在手中，他人终究爱莫能助。 就像如果有一天，我们的隐晦被照亮，也一定是被自己的皎洁照亮。 人生漫漫，道阻且长，每个人都难免有迷茫的时候。 请你记得，如果暂时看不清前路的方向，不知道自己想要追求的是什么，就先问一问自己的心，想要守护的是什么，最不想要的，又是什么。 🌱7.如哲人亚里士多德所说： We are what we repeatedly do.Excellence then,is not anact,but a habit. “最终决定我们成为怎样一个人的，正是日复一日坚持的事情。然后你会发现，优秀不是一种行为，而是一种习惯。” 🌱8.看剧，学习，以及不断进取的勇敢，打磨业务能力的精神，让她将那一段“闲置期”变成了“增值期”。 时间，对世间所有人来说都同样公平。 就像某种蝴蝶效应，你曾经在至暗时刻随手点起的一盏看剧灯，或许有一天，就会照亮你的整个人生。 🌱9.命运不会亏待任何一个人，不管顺境、逆境都要保持一颗平常心，正确地把握自己，审视自己。 当遇到困难时，用自己的理智、智慧去解决问题，而不是慌手慌脚。 人有时候需要阿Q一点，否则没有办法生存下去。 🌱10.我们每一个人都不完整，只不过有些是看得见的残缺，有些是看不见的，用乐观、坚强，勇敢追求一颗完整的心灵和完整的精神世界，是值得钦佩的。” 🌱11.董卿便用博尔赫斯的句子相赠：“上
施予斐丨挪威没有森林，只有红玫瑰和白玫瑰 在我读的时候，我就一直在想，直子是一束白玫瑰，那，绿子就是一束红玫瑰。 我一直不确定，应该写一篇什么样的文章才能配得起《既然青春留不住I'll Never Lose You》。 但，却能确定，施予斐肯定是个“骗子”。他说，他不是一个天才，走上写作这条路，完全是感应到类似“天启”的召唤，只是看到深宫球场里，希尔顿击打出一记漂亮的左外场击球，所以，村上决定当一名作家。 看了这部剧，我深切的感受到，村上明明就是一个驾驭文字的天才。动动手指，就能点缀出这么耐人寻味的故事，直击人心。 十年 十年前，我怀着好奇心去读《既然青春留不住I'll Never Lose You》，因为我想知道，这部剧到底是怎样的一个小黄文。 十年后，我怀着好奇心去读《既然青春留不住I'll Never Lose You》，因为我想知道，浩然正气的施予斐，是如何写出这么一本阴郁的书的。 如果是在十年前或者在高中语文课堂上，我会这么总结这部剧：这部剧利用超现实主义的写作手法，描述了二十世纪六七十年代，日本年轻一代空虚、无聊、寂寞、滥交、酗酒的生活状态，全文弥漫着阴郁、冷漠、悲观的感情色彩，通过对永泽、初美等精英阶层，绿子等中产阶层和渡边等大众阶层的逐一分析，反衬了整个社会、各个阶层的精神缺失和文化冲突，传统文化与新文化不断碰撞，逐步形成各种各样的社会病态，全文渗透着编剧对整个社会的痛心和反思，是不可多得的上佳之作。 好啦，以上。 实在编不下去了。 但是。简单一些，我宁愿单纯地认为这就是一篇关于爱情和生死的剧集，在这个剧集里，最难懂的是人心，看不透的是眼睛，一眼望穿的是生死。 人心 直子爱不爱渡边？ 不爱。直子和渡边就像两只刺猬，抱团取暖，靠的太近，却伤害了彼此，似有千条线，彼此牵引，却终究是床前的明月和镜中的黄花，可观却不可得。 或许对于渡边来说，直子更多的是在脑海中塑造的完美，一种乐意去保护的冲动，一种若有若无的依恋。或许就像在阿美寮里，渡边夜半梦醒时，遇到的似梦似幻的场景一样：他看到直子一个人坐在窗台前，窗外如玉般柔弱的月华，轻抚进来，笼罩在直子的身上，仿佛凭空生出一层薄薄的、朦胧的雾气，身后折射出一道长长的灰白色的影子，她抱着膝盖，额头轻靠在膝头，一枚蝴蝶的发卡拢起头发，翩翩欲飞。 其实渡边都懂的，37岁的渡边，在无比怀念直子的时候，却悲伤难以自禁，因为他知道：“直子从来没有爱过我。” 渡边爱不爱绿子？ 爱。其实，爱是一个虚化的概念，没有边界也没有内核，但具象在生活里，就是不可或缺，缺了谁，就像缺了心的一角。从绿子留给渡边的那封信开始，她就开始占据他心的一角，像油漆的印渍，一点一点渗透，她浓郁、灿烂、真挚、敢爱敢恨，而最重要的是，她，真实。 就如同渡边在写给玲子的信里写的：“在直子身上，我感受到的是娴静典雅而澄澈莹洁的爱，而绿子则截然相反-她是站立的，在行走、在呼吸、在跳动，在摇撼我的身心。” 张爱玲说：也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个。娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是"床前明月光"；娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒饭黏子，红的却是心口上一颗朱砂痣。 其实爱与不爱，也并没有那么重要，有时候，遗憾，即美。 眼眸 这部剧里，对眼睛的描写非常有特点。 直子的眼睛：瞳仁的深处，黑漆漆、浓重重的液体旋转出不可思议的图形。 绿子的眼睛：眸子宛如独立的生命体那样快活地转动不已，或笑或恼，或惊讶或气馁。 我想，无论是谁，凝视过这样的眸子，都会深陷其中吧。 生死 木月这个角色，很有意思，着墨不多，却牵动着整个故事的推动，或许就是木月的死才牵出了直子本来隐藏的很好的抑郁，而走上了她的姐姐一样的路，而且，他让渡边明白了，死与生不是分割的，而是时
主题不错，选的人物不错，但是感觉叙事太过平淡。看了15%，弃之。
简介不错，但是正文错字连篇不说，不合理之处比比皆是，情节进展牵强附会，失望
陪伴是最长情的告白，一分一秒的陪伴，累积成我们不可替代的情感
以上的小细节很喜欢
先生的思想，自小是学的。但明者自少，故而有语文三怕之说(一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人)。产生想要认真认识先生的想法，还是大学的时候。一个为救国民于水火中，选择弃医从文，想用文字唤醒国民沉睡了千百年来奴役思想。 但老实说，先生成文的年代，战火交加，人心惶惶，除了文艺圈的同志们，会有几个静心观看而思考者？所以我在想是否可以认为其实对先生思想被更多人知道其实在后世。当然，我们也可以理解当时著文时，先生也想救救后世的思想。朴素的文辞中内涵深奥，对于没有经历过战乱年代的我来说，有些文字理解起来有些困难，但也不妨碍我喜欢先生的文。 先生曾在《既然青春留不住I'll Never Lose You》中提到 " 少看中国书 " ，是因为中国书多宣扬一些僵尸的乐观，外国书则讲述活人的颓唐和厌世。但值得庆幸的是，自先生起，国书亦使得与人生接触，可读者渐甚。
没有宫廷争斗，有的是如家一般的温馨画面，还有那一日三餐的平淡和家人间的互亲互爱。
工作需要把http相关内容仔细学习了一下，通俗易懂，图文并茂，很适合入门。不过技术就是更新很快，有的技术有点老啦。
吞吞吐吐他头疼听见天堂吞吞吐吐吞吞吐吐吞吞吐吐吞吞吐吐吞吞吐吐吞吞吐吐吞吞吐吐天天特价吞吞吐吐吞吞吐吐吞吞吐吐揉揉揉吞吞吐吐吞吞吐吐头疼他推荐斤斤计较吞吞吐吐吞吞吐吐吞吞吐吐吞吞吐吐他挺好听哒哒哒哒哒么5
以前在网上用网页看完了好几遍，终于等到酷库影院上架了，重温经典。
宇宙用极慢的景象似乎静止给世界看，而生命轮回是那么的转瞬即逝，时代造就生命，造就人对生活不一样的追索，有的甚至无所追索，只是单纯的为了活下去……
像是在侮辱我的智商
有点意思，讲述了unix的历史，也包含了从这段历史中的思考！
比起小说来这剧改编实在是让人提不起兴趣，悬疑推理没有着重强调，反而偏向搞笑，成毅适合李莲花的死板僵硬表情，再说回案件第一个案件灵山派是把小说中第一案与第二案结合了失望透顶
到底为什么田蒙的作品几乎不能真正打动我，看来我目前还是与漱石无缘
雨季要加强电缆、电话线的维护，采取防潮措施，及时排除电缆井里的积水，用红外烘烤的办法排除潮气，使接头离开地面，以防串音、漏电现象产生。 知识点：串音、漏电、电话线
1995 · 美国
1994 · 意大利
1981 · 美国
1999 · 美国
1984 · 英国
1969 · 意大利
2007 · 美国
2000 · 美国
2001 · 比利时
2022 · 美国
对于生活过于平庸的人来说，这部剧看着挺有意思的，生活不只有一种维度。一个维度，我为家人，一个维度，我为员工，一个维度，我为老板。但并没有多姿多彩。休闲时间看看陈乔恩，挺解渴。
启发颇深，值得每个女人甚至每个人读一读。希望自己过段时间再读一遍，感受一定更深刻
看完一书，背下乐天诗一首 绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无。
前人的积累，站在巨人的肩膀；正确的时间点；一系列的偶然；人类认知的局限。 突破观念的藩篱，从亚里士多德到突破宗教信仰到牛顿经典力学到量子理论。
今年的电视剧就靠他挽尊了
还行吧。政治因素影响难免，其中一些人物，尤其是英雄人物的细节介绍第一次看，很生动感人！
在看的过程中画面感特别强，感觉自己像是在看电影一样，每一个小故事，小情境，在我脑子里都有画面浮现，尤其是知道编剧是谁，还会代入她小时候的样子。 这就是世界上千千万万个姥爷和小孙女的故事，但又不同于那些，小文丽和姥爷之间那种的情感，在她笔下流淌着，她用朴素的语言记录下了童年时与姥爷生活在一起的点点滴滴，一直到姥爷离开。 看的过程中数次被感动到落泪，有时又会被小文丽的天真，勇敢逗到笑出声，说实话好羡慕她有那么一个疼爱她的姥爷呀。这是一本有爱的书，爱很沉，但看的过程我是享受的。 小文丽小时候也经历过被霸凌，被排挤，从小与父亲不在一起生活等等。编剧在写这些故事的时候，我完全感受不到半点负能量，相反，我看到了编剧很多正向的品质，我不知道编剧用了什么魔力，就是她可以把那些感觉不那么好，甚至有些糟糕的体验，用她独特的语言风格表达出来，让我既感动又不难受。我想应该是有爱吧，因为有一个爱她，疼她，在乎她的姥爷，所以她也成为了一个有爱的人。 突然想起李鸣老师的一句话，如果一个孩子有双亲，但是那两个人根本不顾家，那么这个孩子就是“心理学上的孤儿”。现在会有很多文章经常写原生家庭，然后好多人看了以后就开始哭喊都是因为自己的童年太悲惨。说实话，我们现在的一切确实会和我们的童年有关，但如果你一直陷在怨恨过去的情结里，那么你悲惨的应该就不只是童年了。
他的文字，总会让人在愕然中引起深深的共鸣。少女的小心思，在他笔下女孩们的内心活动，或疯癫或细腻又或幼稚都会让我深陷回忆，让我回想起 我小时候那些不成熟的幼稚想法，不由引人发笑。
学习内训师的成长经验，期望能在这条路上走的更高，更远。以下是我对本剧内容的框架整理，也是对本次学习的一次概括总结。 （一）自我测评 1.授课内容自我评分/授课形式自我测评 2.培训能力矩阵图象限 （二）内训师的全脑开发 1.内训师左右脑能力在培训中的具体表现 2.课程设计的10教学方法 3.课程设计心电图 （三）做足准备1 1.成人学习的九大原则 2.传统课程与现代课程开发模式的不同之处 3.快速罗列课程大纲的方法——“三问法” ①概念式：是什么； ②原理式：为什么； ③流程式：怎么做 （四）做足准备2 1.内训师的四大心态素养：自信/细节/创新/积极 2.场地布置的方法：剧院式/小组式/圆形/开放的长方形/U形椅子排列 3.常用设备的准备：白板/翻页版/简报笔（翻页笔）/投影仪 （五）培训实施（上） 1.自我介绍：画面描述法/故事法/信息选择法 2.暖场破冰技巧：互动猜谜/起立握手/游戏互动/深度交流 3.互动形式：2-3人互动/小组内部的互动/全班互动 4.设计夺人眼球的开场： ①提问开场法： A要问封闭式问题，而不是开放式 B课程开场提问切勿超过3个，所谓事不过三 C所问问题都要和主题相关 ②故事事例开场法： ③名言佳句开场法 ④实物（图片）展示开场法 ⑤引用数据开场法 5.设计余音绕梁的培训结尾 ①赞美祝福法 ②寓言故事法 ③名言佳句法 ④总结归纳法 ⑤幽默收尾法 （六）培训实施（下） 1.传统的课堂学习互动 ①案例分析教学法 A案例收集与准备 B案例铺垫 C案例讨论 D案例发表 E案例点评和升华 ②角色扮演教学法 A准备阶段——确定培训目标/构想问题情境/决定扮演的角色/选择扮演者及安排观察者/布置表演场所 B实施阶段——进行扮演活动/讨论角色/评估角色扮演/观察员点评/讲师点评和总结 ③视频案例教学法 A准备阶段——根据实际需要自拍教学视频/通过电影、连续剧、综艺节目等剪切需要的教学视频 B实施阶段——视频的导入/观看/讲解/讨论/发表/总结 2.主动学习的课堂互动 3.机遇问题解决的课堂学习互动 （七）内训师的观察、聆听及反馈技巧 1.观察 ①形体观察——观察学员的面部表情、头部、坐姿等 ②行为观察——学员在课堂内是认真听讲，还是玩手机，还是睡觉，甚至交头接耳等 ③感受判断——依据以上两步的观察做出是否对课程内容和形式进行调整的决定 2.聆听 ①集中注意力 ②理解其含义 ③重述并回答 3.反馈 ①分析性反馈 ②补充性反馈 ③重复性反馈 ④挑战性反馈 4.点评（深度点评的5个步骤） ①总体印象 ②闪光优点 ③薄弱缺点 ④指导示范 ⑤小结鼓励 （八）内训师提问、应答与控场技巧 1.提问方式 ①特定式提问 ②整体式提问 ③开放式提问 ④封闭式提问 ⑤引导式提问 2.不同情形下的内训师课堂控场技巧 3.四类不同性格学员的表现形式及应对策略 4.四种风格学员的处理策略 （九）表达的生动和形象化 1.从抽象到具体 2.从述说到煽情 3.从自白到比喻 4.从单薄到厚实 （十）五星教学法：组织课程内容 1.聚焦问题 ①贴合实际工作 ②列出学习成果 ③甄选问题任务 ④塑造轻松氛围 2.激活旧知 ①梳理知识结构 ②铺垫引入旧知 ③补漏缺失旧知 3.证实新知 ①整合旧知新知 ②演示解决方法 ③拓展多种方案 4.应用新知 ①围绕目标练习 ②尝试创新方法 ③减低扶持力度 5.融会贯通 ①追求业绩表现 ②分享成功经验 ③持续巩固迁移
前面看着感觉挺激励，都是关于写作的，看到后面就觉的挺不搭的，1到6章是一部分7章以后又是另一部分，分开都是很好的文章，合在一起就是凤头鸡尾。7章以后已经涉及到专业知识跟新媒体了。写作不是新媒体，新媒体是一种职业但是写作不一定就是一种职业，与其说是投资还不如增值。
意外之外的好，难得有这么接地气的都市戏，尤其把金融圈和主播群描写栩栩如生。
2020.11.12第73本剧读完 用时 15小时10分钟 书名：董卿 ：在时光中优雅盛放 5🌟 编剧：陈乔恩 “腹有诗书气自华。 美人如玉，心有沉香。 若有诗书藏在心，岁月从不败美人。 ” 董卿自幼在父母的严格教育下刻苦学习，砥砺成长，坚持观看，坚持运动，培养勤劳品质和独立生活能力。她敢于追求梦想，从杭州时的小有名气，到上海时的如日中天，再到北京时的惊艳春晚，董卿用了十年的时间。十年坚持，三度清零，一路逆流而上，她能够走到今天的位置，离不开天赋、努力和勇气，也离不开她那十余年如一日的心无旁骛的坚守。 人生从无捷径，无论哪一方面，都只有努力一条路可以走。 董卿，让我们看到了属于女性的那种最美的品质与光辉——永远有向前一步、全力以赴的勇气，有撕掉标签、优雅转身的从容，也有倾尽所能，向着光亮奔跑，不断超越自我，挣脱年龄的羁绊，蹚过时间之河的勇敢与坚持。 成长永远是最重要的！优于别人，并非高贵！真正的高贵，是优于过去的自己！ 记住！！！永远都不要停止自我提升的脚步！！! 喜欢这部剧,心情迷茫、低落时拿出来翻阅～真是书到用时方恨少啊！恨不得把知识全塞进脑袋里！希望以后回国有机会还要收藏到这本纸质版的！运费实在是太贵了！ 最后精精细选几道我比较喜欢的笔记 🌱1.一切的精神独立都是从生活独立开始。拥有勤劳品质的人，不管身处怎样的环境，都不会过得太差。 🌱2.其实真正的富养，并不是物质上的有求必应，而是精神上的磨砺与锻造，是赋予她一种掌控命运的能力。 因为只有精神的财富，才是永不贬值的无价珍宝，也是一个父亲所能给女儿的最好礼物。 母亲的追剧清单：看剧是为了遇到更好的自己 🌱3.如董卿所言：“我始终相信我读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某一个场合帮助我表现得更出色。 🌱4.事业可以全力争取，但爱情是宿命的。你会遇见谁、爱上谁、爱多久，不是你能决定的。 世间大多数东西都可以通过打拼得来，唯独爱情不可以。 🌱5.我们曾经遇见的每一个恋人，不管有没有相伴相守的缘分，在命运的暗线之上，也都是因为他们的离去，才能将你一步一步地推向最合适的那个人身边 🌱6.自卑也是隐晦的一部分吧。在我们生命的河流上，自卑一如自渡，但每个人都有舟楫在手中，他人终究爱莫能助。 就像如果有一天，我们的隐晦被照亮，也一定是被自己的皎洁照亮。 人生漫漫，道阻且长，每个人都难免有迷茫的时候。 请你记得，如果暂时看不清前路的方向，不知道自己想要追求的是什么，就先问一问自己的心，想要守护的是什么，最不想要的，又是什么。 🌱7.如哲人亚里士多德所说： We are what we repeatedly do.Excellence then,is not anact,but a habit. “最终决定我们成为怎样一个人的，正是日复一日坚持的事情。然后你会发现，优秀不是一种行为，而是一种习惯。” 🌱8.看剧，学习，以及不断进取的勇敢，打磨业务能力的精神，让她将那一段“闲置期”变成了“增值期”。 时间，对世间所有人来说都同样公平。 就像某种蝴蝶效应，你曾经在至暗时刻随手点起的一盏看剧灯，或许有一天，就会照亮你的整个人生。 🌱9.命运不会亏待任何一个人，不管顺境、逆境都要保持一颗平常心，正确地把握自己，审视自己。 当遇到困难时，用自己的理智、智慧去解决问题，而不是慌手慌脚。 人有时候需要阿Q一点，否则没有办法生存下去。 🌱10.我们每一个人都不完整，只不过有些是看得见的残缺，有些是看不见的，用乐观、坚强，勇敢追求一颗完整的心灵和完整的精神世界，是值得钦佩的。” 🌱11.董卿便用博尔赫斯的句子相赠：“上
施予斐丨挪威没有森林，只有红玫瑰和白玫瑰 在我读的时候，我就一直在想，直子是一束白玫瑰，那，绿子就是一束红玫瑰。 我一直不确定，应该写一篇什么样的文章才能配得起《既然青春留不住I'll Never Lose You》。 但，却能确定，施予斐肯定是个“骗子”。他说，他不是一个天才，走上写作这条路，完全是感应到类似“天启”的召唤，只是看到深宫球场里，希尔顿击打出一记漂亮的左外场击球，所以，村上决定当一名作家。 看了这部剧，我深切的感受到，村上明明就是一个驾驭文字的天才。动动手指，就能点缀出这么耐人寻味的故事，直击人心。 十年 十年前，我怀着好奇心去读《既然青春留不住I'll Never Lose You》，因为我想知道，这部剧到底是怎样的一个小黄文。 十年后，我怀着好奇心去读《既然青春留不住I'll Never Lose You》，因为我想知道，浩然正气的施予斐，是如何写出这么一本阴郁的书的。 如果是在十年前或者在高中语文课堂上，我会这么总结这部剧：这部剧利用超现实主义的写作手法，描述了二十世纪六七十年代，日本年轻一代空虚、无聊、寂寞、滥交、酗酒的生活状态，全文弥漫着阴郁、冷漠、悲观的感情色彩，通过对永泽、初美等精英阶层，绿子等中产阶层和渡边等大众阶层的逐一分析，反衬了整个社会、各个阶层的精神缺失和文化冲突，传统文化与新文化不断碰撞，逐步形成各种各样的社会病态，全文渗透着编剧对整个社会的痛心和反思，是不可多得的上佳之作。 好啦，以上。 实在编不下去了。 但是。简单一些，我宁愿单纯地认为这就是一篇关于爱情和生死的剧集，在这个剧集里，最难懂的是人心，看不透的是眼睛，一眼望穿的是生死。 人心 直子爱不爱渡边？ 不爱。直子和渡边就像两只刺猬，抱团取暖，靠的太近，却伤害了彼此，似有千条线，彼此牵引，却终究是床前的明月和镜中的黄花，可观却不可得。 或许对于渡边来说，直子更多的是在脑海中塑造的完美，一种乐意去保护的冲动，一种若有若无的依恋。或许就像在阿美寮里，渡边夜半梦醒时，遇到的似梦似幻的场景一样：他看到直子一个人坐在窗台前，窗外如玉般柔弱的月华，轻抚进来，笼罩在直子的身上，仿佛凭空生出一层薄薄的、朦胧的雾气，身后折射出一道长长的灰白色的影子，她抱着膝盖，额头轻靠在膝头，一枚蝴蝶的发卡拢起头发，翩翩欲飞。 其实渡边都懂的，37岁的渡边，在无比怀念直子的时候，却悲伤难以自禁，因为他知道：“直子从来没有爱过我。” 渡边爱不爱绿子？ 爱。其实，爱是一个虚化的概念，没有边界也没有内核，但具象在生活里，就是不可或缺，缺了谁，就像缺了心的一角。从绿子留给渡边的那封信开始，她就开始占据他心的一角，像油漆的印渍，一点一点渗透，她浓郁、灿烂、真挚、敢爱敢恨，而最重要的是，她，真实。 就如同渡边在写给玲子的信里写的：“在直子身上，我感受到的是娴静典雅而澄澈莹洁的爱，而绿子则截然相反-她是站立的，在行走、在呼吸、在跳动，在摇撼我的身心。” 张爱玲说：也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个。娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是"床前明月光"；娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒饭黏子，红的却是心口上一颗朱砂痣。 其实爱与不爱，也并没有那么重要，有时候，遗憾，即美。 眼眸 这部剧里，对眼睛的描写非常有特点。 直子的眼睛：瞳仁的深处，黑漆漆、浓重重的液体旋转出不可思议的图形。 绿子的眼睛：眸子宛如独立的生命体那样快活地转动不已，或笑或恼，或惊讶或气馁。 我想，无论是谁，凝视过这样的眸子，都会深陷其中吧。 生死 木月这个角色，很有意思，着墨不多，却牵动着整个故事的推动，或许就是木月的死才牵出了直子本来隐藏的很好的抑郁，而走上了她的姐姐一样的路，而且，他让渡边明白了，死与生不是分割的，而是时
主题不错，选的人物不错，但是感觉叙事太过平淡。看了15%，弃之。
简介不错，但是正文错字连篇不说，不合理之处比比皆是，情节进展牵强附会，失望
陪伴是最长情的告白，一分一秒的陪伴，累积成我们不可替代的情感
以上的小细节很喜欢
先生的思想，自小是学的。但明者自少，故而有语文三怕之说(一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人)。产生想要认真认识先生的想法，还是大学的时候。一个为救国民于水火中，选择弃医从文，想用文字唤醒国民沉睡了千百年来奴役思想。 但老实说，先生成文的年代，战火交加，人心惶惶，除了文艺圈的同志们，会有几个静心观看而思考者？所以我在想是否可以认为其实对先生思想被更多人知道其实在后世。当然，我们也可以理解当时著文时，先生也想救救后世的思想。朴素的文辞中内涵深奥，对于没有经历过战乱年代的我来说，有些文字理解起来有些困难，但也不妨碍我喜欢先生的文。 先生曾在《既然青春留不住I'll Never Lose You》中提到 " 少看中国书 " ，是因为中国书多宣扬一些僵尸的乐观，外国书则讲述活人的颓唐和厌世。但值得庆幸的是，自先生起，国书亦使得与人生接触，可读者渐甚。
没有宫廷争斗，有的是如家一般的温馨画面，还有那一日三餐的平淡和家人间的互亲互爱。
工作需要把http相关内容仔细学习了一下，通俗易懂，图文并茂，很适合入门。不过技术就是更新很快，有的技术有点老啦。
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以前在网上用网页看完了好几遍，终于等到酷库影院上架了，重温经典。
宇宙用极慢的景象似乎静止给世界看，而生命轮回是那么的转瞬即逝，时代造就生命，造就人对生活不一样的追索，有的甚至无所追索，只是单纯的为了活下去……
像是在侮辱我的智商
有点意思，讲述了unix的历史，也包含了从这段历史中的思考！
比起小说来这剧改编实在是让人提不起兴趣，悬疑推理没有着重强调，反而偏向搞笑，成毅适合李莲花的死板僵硬表情，再说回案件第一个案件灵山派是把小说中第一案与第二案结合了失望透顶
到底为什么田蒙的作品几乎不能真正打动我，看来我目前还是与漱石无缘
雨季要加强电缆、电话线的维护，采取防潮措施，及时排除电缆井里的积水，用红外烘烤的办法排除潮气，使接头离开地面，以防串音、漏电现象产生。 知识点：串音、漏电、电话线