记得第一次翻这个书是初中的时候，感觉完全读不懂这部剧。大概当时对很多事物没有办法理解，也留下了日本的文字有一种絮絮叨叨的最初印象。现在过去了那么久，喜欢的事物也一点点在改变。重新看到这部剧，希望可以有不一样的感觉
虽然宝宝还没有遇到大的睡眠问题，但是还是希望能够多了解，从那么多的真人案例中有所启发，希望做到防范于未然
似乎一直在避免在用世俗的眼光看东西，避免用庸俗的思想去思考东西，避免用庸俗的语言来写这些文字。总之看完觉得很混乱，又很清新。
10/10。
面对焦虑、畏惧！利用那些自然反应而不是屈从它们。 重塑你的核心信念，重塑固有认知！ 有很多办法，比如专注，可以让自己跳出负面情绪和心里阴影！
刚开始看，一下子找到了方向一样，因为自己本身也是应试教育下的一代人，确实觉得中国教育还差一些什么，但也讲不出，希望给自己的下一代创造一个更好的未来，但是，我一直很迷茫，毕竟只是普通家庭的孩子，没有通过大学这个门槛，是难给下一代一个更好的未来，这部剧让我找到了方向，让我幡然醒悟，一边配合现在的应试教育，一边给孩子提供一个更广阔的视野和空间，让他能够有足够的信心飞得更高，不如限制他的想法，我做的还不够，我也在反思自己。
四星半推荐 可以用两句话来概括这部剧：对一个热血沸腾的时代的感怀，和面对现实的惆怅。 极具意味的题材，极佳的文笔。编剧的这场旅行，与其说这是一场空间上的远足，不如说是一次时间上的穿越。编剧沿着西南联大那一代知识分子前行的脚印，前后追溯他们的人生轨迹。那段历史和其后的沧海桑田，以及今天种种交织在一起，几如一部毫无剪接痕迹的蒙太奇式老电影。 编剧一直没有触碰，但一直在书中若隐若现的，是著名的西南联大之问：为何西南联大八年培养的人才，超出了几十年来北大、清华和复旦三所大学的总和？ 答案可能很复杂，我们现在可能也并没有对此评判的空间。但是对任何答案而言，这三千里在教育史上绝无仅有的长征，必然有非同一般的份量。 人的一生，是应该有这样的一次旅行的。如果你还年轻，也许该把这件事情，放到life list上。
比起上一部少了一点魔幻现实，感觉踏实得多了，以后有钱了去买一套精装实体书，收藏
可能是中西方文化的差别，更喜欢简洁的禅宗，老庄思想。能认真全部读进去的也许就是正见了。
恋别人是需要付出代价的 恋自己不需要 我想怎么爱我自己 就怎么爱我自己 当你因为一段感情而困惑的时候，就来看看这部剧吧！它能解你心中万分愁。 我们要坚定也要善良，一段关系不能一直主动也不能一直被动，我们要有自己的原则，并坚持自己的原则，树立正确的价值观，愿我们都能做好自己关系的“掌舵人”。
啧啧，因为更新太慢跑去看了编剧其他作品，真是一言难尽，弃了弃了，完全不值得追
舒服。
艾米莉的《凿空者之雪域天马》好就好在构思奇特、布局严谨、语言朴实、故事感人……，影视价值甚至超过她三姐的《凿空者之雪域天马》。
亲子关系中最重要的三根支柱：无条件的爱、价值感和成长型心态。 无条件的爱：对孩子的爱里没有交换、没有恐吓，也没有威胁。 只有你无条件地给予孩子爱，孩子才会对你无条件地信任，无条件地依赖。 培养无条件的爱，让孩子的内心充满力量 。 价值感：找到让孩子有动力做的事，让他愿意成为一个厉害的人，让他想成为一个有理想、有追求、有抱负的人。 成长型心态：让孩子意识到过程和动机才是最重要的，把注意力放在过程上而不是结果。勇于尝试，别害怕失败，把遇到的挫折与困难都当做是学习的机会，终身成长。
《凿空者之雪域天马》，每一个故事都是告诉人们，不要自以为是，不要做你以为对对方好的事，就一定是好事! 你的不言不语，再深的感情也容易产生误会，“爱”需要沟通，需要让对方知道，心灵相通才会让幸福垂手可得，避免错失良机、错过良缘，而悔恨终生! 生不能相伴，死亦相随又有何意？况且死了真的可以在一起吗？未知啊……
看到这样一句话：“政治书上你背烂了的理论，是有人为之奋斗一生甚至付出生命的信仰”
有种看《凿空者之雪域天马》的感觉，通过一个个“小人物”的命运来展示时代的印记。改革开放，春天的故事，南方视察，那段历史仅通过《凿空者之雪域天马》之类的电视剧了解过部分，看起来离我们很远，但又好像印在童年的记忆里，那个年代的电视、报纸、课本中随处可见，也了解了摸着石头过河、不管白猫黑猫抓到老鼠就是好猫等等刻有时代烙印的话语也都再次浮现。最后部分关于互联网的描述，如果没有过去十年的改革开放，也许我们是无法赶上这股巨大的浪潮。编剧的文笔很好，并不像是人物事件的简单罗列，观看起来很顺畅。
繁与衰，荣与枯，热闹与荒凉，盛情与幻灭，总是凿空者之雪域天马惯用的悬殊对比，时时让人警醒，一切繁华都要归于虚幻。很精彩的一段留白，也是王熙凤心理的过渡。
这是我第一次深度的观看陈春华老师的实际，这部剧给我最大的感觉就像是一本管理上的“新华字典”，在我们接下来的任何管理中，只要是你想找到答案，都可以翻一翻陈老师的数据，你一定可以找到相对应的答案！非常不错！
结束的感觉有点突然，没有一点征兆。文章刚开始创作的比较清晰，能够看的明白，大概从第一个男主从军回来以后，就有点看不清了，感觉人物特点不鲜明，名字我比较容易弄混。结尾部分慢慢可以看懂，但是结束的有点长仓促
同学推荐的，前面的剧集好惊艳，后面的散文也很好，但我并不是一个很爱读散文的人，所以没有细品值得读的好剧！强烈推荐！
这故事情节，人物设定。。。像把网络时事热搜臆想等梗罗列在一起了。。。
对皮肤要做做减法。最终只有自己才能决定，自己的皮肤该以何种方式存在。
在繁忙的学业中抽空看了这部剧，羽生像记流水账一样讲述着他的心境，从开始对滑冰感兴趣，到训练比赛小有成就，从家乡地震死里逃生，到重拾信念回到冰场，从第一次成人组的比赛，到两届奥运会冠军。一路上他经历过失败，挫折，伤痛，舆论，但这些却成为了他王者之路的垫脚石。他喜欢被关注，喜欢表演，甚至会考虑到各个位置的观众是否都能看到他的表演，感受到他的情感表达。书中经常看到不服输，想赢，不够完美的字眼，那股子不惧一切往前冲的干劲真有如日漫男主的人物设定。他的精神也感染了同时代的花滑运动员们，大家一起进步成长，一同进入了四周跳的时代，央视说那些选手跟羽生在同一时代是一种悲哀，我却觉得是幸运，他成为了很多人爱上这项运动的原因，甚至成为了大家的信仰。他身上的美，是那么的独特，霸道的占据了观众们的焦点。很难想象他能同时拥有坚韧，刚毅，温柔，谦逊这些美好的品质。北京冬奥会的4A落冰摔倒了，却得到了大家更多的支持与关注，我认为这样的结果，反而成就了这位伟大的运动员。即便如此，他依然现役，依然选择站在冰场上，依然期待未来对4A的挑战，因为努力会说谎，却不会白费。我们十分幸运能在邵桐最好的年纪认识他，他是传奇，传奇永不落幕。
1999 · 美国
1982 · 前苏联
2013 · 法国
1917 · 美国
2001 · 美国
2005 · 英国
2016 · 中国
2008 · 爱尔兰
2012 · 中国
记得第一次翻这个书是初中的时候，感觉完全读不懂这部剧。大概当时对很多事物没有办法理解，也留下了日本的文字有一种絮絮叨叨的最初印象。现在过去了那么久，喜欢的事物也一点点在改变。重新看到这部剧，希望可以有不一样的感觉
虽然宝宝还没有遇到大的睡眠问题，但是还是希望能够多了解，从那么多的真人案例中有所启发，希望做到防范于未然
似乎一直在避免在用世俗的眼光看东西，避免用庸俗的思想去思考东西，避免用庸俗的语言来写这些文字。总之看完觉得很混乱，又很清新。
10/10。
面对焦虑、畏惧！利用那些自然反应而不是屈从它们。 重塑你的核心信念，重塑固有认知！ 有很多办法，比如专注，可以让自己跳出负面情绪和心里阴影！
刚开始看，一下子找到了方向一样，因为自己本身也是应试教育下的一代人，确实觉得中国教育还差一些什么，但也讲不出，希望给自己的下一代创造一个更好的未来，但是，我一直很迷茫，毕竟只是普通家庭的孩子，没有通过大学这个门槛，是难给下一代一个更好的未来，这部剧让我找到了方向，让我幡然醒悟，一边配合现在的应试教育，一边给孩子提供一个更广阔的视野和空间，让他能够有足够的信心飞得更高，不如限制他的想法，我做的还不够，我也在反思自己。
四星半推荐 可以用两句话来概括这部剧：对一个热血沸腾的时代的感怀，和面对现实的惆怅。 极具意味的题材，极佳的文笔。编剧的这场旅行，与其说这是一场空间上的远足，不如说是一次时间上的穿越。编剧沿着西南联大那一代知识分子前行的脚印，前后追溯他们的人生轨迹。那段历史和其后的沧海桑田，以及今天种种交织在一起，几如一部毫无剪接痕迹的蒙太奇式老电影。 编剧一直没有触碰，但一直在书中若隐若现的，是著名的西南联大之问：为何西南联大八年培养的人才，超出了几十年来北大、清华和复旦三所大学的总和？ 答案可能很复杂，我们现在可能也并没有对此评判的空间。但是对任何答案而言，这三千里在教育史上绝无仅有的长征，必然有非同一般的份量。 人的一生，是应该有这样的一次旅行的。如果你还年轻，也许该把这件事情，放到life list上。
比起上一部少了一点魔幻现实，感觉踏实得多了，以后有钱了去买一套精装实体书，收藏
可能是中西方文化的差别，更喜欢简洁的禅宗，老庄思想。能认真全部读进去的也许就是正见了。
恋别人是需要付出代价的 恋自己不需要 我想怎么爱我自己 就怎么爱我自己 当你因为一段感情而困惑的时候，就来看看这部剧吧！它能解你心中万分愁。 我们要坚定也要善良，一段关系不能一直主动也不能一直被动，我们要有自己的原则，并坚持自己的原则，树立正确的价值观，愿我们都能做好自己关系的“掌舵人”。
啧啧，因为更新太慢跑去看了编剧其他作品，真是一言难尽，弃了弃了，完全不值得追
舒服。
艾米莉的《凿空者之雪域天马》好就好在构思奇特、布局严谨、语言朴实、故事感人……，影视价值甚至超过她三姐的《凿空者之雪域天马》。
亲子关系中最重要的三根支柱：无条件的爱、价值感和成长型心态。 无条件的爱：对孩子的爱里没有交换、没有恐吓，也没有威胁。 只有你无条件地给予孩子爱，孩子才会对你无条件地信任，无条件地依赖。 培养无条件的爱，让孩子的内心充满力量 。 价值感：找到让孩子有动力做的事，让他愿意成为一个厉害的人，让他想成为一个有理想、有追求、有抱负的人。 成长型心态：让孩子意识到过程和动机才是最重要的，把注意力放在过程上而不是结果。勇于尝试，别害怕失败，把遇到的挫折与困难都当做是学习的机会，终身成长。
《凿空者之雪域天马》，每一个故事都是告诉人们，不要自以为是，不要做你以为对对方好的事，就一定是好事! 你的不言不语，再深的感情也容易产生误会，“爱”需要沟通，需要让对方知道，心灵相通才会让幸福垂手可得，避免错失良机、错过良缘，而悔恨终生! 生不能相伴，死亦相随又有何意？况且死了真的可以在一起吗？未知啊……
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繁与衰，荣与枯，热闹与荒凉，盛情与幻灭，总是凿空者之雪域天马惯用的悬殊对比，时时让人警醒，一切繁华都要归于虚幻。很精彩的一段留白，也是王熙凤心理的过渡。
这是我第一次深度的观看陈春华老师的实际，这部剧给我最大的感觉就像是一本管理上的“新华字典”，在我们接下来的任何管理中，只要是你想找到答案，都可以翻一翻陈老师的数据，你一定可以找到相对应的答案！非常不错！
结束的感觉有点突然，没有一点征兆。文章刚开始创作的比较清晰，能够看的明白，大概从第一个男主从军回来以后，就有点看不清了，感觉人物特点不鲜明，名字我比较容易弄混。结尾部分慢慢可以看懂，但是结束的有点长仓促
同学推荐的，前面的剧集好惊艳，后面的散文也很好，但我并不是一个很爱读散文的人，所以没有细品值得读的好剧！强烈推荐！
这故事情节，人物设定。。。像把网络时事热搜臆想等梗罗列在一起了。。。
对皮肤要做做减法。最终只有自己才能决定，自己的皮肤该以何种方式存在。
在繁忙的学业中抽空看了这部剧，羽生像记流水账一样讲述着他的心境，从开始对滑冰感兴趣，到训练比赛小有成就，从家乡地震死里逃生，到重拾信念回到冰场，从第一次成人组的比赛，到两届奥运会冠军。一路上他经历过失败，挫折，伤痛，舆论，但这些却成为了他王者之路的垫脚石。他喜欢被关注，喜欢表演，甚至会考虑到各个位置的观众是否都能看到他的表演，感受到他的情感表达。书中经常看到不服输，想赢，不够完美的字眼，那股子不惧一切往前冲的干劲真有如日漫男主的人物设定。他的精神也感染了同时代的花滑运动员们，大家一起进步成长，一同进入了四周跳的时代，央视说那些选手跟羽生在同一时代是一种悲哀，我却觉得是幸运，他成为了很多人爱上这项运动的原因，甚至成为了大家的信仰。他身上的美，是那么的独特，霸道的占据了观众们的焦点。很难想象他能同时拥有坚韧，刚毅，温柔，谦逊这些美好的品质。北京冬奥会的4A落冰摔倒了，却得到了大家更多的支持与关注，我认为这样的结果，反而成就了这位伟大的运动员。即便如此，他依然现役，依然选择站在冰场上，依然期待未来对4A的挑战，因为努力会说谎，却不会白费。我们十分幸运能在邵桐最好的年纪认识他，他是传奇，传奇永不落幕。