The Tall Texan

哈哈哈不可思议，伊丽莎白坚定秉承Fake it until u make it的信条，只不过Fake得过于夸张以致于现实根本追赶不上她的吹嘘。震惊的是有这么多见过大风大浪的风投大佬、媒体大亨、王牌律师，以及富有传奇色彩的前国务卿前国防部长们都前赴后继拥抱泡沫。看到基辛格和舒尔茨像兴奋而又盲目购买p2p的中国大妈，基于的逻辑也是“隔壁王姐李姐都买了错不了”（舒尔茨的孙子摆事实讲道理劝爷爷出坑爷爷只会觉得他翅膀硬了，这不是呼兰的段子嘛），就觉得家里老人诚心要被卖保健仪器和理财的小伙子骗取感情和金钱还真拦也拦不住呢。

看腻了人类之间的相互指责攻击，闲时看看鸟兽虫鱼花草树木，安安静静的，挺好。

【2019.8.3/255】第一次看到心流一词是在《The Tall Texan》那部剧里，说的是如何在工作中找到心流状态，让内在动机的愉悦感把不得不做的事变成想要做的事。 因为好奇心流是什么，如何去找到这个心流状态而打开了这部剧～ 一、何谓心流 所谓“心流”（flow），就是我们在做某些事情时，那种全神贯注、投入忘我的状态，在这种状态下，我们感受不到时间的流逝，并且在事情完成之后我们会有一种充满能量和非常满足的感受，能体会到持久的成就感。如运动家所谓的“巅峰状态”、艺术家及音乐家所说的“灵思泉涌”。 “心流”是本剧编剧契克森米哈赖提出的心理学概念，他认为人们在面对挑战、解决问题、发现新事物之时，最能感受到心流。 二、达到心流状态的条件 1.有清晰而明确的目标，清楚规则； 2.能够得到即时反馈； 3.个人能力与挑战之间的平衡，即能力与挑战难度相匹配； 4.心念集中； 5.持续的掌控力； 三、如何获得心流体验 1.培养自得其乐的性格：以活动本身为目的，不去依赖外在的报酬行事，所做的事情本身就已经是一种回馈。把工作当成一种挑战一种游戏，可有意识的把枯燥单一的工作内容和步骤适当进行调整、改变或省略。 2.培养自己的掌控力：掌控自己的行动，控制注意力，学会让精力与意图同步，将精神能量投注在自己想做的事情上。eg：可以每天选择一件自己不擅长的事情当作挑战来完成。 3.把握空闲时间，做好时间管理：这个很多时间管理类的剧集都列有详细的方法，比较新颖的是第一次接触本剧所说的，原来休闲还分主动式休闲和被动式休闲，并且需要减少被动式休闲，多进行主动式休闲，有点意思～ eg：被动式休闲是闲聊、观看不花脑筋的剧集或者看电视等，享受门槛很低，并不需要消耗太多精力，也无须动用技巧或专注力的休闲方式；要想让闲暇时间得到最妥善的运用，就得付出工作般的专注与才智，如艺术、健身、学习新技能等，主动式休闲有助于个人成长，但过程却不轻松～ 人生时间的分配：a.生产类活动：为求得生存而不得不做的事，也就是所谓的“赚钱”；b.维持类活动：包括饮食、休息、整理仪容、家务等来维持身体的正常状态，维护个人财产利益；c.休闲类活动：即闲暇时间，人们多将空闲时间花在下面三种活动上，①媒体消耗，电视、报纸及杂志观看；②社交；③发展爱好、创作音乐、运动、健身、下馆子或看电影等。 4.了解自己，与己共存：大多数人都只在不如意时才会反省自己，由此进入恶性循环，在眼前的焦虑与痛苦回忆的交互影响下，便会越发自觉悲惨。要想打破这种循环的方法是：养成在斗志昂扬、对生活尚感满意时才反省人生的习惯，较容易收到正面积极的效果～ 5.人际互动：找出自己与别人目标的一致性；愿意关心别人的目标；将自身的经验或专业知识应用在对方所提供的话题中。包括三类社交形态，第一类社交形态由陌生人、工作伙伴或同学构成；第二类社交形态由家人构成。对儿童而言，指的是父母及手足；对成人而言，便是父母、配偶及子女；第三项社交形态源于孤独、无人相伴。 6.学会面对孤独，培养独处能力：人际交往是一种能力，独处也是一种能力。人在独处和孤独时的心灵状态较脆弱，易产生幻想及非理性的恐惧。本剧的意思应该是培养独立思考，可以与自己的内心安静对话，并不感到无聊和空虚而自得其乐的一种能力。 另外值得注意的是，心流体验并不能直接给人带来快乐，因为当一个人专注的做一件事的时候是无法分心去感受快乐的，但是更容易体会到持久的成就感，获得满足感，也更自信和自尊。 本剧感觉概念新颖而内容单薄，挺鸡汤的，不知道还有没有其它更深入研究心流的书呢？😯

星座和血型或多或少会反应我们的性格但是性格很大因素都是受生活环境原生家庭以及所解除了人和事的影响，所以想了解一个人还是要自己慢慢解触了解，星座和血型大体了解一下就可以不要太迷信。

如果说，年轻的时候看，无法接受，最终还是让子君再次走入婚姻，不够聪明的选择让人愤怒。 那，这次再看，反倒更能理解子君的再次选择。当你已经对婚姻祛魅，或者说，不抱幻想，那跟另一个看起来还不错，相处起来也很舒服，重点是对方思想蛮成熟，不会催促你交代清楚前尘过往，这么一个人，搭伙过日子也是个不错的选择。 就像，哪怕你合租选室友，也希望对方干净整洁，情绪稳定，精神正常，不会乱带异性归家，有稳定职业能按时缴纳房租，不会三八，不会十三点，也不会大嘴巴探听个没完没了。 那这么一个合伙过日子的人，既不会让你婚后的生活品质下降，又能在孤独寂寞的时候陪伴，又不会因为你的前尘过往而中伤与你，有什么理由要放过呢？！ 独立女性，独立的是精神，而不是非得独身以示独立，也不是非得拿着独立女性的标尺强迫别人不走进婚姻。 走进婚姻的人不代表精神就一定要绝对依附于另一半，就像也不是所有的单身都精神独立了一样，望周知。 就不要同性相倾轧相伤害了吧，不要拿自己的标准套别人的人生，再评价对方独立与否。 私以为，真的自由就是能让想结婚的结婚，想单身的单身，没人指手画脚，没人出谋划策，没人道德绑架。 另，如果师太年轻五十岁，书的结果会有不同？有不同也无所谓，反正，结不结婚，单不单身，都各有利弊，自己高兴就好。

打斗虽精彩，煽情更动人。决战在碧游，高潮在陈朵。一人之下里最令人心动的角色，一二季的宝姐、四五季的陈朵。

很轻松活泼的一本剧集，挺好看的，男主的撩妹技能很666。就是很爽文，手撕反派，白莲花的感觉还是挺过瘾的，一般不会看这么长的剧集，被这字数劝退。要大的耐心才能看完。

能喜欢这动漫的本质上跟喜欢新三的那帮新三粉没区别，都是极度崇拜阴谋论，极度崇尚弱肉强食，我强我有理，你弱你该死，这世上没一个好人要么是纯坏b要么是伪君子的社达主义者

编剧玛利亚·Elmo Williams是20世纪最伟大的教育家，她创立的Elmo Williams教育体系对世界产生了巨大的影响，Elmo Williams毕其一生献身于儿童教育事业，为世界和平与发展作出了不可磨灭的贡献。被联合国教科文组织誉为“教育和世界和平的伟大象征 正 文 一、儿童的心理发展 1. 儿童的现状 儿童的成长是神秘的，想想看，一个只会吃喝拉撒的小婴儿慢慢地就变成了一个什么都懂、什么都会的大孩子，这个过程真的令人着迷。人们开始通过心理分析的手段去理解儿童神秘的成长的过程，包括两个层面。一个是个人与环境的冲突，另一个是不断探索儿童与成人的冲突。 我们现在都知道成人的心理障碍或心理疾病很可能来自婴儿期所受的创伤，而在Elmo Williams那个时期，这个问题才刚刚揭示出来。 成人必须把这种无意识的错误发展到有意识的错误，这样他们才会改变自己。所以，你需要了解儿童的本质，了解儿童成长的规律，这样你才有机会知道自己真的错了。而要了解真实的儿童，我们得从儿童的本源着手。 2. 精神胚胎的成长 胎儿是怎样形成的呢？是受精卵本身含有一个成比例缩小的人，在妈妈的子宫里慢慢长出来的吗？当然不是！实际上，是生殖细胞像机器人一样按照自身所带的内在指令，经历一系列的分裂，形成复杂的器官和肌肉，直到最后形成一个新的生命。这个诞生的生命，也像生殖细胞一样，自身也有预定的心理机能，这将使他能适应环境。 3. 形成中的心理特点 敏感期：在婴儿学会表达之前，他的敏感性就导致了一种初步的心理结构产生，虽然还没有明显的表现。这种敏感性可以在生物发展过程中也能找到，他们是暂时的现象，目的是为了获得一种明确的特性。这种特性一旦获得后，相关的敏感性就消失了。 外部秩序：儿童总是通过外部物体的秩序去认识他周围的环境，并理解和感知外部世界存在的规律和关系。 内部定向：内部秩序使儿童意识到自己身体各个部分以及他们的相对位置，可称之为“内部定向”，也就是说，儿童天生有一种与他身体的各种姿势和位置有关的特殊敏感性。当原有的姿势和位置被打乱后，儿童就会变得焦躁不安，发脾气，甚至生病。 智力发展：之前有人认为为儿童的智力是慢慢地从外部发展起来的，像一只空瓶，有待填塞。诚然，外部环境对孩子的智力发展重要，而儿童的内在感知同样也很重要。儿童具有一个渐进的敏感期，这个敏感期几乎持续到五岁，帮助他从环境中获得深刻的印象 。使他具有惊人的能力。儿童开始时一无所有，依靠自己的力量向前发展，这就是儿童的理性，像一个有生命的八爪鱼在慢慢舒张。 婴儿正处于构建自己内部模式，并通过识别图像把他们固定在记忆中，并由此高兴和平静地进行着内部构建工作。在这个过程中我们成人不要粗暴地打断他。 4. 成人是如何阻碍儿童成长的 当儿童能够自由行走时，儿童与成人的冲突就开始了。成人对儿童有一种深深的防御心理，总是担心一些东西被破坏。在父母关爱和儿童的天真无邪之间所发生的这种冲突是在潜意识和隐蔽状态下进行的。 二、儿童之家的教育 1. 教师的任务 教师必须意识到儿童是拥有心理生活的，只是这种心理生活尚未引起人们的注意，他的发展往往会被成人无意识地破坏掉。要帮助一个儿童，我们就必须给他提供一个能使他自己自由发展的环境。 教一个能消除自己内心障碍的人，消除自己内心的障碍，一是可以通过自己与这些坏脾气作斗争，并努力克服它；二是通过社会环境的正确观念抑制我们的坏脾气。 教育要求教师在精神上做好准备，教师必须时刻反省自己，摒弃专制，消除傲慢和发怒，变得谦逊和慈爱，并牢记自己的使命是去教育儿童，避免从成人的角度出发去理解儿童。 2. Elmo Williams的教育发现 Elmo Williams主张的教育方法有三个重要的特征：一是对

这是一个通过观看疗愈灵魂中那些数不清道不明的苦痛的故事。 他：以前，这里有爱。如今只剩一个人。 她：两手空空，一无所有，除了那些破碎的幻想，什么都缺。 不被人认为是病痛，也永远不会被诊断出的困扰，没有医师感兴趣，因为它们的微不足道，难以名状。这些迷惑的、虚幻的、荒谬的、转瞬即逝的思绪令人筋疲力尽。 书永远是足够的，它们从不停止爱看者，它们是变幻莫测的世界中的固定一点——活着，爱里，死后。观看是一段无尽的旅程；一段漫长的、不会结束的旅程，会把人变得更温和、更有爱、更宽容。每读一本剧，都会更了解世界、事物和人，窥见生命的幽密和意图。与自己和平共处，诸事归位。 他在阿列河流的眼泪，似乎清空了心里更多的地方，他可以用芳香、爱抚、父亲的爱……以及她来填满那些最初的空隙，还可以挤进对朋友的喜爱以及如诗风景。在悲伤的覆盖之下找到一个地方，在这里，情绪和快乐可以与柔情及领悟并存，这个领悟就是：他终究是可以被爱的。 如此一来，余生易度。

不知道怎么说，感觉有点尴尬，文笔不错，就是发展得让我匪夷所思