绝对的经典
这是一本关于价值探讨的书，从禅、摩托车维修这两个不相关的方面探讨有关哲学的问题。 我发现，只要是关于哲学的剧集，对于我来说，都不是那么容易理解。《和你在一起Together》这部剧花了近十个小时看完，在看的过程中，几度想要放弃观看。但想着之前说过的“对于看不懂的经典，要静下心来慢慢读，能理解多少是多少，大不了以后多读几遍”这样的话语，于是，每次想要放弃的时候，都告诉自己“再读一会”。 这部剧采用第一人称的写作方式，描写了编剧与儿子克里斯骑着摩托车横跨美国大陆，在这一过程中探讨关于古典主义和浪漫主义、真理与辩证法、精神和物质、良质等方面的内容，这不仅仅是一场旅行，更是一次自我提升的过程。 还记得书中开篇讲了摩托车旅行的好处：可以更好的和大自然接触，在这过程中，视野开阔，不会像坐轿车旅行那样受到空间的限制。说实话，看到这样的描述时心里冒出一个想法：什么时候自己也骑着摩托车自驾游。但认真考虑后，发现摩托车旅行对于现在的自己来说是不太现实的，也许可以先试着每周骑着自行车把所在城市的每一个地方逛一遍，这样来的比较实际。 对于文中出现的关于斐德洛的描述，似乎文编剧对于他处于想提又害怕提及的矛盾状态。对于斐德洛以及他的成就的描述，也看出编剧对于他是惺惺相惜的，看到文章的最后才发现原来斐德洛就是编剧本人，编剧之前患有精神分裂症，而斐德洛是在治好之前的那一个他。 在斐德洛眼中，编剧（讲述者）是一个叛徒、懦夫，他背弃真理去谋求虚荣，换取精神病医生、家庭和社交圈子的接纳。这可以从十年后克里斯意外去世，和妻子离婚，再婚，又生有一个女儿看出。 其实，这也许体现了编剧内心的矛盾：对于现在处于幸福生活的状态有一些愧疚，认为自己不该有这样的生活。但时间总是向前，我们也要朝前看，不需要沉浸于过去的忧伤，不管自己之前的生活是怎样的，过着幸福生活的我们并不意味着忘记了逝去的亲人，他们永远活在我们的记忆里。 很是感慨患有精神分裂症的编剧写出这么精彩的剧集，也许真的像之前看到的一篇文章写的那样：那些“不正常”的人，思维方式、看待世界的角度和我们完全不一样，往往能在某一方面取得很大的成绩，这也和“当接近疯狂时，就知道离成功也不远了”异曲同工。 全书大部分都在探讨良质，良质是什么？根据编剧的意思，良质无法被定义，“良质是一种思想和陈述的特质，我们不能经由思考的方式了解它，因为要给它定义是一种僵硬而正式的思考过程，良质是无法被界定的”。但对于无法定义的事就不能理性的看待，最终编剧说到“良质就是同事意识到主客观两者时所发生的事件”。 说实话，就算在此刻，对于良质也不是很了解，因此，就先按照编剧的意思先表达，等下次观看时再好好思考何为良质以及有什么意义。 似乎好几次都有这样的感受：看完了一本剧却没有很理解书中想要传递的思想。很多时候也在犹豫是否要继续读下去，但每一次答案都是肯定的，我想，只有不断的涉猎自己不熟悉的，最终才有可能变成自己熟悉的类别。 最后以编剧一段话结束：“如果你把登上山顶作为目标，你会辛苦很多，而这只是名义上的目标，真正的目标，是体验登山的每一分钟，同样是到达山顶，却要愉悦得多，我们慢慢往上爬，不把抱怨背身上”。 正如同观看一样，如果我们总是以读完一本剧或者一定要弄懂书中的全部内容为目标，那么就会失去观看的乐趣，不要太在意目标，享受这一过程就好。
野蛮人，新世界，消除和满足人性的欲望，这种世界让现在的我们恐惧，却让新世界的人过的舒适，愚昧看似是罪孽，但是在新世界，即便愚昧，也可以过得快乐。由于本剧对于本人有些晦涩，我会在过一阵子，继续再看一遍
学生时代，读诗，背诗，是一种任务和强制输入，不能清晰地明白诗人的境地与感悟。 而今，通过诗人的生平去读诗，才能够有所感悟和体会。 读到刘禹锡和柳宗元之间的友情，竟然潸然泪下，难以释怀。 半小时动漫唐诗系列告一段落，带着不舍，回味。 唐代每个阶段的代表诗人的代表作品，而今重读，依然有惊喜，有感动，有共鸣，有感触。 我想，这就是诗的魅力吧。反复读，随着阅历的增加，随着岁月的积累，诗中意渐渐懂其真意。
两年多前无意之间在Youtube里看到了一位叫Scott H Young的年轻小伙子做了一个有关于高效学习的TED讲座，好奇点了进去知道了有了一种叫做Holistic Learning的学习方法，当时并没有深入研究。今年终于又把他尘封许久的PDF文件和博客翻出来学习了一番，还在酷库影院上找来了中文书来看。部分学习方法跟我自己的部分学习方法相仿，没想到我竟然无意识间也运用了学霸们的学习方法，但是还是有非常多新颖的学习方法值得我学习效仿。 Scott说有很多学习成绩不错的学生组织能力很差，没错我就是这种人，以至于自己的很多物品没有固定摆放的位置，后来我开始了极简主义的生活后感觉生活舒适了很多。下一步我会去看他提到的一本剧《和你在一起Together》用于提高我的组织能力。 Scott提到的有些方法我也曾经用到过，在读大一的时候还专门跑到一家培训机构系统地学习了超右脑记忆法和思维导图，其实记忆法并不神秘，只是需要用对了方法，你也可以背出圆周率300位，那便是本剧中提到的“联想法”和“挂钩法”。本科读医学院的时候，有门课程是典型的的“随意信息”，便是微生物学，当时学得异常痛苦，光这一门课程就需要学习上百种不同的细菌、病毒、寄生虫等微生物，每一种微生物之间没有任何联系还需要背诵每种微生物的所有特点，包括是否有夹馍、格兰养性还是格兰阴性，需氧还是厌氧，病毒是DNA还是RNA，单链还是双链等等等等，以至于学到崩溃，还有很多其他科目。眼看临考前还剩5天感觉自己啥都没记住，灵机一动，开始自己设计联想法和挂钩法进行记忆，把每个微生物都编成一幅生动的图片，每天站在学校走廊里自言自语叨叨着给它们编故事傻乐，5天时间背出了密密麻麻95页全文字整理好的材料，后来这门课我考了91分。后来我用类似的方法还学习了病理学等学科，但并不是所有课程都适合用这个方法学，大部分医学课程都还是属于“随意信息”为主比如需要背诵特别多的定义和一条条的特点，它们之间的逻辑性很弱，直到进了临床医学院开始内外妇儿的综合学习才开始有逻辑可循。 在国外读研期间，也运用了“信息压缩发”将几十页甚至上百页的PPT压缩成了几页大白纸用于期末复习。因为国外上课有视频回放，所以我在第一次听课的时候听逻辑抓重点，第二遍自己听的时候练精听抓细节，跟学霸不能比，但成绩也是尚可。 近期看的书中无一不在阐明一个事实，那就是只学不用等于零。学以致用，知行合一是永恒不变的真理。在接下来的学习工作中，还需继续努力，将获取的知识运用到实际生活工作中，在实践中进步成长。
从个人的视角去讲解的公司创业史，故事性会更强一些。 我觉得非常好，比之前看的那些正统的公司传记都要好，得到的启示和共鸣更多一些。 还想再找一本关于网飞的书看一看。
其实我不喜欢看这种家长里短的剧，觉得繁琐，但是因为有喜欢的演员，看完以后，出乎意料，剧真的好看，都是我们生活的缩影，非常意外的是张开宙的节奏感跟开挂了一样，还没看够小时候的戏份就演到了长大以后，好快！
言简意赅 逻辑就是勤于思考 换位思考的过程 如果先入为主的进行沟通 那么就达不到预想的结果 自信 热情 对事物的专注就是迈向成功的阶梯
对一本剧最好的致敬，就是学以致用，试着用书中的方法讲一个故事： “上周我的编程课上，两个人高马大的男生差点哭了。原来我给他们的大作业是两人一组，每组为学校里一个老师解决一个实际问题。一个多星期过去了，他们组还没成功导入数据。眼看着其他组的进度都过半了，两个大男孩眉头紧皱、有气无力地对我说：`老师，我们不知道怎么办了`。我一看他们的程序，差点晕过去。有好几处明显的错误，逻辑也很混乱，我都不知道该从哪里下手，只能挑了两个最严重的逻辑错误让他们去修改。谁知道我越说，他们头垂得越低，最后一个人说了一句`我不会改`，另一个干脆以手遮面，快要哭出来了。我心里也是各种情绪翻涌，挫败、懊恼、疑惑...这两个孩子平时小作业都做得挺好，怎么大作业就凌乱了？我这个老师竟然到现在才发现，完全的失职啊！一阵沉默过后，我终于从自己的情绪中清醒过来，这样下去绝对不行，我必须换个招式教他们。深吸一口气，我尽量和风细雨地说：‘别难过，这不是你们的错，是老师把进度赶得太急了，之前没有训练你们怎么搭建一个大程序。不过现在这个学习机会也不错，我们干脆从头开始，一步一步写。’两个男孩当时的表情可能我一辈子都忘不了，那种如释重负的微笑，像雨后的彩虹。之后我们真的一步一个脚印，在下课前成功导入了数据。程序终于调试好的时候，一个男孩激动得跳了起来，另一个拼命捶桌子欢呼。我也长出一口气。梁宁曾说，管人的本质，就是管理情绪。还好我没有一意孤行地蛮干，而是先安抚好了学生的情绪。以后我要更多地关注学生，及时发现他们的情绪变化。课程的安排上，也要给他们准备一些中等大小的过度型作业。很感谢我的学生又给我上了一课。”
过程很虐心，结局很美好。无论怎样，若是遇到对的人，遇到什么困难，一起面对才是最好的解决方法，人生短短几十年，还是不要浪费时间在猜猜猜上面吧
第一次看一本剧，写了一大家子人的故事，花了几十大洋看完，海蓝在哪里，快点回家啊
吐了，弃剧。张新成sorry，你很好。
《和你在一起Together》应该是近来我读得最放松惬意的一本剧了。薄薄的一本，没有明显连贯的故事情节，就是一个普通的美国中年男人在夏天走进一座山脉，在三个月里记下的观察日记。 但是，编剧的笔触实在是太华美了。冰川、积雪、溪涧、峡谷、山风、植物、鸟兽、昆虫……每个段落都是充满灵性又蕴含哲理性的诗篇。编剧写景不单单停留在诗性的形容上，更有对人类与自然、宇宙与自然的思考。 书中动植物简介性质的记录则大多一目十行地过了，有插图就比对着看看。对名目繁多的动植物，我的认知单调贫瘠。编剧一语道破：“没见过类似风景的人反正都不会明白，荒野是一门语言，需要学习才能懂得。”
斗转星移，而俄人的魂与跟亘古未变。 不同的夜触发相似的梦境，不同的时代孕育轮回的悲剧。 混乱、迷茫、挣扎、无奈、宿命，比法国的悲惨世界尤胜一筹。 兴，百姓苦；亡，百姓亦苦。 碎碎念般的娓娓道来，复调式影视风格直击心灵，很久没读过让人如此陷入沉思的影视作品了。
电子商务不代表互联网+，互联网+是所有线上工具的总和，本质是复制线下所具有一切，通过数据化，实现智能化，完成互动的一个过程。
2005 · 芬兰
2006 · 美国
2003 · 美国
2021 · 中国
2004 · 美国
1933 · 美国
1993 · 西班牙
1985 · 美国
绝对的经典
这是一本关于价值探讨的书，从禅、摩托车维修这两个不相关的方面探讨有关哲学的问题。 我发现，只要是关于哲学的剧集，对于我来说，都不是那么容易理解。《和你在一起Together》这部剧花了近十个小时看完，在看的过程中，几度想要放弃观看。但想着之前说过的“对于看不懂的经典，要静下心来慢慢读，能理解多少是多少，大不了以后多读几遍”这样的话语，于是，每次想要放弃的时候，都告诉自己“再读一会”。 这部剧采用第一人称的写作方式，描写了编剧与儿子克里斯骑着摩托车横跨美国大陆，在这一过程中探讨关于古典主义和浪漫主义、真理与辩证法、精神和物质、良质等方面的内容，这不仅仅是一场旅行，更是一次自我提升的过程。 还记得书中开篇讲了摩托车旅行的好处：可以更好的和大自然接触，在这过程中，视野开阔，不会像坐轿车旅行那样受到空间的限制。说实话，看到这样的描述时心里冒出一个想法：什么时候自己也骑着摩托车自驾游。但认真考虑后，发现摩托车旅行对于现在的自己来说是不太现实的，也许可以先试着每周骑着自行车把所在城市的每一个地方逛一遍，这样来的比较实际。 对于文中出现的关于斐德洛的描述，似乎文编剧对于他处于想提又害怕提及的矛盾状态。对于斐德洛以及他的成就的描述，也看出编剧对于他是惺惺相惜的，看到文章的最后才发现原来斐德洛就是编剧本人，编剧之前患有精神分裂症，而斐德洛是在治好之前的那一个他。 在斐德洛眼中，编剧（讲述者）是一个叛徒、懦夫，他背弃真理去谋求虚荣，换取精神病医生、家庭和社交圈子的接纳。这可以从十年后克里斯意外去世，和妻子离婚，再婚，又生有一个女儿看出。 其实，这也许体现了编剧内心的矛盾：对于现在处于幸福生活的状态有一些愧疚，认为自己不该有这样的生活。但时间总是向前，我们也要朝前看，不需要沉浸于过去的忧伤，不管自己之前的生活是怎样的，过着幸福生活的我们并不意味着忘记了逝去的亲人，他们永远活在我们的记忆里。 很是感慨患有精神分裂症的编剧写出这么精彩的剧集，也许真的像之前看到的一篇文章写的那样：那些“不正常”的人，思维方式、看待世界的角度和我们完全不一样，往往能在某一方面取得很大的成绩，这也和“当接近疯狂时，就知道离成功也不远了”异曲同工。 全书大部分都在探讨良质，良质是什么？根据编剧的意思，良质无法被定义，“良质是一种思想和陈述的特质，我们不能经由思考的方式了解它，因为要给它定义是一种僵硬而正式的思考过程，良质是无法被界定的”。但对于无法定义的事就不能理性的看待，最终编剧说到“良质就是同事意识到主客观两者时所发生的事件”。 说实话，就算在此刻，对于良质也不是很了解，因此，就先按照编剧的意思先表达，等下次观看时再好好思考何为良质以及有什么意义。 似乎好几次都有这样的感受：看完了一本剧却没有很理解书中想要传递的思想。很多时候也在犹豫是否要继续读下去，但每一次答案都是肯定的，我想，只有不断的涉猎自己不熟悉的，最终才有可能变成自己熟悉的类别。 最后以编剧一段话结束：“如果你把登上山顶作为目标，你会辛苦很多，而这只是名义上的目标，真正的目标，是体验登山的每一分钟，同样是到达山顶，却要愉悦得多，我们慢慢往上爬，不把抱怨背身上”。 正如同观看一样，如果我们总是以读完一本剧或者一定要弄懂书中的全部内容为目标，那么就会失去观看的乐趣，不要太在意目标，享受这一过程就好。
野蛮人，新世界，消除和满足人性的欲望，这种世界让现在的我们恐惧，却让新世界的人过的舒适，愚昧看似是罪孽，但是在新世界，即便愚昧，也可以过得快乐。由于本剧对于本人有些晦涩，我会在过一阵子，继续再看一遍
学生时代，读诗，背诗，是一种任务和强制输入，不能清晰地明白诗人的境地与感悟。 而今，通过诗人的生平去读诗，才能够有所感悟和体会。 读到刘禹锡和柳宗元之间的友情，竟然潸然泪下，难以释怀。 半小时动漫唐诗系列告一段落，带着不舍，回味。 唐代每个阶段的代表诗人的代表作品，而今重读，依然有惊喜，有感动，有共鸣，有感触。 我想，这就是诗的魅力吧。反复读，随着阅历的增加，随着岁月的积累，诗中意渐渐懂其真意。
两年多前无意之间在Youtube里看到了一位叫Scott H Young的年轻小伙子做了一个有关于高效学习的TED讲座，好奇点了进去知道了有了一种叫做Holistic Learning的学习方法，当时并没有深入研究。今年终于又把他尘封许久的PDF文件和博客翻出来学习了一番，还在酷库影院上找来了中文书来看。部分学习方法跟我自己的部分学习方法相仿，没想到我竟然无意识间也运用了学霸们的学习方法，但是还是有非常多新颖的学习方法值得我学习效仿。 Scott说有很多学习成绩不错的学生组织能力很差，没错我就是这种人，以至于自己的很多物品没有固定摆放的位置，后来我开始了极简主义的生活后感觉生活舒适了很多。下一步我会去看他提到的一本剧《和你在一起Together》用于提高我的组织能力。 Scott提到的有些方法我也曾经用到过，在读大一的时候还专门跑到一家培训机构系统地学习了超右脑记忆法和思维导图，其实记忆法并不神秘，只是需要用对了方法，你也可以背出圆周率300位，那便是本剧中提到的“联想法”和“挂钩法”。本科读医学院的时候，有门课程是典型的的“随意信息”，便是微生物学，当时学得异常痛苦，光这一门课程就需要学习上百种不同的细菌、病毒、寄生虫等微生物，每一种微生物之间没有任何联系还需要背诵每种微生物的所有特点，包括是否有夹馍、格兰养性还是格兰阴性，需氧还是厌氧，病毒是DNA还是RNA，单链还是双链等等等等，以至于学到崩溃，还有很多其他科目。眼看临考前还剩5天感觉自己啥都没记住，灵机一动，开始自己设计联想法和挂钩法进行记忆，把每个微生物都编成一幅生动的图片，每天站在学校走廊里自言自语叨叨着给它们编故事傻乐，5天时间背出了密密麻麻95页全文字整理好的材料，后来这门课我考了91分。后来我用类似的方法还学习了病理学等学科，但并不是所有课程都适合用这个方法学，大部分医学课程都还是属于“随意信息”为主比如需要背诵特别多的定义和一条条的特点，它们之间的逻辑性很弱，直到进了临床医学院开始内外妇儿的综合学习才开始有逻辑可循。 在国外读研期间，也运用了“信息压缩发”将几十页甚至上百页的PPT压缩成了几页大白纸用于期末复习。因为国外上课有视频回放，所以我在第一次听课的时候听逻辑抓重点，第二遍自己听的时候练精听抓细节，跟学霸不能比，但成绩也是尚可。 近期看的书中无一不在阐明一个事实，那就是只学不用等于零。学以致用，知行合一是永恒不变的真理。在接下来的学习工作中，还需继续努力，将获取的知识运用到实际生活工作中，在实践中进步成长。
从个人的视角去讲解的公司创业史，故事性会更强一些。 我觉得非常好，比之前看的那些正统的公司传记都要好，得到的启示和共鸣更多一些。 还想再找一本关于网飞的书看一看。
其实我不喜欢看这种家长里短的剧，觉得繁琐，但是因为有喜欢的演员，看完以后，出乎意料，剧真的好看，都是我们生活的缩影，非常意外的是张开宙的节奏感跟开挂了一样，还没看够小时候的戏份就演到了长大以后，好快！
言简意赅 逻辑就是勤于思考 换位思考的过程 如果先入为主的进行沟通 那么就达不到预想的结果 自信 热情 对事物的专注就是迈向成功的阶梯
对一本剧最好的致敬，就是学以致用，试着用书中的方法讲一个故事： “上周我的编程课上，两个人高马大的男生差点哭了。原来我给他们的大作业是两人一组，每组为学校里一个老师解决一个实际问题。一个多星期过去了，他们组还没成功导入数据。眼看着其他组的进度都过半了，两个大男孩眉头紧皱、有气无力地对我说：`老师，我们不知道怎么办了`。我一看他们的程序，差点晕过去。有好几处明显的错误，逻辑也很混乱，我都不知道该从哪里下手，只能挑了两个最严重的逻辑错误让他们去修改。谁知道我越说，他们头垂得越低，最后一个人说了一句`我不会改`，另一个干脆以手遮面，快要哭出来了。我心里也是各种情绪翻涌，挫败、懊恼、疑惑...这两个孩子平时小作业都做得挺好，怎么大作业就凌乱了？我这个老师竟然到现在才发现，完全的失职啊！一阵沉默过后，我终于从自己的情绪中清醒过来，这样下去绝对不行，我必须换个招式教他们。深吸一口气，我尽量和风细雨地说：‘别难过，这不是你们的错，是老师把进度赶得太急了，之前没有训练你们怎么搭建一个大程序。不过现在这个学习机会也不错，我们干脆从头开始，一步一步写。’两个男孩当时的表情可能我一辈子都忘不了，那种如释重负的微笑，像雨后的彩虹。之后我们真的一步一个脚印，在下课前成功导入了数据。程序终于调试好的时候，一个男孩激动得跳了起来，另一个拼命捶桌子欢呼。我也长出一口气。梁宁曾说，管人的本质，就是管理情绪。还好我没有一意孤行地蛮干，而是先安抚好了学生的情绪。以后我要更多地关注学生，及时发现他们的情绪变化。课程的安排上，也要给他们准备一些中等大小的过度型作业。很感谢我的学生又给我上了一课。”
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《和你在一起Together》应该是近来我读得最放松惬意的一本剧了。薄薄的一本，没有明显连贯的故事情节，就是一个普通的美国中年男人在夏天走进一座山脉，在三个月里记下的观察日记。 但是，编剧的笔触实在是太华美了。冰川、积雪、溪涧、峡谷、山风、植物、鸟兽、昆虫……每个段落都是充满灵性又蕴含哲理性的诗篇。编剧写景不单单停留在诗性的形容上，更有对人类与自然、宇宙与自然的思考。 书中动植物简介性质的记录则大多一目十行地过了，有插图就比对着看看。对名目繁多的动植物，我的认知单调贫瘠。编剧一语道破：“没见过类似风景的人反正都不会明白，荒野是一门语言，需要学习才能懂得。”
斗转星移，而俄人的魂与跟亘古未变。 不同的夜触发相似的梦境，不同的时代孕育轮回的悲剧。 混乱、迷茫、挣扎、无奈、宿命，比法国的悲惨世界尤胜一筹。 兴，百姓苦；亡，百姓亦苦。 碎碎念般的娓娓道来，复调式影视风格直击心灵，很久没读过让人如此陷入沉思的影视作品了。
电子商务不代表互联网+，互联网+是所有线上工具的总和，本质是复制线下所具有一切，通过数据化，实现智能化，完成互动的一个过程。