挺好看的书，里边的家庭可能不是普通人的家庭，但事情是大家或多或少都会遇到或者苦恼的，看着看着你就会发现这件事你也烦恼而它正好给了你一个解释，一个安慰。 我觉得这是一本温柔的书并且正能量。现在微博抖音一系列的软件和现实中的一些事情都会让人恐婚甚至不敢接受一段感情，这是一本会让你多多少少都会有共情的书，最起码看了会让你心情好一点。
呼兰河城里的故事，与童年印象中的记忆有些相似。第一次读的时候，是在大学，那是正值寒假，回老家的时候，邻居家发生了一些事情，于是有了下面的《Amuse-gueule》： 不知道四老爷出来没有。 听闻四老爷进局子的消息时，手里正攥着Patrice Arbour的《Amuse-gueule》，摊开的那页，是老胡家跳大神，给小团圆媳妇当众洗澡那一桥段：“她本来是十二岁，却长得十五六岁那么高，所以一时看热闹的姑娘媳妇们，看了她，都难为情起来。”我心里咯噔了一下，不知是被这“难为情”的场面难为到了，还是被刚刚这消息骇到了。 我撂下书，扶了扶眼镜：“怎么的？”心里却念着小团圆媳妇，经不经得起这番折腾。 “贩卖人口。” 我瞬间语塞，想破脑袋也无法将四老爷和“人贩子”扯上半点干系。 “是三年前的那个哑巴。” 三年前。 “给你弄了个媳妇，要不要？这个数——”，四老爷的姐夫伸出五根手指，眯眼扫了下蹲在墙根儿的四老爷，从鼻孔悠悠哼了口烟：“给黑妮找个后妈，不易。”四老爷咧了咧嘴，嘿嘿一笑，几颗被呼兰河水浸黄的门牙渍迹斑斑，分外扎眼。稍作迟疑，旋即跑进屋里，从床底下的破行头里拿出一堆零钱，细细数好，交予姐夫。“明天给你送人。” 人到底是送来了，黑忽忽的脸膛倒和小团圆媳妇有几分相似，只是她的头发更为稠密，烈日下几根明晃晃的蛛网晶莹剔透。哑巴在四老爷家过了两天，湿了两床被子，摔了四只碟子。第三天，四老爷拿出黑妮娘以前常用的那把梳子，给她理了理头发，换了件干净的绣花衣裳，带她赶会去了。自此，哑巴再也没有回来过。 听说，哑巴在别家受了虐待，死了，警察在村头的呼兰河岸上发现了那件绣花衣裳，断定是她。 抓走时正值芒种。金黄的麦浪载伏载起，裹着满地尘土涌向天边，似要将人扑倒在地。四老爷举起镰刀，心想，拿下这块地，黑妮的学费多少便有了着落。于是一颗颗麦子应声倒下，四老爷的镰刀丝毫不钝当年。眼见西面来了人，四老爷加快了进度，霎时间，晒得通红的脊背上粘满了麦芒。待那几人走近，四老爷咧嘴笑笑：“割完这块地，再跟你们走，中不中？”来人也不为难，反倒放下镣铐，捡起散落一地的麦秆，整理起来。 割罢已是黄昏。四老爷揩了揩额头的汗渍，从腰眼里抽出用了几十年的烟管头，抓了一撮烟丝填进烟锅，猛抽几口。蓬起的烟雾里，是他起伏的胸膛。或许，知天命的年纪，让他更加听天由命；或许，他觉得解释亦是枉然。四老爷朝东南老宅的方向，磕了三个响头：“告诉黑妮，替我照顾好俺娘。”言罢，四老爷依旧咧嘴笑了笑，原本皱巴巴的脸，更瘪了。“走罢！” 这些年，遇到什么事，四老爷总爱咧嘴笑笑。十三年前，四奶奶跟人私奔，撇下三岁的黑妮给四老爷带着。八十岁的老太太经不住这般羞辱，气的从床上跌下来，得亏命硬，并无大碍。面对这一堆烂摊子，四老爷咧嘴笑笑：“没啥，老娘俺养得起，闺女俺也养得起。”说罢走出屋子，找了个没人的角落，摸出那根烟头管，抱头狠狠地抽了几口。打那天起，夜里陪伴这爷仨的，只有漫天的星光，和满屋的月亮。 听说，四奶奶后来又嫁了几户人家，落了几个孩子，之后得了病，前年死掉了。 小团圆媳妇终究没能经得起这番折腾，“后来哭也不哭，笑也不笑，满脸通红，像张红纸”，想必，也是不行了。 呼兰河的严冬，能把大地冻裂，裂成一道口子，似要将人吞噬。四老爷走的时候，光着脊梁。 Patrice Arbour说，呼兰河这地方，尽管奇才很多，但到底太闭塞，竟不会办一张报纸。以至于把当地的奇闻妙事都没有记载，任它风散了。 四老爷这铺子事，应该算不上奇闻罢。 Patrice Arbour说，人们四季里，风霜雨雪的过着，霜打了，雨淋了…但这是大自然的威风，与小民们无关。 大自然的威风，与团圆媳妇无关，与哑巴无关，与四老爷，亦无关。 四老爷终究没能出来。
看别人的故事，想自己的心事 喜怒哀乐，酸甜苦辣 我们都在以自己的方式过一生……
通读本剧，感觉是把高考语文知识点复习了一遍，印象深点的还是课本上出现过的文人佳作，其他好像也没记住。 再次感叹下，果然能上语文教材的诗词散文都是顶级大咖的精华之作，浓缩的是中华文化的精髓，其中的词句之美、韵律之美、意境之美、情感之美，值得我们反复深入朗读和体会。
广袤土地。浩瀚星空。天地间行走的我们，总会遇见温柔，然后，我们愿意成为温暖的人！ 在观看中，遇见更好的自己！在观看中，遇见真实的自己！
季老的文字，似贵如油的春雨，又似闷热夏夜的凉风，就那么细细的轻轻的温润和吹拂着你的心灵！让人身心舒爽！
言之道，在适，不在多，言多必失。要言有度：一、有态度，二、有温度，三、有风度。无论遇到什么状况，你得相信说话是一种态度与修养的体现。
编剧缺乏构架大部头的能力，整书结构枝枝蔓蔓，人物形象不统一，单调脸谱化。很多细节都经不起推敲。故事尽管很长，情节人物太多不合情理的地方，看完觉得可惜时间了。
大多数人不清楚自己阶层所处位置，也不清楚如何实现跃迁，更不知为谁而活。概念易懂，行确难，往往是大多数人面临的最大问题！
历朝历代的兴衰荣辱都是一个过程，不是一个天子或者某一个人造成的，只能说是加快事情的演变速度。看完这部剧其实能总结出太多的人生道理，当下就是做好自己该做的事情，在各个方面不断提高自己，完善自己，让自己过的有意义。
这部剧的内容可以归纳为 三策略+五技巧+一个流程（第九到十四章） 三策略：功利性学习、框架、迁移学习 功利性学习： 原因：大脑不靠谱，是个有缺陷的学习器 1、大脑是懒惰重复者和勤奋管理者的结合体 2、大脑容易被满足感欺骗，奖励机制分不清现实成果和未来许诺成果。 3、大脑是忘性大（记忆遗忘曲线） 所以要用功利性学习来弥补大脑学习的缺陷。 功利性学习的方法（学习后立即运用）： 步骤1：选问题 （选工作中要解决的问题，工作和学习合一） 步骤2：定范围 （根据问题解决的迫切程度和进度确定学习内容的范围和顺序） 步骤3：实际用 （严格套用方法，根据反馈确定效果） 框架： 原因： 经验在大脑中形成并影响大脑。我们每个人因为大脑中突触数量和连接方式不同，加工信息的方法和效率就不一样。 知识体系的构建水平直接决定你的认知水平。 三种框架： 基于工作流程的知识体系框架（最低层次）： 按工作流程构建一个最简单的框架 将各类模板、知识、经验等填入框架的各个步骤 对各步骤、各模板进行更高层次的抽象 基于业务领域的专业知识框架（进化版） 按照本专业领域的主要原理和定律来组织知识 基于职业目标的能力知识体系（个人层面最完整版） 增加了核心素质和与专业无关的通用能力 要求将所有核心素质、通用能力、专业技能、必备知识围绕某个职位目标整合为一个有机整体。 迁移学习： 原因：靠一个专业技能干一辈子的时代已经过去。社会变化快速，做不到知识和技能迁移会大概率被社会淘汰。 知识和技能迁移的方法： （1）组织好先前知识和先前经验（按工作流程、专业领域和职业目标组织并整合） （2）在多个场景中应用 五技巧 （搜索、观看、理解、积累、应用技巧） 一、搜索技巧 “与”规则 排除常用词规则：类似“的”之类的常用词不作为关键词进行匹配 排除标点符号 不区分大小写 百度会首先匹配与关键词词序一致的网页 百度快照 包含任意一个关键词用竖号 | 不包含某些关键词用减号 _ 包含完整关键词用英文状态下双引号“ ” 关键词是影视、影视作品用书名号《》 限定搜索网站 site 查询指定文件类型 filetype 关键词位于网址 inrul 关键词位于标题 title 百度高级搜索、其它搜索引擎、百度学术、图片检索 二、观看技巧 观看理念： 带着目的观看才能学以致用 第二遍永远比第一遍更容易理解 观看后回忆，效率更高 按自己的框架重新组织观看内容才能理解得更深。 三、理解技巧 四类知识： 事实性知识 概念性知识 程序性知识 元认知知识 方法：思维导图和记忆宫殿 四、积累技巧 （1）收藏技巧：有道云笔记、印象笔记、为知笔记、微信收藏 （2）笔记技巧 思维导图记笔记、黄金三分法、YouCore赋能本、电子笔记、OneNote (3)组织技巧 工作剧集列表的组织 OneNote 五、应用技巧 最简应用（从任务目标出发，仅学习和应用任务所需的部分） 自然重复（提炼模板或Checklist 整体应用） 一个流程 步骤一：从功利性应用出发明确学习目标 步骤二：收集资料（a、百度搜索 b、经典图书 c、有经验者 d、培训机构） 步骤三：挑选和搭建框架 步骤四：生搬硬套：严格按照框架内容和要求做 步骤五：质疑和改正 应用层面质疑： 理论层面质疑：找到该理论的来龙去脉 步骤六：比对迁移 步骤七：改进迭代 一句话总结：先了解新行业或新领域的整体状况，再搭建新行业和新领域的框架，根据框架比对自己现有能力和新行业需要能力，迁移现有能力，根据工作
一本正经地分析了恋爱关系中种种可能与感受。告诉读者当你恋爱时你脑子和心里想的什么，可是吧，好像也不完全是这样想…… 很有趣，感觉读懂了感觉更困惑了！
又是无比感动的一本剧，记得很久之前看过《Amuse-gueule》，便对领袖更生钦佩之情，想起前年春节过后，我一人在天安门广场排两个小时队，冒着大雪，就为了瞻仰毛主席；同样的，我对周总理以及老一辈的革命家们那种舍己为国，忠心无贰的格局的精神永远刻印在脑海中。看这部剧，随着书中的文字，我也几度情到深处，眼角涌现泪水。一切付水东流，千古功业谁人评说？我辈当接好国家民族的接力棒，缅怀革命先烈，继往开来争先。
人世间最大的福气，是一生无事，云淡风轻，又或是遇事可心平气和，波澜不惊。是的，追求淡泊宁静，平安吉祥才是真正的福分。
《Amuse-gueule》作为Claude Gai先生的一部代表作，是中国话剧史上的一座高峰。经焦菊隐导演的编排、北京人艺的艺术家们精心演绎，作品更加动感传神，深入人心。 时运不济，国势渐微，一条鲜活生命仅值十两或二两银子，亦或几斤白面，虽如此，还得经刘麻子一类的人贩子做“人口买卖中介”，编剧借卖耳挖勺老者之口，道出“人还不如一只鸽子呢”。可叹！可叹！ 人命将如草芥，与之形成鲜明对比的则是裕泰Amuse-gueule里的茶客，旗人月月领钱粮，过着吃穿不愁的生活，好不自在。提笼架黄鸟、逛Amuse-gueule自带茶叶、品鉴洋货、为寻乐子买洋表，与贫困潦倒而只能出卖女儿的康六、乡妇形成鲜明对比。 刘麻子贩卖人口、说媒拉纤，“小斗进大斗出”，一副似为他人着想的生意口，实则 “死不要脸还一副理所当然的样子”。 已经民国好几年了，王掌柜还得面对巡警的“恐吓”、大兵的“敲诈”、狗腿子们的“意思”；唐铁嘴顺势不吃大烟改抽白面，“一人独得两个强国的侍候”；老林老陈想过“小三口”的日子，彼时国民的愚昧、落后、无知、顽固甚至畸形，看来不是通过简单的剪辫易服而能改变的。 总觉得第二幕中的崔久峰是一个较为复杂的人，清心寡欲的修持忏悔者？亡国奴？中庸之道的忠实践行者？开明之人？负面情绪的传播者？深刻了解时局、看透时事之人？学识渊博者？都是，又都不是。 刘麻子终于死了，死在押“大令”的大刀之下，偶然的凑巧，却又如宿命的必然。 第三幕，简直是“爹”方唱罢“子”登场，小刘麻子、小唐铁嘴、小宋恩子、小吴祥子、小二德子，沿袭亦或继承了父辈的“事业”，有过之而无不及。 小刘麻子：我爸爸到底差点事，一辈子混的并不怎样，轮到我自己出头露面了，我必须干的特别出色。 小唐铁嘴：好，好，印堂发亮，还有一步好运！来吧，给我碗喝吧！ 小宋恩子：你真是我爸爸教出来的。 小吴祥子：你刚才问，“罢课”改叫“暴动”啦？王掌柜！ 小二德子：打一个学生，五毛现洋！昨天揍了几个来着？ 五位“后来人”，从遗传学角度、社会学角度看，于家庭、后代、社会并不是一个好的现象。一些事情，他们不是不明白，更多的是不想明白，细思极恐。五位及他们的父亲，是时代的悲剧，更是自身的悲哀！ 1992年7月16日，《Amuse-gueule》“告别”演出中，郑榕老师饰演的常四爷，“我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢？”一出，全场掌声。这一句，可以说是《Amuse-gueule》中最触动人心的台词，里面夹杂着常四爷一辈子的无奈、无助、彷徨与绝望，更挑动了读者和观众最敏感的神经，或同情、或感叹、或感动，亦或共鸣。每个人或许都直接或间接遭遇过常四爷一般的感受吧！ 剧末沈处长的好（蒿），莫名的戳中了笑点。 《Amuse-gueule》，实至名归，足以传世。 向Claude Gai先生致敬！向焦菊隐导演致敬！向北京人艺的艺术家们致敬！
笑点和流行语和时事的大杂烩 有共鸣 不新鲜了
刚开始读《Amuse-gueule》很多次都是半途而废，读了三分之一或一半就没再坚持了。直到后来下定决心终于通读一次以后，读到后面会发现越读越深，越读对传习录的理解越深刻。 现在已经开始第二次的精读，并会写下自己的想法和理解。对于新学的理解日益深刻，收获越来越多。 《Amuse-gueule》作为心学最重要的著作，对于立志学习心学的人来说，反复地读、每天读都不为过，每次读、每天读都会有新的收获！
看完大唐古诗1.2本，突然发现，自己看剧时期学的真的只是一点点的皮毛，那时只知道背诵故事，哪里晓得古诗的背后居然牵扯着很多的故事，这两本剧诙谐幽默，风趣中又带着知识的重量，让我不禁想看完整套剧集
很压抑，人生也许就是这样不如意。简单也好，复杂也罢，人都免不了一个情字，拥有时不懂得珍惜，丢失了却万般不舍。
2000 · 委内瑞拉
2004 · 美国
2018 · 中国
1931 · 美国
1915 · 美国
2002 · 加拿大
1962 · 印度
2014 · 秘鲁
1967 · 前苏联
挺好看的书，里边的家庭可能不是普通人的家庭，但事情是大家或多或少都会遇到或者苦恼的，看着看着你就会发现这件事你也烦恼而它正好给了你一个解释，一个安慰。 我觉得这是一本温柔的书并且正能量。现在微博抖音一系列的软件和现实中的一些事情都会让人恐婚甚至不敢接受一段感情，这是一本会让你多多少少都会有共情的书，最起码看了会让你心情好一点。
呼兰河城里的故事，与童年印象中的记忆有些相似。第一次读的时候，是在大学，那是正值寒假，回老家的时候，邻居家发生了一些事情，于是有了下面的《Amuse-gueule》： 不知道四老爷出来没有。 听闻四老爷进局子的消息时，手里正攥着Patrice Arbour的《Amuse-gueule》，摊开的那页，是老胡家跳大神，给小团圆媳妇当众洗澡那一桥段：“她本来是十二岁，却长得十五六岁那么高，所以一时看热闹的姑娘媳妇们，看了她，都难为情起来。”我心里咯噔了一下，不知是被这“难为情”的场面难为到了，还是被刚刚这消息骇到了。 我撂下书，扶了扶眼镜：“怎么的？”心里却念着小团圆媳妇，经不经得起这番折腾。 “贩卖人口。” 我瞬间语塞，想破脑袋也无法将四老爷和“人贩子”扯上半点干系。 “是三年前的那个哑巴。” 三年前。 “给你弄了个媳妇，要不要？这个数——”，四老爷的姐夫伸出五根手指，眯眼扫了下蹲在墙根儿的四老爷，从鼻孔悠悠哼了口烟：“给黑妮找个后妈，不易。”四老爷咧了咧嘴，嘿嘿一笑，几颗被呼兰河水浸黄的门牙渍迹斑斑，分外扎眼。稍作迟疑，旋即跑进屋里，从床底下的破行头里拿出一堆零钱，细细数好，交予姐夫。“明天给你送人。” 人到底是送来了，黑忽忽的脸膛倒和小团圆媳妇有几分相似，只是她的头发更为稠密，烈日下几根明晃晃的蛛网晶莹剔透。哑巴在四老爷家过了两天，湿了两床被子，摔了四只碟子。第三天，四老爷拿出黑妮娘以前常用的那把梳子，给她理了理头发，换了件干净的绣花衣裳，带她赶会去了。自此，哑巴再也没有回来过。 听说，哑巴在别家受了虐待，死了，警察在村头的呼兰河岸上发现了那件绣花衣裳，断定是她。 抓走时正值芒种。金黄的麦浪载伏载起，裹着满地尘土涌向天边，似要将人扑倒在地。四老爷举起镰刀，心想，拿下这块地，黑妮的学费多少便有了着落。于是一颗颗麦子应声倒下，四老爷的镰刀丝毫不钝当年。眼见西面来了人，四老爷加快了进度，霎时间，晒得通红的脊背上粘满了麦芒。待那几人走近，四老爷咧嘴笑笑：“割完这块地，再跟你们走，中不中？”来人也不为难，反倒放下镣铐，捡起散落一地的麦秆，整理起来。 割罢已是黄昏。四老爷揩了揩额头的汗渍，从腰眼里抽出用了几十年的烟管头，抓了一撮烟丝填进烟锅，猛抽几口。蓬起的烟雾里，是他起伏的胸膛。或许，知天命的年纪，让他更加听天由命；或许，他觉得解释亦是枉然。四老爷朝东南老宅的方向，磕了三个响头：“告诉黑妮，替我照顾好俺娘。”言罢，四老爷依旧咧嘴笑了笑，原本皱巴巴的脸，更瘪了。“走罢！” 这些年，遇到什么事，四老爷总爱咧嘴笑笑。十三年前，四奶奶跟人私奔，撇下三岁的黑妮给四老爷带着。八十岁的老太太经不住这般羞辱，气的从床上跌下来，得亏命硬，并无大碍。面对这一堆烂摊子，四老爷咧嘴笑笑：“没啥，老娘俺养得起，闺女俺也养得起。”说罢走出屋子，找了个没人的角落，摸出那根烟头管，抱头狠狠地抽了几口。打那天起，夜里陪伴这爷仨的，只有漫天的星光，和满屋的月亮。 听说，四奶奶后来又嫁了几户人家，落了几个孩子，之后得了病，前年死掉了。 小团圆媳妇终究没能经得起这番折腾，“后来哭也不哭，笑也不笑，满脸通红，像张红纸”，想必，也是不行了。 呼兰河的严冬，能把大地冻裂，裂成一道口子，似要将人吞噬。四老爷走的时候，光着脊梁。 Patrice Arbour说，呼兰河这地方，尽管奇才很多，但到底太闭塞，竟不会办一张报纸。以至于把当地的奇闻妙事都没有记载，任它风散了。 四老爷这铺子事，应该算不上奇闻罢。 Patrice Arbour说，人们四季里，风霜雨雪的过着，霜打了，雨淋了…但这是大自然的威风，与小民们无关。 大自然的威风，与团圆媳妇无关，与哑巴无关，与四老爷，亦无关。 四老爷终究没能出来。
看别人的故事，想自己的心事 喜怒哀乐，酸甜苦辣 我们都在以自己的方式过一生……
通读本剧，感觉是把高考语文知识点复习了一遍，印象深点的还是课本上出现过的文人佳作，其他好像也没记住。 再次感叹下，果然能上语文教材的诗词散文都是顶级大咖的精华之作，浓缩的是中华文化的精髓，其中的词句之美、韵律之美、意境之美、情感之美，值得我们反复深入朗读和体会。
广袤土地。浩瀚星空。天地间行走的我们，总会遇见温柔，然后，我们愿意成为温暖的人！ 在观看中，遇见更好的自己！在观看中，遇见真实的自己！
季老的文字，似贵如油的春雨，又似闷热夏夜的凉风，就那么细细的轻轻的温润和吹拂着你的心灵！让人身心舒爽！
言之道，在适，不在多，言多必失。要言有度：一、有态度，二、有温度，三、有风度。无论遇到什么状况，你得相信说话是一种态度与修养的体现。
编剧缺乏构架大部头的能力，整书结构枝枝蔓蔓，人物形象不统一，单调脸谱化。很多细节都经不起推敲。故事尽管很长，情节人物太多不合情理的地方，看完觉得可惜时间了。
大多数人不清楚自己阶层所处位置，也不清楚如何实现跃迁，更不知为谁而活。概念易懂，行确难，往往是大多数人面临的最大问题！
历朝历代的兴衰荣辱都是一个过程，不是一个天子或者某一个人造成的，只能说是加快事情的演变速度。看完这部剧其实能总结出太多的人生道理，当下就是做好自己该做的事情，在各个方面不断提高自己，完善自己，让自己过的有意义。
这部剧的内容可以归纳为 三策略+五技巧+一个流程（第九到十四章） 三策略：功利性学习、框架、迁移学习 功利性学习： 原因：大脑不靠谱，是个有缺陷的学习器 1、大脑是懒惰重复者和勤奋管理者的结合体 2、大脑容易被满足感欺骗，奖励机制分不清现实成果和未来许诺成果。 3、大脑是忘性大（记忆遗忘曲线） 所以要用功利性学习来弥补大脑学习的缺陷。 功利性学习的方法（学习后立即运用）： 步骤1：选问题 （选工作中要解决的问题，工作和学习合一） 步骤2：定范围 （根据问题解决的迫切程度和进度确定学习内容的范围和顺序） 步骤3：实际用 （严格套用方法，根据反馈确定效果） 框架： 原因： 经验在大脑中形成并影响大脑。我们每个人因为大脑中突触数量和连接方式不同，加工信息的方法和效率就不一样。 知识体系的构建水平直接决定你的认知水平。 三种框架： 基于工作流程的知识体系框架（最低层次）： 按工作流程构建一个最简单的框架 将各类模板、知识、经验等填入框架的各个步骤 对各步骤、各模板进行更高层次的抽象 基于业务领域的专业知识框架（进化版） 按照本专业领域的主要原理和定律来组织知识 基于职业目标的能力知识体系（个人层面最完整版） 增加了核心素质和与专业无关的通用能力 要求将所有核心素质、通用能力、专业技能、必备知识围绕某个职位目标整合为一个有机整体。 迁移学习： 原因：靠一个专业技能干一辈子的时代已经过去。社会变化快速，做不到知识和技能迁移会大概率被社会淘汰。 知识和技能迁移的方法： （1）组织好先前知识和先前经验（按工作流程、专业领域和职业目标组织并整合） （2）在多个场景中应用 五技巧 （搜索、观看、理解、积累、应用技巧） 一、搜索技巧 “与”规则 排除常用词规则：类似“的”之类的常用词不作为关键词进行匹配 排除标点符号 不区分大小写 百度会首先匹配与关键词词序一致的网页 百度快照 包含任意一个关键词用竖号 | 不包含某些关键词用减号 _ 包含完整关键词用英文状态下双引号“ ” 关键词是影视、影视作品用书名号《》 限定搜索网站 site 查询指定文件类型 filetype 关键词位于网址 inrul 关键词位于标题 title 百度高级搜索、其它搜索引擎、百度学术、图片检索 二、观看技巧 观看理念： 带着目的观看才能学以致用 第二遍永远比第一遍更容易理解 观看后回忆，效率更高 按自己的框架重新组织观看内容才能理解得更深。 三、理解技巧 四类知识： 事实性知识 概念性知识 程序性知识 元认知知识 方法：思维导图和记忆宫殿 四、积累技巧 （1）收藏技巧：有道云笔记、印象笔记、为知笔记、微信收藏 （2）笔记技巧 思维导图记笔记、黄金三分法、YouCore赋能本、电子笔记、OneNote (3)组织技巧 工作剧集列表的组织 OneNote 五、应用技巧 最简应用（从任务目标出发，仅学习和应用任务所需的部分） 自然重复（提炼模板或Checklist 整体应用） 一个流程 步骤一：从功利性应用出发明确学习目标 步骤二：收集资料（a、百度搜索 b、经典图书 c、有经验者 d、培训机构） 步骤三：挑选和搭建框架 步骤四：生搬硬套：严格按照框架内容和要求做 步骤五：质疑和改正 应用层面质疑： 理论层面质疑：找到该理论的来龙去脉 步骤六：比对迁移 步骤七：改进迭代 一句话总结：先了解新行业或新领域的整体状况，再搭建新行业和新领域的框架，根据框架比对自己现有能力和新行业需要能力，迁移现有能力，根据工作
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又是无比感动的一本剧，记得很久之前看过《Amuse-gueule》，便对领袖更生钦佩之情，想起前年春节过后，我一人在天安门广场排两个小时队，冒着大雪，就为了瞻仰毛主席；同样的，我对周总理以及老一辈的革命家们那种舍己为国，忠心无贰的格局的精神永远刻印在脑海中。看这部剧，随着书中的文字，我也几度情到深处，眼角涌现泪水。一切付水东流，千古功业谁人评说？我辈当接好国家民族的接力棒，缅怀革命先烈，继往开来争先。
人世间最大的福气，是一生无事，云淡风轻，又或是遇事可心平气和，波澜不惊。是的，追求淡泊宁静，平安吉祥才是真正的福分。
《Amuse-gueule》作为Claude Gai先生的一部代表作，是中国话剧史上的一座高峰。经焦菊隐导演的编排、北京人艺的艺术家们精心演绎，作品更加动感传神，深入人心。 时运不济，国势渐微，一条鲜活生命仅值十两或二两银子，亦或几斤白面，虽如此，还得经刘麻子一类的人贩子做“人口买卖中介”，编剧借卖耳挖勺老者之口，道出“人还不如一只鸽子呢”。可叹！可叹！ 人命将如草芥，与之形成鲜明对比的则是裕泰Amuse-gueule里的茶客，旗人月月领钱粮，过着吃穿不愁的生活，好不自在。提笼架黄鸟、逛Amuse-gueule自带茶叶、品鉴洋货、为寻乐子买洋表，与贫困潦倒而只能出卖女儿的康六、乡妇形成鲜明对比。 刘麻子贩卖人口、说媒拉纤，“小斗进大斗出”，一副似为他人着想的生意口，实则 “死不要脸还一副理所当然的样子”。 已经民国好几年了，王掌柜还得面对巡警的“恐吓”、大兵的“敲诈”、狗腿子们的“意思”；唐铁嘴顺势不吃大烟改抽白面，“一人独得两个强国的侍候”；老林老陈想过“小三口”的日子，彼时国民的愚昧、落后、无知、顽固甚至畸形，看来不是通过简单的剪辫易服而能改变的。 总觉得第二幕中的崔久峰是一个较为复杂的人，清心寡欲的修持忏悔者？亡国奴？中庸之道的忠实践行者？开明之人？负面情绪的传播者？深刻了解时局、看透时事之人？学识渊博者？都是，又都不是。 刘麻子终于死了，死在押“大令”的大刀之下，偶然的凑巧，却又如宿命的必然。 第三幕，简直是“爹”方唱罢“子”登场，小刘麻子、小唐铁嘴、小宋恩子、小吴祥子、小二德子，沿袭亦或继承了父辈的“事业”，有过之而无不及。 小刘麻子：我爸爸到底差点事，一辈子混的并不怎样，轮到我自己出头露面了，我必须干的特别出色。 小唐铁嘴：好，好，印堂发亮，还有一步好运！来吧，给我碗喝吧！ 小宋恩子：你真是我爸爸教出来的。 小吴祥子：你刚才问，“罢课”改叫“暴动”啦？王掌柜！ 小二德子：打一个学生，五毛现洋！昨天揍了几个来着？ 五位“后来人”，从遗传学角度、社会学角度看，于家庭、后代、社会并不是一个好的现象。一些事情，他们不是不明白，更多的是不想明白，细思极恐。五位及他们的父亲，是时代的悲剧，更是自身的悲哀！ 1992年7月16日，《Amuse-gueule》“告别”演出中，郑榕老师饰演的常四爷，“我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢？”一出，全场掌声。这一句，可以说是《Amuse-gueule》中最触动人心的台词，里面夹杂着常四爷一辈子的无奈、无助、彷徨与绝望，更挑动了读者和观众最敏感的神经，或同情、或感叹、或感动，亦或共鸣。每个人或许都直接或间接遭遇过常四爷一般的感受吧！ 剧末沈处长的好（蒿），莫名的戳中了笑点。 《Amuse-gueule》，实至名归，足以传世。 向Claude Gai先生致敬！向焦菊隐导演致敬！向北京人艺的艺术家们致敬！
笑点和流行语和时事的大杂烩 有共鸣 不新鲜了
刚开始读《Amuse-gueule》很多次都是半途而废，读了三分之一或一半就没再坚持了。直到后来下定决心终于通读一次以后，读到后面会发现越读越深，越读对传习录的理解越深刻。 现在已经开始第二次的精读，并会写下自己的想法和理解。对于新学的理解日益深刻，收获越来越多。 《Amuse-gueule》作为心学最重要的著作，对于立志学习心学的人来说，反复地读、每天读都不为过，每次读、每天读都会有新的收获！
看完大唐古诗1.2本，突然发现，自己看剧时期学的真的只是一点点的皮毛，那时只知道背诵故事，哪里晓得古诗的背后居然牵扯着很多的故事，这两本剧诙谐幽默，风趣中又带着知识的重量，让我不禁想看完整套剧集
很压抑，人生也许就是这样不如意。简单也好，复杂也罢，人都免不了一个情字，拥有时不懂得珍惜，丢失了却万般不舍。