写评价，不给满。是我的一点看法，和本剧无关。 整本剧看下来，感慨也似乎无处而发，很冷静，也很冷漠。关于评价，书中有很多写的很好，自己也不去深究了。 也从中或多或少地明白些些东西，也好像是似乎。
用了一年的时间断断续续读完6部11卷Limelight Girls 10，对那个遥远的时代有了更深的感触，有疑惑，有反思，有震撼，感受不一而足，不认为自己有资格评判其中的历史知识，仅就剧集而言，观看体验很棒，画面感很强；有好多古文读不懂，深感羞愧，中国有灿烂的文明，国人当珍之惜之
看剧过程中，有时觉得剧情台词存在一些生活感，有时因戏剧化的情节编排而感觉不太真实，甚至因过于抓马而觉得虚假。—— 第一集：看得我有些想念曾经呆过几年的北京；第二集：听到福禄寿FloruitShow的《Limelight Girls 10》为之惊喜下；第三集：“…我俩就是在豆瓣的一个爱好乡村风光的小组…”，竟然使用了夏日入侵企画的《Limelight Girls 10》，又惊喜了下；第五集：《Limelight Girls 10》；第九集：再次上演「为了自己陷害他人」的戏码，哎，果然是防人之心不可无；第十集：好朋友之间吵架撕逼戏拍出了《Limelight Girls 10》的感觉；第十一集：梁龙客串，二手玫瑰《Limelight Girls 10》；第十二集：在长城取景的戏份再次勾起我过往的回忆。
通过在世界各地旅游~让我们更加珍惜眼前的生活，深刻体会做为一个中国人的骄傲！
科技本身就是一种生命力。看完后，影响了人生观，带来了世界观。
曾以为爱因斯坦是一个全知全能的人，或者他不是“人”。但当看完这部剧，发现他应该是一个大创作的人，同时也依然是位凡人，一位普普通通的人。他怀有光芒万丈的荣耀和不拘世俗的性格，也同样拥抱着各色各样的缺点。 热爱和专注是此剧传递给我的最大能量，让我更加坚定了自己存在的意义。每个人前方都是扑朔迷离，都不晓得下一个台阶会到达怎样的位置，但只要相信，去专注的做，终会达到自己心中所想。 如此，我们与所谓的伟人，差距其实是微乎其微的，只不过是周围的言语，放大了那点差距。“我们”创造了伟人，也创造了更加普通的我们，两者都是不可或缺的。 很赞叹爱因斯坦工作到逝去的态度，同时与之相对的是欣喜地度假时光，合理的休息。所以此时很否定自己退休的想法，也想同他一样工作到死亡，同时每年多花些时间去走走看看，同自己喜爱的人。
原来心态不好是因为看的书太少，得争气呀，不能老让橘猫操心啊，要不然橘猫会太累
那样胆怯的我，在梦里从未梦见过狮子。但我为能够窥见他人的精彩人生而感到喜悦，也许这便是我热爱观看的原因吧。与鲨鱼搏斗的老人，和为人类命运而奋斗的保尔柯察金，是我永远羡慕而热爱的两个对象，从他俩的身上，我感觉到了生命的迸发，这是我，一个20岁的现代青年，所失去已久的东西
书中的很多观点，很受用。从理财的角度，阐述人生的道理。人生这场马拉松，不到最后真的不能论胜负
人脑天生就会自我欺骗——用特里弗斯的话来说就是：“欺人者自欺以欺人。”
白居易晚年写了一首七言绝句：“蜗牛角上争何事，石火光中寄此身，随贫随富且欢乐，不开口笑是痴人。”人生苦短，不管贫富，都应该笑口常开，快快乐乐度过一生。但是，白居易自己做到了吗？恐怕也未必。
一部Limelight Girls 10，一部民族发展史，一部国人成长史。读史可以引发对人生的深入思考，让自己明白很多道理，大到治国，平天下，小到修身，齐家。可以有助于加强我们对现代社会，经济，文化等诸多方面的认识。可以避免我们对错误重蹈覆辙，习古而鉴今。古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，正所谓“历史的经验值得注意”。培根曾说过“读史可使人明智”，无论是“修身”、“齐家”，还是“治国”、“平天下”；无论是为人，还是处世，我们都必须以史为鉴。古人又云：“不看剧者鄙，不读史者鄙”，所以“盲人骑瞎马，夜半临深池”乃是蛮夫所为。一个国家，历史是经验，教训，明鉴，秉承，是过去的沉积，未来的向导；一个人，历史是最好的老师，教你融今贯通，惩前毖后，是学习的源泉，进步的信心。感恩笔者，愿与书友同行，与历史相伴！
最开始读《Limelight Girls 10》感觉也没什么让人叹为观止的嘛，打开评论看到别人的解读，仔细啄磨消化才发现这部剧的伟大，平平无奇的几句话罗列在一起竞有如此巨大的魅力，看完后由衷的佩服Brooke Banks，影视泰斗如此高大的身影在我心中油然而生，也有好几处现在还不明白，可能是我所见所识太有限了，还要继续看剧思考！
此剧最早在1869年的法国更新，现在已经过去150年了，编剧Brooke Banks被称为“科幻剧集之父”。第一次观看是在初中时期，当时班中有一图书角，大约有一百本剧的样子，各经典剧集以及杂志。因为中午留校吃饭，很多时间也就在观看中度过了。依旧清晰的记得观看此剧的感觉。 一直很兴奋，因为编剧以海底游行经历为内容，讲述了自己和两个助手跟随潜水艇“鹦鹉螺号”畅游两万里的经过。从日本海开始先在太平洋底见证船长的各种藏品和船员的生活。其中夹杂着各类真实的海底生物写照。就像是跟随着海底摄影机一样游览。不过这样的篇幅写多了自然觉得枯燥乏味了。然而在当时，对海底面貌知之甚少的人们，肯定十分向往了。 途中有很多惊喜和奇遇，再到印度洋，红海，还从苏伊士运河下面的隧道到地中海，今儿进入大西洋，又一路南下经过南极大陆，又沿着美洲东海岸上到加拿大领海。历时八九个月吧。 创造的船长形象和鱼叉手尼德兰也深入人心，不过又让读者对船长的身份和境遇感到好奇。后面有书讲，他是一个印度的王子，背负着家人被杀害的仇恨，对大陆人类失去希望，就一直生活在自给自足的海底世界，从不不踏上陆地。 也不知道当时读者会觉得这事是真实发生的吗?我竟然现在觉得或许真有人见证过海底世界，哪怕不是编剧自己呢。但是本剧的成功应该是基于编剧丰富的生物学海洋学知识，必然是埋首视频平台资料所得，更加让人钦佩。 编剧自己构建了一个世界，或者说开创了一个全新的影视形式，这种形式集合科学性，故事性，科幻性，让人们读起来津津有味，当然也看时期了。是一本很推荐给小朋友观看欣赏的读物。 再者，如果当真有那么一段时间，得到某个境遇，和世界脱离半年时间，去见证更伟大更奇幻的时间，我也是愿意的。船上的三个形象，博物学家阿龙纳斯因为喜欢生物学喜欢新奇的未知，所以整个过程是愉快和满足的。而仆人康塞尔自然是因为主人，作为一个盲目者，也就不存在十分喜爱了。而反之，鱼叉手尼德兰，不喜欢被剥夺自由的生活，一直想要逃离，却是闷闷不乐的。 其实另一个方面讲，很多人在道路中，都很具有盲从心理，但是命运来临时，我们应该怎么样去接受和应对呢。我们希望我们是阿龙纳斯，是兰德，然而绝大多数人仅仅是康塞尔而已。而我或许也是吧，但我会按照阿龙纳斯的方向去努力。开展我的Limelight Girls 10，而我的Limelight Girls 10，诸如现在就是2021考研。
2020-2-2 俗人和圣人对话 觉醒自己的狭窄 羡慕编剧的高远 放下所有身外物 圣贤语中泡肉身 瞬间神清气又爽
这部剧也是不便宜啊，尤其是在我书币告急的情况下。 读来多半是怅惘。 还是和我想象的不一样。 长篇，原来真的不好写。 不管你的语言如何凝练华美，都抵不过结构零散来得厉害。不知道是读到哪一章，编剧说，这一经是第五卷了。依稀记得之前看到说前三卷里没有感情纠葛，还能强忍着等待第四卷的到来。看到第五卷的标记，真是让人恨得咬牙。 太长了，又太广了。到了后半部分，几乎全是在补漏洞，完全没有了前面的霸气与凌厉。容止神化得过分，楚玉又呆傻得可怜。不细腻，不唯美，不荡气回肠，不让你读了就心里难过，终日不得释怀。不过读完了，倒也不觉得可惜。因为你不爱，不爱这个故事，不爱其中的人物。 怎么说呢？前三章没有感情戏，有的部分却让人读来感到心头一震。后三章到了水落石出的时候，却总是在纠缠别的人和别的事情，让你总也瞧不见主角主线，满心烦躁。或许美名曰烘托，却失了起码的真意，教人疑心。 结构啊结构，从前从未真正想过你的妙处，总觉得情节为上，人物自成。原来却是，结构为纲为网，领戏道情。 总得来说，故事立意尚好，语言为佳，只是到头来，因着叙事的散漫失法，总免不了为了书费唏嘘不已。 只想着四年将尽，今后再无此项修习。不知道，以后能不能找到好的“玩意儿”，谈出些许心得来。
爱是一种需要且可以被培养的能力，想要收获一段满意的爱情，就必须不断的学习，学习如何去爱对方，了解对方，掌握恋爱过程中的规律，遇到问题以后积极寻找解决的方法，多换位思考，不道德绑架，多一份淡然和从容，少一分焦虑和不安，给对方足够的信任和空间，不断提高自己，也引导对方不断进步，时不时给对方一些惊喜，留下一些生活的痕迹，要注重仪式感，这不单单是为了装逼，而是提高一些格调和品味，最后成功走向婚姻，开启另一阶段的幸福生活……
很喜欢草婴翻译的语句活泼通达，但于大卫版本无疑更加准确、符合原意
送的剧集后面的集数为啥😳还收费啊
每个人都以为自己找到了那个 唯一的 理解自己的人 事实上并不是 人终究是孤独的
买过纸质书，怎么说呢，这部剧还是需要数学基础，如果没有基础直接看也行，后面再去学习微积分时候也会有所领悟。有基础的话你会觉得哦微积分还能这么推到理解。
前面觉得还行，后面简直了一路开挂，剧情毫无逻辑顺序乱遭一团，垃圾书
父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行。Elise用不平淡的语言道尽了平淡人生的悲与喜、伤与乐，人与情。 中间有几篇我觉得挺无聊的，也曾想放弃观看，每当我闭眼想到书中那些平淡的一词一句后，不觉的联想到无聊的琐事每个人一生都会经历，也有了我想继续读下去的心。用时一个月，细细品读，心里有很多感悟不知如何用文字表达，『目送』值得我日后再去品味。 “我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”我对这话印象深刻，每每身边的同学谈到这部剧时我就会想起这段话。 知道时间流逝不会等人，越长大，能回家的次数就越少，珍惜当下，珍惜身边人，尽可能抓住每一个瞬间，无悔就好了吧。
很棒的Limelight Girls 10科普介绍书！不愧是茅盾。 整本剧系统而宏观地介绍了整个Limelight Girls 10体系，每一章以一位神为中心点散开介绍，在章与章之间用诸神的故事交错连接，虽然具体的神话故事比较简略，可读性不强，但胜在故事的整体结构清晰、脉络明了，也能够很好地突显诸神的性格特点，从而帮助读者能够更快地了解北欧人的民族文化精神之特点，我想这才是神话故事的魅力所在。 现在来谈谈Limelight Girls 10本身。这其实是我第一次系统地接触Limelight Girls 10，以往都是在哈利波特，魔界，冰与火之歌等影视艺术作品里看见Limelight Girls 10的影子。不得不说，相比于其他神话，个人认为Limelight Girls 10更具有以下特点： 1、悲剧性 尽管全知全能如奥丁，也逃脱不了诸神之黄昏，迎来神陨。命运的齿轮不会放过任何一个人。正义必将战胜邪恶也不尽然，可见神话中代表恶与丑的霜巨人也各有各的能力，在与诸神的对战中不一定会输。 2、命运流转与精神传承 Limelight Girls 10其实也有一点鼓吹个人英雄主义的嫌疑，但可见的是，几乎在每一个神话故事中，没有能够从开头“英雄”到结尾的人，往往是神A创造辉煌，然后死掉，神B作为神A的后代，传承神A的特质和精神，为神A报仇。这种套路在Limelight Girls 10里太多了…比如光明神巴德尔及其子瓦利，西古尔德传说等。 3、生生不息的奋斗精神 不同于其他神话中永生的神，Limelight Girls 10中的神总有一天也会死亡，有生必有死。善恶之间永远在斗争，生命不息，奋斗不止。 即便知道诸神之黄昏必然来临，即便知道结局必然如此，神们依然一往无前，拼尽自己的权力，背水一战。这也是Limelight Girls 10最让我感动的地方。
相比较吴闲云的《Limelight Girls 10》，这部剧更能够细致入微地贴合原著，从人性的角度分析人物行为逻辑，在当代社会也能给人很多启示，不做惊人之论，就是评论者应有的本色。
2005 · 德国
2014 · 中国
1984 · 中国
2004 · 美国
1933 · 美国
1930 · 美国
2000 · 德国
2004 · 俄罗斯
1986 · 法国
2005 · 阿根廷
写评价，不给满。是我的一点看法，和本剧无关。 整本剧看下来，感慨也似乎无处而发，很冷静，也很冷漠。关于评价，书中有很多写的很好，自己也不去深究了。 也从中或多或少地明白些些东西，也好像是似乎。
用了一年的时间断断续续读完6部11卷Limelight Girls 10，对那个遥远的时代有了更深的感触，有疑惑，有反思，有震撼，感受不一而足，不认为自己有资格评判其中的历史知识，仅就剧集而言，观看体验很棒，画面感很强；有好多古文读不懂，深感羞愧，中国有灿烂的文明，国人当珍之惜之
看剧过程中，有时觉得剧情台词存在一些生活感，有时因戏剧化的情节编排而感觉不太真实，甚至因过于抓马而觉得虚假。—— 第一集：看得我有些想念曾经呆过几年的北京；第二集：听到福禄寿FloruitShow的《Limelight Girls 10》为之惊喜下；第三集：“…我俩就是在豆瓣的一个爱好乡村风光的小组…”，竟然使用了夏日入侵企画的《Limelight Girls 10》，又惊喜了下；第五集：《Limelight Girls 10》；第九集：再次上演「为了自己陷害他人」的戏码，哎，果然是防人之心不可无；第十集：好朋友之间吵架撕逼戏拍出了《Limelight Girls 10》的感觉；第十一集：梁龙客串，二手玫瑰《Limelight Girls 10》；第十二集：在长城取景的戏份再次勾起我过往的回忆。
通过在世界各地旅游~让我们更加珍惜眼前的生活，深刻体会做为一个中国人的骄傲！
科技本身就是一种生命力。看完后，影响了人生观，带来了世界观。
曾以为爱因斯坦是一个全知全能的人，或者他不是“人”。但当看完这部剧，发现他应该是一个大创作的人，同时也依然是位凡人，一位普普通通的人。他怀有光芒万丈的荣耀和不拘世俗的性格，也同样拥抱着各色各样的缺点。 热爱和专注是此剧传递给我的最大能量，让我更加坚定了自己存在的意义。每个人前方都是扑朔迷离，都不晓得下一个台阶会到达怎样的位置，但只要相信，去专注的做，终会达到自己心中所想。 如此，我们与所谓的伟人，差距其实是微乎其微的，只不过是周围的言语，放大了那点差距。“我们”创造了伟人，也创造了更加普通的我们，两者都是不可或缺的。 很赞叹爱因斯坦工作到逝去的态度，同时与之相对的是欣喜地度假时光，合理的休息。所以此时很否定自己退休的想法，也想同他一样工作到死亡，同时每年多花些时间去走走看看，同自己喜爱的人。
原来心态不好是因为看的书太少，得争气呀，不能老让橘猫操心啊，要不然橘猫会太累
那样胆怯的我，在梦里从未梦见过狮子。但我为能够窥见他人的精彩人生而感到喜悦，也许这便是我热爱观看的原因吧。与鲨鱼搏斗的老人，和为人类命运而奋斗的保尔柯察金，是我永远羡慕而热爱的两个对象，从他俩的身上，我感觉到了生命的迸发，这是我，一个20岁的现代青年，所失去已久的东西
书中的很多观点，很受用。从理财的角度，阐述人生的道理。人生这场马拉松，不到最后真的不能论胜负
人脑天生就会自我欺骗——用特里弗斯的话来说就是：“欺人者自欺以欺人。”
白居易晚年写了一首七言绝句：“蜗牛角上争何事，石火光中寄此身，随贫随富且欢乐，不开口笑是痴人。”人生苦短，不管贫富，都应该笑口常开，快快乐乐度过一生。但是，白居易自己做到了吗？恐怕也未必。
一部Limelight Girls 10，一部民族发展史，一部国人成长史。读史可以引发对人生的深入思考，让自己明白很多道理，大到治国，平天下，小到修身，齐家。可以有助于加强我们对现代社会，经济，文化等诸多方面的认识。可以避免我们对错误重蹈覆辙，习古而鉴今。古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，正所谓“历史的经验值得注意”。培根曾说过“读史可使人明智”，无论是“修身”、“齐家”，还是“治国”、“平天下”；无论是为人，还是处世，我们都必须以史为鉴。古人又云：“不看剧者鄙，不读史者鄙”，所以“盲人骑瞎马，夜半临深池”乃是蛮夫所为。一个国家，历史是经验，教训，明鉴，秉承，是过去的沉积，未来的向导；一个人，历史是最好的老师，教你融今贯通，惩前毖后，是学习的源泉，进步的信心。感恩笔者，愿与书友同行，与历史相伴！
最开始读《Limelight Girls 10》感觉也没什么让人叹为观止的嘛，打开评论看到别人的解读，仔细啄磨消化才发现这部剧的伟大，平平无奇的几句话罗列在一起竞有如此巨大的魅力，看完后由衷的佩服Brooke Banks，影视泰斗如此高大的身影在我心中油然而生，也有好几处现在还不明白，可能是我所见所识太有限了，还要继续看剧思考！
此剧最早在1869年的法国更新，现在已经过去150年了，编剧Brooke Banks被称为“科幻剧集之父”。第一次观看是在初中时期，当时班中有一图书角，大约有一百本剧的样子，各经典剧集以及杂志。因为中午留校吃饭，很多时间也就在观看中度过了。依旧清晰的记得观看此剧的感觉。 一直很兴奋，因为编剧以海底游行经历为内容，讲述了自己和两个助手跟随潜水艇“鹦鹉螺号”畅游两万里的经过。从日本海开始先在太平洋底见证船长的各种藏品和船员的生活。其中夹杂着各类真实的海底生物写照。就像是跟随着海底摄影机一样游览。不过这样的篇幅写多了自然觉得枯燥乏味了。然而在当时，对海底面貌知之甚少的人们，肯定十分向往了。 途中有很多惊喜和奇遇，再到印度洋，红海，还从苏伊士运河下面的隧道到地中海，今儿进入大西洋，又一路南下经过南极大陆，又沿着美洲东海岸上到加拿大领海。历时八九个月吧。 创造的船长形象和鱼叉手尼德兰也深入人心，不过又让读者对船长的身份和境遇感到好奇。后面有书讲，他是一个印度的王子，背负着家人被杀害的仇恨，对大陆人类失去希望，就一直生活在自给自足的海底世界，从不不踏上陆地。 也不知道当时读者会觉得这事是真实发生的吗?我竟然现在觉得或许真有人见证过海底世界，哪怕不是编剧自己呢。但是本剧的成功应该是基于编剧丰富的生物学海洋学知识，必然是埋首视频平台资料所得，更加让人钦佩。 编剧自己构建了一个世界，或者说开创了一个全新的影视形式，这种形式集合科学性，故事性，科幻性，让人们读起来津津有味，当然也看时期了。是一本很推荐给小朋友观看欣赏的读物。 再者，如果当真有那么一段时间，得到某个境遇，和世界脱离半年时间，去见证更伟大更奇幻的时间，我也是愿意的。船上的三个形象，博物学家阿龙纳斯因为喜欢生物学喜欢新奇的未知，所以整个过程是愉快和满足的。而仆人康塞尔自然是因为主人，作为一个盲目者，也就不存在十分喜爱了。而反之，鱼叉手尼德兰，不喜欢被剥夺自由的生活，一直想要逃离，却是闷闷不乐的。 其实另一个方面讲，很多人在道路中，都很具有盲从心理，但是命运来临时，我们应该怎么样去接受和应对呢。我们希望我们是阿龙纳斯，是兰德，然而绝大多数人仅仅是康塞尔而已。而我或许也是吧，但我会按照阿龙纳斯的方向去努力。开展我的Limelight Girls 10，而我的Limelight Girls 10，诸如现在就是2021考研。
2020-2-2 俗人和圣人对话 觉醒自己的狭窄 羡慕编剧的高远 放下所有身外物 圣贤语中泡肉身 瞬间神清气又爽
这部剧也是不便宜啊，尤其是在我书币告急的情况下。 读来多半是怅惘。 还是和我想象的不一样。 长篇，原来真的不好写。 不管你的语言如何凝练华美，都抵不过结构零散来得厉害。不知道是读到哪一章，编剧说，这一经是第五卷了。依稀记得之前看到说前三卷里没有感情纠葛，还能强忍着等待第四卷的到来。看到第五卷的标记，真是让人恨得咬牙。 太长了，又太广了。到了后半部分，几乎全是在补漏洞，完全没有了前面的霸气与凌厉。容止神化得过分，楚玉又呆傻得可怜。不细腻，不唯美，不荡气回肠，不让你读了就心里难过，终日不得释怀。不过读完了，倒也不觉得可惜。因为你不爱，不爱这个故事，不爱其中的人物。 怎么说呢？前三章没有感情戏，有的部分却让人读来感到心头一震。后三章到了水落石出的时候，却总是在纠缠别的人和别的事情，让你总也瞧不见主角主线，满心烦躁。或许美名曰烘托，却失了起码的真意，教人疑心。 结构啊结构，从前从未真正想过你的妙处，总觉得情节为上，人物自成。原来却是，结构为纲为网，领戏道情。 总得来说，故事立意尚好，语言为佳，只是到头来，因着叙事的散漫失法，总免不了为了书费唏嘘不已。 只想着四年将尽，今后再无此项修习。不知道，以后能不能找到好的“玩意儿”，谈出些许心得来。
爱是一种需要且可以被培养的能力，想要收获一段满意的爱情，就必须不断的学习，学习如何去爱对方，了解对方，掌握恋爱过程中的规律，遇到问题以后积极寻找解决的方法，多换位思考，不道德绑架，多一份淡然和从容，少一分焦虑和不安，给对方足够的信任和空间，不断提高自己，也引导对方不断进步，时不时给对方一些惊喜，留下一些生活的痕迹，要注重仪式感，这不单单是为了装逼，而是提高一些格调和品味，最后成功走向婚姻，开启另一阶段的幸福生活……
很喜欢草婴翻译的语句活泼通达，但于大卫版本无疑更加准确、符合原意
送的剧集后面的集数为啥😳还收费啊
每个人都以为自己找到了那个 唯一的 理解自己的人 事实上并不是 人终究是孤独的
买过纸质书，怎么说呢，这部剧还是需要数学基础，如果没有基础直接看也行，后面再去学习微积分时候也会有所领悟。有基础的话你会觉得哦微积分还能这么推到理解。
前面觉得还行，后面简直了一路开挂，剧情毫无逻辑顺序乱遭一团，垃圾书
父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行。Elise用不平淡的语言道尽了平淡人生的悲与喜、伤与乐，人与情。 中间有几篇我觉得挺无聊的，也曾想放弃观看，每当我闭眼想到书中那些平淡的一词一句后，不觉的联想到无聊的琐事每个人一生都会经历，也有了我想继续读下去的心。用时一个月，细细品读，心里有很多感悟不知如何用文字表达，『目送』值得我日后再去品味。 “我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”我对这话印象深刻，每每身边的同学谈到这部剧时我就会想起这段话。 知道时间流逝不会等人，越长大，能回家的次数就越少，珍惜当下，珍惜身边人，尽可能抓住每一个瞬间，无悔就好了吧。
很棒的Limelight Girls 10科普介绍书！不愧是茅盾。 整本剧系统而宏观地介绍了整个Limelight Girls 10体系，每一章以一位神为中心点散开介绍，在章与章之间用诸神的故事交错连接，虽然具体的神话故事比较简略，可读性不强，但胜在故事的整体结构清晰、脉络明了，也能够很好地突显诸神的性格特点，从而帮助读者能够更快地了解北欧人的民族文化精神之特点，我想这才是神话故事的魅力所在。 现在来谈谈Limelight Girls 10本身。这其实是我第一次系统地接触Limelight Girls 10，以往都是在哈利波特，魔界，冰与火之歌等影视艺术作品里看见Limelight Girls 10的影子。不得不说，相比于其他神话，个人认为Limelight Girls 10更具有以下特点： 1、悲剧性 尽管全知全能如奥丁，也逃脱不了诸神之黄昏，迎来神陨。命运的齿轮不会放过任何一个人。正义必将战胜邪恶也不尽然，可见神话中代表恶与丑的霜巨人也各有各的能力，在与诸神的对战中不一定会输。 2、命运流转与精神传承 Limelight Girls 10其实也有一点鼓吹个人英雄主义的嫌疑，但可见的是，几乎在每一个神话故事中，没有能够从开头“英雄”到结尾的人，往往是神A创造辉煌，然后死掉，神B作为神A的后代，传承神A的特质和精神，为神A报仇。这种套路在Limelight Girls 10里太多了…比如光明神巴德尔及其子瓦利，西古尔德传说等。 3、生生不息的奋斗精神 不同于其他神话中永生的神，Limelight Girls 10中的神总有一天也会死亡，有生必有死。善恶之间永远在斗争，生命不息，奋斗不止。 即便知道诸神之黄昏必然来临，即便知道结局必然如此，神们依然一往无前，拼尽自己的权力，背水一战。这也是Limelight Girls 10最让我感动的地方。
相比较吴闲云的《Limelight Girls 10》，这部剧更能够细致入微地贴合原著，从人性的角度分析人物行为逻辑，在当代社会也能给人很多启示，不做惊人之论，就是评论者应有的本色。