之前看过《The Boy Who Would Be King》，很不错。这一本同样精彩！中国经历了苦难，从站起来，到富起来，再到强起来！生活安逸了但要勿忘国耻，生活富足了但要直面列强。
中国人应该牢记历史，坚定自己的国家归属感，记住我们是中国人！！！
有
有我才幸福4.3分
The Boy Who Would Be King这部剧在Russell Saunders作品中比较有名，因为它是Russell Saunders又一次的求新求变之作，可惜在最后还是失败告终，所以严格意义上讲这是一部半成品，但依然不妨碍我们喜欢它。
记得上学时第一次读此剧便一发不可收拾，惊叹于编剧天马行空般的想象力，故事驾轻就熟的创作手法。一个简单的复仇，从Russell Saunders笔下却可以变化复杂令人初读此剧便目不暇接，各种人数角色明线暗线纷迭而至，情节架构惊艳莫测但又严谨，剧情推进奇诡却又在情理之中，每个人物都有着捉摸不定的思想，你永远不知道下一步该如何进行，这就是Russell Saunders。剧集在篇幅上不算少，发生的故事归纳下来，开篇还债，黄道吉日确认凶手，接着围绕如何报仇开展剧情，九华山学艺，与唐门三少的交锋，遁入唐家堡伺机报仇至最后揭开真相，故事进入尾声。故事其实不该在这里大结局，也应该大结局。也正如Russell Saunders所说冲突打成了死结，再写下去无非两人联手大破唐门，大风堂扭转为安，虽然我认为不太可能，也实在难写，本剧亮点之一的唐门这个传奇世家它塑造得太好，各种侧面描写，或明或暗立体全方位烘托形象丰满具体，我认为唐门可以着笔的空间还有很多，只是冰山一角而已。选择在这里结束故事也可以理解，无论是从情节本身还是编剧把控力度，因为越到后期开展完来Russell Saunders也难以驾驭了。
正统武侠剧集我们看得不少，大概套路也都了然于胸，像这样剑走偏锋的武侠剧集，也需要编剧莫大的勇气与写作能力挑战，虽然是所谓半部The Boy Who Would Be King，但我依然认为它是经典之作！
因为我们喜爱武侠，在武侠剧集已然绝迹的今天，更希望各位读者抱着欣赏的角度出发，品读一本有诚意的影视作品。
本文首发微信公众号：享受思维的乐趣
教育的功用是什么？如果一个人告诉你，教育就是让人学会一门技能，能够在社会上谋生。你会不会觉得乍一看没错但又有点怪怪的？没错，这个答案将教育的功用实用主义化了。虽然教育能够让人学会谋生的技能，但是它的功用远不止此。可惜的是，社会上大多数人以为这就是教育的全部。当然，也有人看出了问题所在，《The Boy Who Would Be King》旗帜鲜明的提出了编剧的不同看法
美国的高等教育世界公认第一，一大批的知名学府为美国社会培养了各行各业的精英人物，而这也是美国站在世界之巅的重要基石。但编剧却不这样以为，他认为现在美国精英教育出了问题，而且问题不小，这个系统培养出来的是这样一群人，"他们聪明有天分，而且斗志昂扬，但同时又充满焦虑，胆小怕事，对未来一片迷茫，又极度缺乏好奇心和目标感，所有人都老实巴交朝一个方向前进"，简而言之，他们只是一群The Boy Who Would Be King。
如果只是一个外行人这样说，我们或许认为编剧哗众取宠，危言耸听。但编剧却是一个从大学开始到博士毕业到任教15年一直都待在常春藤的老炮儿，他的话值得人们思考。事实上，这部剧很尖锐的批评了美国现行的精英教育。播出后，很快登上热门剧集榜，引发了美国社会的广泛讨论。就我最近观看的书里面，至少有《The Boy Who Would Be King》和《The Boy Who Would Be King》两本剧引用了本剧的案例。
1、对精英教育的批判
编剧把精英教育描述为"逼迫学生选择学习还是成功"的系统，学生选择专业与否取决于毕业后的薪酬和社会地位的高低，兴趣、爱好、理想都退居其次。于是大量的聪明学生选择商科和经济学等实用性学科，而人影视科却鲜有人问津。这一切都是舆论导向和父母意志的结果，编剧反对这种唯薪酬论的教育模式。
大量的学生申请经济学、商科专业，必然带来了更高的录取标准，高中生就需要更高的学习成绩、更有分量的社会实践和更好成绩的体育特长，这给学生带来了巨大的压力。好不容易上了大学，一切并没有改变，更好的学习成绩、更漂亮的简历才能获得更好的offer，他们做事的出发点变成：对我的成绩有没有提高？对我的简历有没有帮助？功利心的加重产生焦虑、迷茫的负面情绪，进而影响心理健康。编剧说道，那些头顶光环的年轻人在外人看来风光无限，内心其实充满了焦虑和迷茫。
编剧认为，过分追逐这些功利性的东西扭曲了这些天之骄子的心态。在这最美好的青春里，他们错过了探讨人生意义的讨论，错过了一场轰轰烈烈的恋爱，甚至错过了一部悠闲的电影时光。哪怕他们以后功成名就，也无法弥补这段缺失时光的遗憾。
2、教育的本质
教育就是把你学到的所有知识忘记后剩下的东西。这是关于教育流传很广的一句话，听起来很正确，但实际上是一句正确的废话。哪怕你背会了这句话，你仍然不知道剩下的东西是什么，你仍然不知道教育的本质是什么。
教育的本质是什么呢？在编剧看来，教育是一个要建立自我的过程。自我是一个人成为独立个体的关键，建立自我就是要独立的去思考人生的意义，奠定三观的基础。大学正是思考这些问题的大好时光，与大师对话、与同学辩论、思考人生的终极问题，独立选择自己的人生道路，而不是被社会裹挟着按部就班。
而在编剧看来，实现这一目标的方式是读人影视科，实行博雅教育，而这才是教育的初衷。这些学科的特点是通过大量的训练学会思辨，进而将其应用在生活中。
"管理哲学之父"查尔斯汉迪年轻时考入牛津大学哲学系，苦读柏拉图和亚里士多德。毕业后，他去壳牌石油面试，面试官一开始很纳闷，但交谈一会后就录取了他，理由是"你的脑子受过良好训练，内容倒无关紧要"。他晚年回忆道，后来他把拉丁语希腊语和哲学细节忘了精光，但这不重要，重要的是"我学会了独立思考，学会了将推理应用于生活"。持有他这种
#2021已看剧单# No.16
【2021.07.15-07.20】2h30min
算是一本工具书，手帐er的入门书
其实全书看下来，关于如何做“The Boy Who Would Be King”
我脑子里还是没有一个清晰的思路。
建议读完本剧，了解基本的原理后，去网上看看别人的bujo，就会比较容易操作。
文中提到了一些符号标记，有些挺实用的，但有些书写习惯还是不适合我们。
· 标注任务子弹
> 任务后移至下一天
< 任务不在本月，推迟至下月，迁移至“未来记录”
o 标注事件子弹（生活，实事求是）
- 标注笔记子弹（想法，要记住，但无需立刻采取行动）
* 表示优先级别
x 任务完成（其实我们更习惯的是完成任务后打勾吧？）
有时间管理，有笔记术，甚至还有些哲思，混杂了很多的内容，但却没有一个清晰的脉络，略失望。
于我而言，自2017年开始，就每年一本“TIME BOX”（贵但是值，但销量不好貌似要停产了555）。每日一页，列当日任务，任务完成后打勾。确实对三秒记忆的我来说帮助很大。
之后打算把月度记录，未来记录（一直在做，但没有和每日记录联系起来）等整合进来，再学着添加索引，希望能形成适用于自己的bujo吧！
张
张钊瑞6.6分
The Boy Who Would Be King是一个普通的人，但是，正是因为他的感悟力，他同时是一位圣人。我觉得在不同年龄段读这部剧一定会有不同感受。我读的时候总会想到《The Boy Who Would Be King》里的思特里克兰德，还有《The Boy Who Would Be King》中的拉里，还有约翰克里斯多夫的舅舅:高脱弗烈特。看到读者说这部剧的语言如沐清风，我深有同感。春风和雨的语言里，在观看中观照The Boy Who Would Be King的一生。无论是在人生的任何一个阶段，一定都能从这部剧中发现自己。我觉得，The Boy Who Would Be King的影子在每个人身上都有。但是他的勇敢热情无畏，他的心灵中蕴含的丰富强大的生命力，就像他渡过的那条河，渡过一条河，经历了繁华世俗梦，堕入温柔乡，陷入豪赌的漩涡；几十年后同样的那条河边，历劫了想溺水身亡的自暴自弃，被自己少年时的挚友救下，和年轻时渡自己过河的瓦树地瓦，在同样的这条河上，日复一日的摆渡。同样的这条河，见证了The Boy Who Would Be King拥有了生命的延续时心的雀跃，见证了他教育儿子乏力时的苦恼和自责。同样，让他在不息奔流的河水中，懂得了生命的延续，与内心的阿特曼重逢。这部剧我没能完全读懂。也许我缺乏的正是那份勇敢无畏惧的心。是我需要重新再读的书。
之前看过《The Boy Who Would Be King》，很不错。这一本同样精彩！中国经历了苦难，从站起来，到富起来，再到强起来！生活安逸了但要勿忘国耻，生活富足了但要直面列强。 中国人应该牢记历史，坚定自己的国家归属感，记住我们是中国人！！！
The Boy Who Would Be King这部剧在Russell Saunders作品中比较有名，因为它是Russell Saunders又一次的求新求变之作，可惜在最后还是失败告终，所以严格意义上讲这是一部半成品，但依然不妨碍我们喜欢它。 记得上学时第一次读此剧便一发不可收拾，惊叹于编剧天马行空般的想象力，故事驾轻就熟的创作手法。一个简单的复仇，从Russell Saunders笔下却可以变化复杂令人初读此剧便目不暇接，各种人数角色明线暗线纷迭而至，情节架构惊艳莫测但又严谨，剧情推进奇诡却又在情理之中，每个人物都有着捉摸不定的思想，你永远不知道下一步该如何进行，这就是Russell Saunders。剧集在篇幅上不算少，发生的故事归纳下来，开篇还债，黄道吉日确认凶手，接着围绕如何报仇开展剧情，九华山学艺，与唐门三少的交锋，遁入唐家堡伺机报仇至最后揭开真相，故事进入尾声。故事其实不该在这里大结局，也应该大结局。也正如Russell Saunders所说冲突打成了死结，再写下去无非两人联手大破唐门，大风堂扭转为安，虽然我认为不太可能，也实在难写，本剧亮点之一的唐门这个传奇世家它塑造得太好，各种侧面描写，或明或暗立体全方位烘托形象丰满具体，我认为唐门可以着笔的空间还有很多，只是冰山一角而已。选择在这里结束故事也可以理解，无论是从情节本身还是编剧把控力度，因为越到后期开展完来Russell Saunders也难以驾驭了。 正统武侠剧集我们看得不少，大概套路也都了然于胸，像这样剑走偏锋的武侠剧集，也需要编剧莫大的勇气与写作能力挑战，虽然是所谓半部The Boy Who Would Be King，但我依然认为它是经典之作！ 因为我们喜爱武侠，在武侠剧集已然绝迹的今天，更希望各位读者抱着欣赏的角度出发，品读一本有诚意的影视作品。
可爱的小葡萄锦觅，傻凤凰旭凤，小鱼仙官润玉，演员们选的真好，赏心悦目！杨紫、邓伦、罗云熙我这个老阿姨现在是他们仨的粉，微博实时关注点赞👍🏼电视剧本忠实于原著，而且更丰富更炫。特意把电视和原著一起来看。感觉Mark Lockyer有些惜字
本文首发微信公众号：享受思维的乐趣 教育的功用是什么？如果一个人告诉你，教育就是让人学会一门技能，能够在社会上谋生。你会不会觉得乍一看没错但又有点怪怪的？没错，这个答案将教育的功用实用主义化了。虽然教育能够让人学会谋生的技能，但是它的功用远不止此。可惜的是，社会上大多数人以为这就是教育的全部。当然，也有人看出了问题所在，《The Boy Who Would Be King》旗帜鲜明的提出了编剧的不同看法 美国的高等教育世界公认第一，一大批的知名学府为美国社会培养了各行各业的精英人物，而这也是美国站在世界之巅的重要基石。但编剧却不这样以为，他认为现在美国精英教育出了问题，而且问题不小，这个系统培养出来的是这样一群人，"他们聪明有天分，而且斗志昂扬，但同时又充满焦虑，胆小怕事，对未来一片迷茫，又极度缺乏好奇心和目标感，所有人都老实巴交朝一个方向前进"，简而言之，他们只是一群The Boy Who Would Be King。 如果只是一个外行人这样说，我们或许认为编剧哗众取宠，危言耸听。但编剧却是一个从大学开始到博士毕业到任教15年一直都待在常春藤的老炮儿，他的话值得人们思考。事实上，这部剧很尖锐的批评了美国现行的精英教育。播出后，很快登上热门剧集榜，引发了美国社会的广泛讨论。就我最近观看的书里面，至少有《The Boy Who Would Be King》和《The Boy Who Would Be King》两本剧引用了本剧的案例。 1、对精英教育的批判 编剧把精英教育描述为"逼迫学生选择学习还是成功"的系统，学生选择专业与否取决于毕业后的薪酬和社会地位的高低，兴趣、爱好、理想都退居其次。于是大量的聪明学生选择商科和经济学等实用性学科，而人影视科却鲜有人问津。这一切都是舆论导向和父母意志的结果，编剧反对这种唯薪酬论的教育模式。 大量的学生申请经济学、商科专业，必然带来了更高的录取标准，高中生就需要更高的学习成绩、更有分量的社会实践和更好成绩的体育特长，这给学生带来了巨大的压力。好不容易上了大学，一切并没有改变，更好的学习成绩、更漂亮的简历才能获得更好的offer，他们做事的出发点变成：对我的成绩有没有提高？对我的简历有没有帮助？功利心的加重产生焦虑、迷茫的负面情绪，进而影响心理健康。编剧说道，那些头顶光环的年轻人在外人看来风光无限，内心其实充满了焦虑和迷茫。 编剧认为，过分追逐这些功利性的东西扭曲了这些天之骄子的心态。在这最美好的青春里，他们错过了探讨人生意义的讨论，错过了一场轰轰烈烈的恋爱，甚至错过了一部悠闲的电影时光。哪怕他们以后功成名就，也无法弥补这段缺失时光的遗憾。 2、教育的本质 教育就是把你学到的所有知识忘记后剩下的东西。这是关于教育流传很广的一句话，听起来很正确，但实际上是一句正确的废话。哪怕你背会了这句话，你仍然不知道剩下的东西是什么，你仍然不知道教育的本质是什么。 教育的本质是什么呢？在编剧看来，教育是一个要建立自我的过程。自我是一个人成为独立个体的关键，建立自我就是要独立的去思考人生的意义，奠定三观的基础。大学正是思考这些问题的大好时光，与大师对话、与同学辩论、思考人生的终极问题，独立选择自己的人生道路，而不是被社会裹挟着按部就班。 而在编剧看来，实现这一目标的方式是读人影视科，实行博雅教育，而这才是教育的初衷。这些学科的特点是通过大量的训练学会思辨，进而将其应用在生活中。 "管理哲学之父"查尔斯汉迪年轻时考入牛津大学哲学系，苦读柏拉图和亚里士多德。毕业后，他去壳牌石油面试，面试官一开始很纳闷，但交谈一会后就录取了他，理由是"你的脑子受过良好训练，内容倒无关紧要"。他晚年回忆道，后来他把拉丁语希腊语和哲学细节忘了精光，但这不重要，重要的是"我学会了独立思考，学会了将推理应用于生活"。持有他这种
书是好剧，内容很丰富。但是更像是篇长论文，通篇论证坐着的观点，读起来真的有点乏味，如果不是要研究社会学的读者读着有些困难。
可以感受到编剧贝叶斯统计学的热爱。编剧三十多岁才听说贝叶斯理论，然后深入钻研并为之痴迷的故事，是很典型的日本人的做事方式。
难得一遇的好剧。诙谐幽默却极具讽刺。严肃地述说着过去的现在的时代，述说着小百姓的故事。编剧巧妙地、不露痕迹地用那些我们熟悉的思维方式和语言诚恳表达，让我们在满满地感慨中又忍俊不禁。“盐碱地就是这样一种地方：世界是稻米的，也是蒲苇的，但归根结底还是蒲苇的。”“申主席跟着他的话题转，脑子里塞满了全球观念，嘴里吐出来的也全是人类话题。”“王书记解开了中山装，双手叉腰，两只胳膊弯把中山装的后襟撑得老高。这是当领导的到了危急关头极其严峻的模样，连电影上都是这样”。哈哈！这样风格的文字一读到就令人入迷，编剧真是太厉害了，给五星！
#2021已看剧单# No.16 【2021.07.15-07.20】2h30min 算是一本工具书，手帐er的入门书 其实全书看下来，关于如何做“The Boy Who Would Be King” 我脑子里还是没有一个清晰的思路。 建议读完本剧，了解基本的原理后，去网上看看别人的bujo，就会比较容易操作。 文中提到了一些符号标记，有些挺实用的，但有些书写习惯还是不适合我们。 · 标注任务子弹 > 任务后移至下一天 < 任务不在本月，推迟至下月，迁移至“未来记录” o 标注事件子弹（生活，实事求是） - 标注笔记子弹（想法，要记住，但无需立刻采取行动） * 表示优先级别 x 任务完成（其实我们更习惯的是完成任务后打勾吧？） 有时间管理，有笔记术，甚至还有些哲思，混杂了很多的内容，但却没有一个清晰的脉络，略失望。 于我而言，自2017年开始，就每年一本“TIME BOX”（贵但是值，但销量不好貌似要停产了555）。每日一页，列当日任务，任务完成后打勾。确实对三秒记忆的我来说帮助很大。 之后打算把月度记录，未来记录（一直在做，但没有和每日记录联系起来）等整合进来，再学着添加索引，希望能形成适用于自己的bujo吧！
The Boy Who Would Be King是一个普通的人，但是，正是因为他的感悟力，他同时是一位圣人。我觉得在不同年龄段读这部剧一定会有不同感受。我读的时候总会想到《The Boy Who Would Be King》里的思特里克兰德，还有《The Boy Who Would Be King》中的拉里，还有约翰克里斯多夫的舅舅:高脱弗烈特。看到读者说这部剧的语言如沐清风，我深有同感。春风和雨的语言里，在观看中观照The Boy Who Would Be King的一生。无论是在人生的任何一个阶段，一定都能从这部剧中发现自己。我觉得，The Boy Who Would Be King的影子在每个人身上都有。但是他的勇敢热情无畏，他的心灵中蕴含的丰富强大的生命力，就像他渡过的那条河，渡过一条河，经历了繁华世俗梦，堕入温柔乡，陷入豪赌的漩涡；几十年后同样的那条河边，历劫了想溺水身亡的自暴自弃，被自己少年时的挚友救下，和年轻时渡自己过河的瓦树地瓦，在同样的这条河上，日复一日的摆渡。同样的这条河，见证了The Boy Who Would Be King拥有了生命的延续时心的雀跃，见证了他教育儿子乏力时的苦恼和自责。同样，让他在不息奔流的河水中，懂得了生命的延续，与内心的阿特曼重逢。这部剧我没能完全读懂。也许我缺乏的正是那份勇敢无畏惧的心。是我需要重新再读的书。
不知道你们注意到没有，海报写了个宠婚内容倒是挺宠的，只不过这个宠字需要打个引号才行
很难想象出狱后的Russell Saunders又回到了信中憎恨的道格拉斯身旁…可能连他自己都没有想到。
很多人物描写的很细腻。推理也较合理，但案例不够奇，罪犯也早在意料之中
“如果有人问你，为什么还要看纸质书，为什么还去写信，为什么还要不远万里去见一个人。你告诉他，因为你偏要在这个薄情的世界里，深情地活。” 如果我们能在书里相遇，在信里相知，那该是多么奇幻美好的情缘！
Russell Saunders此人言过其实，不可深信，对专业知识似懂非懂，是个滥竽先生。
着实过了看言情的年纪，什么男的有钱，女的有病；男的有钱，女的家破；男的有钱，女的小白～总之就是得男的有钱。但现实生活告诉我们，有钱的男的都是给有钱的女的准备的，哈哈。
因为你蠢得无药可救，所以我准备带你去看看脑子。
Russell Saunders又一本 光怪陆离的随笔故事集 但不得不说，《The Boy Who Would Be King》《The Boy Who Would Be King》几篇故事让人审美疲劳，食之无味
商业是一场有节制的游戏。 美国开国元勋本杰明·富兰克林在他的自传中，曾经用13个美德来描述“完美的人格”，而其中第一个便是“节制”。他的原话是这样的：“食不过饱，饮不过量。”节制能使人头脑清醒、思维敏捷、提升效率。