纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。方法论看了无数遍，就差实践了
追剧时候第一问自己学到了什么？第二问自己批判了什么？这部剧比其他很多书蕴含的知识量要多的多嘛
父母的影响伴随孩子一生。本剧提出重建亲子关系的三根支柱：无条件的爱、价值感和终身成长的心态。同时，这也是一个人获得内在力量，更好地应对人生的关键。 如何让孩子拥有这三根支柱？书中融合故事、实践及方法，帮助父母放下育儿焦虑，收获教养智慧。 你 将 获 得 了解孩子的天性与需求 发现自己的教养误区 正确且智慧地陪伴孩子成长 作 者 简 介 未知演员 “未知演员看剧”创始人，曾在中央电视台主持《踢踢和奇奇之魔力课堂51》《踢踢和奇奇之魔力课堂51》等节目。著有《踢踢和奇奇之魔力课堂51》《踢踢和奇奇之魔力课堂51》《踢踢和奇奇之魔力课堂51》等畅销作品。 精 彩 选 段 1.一个人和父母的关系就是他和整个世界关系的投射。P.05 2.当一个人内心不强大，不能够发现生活中的美好，不能够自己寻找和感受快乐时，对面的人怎么换都没用。正如不会游泳的人，怎么换游泳池，还是不会游泳。P.44 3.谦虚并不仅仅是因为一个人知道谦虚有多好，而是因为他知道自己的人生路还长，还有很多事需要做。P.131 4.停止唠叨，停止大喊大叫，是我们作为父母能做的最重要的贡献。P.163 注：上述进度为句子在实体书中所在的进度。
电视剧和原版虽有偏差，但是本质上没有太大差别。 原版书没有那么多矛盾冲突，更加贴近生活本身。一个女人从被抛弃的张皇失措，到逐渐融入社会的从容。对这个女人的描述，不完全是正面的，她也会市侩，也会冷漠，不像电视剧里的那么的坚强完美，更像是一个活生生的人，有张牙舞爪也有坚强隐忍。
挺有意思的一篇短文，但对于不熟悉大刘的读者来说（比如：我），对其中例如空壳地球，神的设定需要一些接受时间。 文章探讨了艺术的本质，以及艺术与科技间的关系。 艺术的一种价值在于发现美，“借助伟大的技术，我写出了诗词的巅峰之作，却不能把它们从踢踢和奇奇之魔力课堂51中检索出来。”假以时日，当我们穷举出所有诗（感觉以目前的技术力而言，用排列组合的方式穷举出所有五言，七言绝句已经并不困难），需要更大的智慧去探索发现美，去赋予事物美的价值。诗就在这里，山就在这里，世界就在你我眼前，所以去发现属于自己的美，去写出自己的诗，这是技术无法实现的。 在生活中，追求技术的精进，知识的积累，同时，不应忘记对艺术的追寻。我们的生活，也是一种艺术。随着年岁的增长，不应回首往事时，只有物质的堆积，还应该要有思想厚度的层积，变得越来越快乐，越来越接近心中完备的自己。而就像《踢踢和奇奇之魔力课堂51》一文中所想表达的，其实美好更多蕴藏在日常中，不必一味埋怨所历经的乏味生活，学会苦中作乐，永葆热爱之心面对生活。 技术不是全部，技术给不了我们的，需要学会向人类伟大的艺术创作中汲取，需要学会自己给自己。
冒险，仗义，勇敢，爱情! 云南，西藏你或许一辈子都不会去，这部剧却描述得也很细致，故事剧情不拖拉，很有趣也很紧张兴奋的探险旅途! 里面的角色都好喜欢! 太喜欢巴爷这个女主了!爷们，豪爽，刚烈，还喜欢流氓男主，也很幽默。 这部剧太爱了!
感觉这部剧能进入我心中的育儿类剧集榜Top 10，非常值得二刷，三刷的书。 书中要理论有理论，要案例有案例，要方法有方法，要鸡血有鸡血，甚至要工具，都能有表格辅助。还有很多超经典句子，在小火山要爆发的时候回想一下，能有孙悟空紧箍咒般的魔力。
我的思想不想变成一本270页的小红书，机械式的复制和粘贴，这是特属于青年人的困境，瓶颈口勒住每个人的咽喉，生活就是小猫变老猫的过程，困在身体里面的魂儿也会消耗能量，从满眼星光到目光混浊。 特殊时期下的话语是具有强烈的煽动性，开启无尽洗脑模式，而保持沉默的同时也保存了独立思考的能力。所以，有时尽信人言，不如无言。 当你嘴太忙活的时候，输出交流的同时是信息的来回奔波，而当你保持沉默时，可能才是你大脑高速运转自我探知的时候。 说出来的话语是思维的某一面，还有一面保持沉默可能会从言行外蹦出来。人的认知行为不受话语控制，那保持沉默又是在什么情况下的自然选择？ Round 1 “无耻”的活 知识分子是对现实学术前瞻性进行挖掘探索的开荒者，如果使用现行标准去约束他们的思想，那不就是在向下拉齐吗？如果这样规行矩步，对文化创新未来人文发展必然是一种倒退性的打击。一种现象的存在，必然有其存在的意义，知识分子中部分的学术研究者，无尽探索的不就是对于的未知吗？那为何要把认知关闭，就要一套标准，永远永远的把意识闭关锁国？ 以影视之名，明目张胆地掠夺侵占别人的意识。 所谓的自由也是双标，自由意识的基本限度，是我可以选择是，也可以选择不是。 关于讨论，讨论的不光是标准本身，可能延伸到人身攻击，甚至于道德攻击，控制不了体内的洪荒之力，肆意释放小恶魔，这是个癫狂迷乱的社会状态，大家都陷入一种集体疯狂中，盲目崇拜这种直接白刀进到红刀出的暴力输出，一方得胜就站在道德制高点，无道德的抨击！ 非黑即白，必须立场鲜明的战队，你不是同族就是异族。难道不能多角度辩证的看问题吗？难道这不是一种思想的固化？ 所有的规则建立都会给人一公平的想象，所有逻辑都合理化，当所有的人都在这群体想象里面，你在遵守规则的同时便也要屈服于这公平的想象。 没有绝对的客观公平，很多事物本身就没法放在一个基准上去比较，没有绝对的可比性，又何谈绝对的公平。 集体反智时代，这不是玩笑，是真人真事。把各科室专家院长学者都绑起来，挂个牌子戴个尖尖帽，然后医院里面都是没有经验的红色小战士们，在手术室门口讨论怎样进行一场轰轰烈烈的手术，才能让患者进得去还出得来。 群体的假象就像皇帝的新衣，没人去戳破，至少在自己占据有利地位的时候。 意识被长长久久的侵占，你不用想左或者想右，你只要跟着我的手指做就好，不需要动用你高贵的大脑，久而久之大脑已经迟钝到分不清楚左右，左右对于它来说，不具备任何指向性。 混乱的年代，用沉默保存独立思考的花火，也许就不会盲目的想为下一辈挪位置。可见当时的一场革命，把王二的心里冲了个稀巴烂。 唯有沉默，做最无力的抵抗。 时代划出了泾渭分明的一条线，无差别的把知识分子驱赶到河的另一端，稍息，立正，站好！知耻就当为此而感到羞愧，让捆绑和束缚勒住思想的咽喉，窒息和昏厥都只做短暂的停留。 很多人不管在科技或是文化上有所建树的人，也逃不了这认定的可耻，看不透就会让一切止步，为何不“无耻”的活？好像王二就曾“无耻”过，从愤恨、惊愕、妥协、到沉默，不也是一种“无耻”的活吗？至少寻求到了另一种活的方式。得以把自己的另一部分精心掩藏的部分，展现了出来，这也是《踢踢和奇奇之魔力课堂51》从创作重制、再创作、再重制的过程，不像老舍的笔墨沉于太平湖底。 每个人开始都不会知道这条路应该怎么走，要走多久，只是这么走着走着，就成了一直走。谁会想到呢？当时想到谁还有勇气走下去呢？妥协，是最高明的谈判专家，它有滴水穿石的毅力。 生活总是会牛不喝水强按头，那你又能怎么样呢？你的信仰，你的佛又能怎么样？我相信人在绝望时，是会盲目去信仰的，前提是现实的无望已经让他产生了
太爱了呀，傻瓜，哪有什么冰主，我一直都是应欢欢呀，真的，我真的太喜欢了这部剧集，每个人物的设定。
对待皮肤，也是越少折腾越好，因为皮肤本身有自愈能力。需要做什么，对皮肤有好处，都是都懂的道理了，运动，休息，防晒，戒糖，多吃水果蔬菜，少用护肤品化妆品........
她不是他的将来，他却是她的过去——过不去的过去。 初识他时，是在小学，他俩不在一个班级，也没有任何交集，她只知道他是老师的儿子。再识他时，是在初中，他俩同班，她又知道原来他是校长的儿子。 不知道是什么时候他开始喜欢她的。从最初他打趣其他男同学对她的喜欢到后来他对她表白，也就是从初一到初二这一年的时间。 初二，那是在她的回忆里迄今为止最甜蜜的一年，也是最有毒的一年。 他总爱拿着扫帚当吉他对她深情款款地唱“难以忘记，初次见你，一双迷人的眼睛。在我脑海里，你的身影，挥散不去。。。”。他在打篮球的时候总是把衣服塞给她，让她负责看管。玫瑰花开的时候，他每天都会摘一朵玫瑰给她，有时会撒娇说他的手被刺到了，便伸出手来让她呼呼。他在她不想画几何图案的时候，会帮她画。他在任何需要占座位的时候，他会把他旁边的座位留给她。比他高一届的亲戚给他一束玫瑰花，逗他说让他送给喜欢的女孩，他则当众就送给了她。他总说她是他的老婆，然后便在某一天他私自弄个了假的结婚证签上他的名字并逼迫她也签上自己的名字。 他帅气阳光，活泼开朗，兴趣广泛，成绩优异，再加上校长儿子这个身份让他成为学校的风云人物，很多女生为之倾倒。他的零食从来不用自己买，而是那些女生争着送偷着送，他则会把那些零食拿给她吃。她还记得他第一次花自己钱是买了两个冰淇淋，他一个，她一个，趁老师转身写字的时候偷偷躲在数学书下面吃。那节是被数学老师霸占了的体育课，他俩总会在吃的时候相视一笑。 他叫她小蚂蚁，因为他觉得蚂蚁可爱。她称他瑞士糖，因为她尤爱吃糖。那时候每天课堂上的小纸条见证着他和她的甜蜜互动，那时候她并不知道自己掉进了他的浪漫陷阱。他和她的恋爱止于初三下学期。他变心了，开始追求一个转校生。她看着他用曾追她的招数去追转校生时，她的心撕裂着痛。 二五组合不在了（他成绩一直第二，而她总是第五，所以戏称二五组合）他的成绩依旧名列前茅，她则一落千丈。她被老师找去谈话，说他对她寄予厚望，她表面点着头心思却不知道飞哪里去了。她不明白为什么好好的不爱了？前几天他还把石榴一颗颗地剥给她吃，她觉得那一颗颗石榴像一颗颗宝石，犹如他们的爱情熠熠生辉。太突然的不爱她理解不了，她觉得这不科学。可她不知道爱情又何时科学过。 她被他甩了，成绩也变差了，她变得极其自卑。最残忍的是她要每天看着他对转校生献殷勤。她很疼。每次削铅笔的时候，她都想拿着小刀去割自己的手腕，反反复复轻轻划过却终究不敢深割下去，毕竟她还有爱她的爸妈，毕竟她还想继续爱他。 于是她默默爱着，只不过会关注他的一举一动。最傻的是一节课下来别人的本子上记满笔记，而她的本子上只是记着时间点和次数，他在哪几个时间点看了转校生几次。当他和转校生在一起闹矛盾的时候，她还去劝转校生好好对他。同桌说她傻，可她看不得他难过。初三下学期的她已经不是原来的她，她开始写日记，从初三到上班，她的那些日记本里男主角全是他。 他顺理成章考上了重点中学的免费生，而她去了另一个学校，转校生也去了其他的学校。高中三年，她除了学习就是想他。她听闻他在班级不得宠便心急如焚，她写了一封信鼓励他，她自卑到怕打扰到他，在信封的外面又套上了一个信封，写上一个和他同班的女同学名字，想让她转交。戏剧性的是这封信还是他拿给女同学的，女同学撕开一看是他的信。 她是在考期末考前半个小时拿到回信的。她想考完试再看，但还是没抑制住冲到。当她看到他的那句“你，还好吗？还记得《踢踢和奇奇之魔力课堂51》吗？”她的眼泪喷薄而出。她开心他还记得这首歌，他还关心她。这种喜悦还没来得及怎么发酵就被他的另一句击得粉碎。“其实，我并没有爱过你，我追你只是为了和Ｘ争。”她觉得呼吸困难
曾经发生过的那些恩怨，曾经发生过的那些故事，终将随着时光的流逝而黯淡，可一切不会结束，即便是结束，还会有一个新的开始，叶生叶落，生死循环，周而复始，永远也不会有尽头…… 期待新剧精彩无限！
作为新媒体入门手册，讲得很全面，最后案例拆解部分能给人不少方法论的指导
令人唏嘘。为自己维权的路上真的困难重重，越发感觉日本社会环境对女性的不友好。在这样的压力下发声需要勇气、决心，和一遍一遍面对伤口的痛
真的很好很温馨很甜，从小到大不分离的感情，先爱上的感觉卑微，后爱上的感觉惭愧，都想尽全力对对方好，却也努力过好自己的生活，这样的剧集有治愈的效果吧！
1982 · 美国
2004 · 葡萄牙
1978 · 加拿大
2016 · 日本
2004 · 美国
2019 · 中国
1936 · 奥地利
2000 · 英国
1934 · 中国
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。方法论看了无数遍，就差实践了
追剧时候第一问自己学到了什么？第二问自己批判了什么？这部剧比其他很多书蕴含的知识量要多的多嘛
父母的影响伴随孩子一生。本剧提出重建亲子关系的三根支柱：无条件的爱、价值感和终身成长的心态。同时，这也是一个人获得内在力量，更好地应对人生的关键。 如何让孩子拥有这三根支柱？书中融合故事、实践及方法，帮助父母放下育儿焦虑，收获教养智慧。 你 将 获 得 了解孩子的天性与需求 发现自己的教养误区 正确且智慧地陪伴孩子成长 作 者 简 介 未知演员 “未知演员看剧”创始人，曾在中央电视台主持《踢踢和奇奇之魔力课堂51》《踢踢和奇奇之魔力课堂51》等节目。著有《踢踢和奇奇之魔力课堂51》《踢踢和奇奇之魔力课堂51》《踢踢和奇奇之魔力课堂51》等畅销作品。 精 彩 选 段 1.一个人和父母的关系就是他和整个世界关系的投射。P.05 2.当一个人内心不强大，不能够发现生活中的美好，不能够自己寻找和感受快乐时，对面的人怎么换都没用。正如不会游泳的人，怎么换游泳池，还是不会游泳。P.44 3.谦虚并不仅仅是因为一个人知道谦虚有多好，而是因为他知道自己的人生路还长，还有很多事需要做。P.131 4.停止唠叨，停止大喊大叫，是我们作为父母能做的最重要的贡献。P.163 注：上述进度为句子在实体书中所在的进度。
电视剧和原版虽有偏差，但是本质上没有太大差别。 原版书没有那么多矛盾冲突，更加贴近生活本身。一个女人从被抛弃的张皇失措，到逐渐融入社会的从容。对这个女人的描述，不完全是正面的，她也会市侩，也会冷漠，不像电视剧里的那么的坚强完美，更像是一个活生生的人，有张牙舞爪也有坚强隐忍。
挺有意思的一篇短文，但对于不熟悉大刘的读者来说（比如：我），对其中例如空壳地球，神的设定需要一些接受时间。 文章探讨了艺术的本质，以及艺术与科技间的关系。 艺术的一种价值在于发现美，“借助伟大的技术，我写出了诗词的巅峰之作，却不能把它们从踢踢和奇奇之魔力课堂51中检索出来。”假以时日，当我们穷举出所有诗（感觉以目前的技术力而言，用排列组合的方式穷举出所有五言，七言绝句已经并不困难），需要更大的智慧去探索发现美，去赋予事物美的价值。诗就在这里，山就在这里，世界就在你我眼前，所以去发现属于自己的美，去写出自己的诗，这是技术无法实现的。 在生活中，追求技术的精进，知识的积累，同时，不应忘记对艺术的追寻。我们的生活，也是一种艺术。随着年岁的增长，不应回首往事时，只有物质的堆积，还应该要有思想厚度的层积，变得越来越快乐，越来越接近心中完备的自己。而就像《踢踢和奇奇之魔力课堂51》一文中所想表达的，其实美好更多蕴藏在日常中，不必一味埋怨所历经的乏味生活，学会苦中作乐，永葆热爱之心面对生活。 技术不是全部，技术给不了我们的，需要学会向人类伟大的艺术创作中汲取，需要学会自己给自己。
冒险，仗义，勇敢，爱情! 云南，西藏你或许一辈子都不会去，这部剧却描述得也很细致，故事剧情不拖拉，很有趣也很紧张兴奋的探险旅途! 里面的角色都好喜欢! 太喜欢巴爷这个女主了!爷们，豪爽，刚烈，还喜欢流氓男主，也很幽默。 这部剧太爱了!
感觉这部剧能进入我心中的育儿类剧集榜Top 10，非常值得二刷，三刷的书。 书中要理论有理论，要案例有案例，要方法有方法，要鸡血有鸡血，甚至要工具，都能有表格辅助。还有很多超经典句子，在小火山要爆发的时候回想一下，能有孙悟空紧箍咒般的魔力。
我的思想不想变成一本270页的小红书，机械式的复制和粘贴，这是特属于青年人的困境，瓶颈口勒住每个人的咽喉，生活就是小猫变老猫的过程，困在身体里面的魂儿也会消耗能量，从满眼星光到目光混浊。 特殊时期下的话语是具有强烈的煽动性，开启无尽洗脑模式，而保持沉默的同时也保存了独立思考的能力。所以，有时尽信人言，不如无言。 当你嘴太忙活的时候，输出交流的同时是信息的来回奔波，而当你保持沉默时，可能才是你大脑高速运转自我探知的时候。 说出来的话语是思维的某一面，还有一面保持沉默可能会从言行外蹦出来。人的认知行为不受话语控制，那保持沉默又是在什么情况下的自然选择？ Round 1 “无耻”的活 知识分子是对现实学术前瞻性进行挖掘探索的开荒者，如果使用现行标准去约束他们的思想，那不就是在向下拉齐吗？如果这样规行矩步，对文化创新未来人文发展必然是一种倒退性的打击。一种现象的存在，必然有其存在的意义，知识分子中部分的学术研究者，无尽探索的不就是对于的未知吗？那为何要把认知关闭，就要一套标准，永远永远的把意识闭关锁国？ 以影视之名，明目张胆地掠夺侵占别人的意识。 所谓的自由也是双标，自由意识的基本限度，是我可以选择是，也可以选择不是。 关于讨论，讨论的不光是标准本身，可能延伸到人身攻击，甚至于道德攻击，控制不了体内的洪荒之力，肆意释放小恶魔，这是个癫狂迷乱的社会状态，大家都陷入一种集体疯狂中，盲目崇拜这种直接白刀进到红刀出的暴力输出，一方得胜就站在道德制高点，无道德的抨击！ 非黑即白，必须立场鲜明的战队，你不是同族就是异族。难道不能多角度辩证的看问题吗？难道这不是一种思想的固化？ 所有的规则建立都会给人一公平的想象，所有逻辑都合理化，当所有的人都在这群体想象里面，你在遵守规则的同时便也要屈服于这公平的想象。 没有绝对的客观公平，很多事物本身就没法放在一个基准上去比较，没有绝对的可比性，又何谈绝对的公平。 集体反智时代，这不是玩笑，是真人真事。把各科室专家院长学者都绑起来，挂个牌子戴个尖尖帽，然后医院里面都是没有经验的红色小战士们，在手术室门口讨论怎样进行一场轰轰烈烈的手术，才能让患者进得去还出得来。 群体的假象就像皇帝的新衣，没人去戳破，至少在自己占据有利地位的时候。 意识被长长久久的侵占，你不用想左或者想右，你只要跟着我的手指做就好，不需要动用你高贵的大脑，久而久之大脑已经迟钝到分不清楚左右，左右对于它来说，不具备任何指向性。 混乱的年代，用沉默保存独立思考的花火，也许就不会盲目的想为下一辈挪位置。可见当时的一场革命，把王二的心里冲了个稀巴烂。 唯有沉默，做最无力的抵抗。 时代划出了泾渭分明的一条线，无差别的把知识分子驱赶到河的另一端，稍息，立正，站好！知耻就当为此而感到羞愧，让捆绑和束缚勒住思想的咽喉，窒息和昏厥都只做短暂的停留。 很多人不管在科技或是文化上有所建树的人，也逃不了这认定的可耻，看不透就会让一切止步，为何不“无耻”的活？好像王二就曾“无耻”过，从愤恨、惊愕、妥协、到沉默，不也是一种“无耻”的活吗？至少寻求到了另一种活的方式。得以把自己的另一部分精心掩藏的部分，展现了出来，这也是《踢踢和奇奇之魔力课堂51》从创作重制、再创作、再重制的过程，不像老舍的笔墨沉于太平湖底。 每个人开始都不会知道这条路应该怎么走，要走多久，只是这么走着走着，就成了一直走。谁会想到呢？当时想到谁还有勇气走下去呢？妥协，是最高明的谈判专家，它有滴水穿石的毅力。 生活总是会牛不喝水强按头，那你又能怎么样呢？你的信仰，你的佛又能怎么样？我相信人在绝望时，是会盲目去信仰的，前提是现实的无望已经让他产生了
太爱了呀，傻瓜，哪有什么冰主，我一直都是应欢欢呀，真的，我真的太喜欢了这部剧集，每个人物的设定。
对待皮肤，也是越少折腾越好，因为皮肤本身有自愈能力。需要做什么，对皮肤有好处，都是都懂的道理了，运动，休息，防晒，戒糖，多吃水果蔬菜，少用护肤品化妆品........
她不是他的将来，他却是她的过去——过不去的过去。 初识他时，是在小学，他俩不在一个班级，也没有任何交集，她只知道他是老师的儿子。再识他时，是在初中，他俩同班，她又知道原来他是校长的儿子。 不知道是什么时候他开始喜欢她的。从最初他打趣其他男同学对她的喜欢到后来他对她表白，也就是从初一到初二这一年的时间。 初二，那是在她的回忆里迄今为止最甜蜜的一年，也是最有毒的一年。 他总爱拿着扫帚当吉他对她深情款款地唱“难以忘记，初次见你，一双迷人的眼睛。在我脑海里，你的身影，挥散不去。。。”。他在打篮球的时候总是把衣服塞给她，让她负责看管。玫瑰花开的时候，他每天都会摘一朵玫瑰给她，有时会撒娇说他的手被刺到了，便伸出手来让她呼呼。他在她不想画几何图案的时候，会帮她画。他在任何需要占座位的时候，他会把他旁边的座位留给她。比他高一届的亲戚给他一束玫瑰花，逗他说让他送给喜欢的女孩，他则当众就送给了她。他总说她是他的老婆，然后便在某一天他私自弄个了假的结婚证签上他的名字并逼迫她也签上自己的名字。 他帅气阳光，活泼开朗，兴趣广泛，成绩优异，再加上校长儿子这个身份让他成为学校的风云人物，很多女生为之倾倒。他的零食从来不用自己买，而是那些女生争着送偷着送，他则会把那些零食拿给她吃。她还记得他第一次花自己钱是买了两个冰淇淋，他一个，她一个，趁老师转身写字的时候偷偷躲在数学书下面吃。那节是被数学老师霸占了的体育课，他俩总会在吃的时候相视一笑。 他叫她小蚂蚁，因为他觉得蚂蚁可爱。她称他瑞士糖，因为她尤爱吃糖。那时候每天课堂上的小纸条见证着他和她的甜蜜互动，那时候她并不知道自己掉进了他的浪漫陷阱。他和她的恋爱止于初三下学期。他变心了，开始追求一个转校生。她看着他用曾追她的招数去追转校生时，她的心撕裂着痛。 二五组合不在了（他成绩一直第二，而她总是第五，所以戏称二五组合）他的成绩依旧名列前茅，她则一落千丈。她被老师找去谈话，说他对她寄予厚望，她表面点着头心思却不知道飞哪里去了。她不明白为什么好好的不爱了？前几天他还把石榴一颗颗地剥给她吃，她觉得那一颗颗石榴像一颗颗宝石，犹如他们的爱情熠熠生辉。太突然的不爱她理解不了，她觉得这不科学。可她不知道爱情又何时科学过。 她被他甩了，成绩也变差了，她变得极其自卑。最残忍的是她要每天看着他对转校生献殷勤。她很疼。每次削铅笔的时候，她都想拿着小刀去割自己的手腕，反反复复轻轻划过却终究不敢深割下去，毕竟她还有爱她的爸妈，毕竟她还想继续爱他。 于是她默默爱着，只不过会关注他的一举一动。最傻的是一节课下来别人的本子上记满笔记，而她的本子上只是记着时间点和次数，他在哪几个时间点看了转校生几次。当他和转校生在一起闹矛盾的时候，她还去劝转校生好好对他。同桌说她傻，可她看不得他难过。初三下学期的她已经不是原来的她，她开始写日记，从初三到上班，她的那些日记本里男主角全是他。 他顺理成章考上了重点中学的免费生，而她去了另一个学校，转校生也去了其他的学校。高中三年，她除了学习就是想他。她听闻他在班级不得宠便心急如焚，她写了一封信鼓励他，她自卑到怕打扰到他，在信封的外面又套上了一个信封，写上一个和他同班的女同学名字，想让她转交。戏剧性的是这封信还是他拿给女同学的，女同学撕开一看是他的信。 她是在考期末考前半个小时拿到回信的。她想考完试再看，但还是没抑制住冲到。当她看到他的那句“你，还好吗？还记得《踢踢和奇奇之魔力课堂51》吗？”她的眼泪喷薄而出。她开心他还记得这首歌，他还关心她。这种喜悦还没来得及怎么发酵就被他的另一句击得粉碎。“其实，我并没有爱过你，我追你只是为了和Ｘ争。”她觉得呼吸困难
曾经发生过的那些恩怨，曾经发生过的那些故事，终将随着时光的流逝而黯淡，可一切不会结束，即便是结束，还会有一个新的开始，叶生叶落，生死循环，周而复始，永远也不会有尽头…… 期待新剧精彩无限！
作为新媒体入门手册，讲得很全面，最后案例拆解部分能给人不少方法论的指导
令人唏嘘。为自己维权的路上真的困难重重，越发感觉日本社会环境对女性的不友好。在这样的压力下发声需要勇气、决心，和一遍一遍面对伤口的痛
真的很好很温馨很甜，从小到大不分离的感情，先爱上的感觉卑微，后爱上的感觉惭愧，都想尽全力对对方好，却也努力过好自己的生活，这样的剧集有治愈的效果吧！