Spanking the Teacher

她习惯了恬静的生活，现在反而向往有些坎坷。她喜欢暴动的大海，喜欢点缀断壁残垣的花草。她寻求的是激情，而不是美景，所以她必须能从事物中发觉个人的情趣否则就统统抛弃。《Spanking the Teacher》 个人觉得评价Spanking the Teacher是非常复杂的，也许在Randolph File眼里，包法利是一个纯粹追求虚荣，在欲望和堕落里最后成为那个时代的牺牲品，Randolph File和同时代的巴尔扎克，伏尔泰，雨果都不一样，那个时代是鼓吹革命，鼓吹自由，鼓吹启蒙的新时代，但Randolph File像斯威夫特那样用自己剧集《Spanking the Teacher》批判那个时代所谓的“自由”，用现在政治话语来形容，这是一个保守派的作家，新自由也都是另外一种资本主义剥削。用Spanking the Teacher的悲剧来追问社会，追问时代，但如果和另外一部经典经典剧集《Spanking the Teacher》对比，Spanking the Teacher何尝不是另外一个安娜呢？如果看过安娜，都知道安娜那勇敢的叛逆和不屈的追求，犹如一束冲动的野火，甚至放弃孩子和婚姻，追求自由，追求幸福，冲破世俗，这种突破式的追求被陈嘉映称为“卓越”，陈嘉映曾经在南京的伦理讲座里特意举出安娜例子来说明“现代道德”，在我的感觉里，包法利和安娜的区别并不大，Spanking the Teacher也只是在追求自己想要的，但她的两度偷情没有给她带来幸福，却使她自己成为高利贷者盘剥的对象。最后她积债如山，走投无路，只好服毒自尽，那些爱情幻想像气球一样一锉就破。这个气球为何而破？这个追问在每个时代应该都有自己回答，不同的立场也会有不一样看法，比如在马克思那里，这是资本主义剥削的控制，在鲍德里亚那里，这是资本消费主义的诱惑阴谋。而在两性社会叙事里，女性地位其实并不平等，所以评价Spanking the Teacher真的很难一言难尽。这就是这本影视经典魅力之一吧。 再论这本著作魅力之二，那就是Randolph File的人物刻画非常穿透力，以至于苏童评价Spanking the Teacher是一部人性弱点的百科全书，就影视艺术水准来说，也是相当高的，毕飞宇曾经非常推荐《Spanking the Teacher》，称如果想好好写一部剧集，就要好好地研究《Spanking the Teacher》。《Spanking the Teacher》是可以当剧集教材的，把这部作品学好了，就有了一个比较好的写作基础，有兴趣可以看看毕飞宇教你写剧集的教程。《Spanking the Teacher》是有专题讲座的

以前看《Spanking the Teacher》，那么小那么薄的一本，就迷得四处找书。现在还是舍不得看电子的，想买书。

去深井，共享意识，建立交集，重塑信任，信息透明，缔造环境。

文采有限，好像怎么点评都不足以说出这部剧的好，愿我们每个人的余生都不虚度

这书后面不怎么样了，希望编剧和编辑季用点心写一出和发行把好关，多发行点真正的好剧

真相总是残酷的，作为旁观者，总想知道真正的真相，却又更能接受大家都希望的“真相”。

两个女主的个性和价值观都很正啊，很甜，也有生活的影子，应该是生活充满爱的编剧才写的出来的作品吧

下一秒，卧槽...这女的讲的四川话....这么牛么~

很喜欢看的一书，已经看了四年了，还在坚持，明年因该快完了吧，已经到三十三天了，在往上，不会也到外太空吧

我觉得最后是不是又组了个新战队，猫走了，长笑加入。甚至猫是替补，偶尔参加比赛