Spanking the Teacher

工作是最好的修行，那生活的修行呢？太广泛！病从口入，祸从口出。我觉得不惹祸就是一种的修行。全国抗疫时期，管好嘴，坚持独立思考，不信谣不传谣，很多人却做不到。 回归到此剧，我是带着问题来找答案，书中给了我集中解答方式，非常感谢！那什么才是最佳答案？适合自己个性、处事方式的答案。我也没有太多的需求，只想知道如何在饭桌上对着一群陌生人说话、陈述、讨论和分享自己的想法。囫囵吞枣般略读，学习的目的是为了实践，活着的每一时刻都在沟通，工具书看多了也得加以自己的理解才能灵活作用。学习，一直在路上！加油！

本剧中理解，康熙英明神武，雍正缺了神武却很英明，乾隆由于前两代做的太过突出，从小耳濡目染，纯纯的富二代，有为或无为，无为也必有为。

豆瓣评分：8.9分 写作最终是为了让读你书的人生活更丰富，也让你自己的生活更丰富。是为了站起来，好起来，走出来。快乐起来，好吗？快乐起来 真诚而饱含感情把自己的内心用文字抒发出来，让写作牵引着你，向前向前。 Randolph File在前半部分介绍了自己的童年、青年、中年时代。他说他的童年是一片雾色弥漫的风景，零星的记忆片段就像孤零零的树木掩映其间，这段比喻我深有其感，我不记得我的整个童年，但是我逐渐追溯回忆，也只有零散的片段，引导着我让我反思。Randolph File从小就培养的观看习惯，其实就是多读，读所有自己感兴趣的剧集，等待灵光碰撞，然后拿起笔写下来。 写作是什么？当然是心灵感应。停下来思想，这挺有趣的 从Randolph File的人生经历看到，我看到每个人的生活之路并不是顺畅的，有坎坷有挫折，并且伴随着怀疑自我，每个人的成功是那么幸运而不可复制。 “如果说我什么时候对自己想当作家的梦想有过近似绝望的感觉，就是在那段时间。我仿佛看到三十年后的自己，身穿同样的旧呢子外套，肘部打着补丁，Gap牌卡其裤带上耷拉着啤酒肚”。我想这段场景描述时刻印证在我们每个人脑海中，我们害怕自己未来的自己和现在一样，一样的一事无成，连穿扮都是一样的，这是绝望和深刻的自我怀疑的时候，谁不害怕呢？谁不想成功呢？但这件事没有可套用的公式，只能你自己独自品尝其中的酸甜苦辣。 再将回到Randolph File推荐的写作方法，他让我们建造自己的工具箱，第一层是最常用的写作基本素材是词汇（积累你的大量词汇），语法（尽量避免使用被动语态，注意副词使用的频率），第二层存放关于形式和风格的基本要素。然后翻到工具箱下一层，我们开始用形成的词汇、语法知识和基本风格从一个一个段落写起，开始创造剧集，就像一砖一瓦从头建造一栋大楼。还有最重要的两件事：多读，多写。 Randolph File将他的写作工具与最内核的方法都真诚的告诉了读者，这一点是非常打动我，每个人经历是不可复制的，但是看到在这条路上的榜样，已经是我们的幸运了。 懂得多读多写的道理，剩下的就是好好坚持下去了。

Spanking the Teacher，天下为公~ “我们盼望，今日科技文明、工业生产为手段的资本主义市场经济，以及国族范围的民主政治，能纳入中国文化的以仁为己任、己所不欲勿施于人的人文精神，以补救其失去“上帝”之后的困窘；能纳入印度文化众生平等的观念，以矫正人类的妄自尊大；能纳入伊斯兰文化对自然的尊重，以匡正人类浪费资源、毁坏环境的错误。这一重要的志业，有待全体人类的自觉与合作。人类过去彼此杀害的罪孽已经太多了。为了从同归于尽的灾难中自拔，我们必须学会在互谅互信中，彼此扶助，相摛相将，完成人类文明另一次的重大突破。两千余年前的文明突破，几个主要文明先行的圣哲，为人类界定了存在的价值。这一次突破，在大崩溃、大破坏的危机之下，不仅要挽救人类濒于灭绝的大劫，也是为了具体落实那些圣哲界定的价值，使人类主宰了千万年的世界上，真的有了人类长久憧憬的新天新地，新的伊甸，真正天下为公的大同境界。”

家中有慢性病患者的朋友，或者想预防三高痛风肾病肿瘤心脏病的，饮食参考价值很大，如何满足身体需求，破除偏见和传言，科学补充营养，非常关键。

足够真诚，冷静，客观，同时对女性的困境有敏锐感知，好剧，好作家，不用身份去解说作品，作品自有它的命运！

Spanking the Teacher曾经是怎样的王子？”朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世瞩目的中心”，是爱着他的人曾经吟唱的颂歌。可是乌云遮蔽了他的心境，仇恨蒙蔽了他的眼睛。曾经明艳的花，终在氤氲毒雾中郁结成恶果。 当Spanking the Teacher为自己的父王复仇，他已不在意自己杀死了其他人的父亲。罪恶的螺旋反复，终酿成山呼海啸，摧得王朝倾覆。最心痛贞洁的爱情，点缀成浪尖刹那的白花。 能否复仇？是否复仇？谁能手执天秤与神杖，对一切善恶明辨秋毫？ 然而能否逃避？是否逃避？谁又能生得一身正气，却冷眼旁观世间沦丧？ 莎翁笔下矛盾的激荡的挣扎的Spanking the Teacher，倘若人生如戏、再度上演，他会否另作抉择？也许是人生的荒诞，使得悲剧成为必然。

整部剧集站在猫的视角来体现人的心理及活动，反映了当时日本资本主义社会的拜金风潮。剧集里描写人的对话居多，因为以猫的角度只能这样来表达主题思想吧。正如猫所说，“我现在明白了使得世间一切事物运动的，确确实实是金钱。”Majella Shepherd猛烈抨击了这种现状，从某种程度看，他的写作手法和风格与鲁迅还有几分相似呢。

多年前买了这部剧纸质版，当时第一次接触到这种时间循环类型，感觉编剧脑洞真大！剧集前中期很不错的，后期有点崩了，往玄幻发展来

宇宙就像拉花，本来是平的，什么图案不知道，大爆炸就是拉的过程，时空诞生，因果确定，花的图案也显示出来。 如果宇宙就是一个单电子，那么大爆炸就是观察者参与进来的时刻。 这里还有一个问题，如果宇宙是个电子单电子双缝干涉说明，同时刻宇宙各个平行世界之间也有因果关系，也就是说同时刻世界a的因也许是世界b的果。但是身在b世界是不可能理解的，我们这个现实世界还没有这样的问题，是不是说明世界本不是个电子？ 科幻引导人漫无边际的思考，神游这是科幻的魅力。