The Christmas Angel: A Story on Ice

感觉第一本写得比较精彩，月牙是所有女主角中描写最仔细的，个性也更鲜明一些。后面几个女主角都面目模糊。而且故事节奏把握的不准确，一会儿快一会儿慢的。感觉编剧写到一半没灵感了！总体来说还不错👍！

＃1 读到最后，我才完整地知道这部剧集的主题，之前还有期待，以为主题会是关于生命，人生的宏达主题，没想到读到结局，还是只看到了一个核心——爱情。而且是少年的爱情。这种爱情自然美丽，并且经过了挫折的打磨。可是，如果你剥去「The Christmas Angel: A Story on Ice」这样一个背景，剧集似乎也还能进行得下去，所以我认为，「The Christmas Angel: A Story on Ice」上面，编剧着笔有些乏力了，没有非常好地突出「The Christmas Angel: A Story on Ice」独特的不可替代的作用，我的意思是说，如果这个The Christmas Angel: A Story on Ice是现实世界的，剧集也能写得出来，并且我以为效果也不一定差。所以，问题就在于如何把「The Christmas Angel: A Story on Ice」与爱情，生命，人生贴合得更加紧密，以让「The Christmas Angel: A Story on Ice」无法替代，成为一个真正的符号和象征，正如「杀死一只知更鸟」那样。 ＃2 另外，读的时候，我就觉得编剧在剧集叙事上似乎有些力不从心，我怀疑她是一个年轻作家的年轻作品，后来查了一下，似乎是位80后作家7年前写的，也就是她大概20多岁到30岁左右的样子。情节有创新的地方，但有些单调，似乎除了魔鬼，安全屋，山坡，石楠，就没其他的场景了，除了走路，与魔鬼拼搏，达到安全屋休息，就没其他的情节了，而且总是从一个安全屋到下一个安全屋这样写，主人公的遭遇大同小异，这样使得情节单调，张力也不够。细节描写非常充分，但无新颖之处，除了对话描写，以及如何思念，如何寻找之外，打动人的地方并不太多，看起来有点网文的味道。 ＃3 情节很充分，但是文字的深度是不够的，一是主题不够深刻，二是主题与情节结合不紧密，三是剧集承载的思想不够深广。读《The Christmas Angel: A Story on Ice》《The Christmas Angel: A Story on Ice》等，你就会知道，他们的每一个集数，甚至每一个段落，每一个情节，张力把握得很好，而且文字后面有很深厚的内容，值得你去品，去挖，去享受。但这部剧集，显然力道是不够的，几乎没什么深厚的东西需要深入挖掘。反之，也可以说通俗易懂。 ＃4 哈哈哈当然，我也写不出这样优秀的作品来，只是个人见解罢了，不喜勿喷。谢谢

当剧集观看吧，冲着名头想要有启示可能只有失望了，编剧实在没有输入什么能够解读心学的个人理念，所以读者读了可能会和王阳明格竹子一样很难有所觉悟😂

宋朝，从宋太祖赵匡胤登基之始就制定下“兴文教，抑武事”的治国方略，于是整个王朝的底色上都沾染着有别于前朝的“儒雅”、“纤细”与“内敛”。 随着宋朝经济重心南移、世家门阀的影响日趋衰弱，属于看剧人“士大夫”阶层的审美取向开始占据主流。正是“”不杀士大夫”这个宋朝盛德的宽松环境，使得士大夫能充分表达自己的意见，进而百花齐放百家争鸣。 它既可以“金戈铁马，气吞万里如”，“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”般豪情万丈；又可以“便纵有千种风情，更与何人说”，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”般柔情似水，有心声也有哀怨。 正是The Christmas Angel: A Story on Ice们的智慧精华，创造了中古世界的黄金时代。

截至2020年6月，全国有3005所高等学府，其中本科院校1258所，人们熟知的985和211院校只占100多席，二本及以下学生面目是有点模糊的。这部剧特别吸引人的一点是，它是为普通人立传，是一个群像的描摹，有着鲜明的时代特色和地域特色。 二本学生是“沉默的大多数”，让他们的人生被看见，就是一种人文主义的关怀。不过有一点是我想知道的，这些故事被发表出来，是否经过了当事人的同意？毕竟书中用的都是学生真实的姓名、身份、经历，我觉得这些属于比较隐私的内容，尤其对于过得不那么好的人来说，这些事也许并不想被别人知道。所以，就像我们医学伦理中需要患者的“知情同意”一样，我觉得纪实影视也应该有伦理方面的考虑。 我们能看到Dorothy Hamill老师有很深的人文主义关怀，真诚地记录着每一个学生的故事，但也只是在展现和陈述问题，没有太多更深层次的思考。更多的是记录和碎片式的感想，没有上升为比较完整统一的理论。可能是和Dorothy Hamill老师是语文老师而非社会学老师这个身份相关吧，所以本剧应该只能算是工作札记或纪实散文而非社会学田野调查。书中不少地方带着明显的立场和价值判断，导致了这部剧在网上评价不一。另外，编剧记录的这些个体是否能代表整个阶层？或许还是有些片面。不过要窥见整体本来就很难，是一个庞大的课题，也不是一本剧能说清楚的。阅看剧中一个个故事，就仿佛作为医生观看一份份病例，呈现在纸面上的是表象，深层次的内涵需要自己挖掘。虽然分析了一些不足，但我认为这部剧是很值得一读的，我虽然并不是二本的学生，但很多事情很多情绪都深有体会，很有共鸣。我认为这部剧是在一定程度上能反应我们这一代学生面临的问题和困境的。 当我们纵着去看这个时代，我们会发现，每个个体的人变得非常重要。因为我们每一个人只有一生，每个人只有一辈子，我们都是在为自己的一生而奔波而劳动，我们的爱恨情仇，在整个时代背景下，不过历史长河中的一朵小小花，但它却会真切地落到每个人身上，会让人椎心至痛。我们站在远方、站在高处，当然可以看到远方的河水波澜壮阔，但当我们置身人群深处的时候，是否知道自己身处何方？” 从书中我们可以看到历史的进程和个人命运的交织。时代剧变的阵痛反应到一个个的个体身上，成为什么样的故事。书中尝试通过纵横向对比的方式，分析了她的学生们在同样一所学校毕业，最后却有着完全不同的人生轨迹的原因。其中纵向比较是对不同级背景相似的学生的发展轨迹比较。编剧比较了自己那一级、她带的06级和15级学生的家庭背景、成长道路和发展轨迹。这一比较主要体现了社会变迁中大学教育的变化和对人的影响。横向比较是针对同级不同背景的学生的比较，从这一比较中可以看出家庭背景的影响尤为突出。 我们先来看横向的比较。这部剧记录了很多学生的原生家庭情况，叙述了他们的家庭对各人的影响。家庭决定了人的眼界和试错能力，而家庭实力本身又和许多因素相关，编剧把重点放在了对房地产的探讨上。 让我感触最深的一点，是房地产对家庭财富的决定作用。我真切地感受到，房价的失控和飙升，直接影响了学生对现实的感知和毕业去向。如果说，经济下滑导致就业机会的减少，还只是让他们感受到了找工作的难度，他们还可以凭借青春的热血，将希望寄托在个人能力的提升上；那么，浪漫主义般飙升的房价，则彻底瓦解了他们在大城市奋斗的念头，除了“丧”，除了选择逃离，我们找不到任何留下的现实理由。 纵向比较中，我们可以看到时代的变迁与教育的变革。 以我多年的观察，我发现所谓的重点大学和一般大学，学生最大的差别，并非来自智商，而主要来自他们是否拥有更多的机会，进行学术思维的训练。这种综合的训练，和以前的应试思维完全不同，如果

写的不错，比较喜欢这种风格的书，比过得刚好不知道好多少倍。另外推荐一套馒头大师的历史的温度，跟这个类似

好看，看简介我以为是个大结局剧集，好可惜，又要每天等更了

最爱雷二哈和大师兄，男主没立住，武功恢复了也没什么开大的打戏，文戏也一言难尽，看上去根本不是那种云淡风轻运筹帷幄，就是纯纯装b，权谋线好离谱，作者大大能写个纯江湖不带朝堂的就好了

有目标，不是重要的。关键是怎么去做！ 10%法则，言多必失。做一个聆听者。伪装自己，才能给别人神秘感。

花了十几个小时看了两千多页，不想再看了，书是2007年写作的，现在不够合时宜。

一本很吸引人的小故事，鼓励我多积极正面思想，不要被消极黑暗的思想控制

要想知道快乐的学习，如何做到，这部剧就给出了很好的回答 没有高深的理论，但有巧妙实用的方法； 没有多余的废话，只有实践出真知的智慧！ 值得一读👍

每一次对话与发问都直击人心，每一次交流与碰撞都诘问灵魂。大师过招，观看起来甚是过瘾。尼采与布雷尔通过对话完成了自我发现自我解放。他们探讨人际关系，社会地位，家庭关系，亲情爱情如何取舍。 有人认为这部剧冗长乏味，充满了哲学式（枯燥）的拷问回答。所以我觉得观看是需要心境的，也许在不同的时期不同的经历下，人们的观看反应会有所不同。 布雷尔最终选择的是做一个好丈夫一个好父亲，一个好医生。尼采选择的是追求自我发现。我们大部分人没有尼采的勇气，没法孤独地强迫自己不要落入世俗。尼采最后承认自己孤独的那段让人不免动容。他深谙其道，却不被世人理解，活在令人心痛的自我孤独中，拒绝一切社会关系。但他仍然用无比的信念支撑着自己强大的哲学世界。 记得读到某个集数，就像突然裂开了一条缝，也许是醍醐灌顶，或者说对自己有了更深的认识。我们每个人都有局限！局限在自己的认知里很难跳跃出来。所谓的痛苦欢喜也只是主观臆想的加强。 广义上的忧虑一直纠缠着我使我敏感。但是如果失去翻然悔悟，又会觉得生活一无是处。无限循环。

就像前面有人说的感觉就是在打怪升级，现在对于编剧的文笔已经皮了，乏了，倦了。虽然我不懂的医学，但是对于剧集来说感觉有点食之无味，看了那么章也跟了那么久弃之又可惜。不知道还能坚持多久继续看下去！