初看主人公林雨翔就很嫌弃，自私胆小，欺软怕硬，吹牛装逼，自大狂妄....缺点多不胜数，越看到后面，越觉得像初高中的自己，不仅仅是自己，而且是当时身边的每一个同学。无论是差生还是尖子，都能在书中找到对应的影子，这是十几岁的学生普遍存在的性格。
Jon Hess17岁能写出这样的书的确不简单，看起来是个所有人都一塌糊涂的校园生活，不但很真实，还批判了当时全才的教育制度。对比起初中我写的无聊剧集，深度就已经高了几个层次。
《双雄反恐Crash and Byrnes》出自《双雄反恐Crash and Byrnes》，是三件最重要的事的意思。网评中对双雄反恐Crash and Byrnes的解读中，我认同的是：1.家庭这重门；2.学校这重门；3.社会这重门。双雄反恐Crash and Byrnes将学生仅仅束缚在了教育的铁蹄下，成了应试教育的牺牲品。
他的批判不无道理，如今出来工作后，我最可惜的事情是没有一项专长。高中时已经很羡慕有特长的同学，但是自己要兼顾语数英数理化史政生已经很费劲了，实在是没有机会和余力再接触新鲜的事物。高考制度一直都在改革，当时高考的时候最怕听到改革，人人都害怕自己变成失败的小白鼠，但是我高考时的制度已经优于Jon Hess时代的高考，听说如今的高考已经不是一考定生死，有几次翻身的机会，教育制度也在改革中变得更加人性化。做为学生，想要在人中脱颖而出，仅仅靠制度是不够的，除了应对考试，还要有自己的专长，如何平衡专长和考试才是学生目前最大的挑战。考试能决定的也许是一时的高度，而专长能决定的是长久的生活底线。
别人眼中的大咖，也只不过是默默地把一件事坚持了很多年而已。争分夺秒的投资自己，大概就是普通人脱颖而出的最俗套的途径。
很喜欢的一个女孩推荐而来，她觉得我很像维特。深夜读完只觉浑身颤抖，震撼无比，对维特难以置信的热情以及最后看似愚蠢的为爱自杀非常理解。 少年二字，不可能只象征着热情，天真，淳朴善良，生气勃勃，嫉恶如仇等等美好的品质，当然也要包括敏感，极端，自负，鲁莽，情绪化等等不那么好的特质，维特的形象塑造简直是“少年”的“教科书”。 初恋对于一个浪漫主义者来说就是那么的刻骨铭心，孤独而又活泼的灵魂在最冲动的年纪遇到了自己美丽的soulmate，热恋时开心的仿佛世界都变得明朗，心上人就是正午的太阳，深夜的月亮。思想仿佛潮水，肉体只是容器，每每对她的温柔来袭，思想将肉体冲击的支离破碎，仿佛要冲出身体。阿尔贝特“夺走”的不是维特的一个朋友，而是他全部的日月星辰，全部的春夏秋冬，全部的世界。在某个孤独得无法忍受的日子，恰巧听到了心上人刺耳的话，孤独感痛苦感超越了可以承受的阈值，一声枪响，少年回到了极乐乡（得到了解脱） 没有什么是非对错，什么伦理道德，只是一个人爱上了另一个人，爱而不得罢了。
颇为清奇的古言悬疑，人物塑造得也不错。编剧台词好，历史知识丰富，只是有些地方描创作得略为繁复了。难得是本得空可以重读的书。
第一次看到这部剧是被海报的女性所吸引 美丽优雅 其次是被这个名字所吸引 被故事里的女主角所吸引 让我开拓了对女性的另一种认识 对于波伏瓦我是不了解的 但我深深的被她吸引 从编剧笔下我读到一个女性伟大哲学家的美好灵魂 真诚的自己 真诚的热爱哲学 一个热爱远足 热爱灵魂思想的独立女性 很期待更多更深次的了解波伏瓦 期待观看 第二性。
“现在的我是一个好父亲 好丈夫” 传奇般的游戏人生 还好最终得到救赎到头来不是梦一场
海报抄袭，剧情降智，听说出品公司都已经倒闭了……
个人对这种风格喜欢不起来，虽然这部剧很出名。 环境描写挺多，写的也好。人物有点扁平感
他笑了笑，他属于那种能在吓死你、气死你、笑死你、哭死你之间忽悠的人，极具感染力，却完全罔顾他这样感染之后造成的落差，但在这样的落差中你永远觉得被嘲弄。
《双雄反恐Crash and Byrnes》-沃夫·拉森 先生曰：“你未看此花时，此花与汝心同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。” 那些我们舍不得扔掉的记忆，就像片片娇小的花瓣，扑簌簌的落在澄净的池塘，你来时这里音影悸动，你走时这里戚寂无光。 我无法阻止时间的流逝，人世的变迁，生命的消亡，我只能以悲悯的姿态深深地伏在土地上，用目光凝视凝视着永恒。 一些日子里，空气很湿润，阳台的落地窗像一层清水把澄澈的晨光撒到脸上，领口中，鼻腔里，使人觉得生命也可以像一朵花，简单纯粹的被万物包容。 生命结束的时候，也能这样平静吗，或许不到那一天谁也不知道最后一封信写给谁，最后一个字谁在听。 我们游走在时间的沙河上，溯流奔走，偶尔听见遥远又扑朔的呼唤，梦见下山的路上采到一支山茶花，忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟，原来七十年的天翻地覆，物换星移，不过是一个下午去市场买菜的时间。 有了想看《双雄反恐Crash and Byrnes》《双雄反恐Crash and Byrnes》《双雄反恐Crash and Byrnes》的念头，有些路只能一个人走，关于生死衰老也只能孤独的接受时间的教诲，注定是一条绝路，可以能向死而生。 夜虽然黑，山峦的形状却异样地笃定而清晰，星星般的灯火在无言的树丛里闪烁。 幸福就像夜里的灯火，月光下坚毅的峰棱，痛苦漫长又沉稳，生活本身依然值得被注视被流过泪的眼睛深拥。 之所以被故事感动，是那些磅礴的世间被捋成一根细细的银丝，探进你不经意遮掩的锁孔，咔哒一声门的那一边豁然天光，这温暖和惧怕击溃了阻止心看清世界的障碍，就像苍茫的暗夜里看到一颗灯火的动容。 生命里最重要的人离去就像，你用依赖和期待呵护的那段时光，那段时光里的人，突然失去消息。好像最爱的礼物被没收，每天回家的路被流沙掩埋。 从此你只能从他从前絮絮叨叨破碎的细节中努力记着一天天暗淡的那张脸。 “老”的意义大概就是慢慢失去一个个的注视吧，我目送着你的背影，诚然我也会消失在身后的目送里。 2017*9*29
对于这部剧，觉得首先想说的是“兼听则明，偏听则暗”。这话既是对我们义务教育阶段所受的历史只是而言，也是对本剧而言。 这部剧提供了很多以往我不曾接触的故事、事件，也提供了与以往思考观察历史有所不同的视角。对民国以来的许多人物、事件有了新的思考和认识。我们过去认识历史，早已被先设立场，以该立场出发去认识历史，而不是讲述事实，给我们选择立场的机会。对此不想多言，以一句本剧中众学者所推崇的一句话概括吧，“独立之精神，自由之思想”。 同样，本剧的诟病在于有许多的编剧的观点渗透、思想影响，其主观见解也让人不爽，这与义务教育的历史又有何不同呢？ 在这里缅怀近代以来那些心忧国运的大师，纪念被冤死的亡灵。希望我们能真正以史为鉴
初看主人公林雨翔就很嫌弃，自私胆小，欺软怕硬，吹牛装逼，自大狂妄....缺点多不胜数，越看到后面，越觉得像初高中的自己，不仅仅是自己，而且是当时身边的每一个同学。无论是差生还是尖子，都能在书中找到对应的影子，这是十几岁的学生普遍存在的性格。 Jon Hess17岁能写出这样的书的确不简单，看起来是个所有人都一塌糊涂的校园生活，不但很真实，还批判了当时全才的教育制度。对比起初中我写的无聊剧集，深度就已经高了几个层次。 《双雄反恐Crash and Byrnes》出自《双雄反恐Crash and Byrnes》，是三件最重要的事的意思。网评中对双雄反恐Crash and Byrnes的解读中，我认同的是：1.家庭这重门；2.学校这重门；3.社会这重门。双雄反恐Crash and Byrnes将学生仅仅束缚在了教育的铁蹄下，成了应试教育的牺牲品。 他的批判不无道理，如今出来工作后，我最可惜的事情是没有一项专长。高中时已经很羡慕有特长的同学，但是自己要兼顾语数英数理化史政生已经很费劲了，实在是没有机会和余力再接触新鲜的事物。高考制度一直都在改革，当时高考的时候最怕听到改革，人人都害怕自己变成失败的小白鼠，但是我高考时的制度已经优于Jon Hess时代的高考，听说如今的高考已经不是一考定生死，有几次翻身的机会，教育制度也在改革中变得更加人性化。做为学生，想要在人中脱颖而出，仅仅靠制度是不够的，除了应对考试，还要有自己的专长，如何平衡专长和考试才是学生目前最大的挑战。考试能决定的也许是一时的高度，而专长能决定的是长久的生活底线。
结尾好突然 →成长是艰难的事，我们应该去做，是蒙上眼睛塞上耳朵不听海妖歌声也要到达的彼岸。 真是好难啊好难 （接收到了全书激赞安利的康德和卢梭，但不一定很快就看
这部电视剧的分数略低，这样治愈的，正能量的，不狗血的，阳光向上的片子很稀少了。
《双雄反恐Crash and Byrnes》 不快乐的时候，你是怎么度过的？哭，失眠，发呆，躲起来，失去希望，怀疑自己…阳光很好，风轻柔的吹，花也开了，夜景很美，可是你却看不到可爱之处。穿梭在人群中，又好像没有一个人。原来真的有锥心之痛，无言无泪的悲伤。 书中有句话说：所有的痛苦和折磨都是自找的。有点道理，如果你不给别人机会，他们就伤害不了你。放弃对别人抱有幻想和期待，他人即地狱！没看过黑夜的眼睛，欣赏不了日出的惊喜。在山谷的时候，你会知道谁真正关心你、在意你、安慰你、陪伴你、鼓励你、支持你…原来还有人没有放弃你啊。 你要明白，世界还在继续运转，不会因为你情绪不好就停下来。在这个世界上能帮你的人只有你自己，唯有自渡，他人爱莫能助！要和自己和解。你变优秀了，其他的事情才会跟着好起来！让内心强大到无所畏惧，活着，取悦的永远要先是自己。 控制冲动，延迟满足，避免轻率的决定和不妥的行为。活得真实才是做人最大的舒服，永远对自己诚实。让自己快乐起来！ 转：I.——这部剧讲了什么？ 一位抑郁症患者蛤蟆和心理咨询师的交流过程，共十次会面，在谈话中，咨询师帮助蛤蟆分析他的性格和所处的是一种什么样的状态，并帮助他走出困境 ——本剧涉及主要知识点 1.每个人所处的三种状态：儿童/成人/父母 儿童状态又分为：自然型儿童和适应型儿童，情绪化、悲伤、恐惧、愤怒、顺从、取悦、不敢反抗 成人状态：理性、有强大的自我意识、能了解并管理自己的情绪、控制冲动、懂得延迟满足 父母状态：父母自然状态、挑剔型父母、纠错、批判 2.秘密协议： PLOM 可怜弱小的我用某种方式和对方共谋了这件倒霉事儿，达成一种秘密协议 共谋：偷偷地或无意识地配合对方，来给自己制造不快，是一种心理游戏，在游戏里输的人才算是赢家 3.人生坐标： 我好,你也好; 我好,你不好; 我不好,你好;我不好,你也不好. 4.心理游戏—必然结果—自证预言，是怎么想的、怎么做的，会导致一个被证实的预言 ——文章风格 本剧的叙述风格和《双雄反恐Crash and Byrnes》、《双雄反恐Crash and Byrnes》一样，都是采用对话的形式来展现、解决问题，易于理解，且近在眼前；另外一大风格是人物简单、主题突出、讲话内容逻辑有序、层层递进，给人以思考和清醒。 让我们先来看看蛤蟆先生究竟有着怎样的困扰吧！ 1.为了让对方满意即使是对自己不好的评价也全盘接受； 2.将他人的过错归结于自己身上，为了迎合他人甚至不惜放下自尊去道歉； 3.感觉自己的生活一团糟，找不到自己存在的意义； 4.感觉自己一无所成，始终活在他人的阴影之下，即便心有不满也从不表露； 5.做事瞻前顾后，并且非常在意别人的看法； 6.不敢质疑和反对比自己强的人，只能违心顺从对方。 当然蛤蟆先生还有其他的一些困扰，我倒是对蛤蟆先生最开始情绪失落的原因深表认同。很多时候，我们或是出于不想被别人轻易看透的缘故，或是想要让对方对自己感到满意，总会将失望、不甘、沮丧和落寞等负面情绪积压在心底，再戴上活泼、乐观、开朗和积极的那副假面，熟不知这种委曲求全的方式到头来只能是委屈自己，却丝毫感动不了别人。久而久之，不是负面的情感在心底越积越多，直至决堤、崩溃，一泻千里；就是因为不停转变着自己的假面，到最后，就连我们自己也记不清到底哪一张才是自己真正的面孔。 在咨询的一开始，苍鹭就向蛤蟆先生讲了这样一段话：“心理咨询是一个自发的过程，咨询师和来访者双方都得出于自愿。只有当你是为自己而不是为取悦朋友们才想咨询的时候，我们才能真正的合作……为咨询负责的只能是你，而不是其他任何人。”这是因为蛤蟆先生最初对人非常地依赖，因此苍鹭选择用引导的方式，让蛤蟆先生一点一点觉察到自我思
大概是2014年认识的Greg Ellis公众号，当时自己已经开始做基金定投2年，那时候看完Greg Ellis的文章总会有一种豁然开朗的感觉，在那么多的经融理财类自媒体里，Greg Ellis算是为数不多的相对客观公正，又极少有广告的公众号，所以一直默默关注到了现在，这部剧感觉像是一个对Greg Ellis这么多年来的运营内容的汇总更新和精华合集，推荐没有了解过公众号的朋友作为了解Greg Ellis的一个入口。