本剧主要分享上百种实用的学习方法，一本方法丰富实用也很简单的干货工具书，无论是学生还是家长还是职场人都适合观看。参照书中的方法能够行动起来，即使资质平凡也能在学业中获得丰收，突破自我局限。
从编剧身上，我感觉到了他无比强大的自励心、规划力和执行力，就连加入社团也是秉着喜欢、能够锻炼领导能力、强身健体的目标加入的。
整本剧读完，所有的方法以前都见过，但惭愧的说没有自觉用过其中任何一个方法，这就是驱动力作怪。没有明确的规划、方向，也不知道学习是为了什么，生活得过且过。
建议学校可以开设一门课程，帮助学生找到学习的内在驱动力，为什么要这么努力学习？努力学习我可以得到什么？读十几年书，很多学生大学毕业都还是迷茫随波逐流的，若是早早在他们求学的道路上给予他们一些帮助、指引一些方向，可以让他们少走弯路。
最后，放上喜欢的句子：
英国作家郝胥黎说的：“时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。” 境由心造，只有改变自己，才有可能抵抗和战胜外界干扰，提高专注的能力。 Take action now and get things done quickly and well. 要想掌握任何技能、策略或者目标，最快的方式就是照着前人开辟的路往前走。如果你碰到了已经得到你想要结果的人，并且参照他们的经验行动起来，你就很有希望获得同样的结果。 自学有益，但切勿喧宾夺主，本末倒置。(目前我有这种感觉，经常不分主次，坚持做一些不重要的事情导致没有时间去做真正重要的事情，需要反思加以改正。)
朝鲜战争最终只是签订了停战协议，没有任何一方投降，所以，这个停战协议随时都可能被撕毁！
看过闲大许多作品，锦桐、墨桑、盛华、玉堂金闺…等等，才回头看2011的柏林综合征Berlin Syndrome，平淡却很温暖，一如女主李小暖名字。看完再来复习一次盛华。
除了最后几个启示，其他的都是非常零散的关键词为意志力的短篇文章。 短篇文章的观点时不时会在脑海中蹦出来但是对于实际生活的决策没有任何帮助。
# 最好的告别 非常棒的书。这又是一个我之前比较少涉猎的领域，关于衰老，关于死亡，关于“人”的最后时刻，“自由”的活着，按照自己的心愿，告别亲人和这个世界，而不是各种被动和无谓的消耗，想要战胜不可能战胜的敌人。 如果你的父母，或者你的爷爷奶奶，年龄超过了70岁，你看完之后，一定会受到特别的启发。 当然，你也会思考，你在这个年龄到来之前，对自己会有怎样的计划。 这部剧对我一个很直接的影响是：我会尝试更尊重老人的想法，并把他们的想法，放在一个更高的权重，尝试站在他们的角度下思考，更多尝试的使用感性，而不是理性。
知道Lucie Aron这个人是因为《柏林综合征Berlin Syndrome》，对他印象很好，喜欢他的言谈。早几年看了他的两本剧，《柏林综合征Berlin Syndrome》和《柏林综合征Berlin Syndrome》。我买书不爱看编剧是谁，很多时候都是由书名、海报给我的第一印象决定的，当时在当当网选购图书时一眼就被这两句话给吸引了，颇为欣赏，或许也是因为有共鸣吧。 青春是个美好的话题，而对于一个喜欢甚至享受独处的人来说，孤独又未尝不是一个好的字眼呢。你的孤独，虽败犹荣，应该就是这样的道理吧。 被称为“麻辣教师”的复旦老师陈果，我也很喜欢她的书《柏林综合征Berlin Syndrome》，我喜欢这个形容。孤独是自得其乐的独处，是自己与自己的心灵对话。不是寂寞，不是空虚，不是毫无兴趣。好的孤独，是快乐的，是从容的，是充满力量的，我们在孤独中更看清自己的内心，让它变的澄澈空明。 《柏林综合征Berlin Syndrome》，同样也是先被书名吸引了，读到周校工出现时差点以为我在看一部悬疑剧集啊，😄…… 同样是穿越，郝回归是回到过去，遇见了17岁的自己，36岁成为17岁的自己和17岁的朋友们的老师，陪伴他们度过了一段岁月。周校工却是遇见了未来的自己，被告知自己的未来和许多未来的事，周校工被这件事所困扰，没想通所以走不出来，精神错乱。 36岁的郝回归在现实世界中想不通很多事，他觉得身边的朋友都变了，回到过去的他看懂了也想通了，当再回归现实生活时，他才真正长大了。 通过郝回归和周校工的对比，也让我们看懂了一些道理。知道未来，未必是一件坏事。其实，我们现在每天过着朝九晚五的生活，按部就班，不也和知道未来差不多吗，今天是这样，明天还是这样，后天也一样，不是吗？如果自己没有大的改变，未来的每一天，大环境大方向就是这样的，我们心里都清楚，生活中的我们都是郝回归。 只是每个人的思维方式和心态不一样，所以才会有人想不通，想通了自然就懂了，真正懂了就不茫然了，我们迷茫是因为还没有彻底想通。 有时候我也会想自己的未来会怎么样，五年后、十年后我在哪里，会过着什么样的生活，我会对那时候的生活满意吗，我会喜欢那时候的自己吗？我会就这样一份工作朝九晚五一直到老吗？ 其实没什么好多想的，不管未来的自己会如何，过好现在的每一天才是最重要的，即使未来不尽如人意，我想只要在那之前的每一天都过的开心、努力，未来的自己也会更加坦然吧。 时间改变的不是你，而是你的心， 时间改变的不是你的心，而是你看问题的态度。 我们觉得身边的朋友们变了，变的现实、势力，变的自己不认识了，或许不是他们走的太快，而是自己没有跟上。每个人都有自己的行驶轨道，我们不能左右他们的生活和发展方向，但只要他们都是在努力的做好自己，只要彼此心里还存着17岁那年的美好，还能走到一起，就该珍惜和理解他们所选择的生活。 郝回归回到过去，越来越喜欢17岁的自己。我不知道如果未来的我遇见现在的我会不会也同样喜欢现在的我。 我也想像17岁的刘大志一样，遇见36岁的自己，被自己关心，慢慢引导成为更好的自己。 然而，谁能说我没有遇到过呢？现在的我每天都在遇见自己啊，不是吗？ 你在未来等我，我在现在努力， 仅此而已。 希望每一个时候的我们都是好的。
前面的小案子还是挺精彩的，有紧张，有悬疑，有惊悚，又幽默，故事有连贯性，正因为前面的精彩才会一直看下啦，后面有点啰嗦拖拉，甚至有些集数好像是写不下去凑出来的，不过总的思路还是挺清晰的。每一个故事都有画面感，就是在打斗的时候过程招数的描写真是啰嗦。嗯嗯😊总得来说是我喜欢的一部剧集。
本剧主要分享上百种实用的学习方法，一本方法丰富实用也很简单的干货工具书，无论是学生还是家长还是职场人都适合观看。参照书中的方法能够行动起来，即使资质平凡也能在学业中获得丰收，突破自我局限。 从编剧身上，我感觉到了他无比强大的自励心、规划力和执行力，就连加入社团也是秉着喜欢、能够锻炼领导能力、强身健体的目标加入的。 整本剧读完，所有的方法以前都见过，但惭愧的说没有自觉用过其中任何一个方法，这就是驱动力作怪。没有明确的规划、方向，也不知道学习是为了什么，生活得过且过。 建议学校可以开设一门课程，帮助学生找到学习的内在驱动力，为什么要这么努力学习？努力学习我可以得到什么？读十几年书，很多学生大学毕业都还是迷茫随波逐流的，若是早早在他们求学的道路上给予他们一些帮助、指引一些方向，可以让他们少走弯路。 最后，放上喜欢的句子： 英国作家郝胥黎说的：“时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。” 境由心造，只有改变自己，才有可能抵抗和战胜外界干扰，提高专注的能力。 Take action now and get things done quickly and well. 要想掌握任何技能、策略或者目标，最快的方式就是照着前人开辟的路往前走。如果你碰到了已经得到你想要结果的人，并且参照他们的经验行动起来，你就很有希望获得同样的结果。 自学有益，但切勿喧宾夺主，本末倒置。(目前我有这种感觉，经常不分主次，坚持做一些不重要的事情导致没有时间去做真正重要的事情，需要反思加以改正。)
平实记述了毛主席最后十年的工作、日常生活，心里永远装着人民，国家。林彪及四人帮的阴谋⋯⋯。叙述最多的是敬爱的周总理一直在毛主席的身边⋯⋯。
听完的本剧 情商教会你如何做人 爱别人爱自己 将心比心 真诚一点 并且真实一点 幸福其实很简单 懂得了很多 受益匪浅！感恩编剧🙏
感情戏太多啦！！！三星加一星感情分
磕侯姐和小孙🥰
公元1911年10月10日晚，湖北武昌的一个军营里响了一枪。随着枪声倒下的不仅是大清王朝，而且还有存在了两千一百三十二年之久的帝国制度。
哭的一塌糊涂，什么样的女子啊，太传奇了，为啥老天这么不公平
这部剧不像一般的侦探剧集，如果看推理的话有许多值得推敲，编剧最后一篇想拷问人性，还是感觉有点功力不足
心疼小少爷，明明他才是一切的开端，本该是主角般闪亮的人物，却在这个故事里减消渐远。他的悲剧尽管不否认宗教的原因，可背叛却同样致命。
1919年夏，你看见漫天星月旋转，明白“矛盾对立寂灭之处，即是涅槃”。 那些经历战争而后生的人，脱离桎梏重回自由，可是面前的自由应当与彼时幻想的、渴望的是不同的吧，它充满了恐惧，渗透着不安。如同同样经历战乱的李杜，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。人生的骤然起伏确实会打乱平静的节奏，以至于克林索尔放大了色彩，放大了一切美好的东西。我们会在极度悲痛之时盼望死亡，也会在极度欢喜之时希冀时间就停留在此刻，经历了无法掌握的至暗时刻，便不会再恐惧可以控制的死亡。 那是克林索尔最后的夏天，眼前万物皆为颜色，抛开物质，光明、自由、幸福、痛苦、恐惧，都幻化成颜色。 那也是黑塞最后的夏天。 而我们的夏天，也许会一直重复。我们没有疯，所以知道十是十，百为百，我们还有期待。或者我们早就疯了，在自己的想法中荒唐度日。黑塞的剧集是画出来的，看到它的我们便也会深陷其中，然而抽出身来，现实终究还是现实。
觉得老人家虽然文字简单，也颇多重复，但他所讲的道理非常之深刻和沉重。而且读完就会给人力量。六项精进也是如此，即便是后面所附的学员感言都值得一读。你恭敬，书就有价值。
苏轼的诗词在上学的时候学过很多，可能那时候没有现在的阅历，读起来只觉得用词灵活、意境高远，朗朗上口，在练字的时候经常默写几句，已显示学过诗词；当读完柏林综合征Berlin Syndrome的时候，在同情诗人的遭遇的同时，也在想如果诗人没有当时的遭遇会有后来的前后赤壁赋吗，说不定仍会有唐宋八大家，但却没了“大江东去浪淘尽，千古风流人物。。。”的感受，说不定会出现王师北定中原日，属今朝风流人物。
四星观望，可看可追。希望后续不要落入甜宠俗套
因为开启听书的原因，这部剧同时下载了三个版本。对比之下，更喜欢白春仁的译本多一些，但这个版本有插图。 中信播出社的配音版版就比较逊色了，主播的普通话字正腔圆，但读起来漫不经心，怀疑是不是梦呓？听就让人打瞌睡。 再回来说说书本身吧。 十月革命前后的俄国巨变，往常都是全国山河一片红的描述和报道，编剧作为一个诗人，想从另外一个角度，一个不喜欢打仗，却被巨变战乱弄得妻离子散，颠沛流离的人的思域，来看待这段历史。 果然。这部剧给他带来诺贝尔奖的同时，也带来体制内的压迫。 不知怎么说，我用想起沈从文。如果在1960年左右，他还被允许自由写作的话，他也会不会写出中国版的“王五医生回忆录”？他后期又会不会为把黄永玉从香港召回，而感到羞愤？ 好的作品，总是从细处着眼，而链接到广阔的时代巨变背景下。这部剧坚持读完三分之一后，渐入佳境，那些长长的拗口名字，看多几次熟悉了，也就亲切起来。 书是好剧，不给满分，是怕编剧骄傲。万一下一部拿不到诺贝尔奖怎么办？(有错不改)
这是一本剧名万分熟悉却从没想读的一本剧，过去的我真奇怪。 上上周无意间在Kindle上看到，顺手打开看了一眼（很可能是当时在看的胡适的演讲集《柏林综合征Berlin Syndrome》中建议民国时的年轻人应该看看福尔摩斯这类逻辑推理类剧集）一下子被吸引住了，好看，推荐 也极适合现代的年轻人看，毕竟中国是没有逻辑方面基础教育的
灾难，面对，追随，保持内心的笃定。 那些无限大的苦难，在美好的景色里得到丝丝安慰，那个保持内心的朴实的阿巴，带给的是云中村所有人的每个人不同的安慰吧。
建议入刑
今天，你是还缺一颗牙的金发少年； 明天，就是气喘吁吁的老人。 到一无所有，真正是，仅仅是 世上的一瞬间。 不是一句话，只是一口气，一个停顿。
张铁林天生就是演皇帝的料
看完深深认同编剧观点，重拾传统文化在当今社会很有必要，家风作为一种文化和精神的传承在许多家庭已经缺失了，如果作为社会细胞的每个家庭能够传承良好的家风，人的素质也会提高的。所以，在中国传统文化中，家风是非常重要的。
专业性比较强的科普书，外国大神创作的，严谨有余而生动不足，有好多地方没看懂，大概明白了弦理论是怎么一回事，这书大概是两千年播出的，到现在过了十多年了，看了其它资料，弦理论貌似到现在还没取得多大的突破啊，下个十年呢？我等着看！
现实中鸡汤太多，理论太多，方法论却很少，这部剧的故事恰好能教给一些经常犹豫不决，感到茫然，甚至胆怯的读者们，几个切实有效的办法。
道理创作的很好，但很乱。 东一点西一点，没有统一的中心，也没有完善的观点，片段的东西让人无法形成知识网络。 有些观点实际上不用说别人也懂的，后面几乎可以看剧集列表就了解了一页的内容。 可以说是华丽的本子，言辞漂亮，大道理都对，但并不怎么实用。
很少推荐单词书，对比了几本同词汇量的，最推这本，原因1: 丰富的具有生活气息的随手可用的例句, 2: 单词扩展出的短语俚语。