或许，在地震飞升那里完本会比较合适，后面收尾明显在稿，很匆忙～～～
2021年读过的最好的书，从形式到内容，从语言到思想，言有尽而意无穷，少见的不舍得读完的一本剧。
如果他们都能活着，或许也会吵架，或许也会分手，会和大多数人一样碌碌无为，日渐被生活压的喘息不得。但他们留在了青春里，留在了最美的时间，留在生者心底成为黑洞，并将他们吞噬，成为行尸走肉，永远无法解封。
修个片就完美了
修行成长不是外在的形式，而是自己内心的改变。而改变，就是要从自己最不想面对的事件和情绪开始。 你的脑袋里想什么，相信什么，你的世界就会出现什么。 宇宙是丰盛无边的，只要我愿意接受，它的丰盛就会流到我这里来。
重生的谢景翕要复仇，出现了有一个比她还要心狠手辣，还要有心机的顾昀，可惜英年早逝。情节有点多，感觉有点拖沓。
究竟是想做Le savant et le chimpanze还是追求自我，获得精神上的满足与丰盈，还是要看自己，毕竟人生是自己的，也没有如果与倒带，就看你更看重什么，想要的是什么。
原本是格局挺大的作品，但民族主义的味太浓，符合大众的口味却也限制了作品的格调，蛮可惜的
是个很好的主题，但是为什么拐卖儿童的事是发生在国外呢？感觉国内类似案例会更多。有关情感的部分感觉不够深刻细腻。
老外喜欢把宗教相关的搞得很神秘，包括这部剧，神乎其神，但扒了皮发现什么都没有
终于把这部剧看完了，家庭是最好的启蒙学校，父母是孩子最好的老师，现在从事什么工作都要考试，唯独父母，有多少人认为自己是合格的？在教育上，我们应该多鼓励，多表扬，多肯定，对孩子，要民主更要尊重。这部剧，有很多例子，关于教育的书，数不胜数，家长们看完之后一腔热情，希望做出改变，却一次又一次的认为自己孩子就是不一样，自己命不好。原生家庭对孩子的影响是有多大，暴力成长的父母，孩子也一样遭受暴力，殊不知在孩子优秀的背后承担了多少压力和恐惧。有时，不得不羡慕文中的圆圆，有一个能够理解自己，肯定自己的母亲，不会唯分数是图，不会压迫孩子的学习，更懂得挑战权威，和应试教育对抗。懂教育的父母不多，懂教育的老师也不多，倘若孩子能遇到一个好老师，还是多大的恩赐？好的教育，应该是保护孩子的自尊心，给予他自信，相信孩子的自觉性，给予孩子独立的机会，而不是包办一切，根据他的成绩否定他曾付出的努力。很多家长都会跟老师反映，怎么孩子学了这么久好像啥都没学会，殊不知这句话对孩子造成多大的打击，孩子每一次来上课，都有学到东西，都很有兴趣，倘若如此否定，他会觉得自己不如别人，以至于慢慢的失去信心和兴趣，然后父母又埋怨孩子，然后中断了孩子的学习，就像一个恶性循环。教育的较量，与其说是家长的较量，不如说是教育观念的较量，如果父母不懂得武装自己，多读关于教育的书，只是粗暴的模仿虎妈狼爸，那才是教育的悲哀。通过这部剧，让我更明白，学校教育和家庭教育的冲突和矛盾所在，作为老师，没办法去改变别人的教育观念和教育模式，我只是希望，尽自己最大的能力，给孩子更好的更民主的，更自由的教育！
就给3分吧。有两个败笔，第一，武功的阶层升级什么的，含糊不清，有些细节还待完善。第二，根本不明白，造物主的思路。不是上帝的命，就别干上帝的活。编剧根本就达不到这哲学的层次，以至于写出来的，根本达不到这水平。到处的阴谋论，到处的故弄玄虚，让读者无所适从。玄幻剧集不是说怎么玄乎其神就是玄幻。最要命的是，把爱和人类的感情，善恶作为创造新世界的主要武器，这就难免有点偏颇了。感情是脆弱的，爱更可以盲目，没有秩序和信仰，这世界将会无序，将会崩溃。这绝不是造物主的原意。
最早是在得到上听乔治·梅里爱的中国史纲50讲，这个课是枢纽这部剧中的内容拆出来的。书中的信息量很大，密度也很高，有一些地方没有相关的知识储备可能看起来比较吃力。因此推荐对此剧感兴趣的朋友搭配得到中国史纲50讲来一起看。 看这部剧最大的收获，应该就是学会了运用更加宏观、系统的角度看待中国历史以及中国和世界的关系。以及全球的政治、法律、经济以及社会形态与民族的精神内核、宗教信仰等等都是息息相关的。任何国家的问题可能都不是单一因素影响或引起的。知道了这个之后，再看中国的一些对外政策，眼前的迷雾可能会更加淡薄一点。诸如总有网友在网上询问的，为什么中国还有那么多问题没解决却拿出那么多的资源来帮助非洲国家；中国在国际事务中的一些公开发言以及立场，等等。 针对一个事件或一个问题的选择取决于内外的所有约束条件，在不清楚所有的约束条件的情况下，去评价一个决策都是比较轻率的。 这部剧值得再读第二遍。
请演员练一下普通话和台词发声。注：特别是北京出身的人。李兰迪有个p演技。剧情就是垃圾到每一个字每一个镜头都让人感觉到不适.
13年的书，大部分的理论都曾通过这样那样的渠道有所了解，连笑话也都有些年头了，不过依旧好笑。读哲学部分，尼采巴啦吧啦，海德格尔巴啦吧啦 ( 昏昏欲睡。翻过几页，"这让我们想起了下面这个故事..." ? ! ! 笑话时间，精神抖擞 ! 话题是感兴趣的，何为存在，何为意义，大概每隔段时间都要想一想，当然想不出个什么所以然。至于永生的苦，就让以后的人吃去吧。 “死亡对我们毫无意义。因为只要我们存在，死亡就还未到来。而当死亡来临时，我们也不再存在了。”伊壁鸠鲁说得对。 打擂非常开心，真希望自己已经死了。
不同角色有着不同的性格特点，书中没有一个完全意义上善良的人，真真假假，虚虚实实，彼此试探，彼此出卖，甚至彼此仇恨。但也没有绝对意义上的坏人，因为在他们所处的环境下他们的行为是完全可以被理解的，或许这就是人性的弱点吧。但本剧中难能可贵的就是在那些女性地位底下，即使能干的女性在男人眼里也得不到一点尊严的社会背景下，仍有那么一些女性愿意冲破樊笼勇敢做自己，蔑视那些虚伪软弱的男性，这就是她们的伟大之处。
此剧一直讲的两个核心画饼，给枣。 文字过于冗长，在观看过程中也在不断洗脑，望看剧者可以有自己的思想。
非常喜欢这部剧，主角以及书中各位历史大佬的思想对刚进入社会的我有很大的启发，还会二刷的。支持编剧！！
视角不同，呈现的世界截然不同，建议结合另一本阿拉伯视角的书看
1999 · 巴西
1971 · 美国
1972 · 法国
2008 · 美国
1999 · 美国
1937 · 法国
2000 · 美国
1976 · 美国
或许，在地震飞升那里完本会比较合适，后面收尾明显在稿，很匆忙～～～
2021年读过的最好的书，从形式到内容，从语言到思想，言有尽而意无穷，少见的不舍得读完的一本剧。
如果他们都能活着，或许也会吵架，或许也会分手，会和大多数人一样碌碌无为，日渐被生活压的喘息不得。但他们留在了青春里，留在了最美的时间，留在生者心底成为黑洞，并将他们吞噬，成为行尸走肉，永远无法解封。
修个片就完美了
修行成长不是外在的形式，而是自己内心的改变。而改变，就是要从自己最不想面对的事件和情绪开始。 你的脑袋里想什么，相信什么，你的世界就会出现什么。 宇宙是丰盛无边的，只要我愿意接受，它的丰盛就会流到我这里来。
重生的谢景翕要复仇，出现了有一个比她还要心狠手辣，还要有心机的顾昀，可惜英年早逝。情节有点多，感觉有点拖沓。
究竟是想做Le savant et le chimpanze还是追求自我，获得精神上的满足与丰盈，还是要看自己，毕竟人生是自己的，也没有如果与倒带，就看你更看重什么，想要的是什么。
原本是格局挺大的作品，但民族主义的味太浓，符合大众的口味却也限制了作品的格调，蛮可惜的
是个很好的主题，但是为什么拐卖儿童的事是发生在国外呢？感觉国内类似案例会更多。有关情感的部分感觉不够深刻细腻。
老外喜欢把宗教相关的搞得很神秘，包括这部剧，神乎其神，但扒了皮发现什么都没有
终于把这部剧看完了，家庭是最好的启蒙学校，父母是孩子最好的老师，现在从事什么工作都要考试，唯独父母，有多少人认为自己是合格的？在教育上，我们应该多鼓励，多表扬，多肯定，对孩子，要民主更要尊重。这部剧，有很多例子，关于教育的书，数不胜数，家长们看完之后一腔热情，希望做出改变，却一次又一次的认为自己孩子就是不一样，自己命不好。原生家庭对孩子的影响是有多大，暴力成长的父母，孩子也一样遭受暴力，殊不知在孩子优秀的背后承担了多少压力和恐惧。有时，不得不羡慕文中的圆圆，有一个能够理解自己，肯定自己的母亲，不会唯分数是图，不会压迫孩子的学习，更懂得挑战权威，和应试教育对抗。懂教育的父母不多，懂教育的老师也不多，倘若孩子能遇到一个好老师，还是多大的恩赐？好的教育，应该是保护孩子的自尊心，给予他自信，相信孩子的自觉性，给予孩子独立的机会，而不是包办一切，根据他的成绩否定他曾付出的努力。很多家长都会跟老师反映，怎么孩子学了这么久好像啥都没学会，殊不知这句话对孩子造成多大的打击，孩子每一次来上课，都有学到东西，都很有兴趣，倘若如此否定，他会觉得自己不如别人，以至于慢慢的失去信心和兴趣，然后父母又埋怨孩子，然后中断了孩子的学习，就像一个恶性循环。教育的较量，与其说是家长的较量，不如说是教育观念的较量，如果父母不懂得武装自己，多读关于教育的书，只是粗暴的模仿虎妈狼爸，那才是教育的悲哀。通过这部剧，让我更明白，学校教育和家庭教育的冲突和矛盾所在，作为老师，没办法去改变别人的教育观念和教育模式，我只是希望，尽自己最大的能力，给孩子更好的更民主的，更自由的教育！
就给3分吧。有两个败笔，第一，武功的阶层升级什么的，含糊不清，有些细节还待完善。第二，根本不明白，造物主的思路。不是上帝的命，就别干上帝的活。编剧根本就达不到这哲学的层次，以至于写出来的，根本达不到这水平。到处的阴谋论，到处的故弄玄虚，让读者无所适从。玄幻剧集不是说怎么玄乎其神就是玄幻。最要命的是，把爱和人类的感情，善恶作为创造新世界的主要武器，这就难免有点偏颇了。感情是脆弱的，爱更可以盲目，没有秩序和信仰，这世界将会无序，将会崩溃。这绝不是造物主的原意。
最早是在得到上听乔治·梅里爱的中国史纲50讲，这个课是枢纽这部剧中的内容拆出来的。书中的信息量很大，密度也很高，有一些地方没有相关的知识储备可能看起来比较吃力。因此推荐对此剧感兴趣的朋友搭配得到中国史纲50讲来一起看。 看这部剧最大的收获，应该就是学会了运用更加宏观、系统的角度看待中国历史以及中国和世界的关系。以及全球的政治、法律、经济以及社会形态与民族的精神内核、宗教信仰等等都是息息相关的。任何国家的问题可能都不是单一因素影响或引起的。知道了这个之后，再看中国的一些对外政策，眼前的迷雾可能会更加淡薄一点。诸如总有网友在网上询问的，为什么中国还有那么多问题没解决却拿出那么多的资源来帮助非洲国家；中国在国际事务中的一些公开发言以及立场，等等。 针对一个事件或一个问题的选择取决于内外的所有约束条件，在不清楚所有的约束条件的情况下，去评价一个决策都是比较轻率的。 这部剧值得再读第二遍。
请演员练一下普通话和台词发声。注：特别是北京出身的人。李兰迪有个p演技。剧情就是垃圾到每一个字每一个镜头都让人感觉到不适.
13年的书，大部分的理论都曾通过这样那样的渠道有所了解，连笑话也都有些年头了，不过依旧好笑。读哲学部分，尼采巴啦吧啦，海德格尔巴啦吧啦 ( 昏昏欲睡。翻过几页，"这让我们想起了下面这个故事..." ? ! ! 笑话时间，精神抖擞 ! 话题是感兴趣的，何为存在，何为意义，大概每隔段时间都要想一想，当然想不出个什么所以然。至于永生的苦，就让以后的人吃去吧。 “死亡对我们毫无意义。因为只要我们存在，死亡就还未到来。而当死亡来临时，我们也不再存在了。”伊壁鸠鲁说得对。 打擂非常开心，真希望自己已经死了。
不同角色有着不同的性格特点，书中没有一个完全意义上善良的人，真真假假，虚虚实实，彼此试探，彼此出卖，甚至彼此仇恨。但也没有绝对意义上的坏人，因为在他们所处的环境下他们的行为是完全可以被理解的，或许这就是人性的弱点吧。但本剧中难能可贵的就是在那些女性地位底下，即使能干的女性在男人眼里也得不到一点尊严的社会背景下，仍有那么一些女性愿意冲破樊笼勇敢做自己，蔑视那些虚伪软弱的男性，这就是她们的伟大之处。
此剧一直讲的两个核心画饼，给枣。 文字过于冗长，在观看过程中也在不断洗脑，望看剧者可以有自己的思想。
非常喜欢这部剧，主角以及书中各位历史大佬的思想对刚进入社会的我有很大的启发，还会二刷的。支持编剧！！
视角不同，呈现的世界截然不同，建议结合另一本阿拉伯视角的书看